第13课 亚非拉民族独立运动 课时练习-高中历史统编版（2019）必修中外历史纲要下册

试卷第=page55页，共=sectionpages55页试卷第=page11页，共=sectionpages33页亚非拉民族独立运动1．19世纪末，国大党领袖提拉克提出“印度人的印度”口号以及“战斗，不要乞求”和“自由是我与生俱来的权利，我将得到它”等主张，要求英国人离开印度，最终在全国赢得众多追随者。对这一现象认识正确的是（

）A．符合甘地爱、真理和非暴力的思想 B．彻底动摇了英国在印度的统治C．表明一战促进印度民族意识的觉醒 D．是印度社会近代化发展的结果2．19世纪末20世纪初，一场革命风暴席卷亚洲，伊朗、土耳其、中国等国相继爆发革命；印度、朝鲜出现了民族解放运动高潮，古老的亚洲开始觉醒。“亚洲的觉醒”主要是由于（

）A．一战致使西方大国实力削弱 B．无产阶级登上了历史舞台C．民族资本主义得到一定发展 D．列强侵略重点集中在非洲3．1899年,美国联合果品公司成立。该公司不断扩张,收购尼加拉瓜、牙买加、洪都拉斯、危地马拉、古巴等国的廉价土地,增铺铁路、购买船只,逐渐发展成为一个包括从生产、加工、运输到销售各部门的垄断组织。这表明（

）A．美国实行金元加大棒的侵略政策 B．美国推行门罗主义控制了拉美经济C．拉美国家政治独立进程出现倒退 D．拉美面临继续民族民主革命的任务4．1881年，苏丹掀起了“马赫迪”大起义，起义军主要构成如下：对马赫迪无比虔诚的信徒，他们要求变革伊斯兰教；对英国和埃及殖民统治不满者，多为底层劳动者和中小商人；南方游牧民，他们不愿被埃及人掳掠去当兵；从未屈服于埃及统治的少数民族族群。这说明（

）A．马赫迪起义旨在反封建、争民主B．苏丹国内民族矛盾引发了马赫迪起义C．资产阶级是马赫迪起义的领导者D．马赫迪起义者结成了广泛的统一战线5．1913年10月，墨西哥革命领导者卡朗萨在一次演说中说，革命的目的“不仅是分配土地、有效选举、在社会财富的分配上人人平等，而是更伟大、更神圣的事业，这就是确立实现正义、谋求平等、消灭强权的民族意识。”这说明革命（

）A．代表广大无产阶级利益 B．兼具民族民主主义性质C．得到了广大人民的支持 D．旨在推翻帝国主义压迫6．拉丁美洲各国在摆脱西班牙和葡萄牙殖民统治后不久，其政权又落到了土生土长的白人地主手中，殖民时期的封建结构被保存下来，大土地所有制继续发展。造成这一现象的根本原因是（

）A．资本主义经济发展不充分 B．缺乏保护民族利益的宪法C．资产阶级的力量相对弱小 D．种族歧视观念的根深蒂固7．1905年，提拉克在印度国大党年会上提出，建立美国式或法国式的民主共和国，实现经济独立，抵制英货。随后在孟加拉、孟买和旁遮普等地进行了广泛的宣传和组织工作。提拉克的做法（

）A．开启了印度民族抗英斗争 B．践行了非暴力不合作思想C．推动了印度民族独立实现 D．增强了印度民族民主意识8．19世纪末20世纪初，非洲反帝斗争的主要领导者是旧式统治阶级，而亚洲和拉丁美洲则进入资产阶级领导的民族民主革命阶段。这说明这一时期亚非拉民族解放运动（

）A．发展不平衡 B．群众支持有差异 C．中心在非洲 D．斗争对象不一致9．20世纪初，印度的民族解放运动与伊朗和中国民族解放运动主要斗争对象不同的原因是（

）A．社会性质不同导致 B．经济发展程度不同C．没有资产阶级政党 D．工人阶级力量强大10．1942年8月，圣雄甘地发动了要求英国立即撤离的“退出印度”行动，以“要么行动，要么死亡”（doordie）口号唤起人们的觉醒，目的是为了让英属印度政府尽快走上谈判桌，让印度急速独立。这一运动（

）A．使印度走上了独立发展道路 B．导致了非暴力不合作运动陷入低潮C．成功迫使英国同意撤离印度 D．振奋了印度人民实现民族独立信心11．1906年，提拉克在对印度民众的一次演讲中说：“你们的工业被彻底摧毁，而且是被外国的统治摧毁的；你们的财富正流向国外，你们已经沦落到任何人类都不可能沦落到的最低水平。”这说明了当时印度（

）A．民族工业走向独立 B．民族危机空前严重 C．人民生活水平下降 D．民主思想广泛传播12．拉丁美洲摆脱殖民统治后，各政权都落到土生白人地主手中，大庄园制得到继续发展，天主教会也拥有大量土地，小农地产只占整个拉丁美洲耕地的10%。由此推知，拉美（

）A．殖民时期的封建结构被延续B．君主专制统治基础日益稳固C．天主教会的影响力日益上升D．农业从业人口所占比重较小13．兰姆·摩罕·罗易（1772—1833）被尊称为“近代印度之父”，源于他在印度近代史上创造了许多个“第一”：第一个建立改革印度教的社团——梵社；第一个谴责和批判“寡妇殉夫”制；第一个倡导西方式教育；第一个宣传现代立法；第一个用印度地方语——孟加拉语创办报纸。可见，兰姆·摩罕·罗易的主要贡献在于（

）A．使印度完成了近代化变革历程B．掀起社会平等和妇女解放运动C．推动印度思想启蒙和民族觉醒D．积极领导了印度民族解放运动14．19世纪末20世纪初古老的亚洲开始觉醒，亚洲各国掀起了民族民主运动新高潮，其历史背景是(

)A．封建经济得到进一步发展 B．殖民主义力量被削弱C．列强侵略加深了民族危机 D．俄国十月革命的胜利15．阅读“20世纪30年代声援埃塞俄比亚行动摘录”，这些行动说明（

）许多亚非国家建立“保卫埃塞俄比亚委员会”，发起募捐运动印度商人拒绝卖粮食和工业原料给意大利中国共产党发表《告埃塞俄比亚人民书》，赞颂他们不屈不挠的斗争精神A．资本主义世界殖民体系逐步瓦解 B．法西斯主义遭到了亚非人民的抵制C．非暴力不合作思想得到广泛传播 D．十月革命使世界各国无产阶级联合起来16．20世纪初，印度人民反英斗争中，主张联合人民群众的力量，进行一切形式的斗争，推翻殖民统治，实现民族独立的国大党激进派领导人是A．提拉克 B．阿拉比 C．甘地 D．尼赫鲁17．阅读下列材料，回答问题。材料一

启蒙运动是一场触及法国人灵魂深处的思想革命。可以说很少有别的运动像启蒙运动那样对人的思想和行动发生如此深刻的影响。而当18世纪想用一个词来表述这种力量的特征时，就称之为理性。——摘编自唐晋《大国崛起》材料二

18世纪中叶，英国对北美大西洋沿岸13块殖民地的种种限制和剥削，激起了北美人民的强烈不满，他们要求独立的呼声高涨。1775年4月，美国独立战争开始，经过几年的艰苦斗争，于1781年打败英国军队。1783年，英国承认美国独立。材料三

到18世纪末19世纪初，拉丁美洲的经济有了一定发展；启蒙思想的传播使殖民地人民的民族民主意识日益增长。拉丁美洲人民经过艰苦斗争，于19世纪20年代基本获得独立。(1)根据材料一并结合所学知识，指出启蒙运动的精神内核并分析其对法国的影响。(2)根据材料二并结合所学知识，分析美国独立战争爆发的原因并指出宣告美国独立的文献。(3)根据材料三并结合所学知识，列举拉丁美洲民族独立运动中的主要事件。18．殖民扩张与民族解放运动是近代世界以来的重要主题之一。阅读材料，回答问题。材料1：1880年时，我们所面对的不完全是一个单一的世界，而是一个由两部分所合成的全球体系：一部分是已开发的、具有主宰性的、富有的；另一部分是落后的、依赖的、贫穷的……——[英]霍布斯鲍姆著，贾士蘅译，《帝国的年代：1875-1914》(1)指出材料中的“一部分是已开发的、具有主宰性的、富有的”指世界哪些地区？“另一部分是落后的、依赖的、贫穷的”又指世界哪些地区？这个“全球体系”指什么？材料2：我以为东方正从酣睡中觉醒。在中国，它表现为一种显著的反抗外族的态度，偏向“中国是中国人的中国”的理想；在波斯……觉醒似乎表现为偏向民主改革的形式“……非常引人注目的是，这些不满的迹象同时出现，不能纯粹归于偶然。谁知道呢？或许东方真的从其酣眠中觉酲，我们即将目睹一场数百万不满者反对寡廉鲜耻的西方剥削的起义。——爱德华·布朗《1905—1909年波斯革命》(2)据材料三和结合所学知识，指出“东方正从酣睡中觉醒”的具体表现，简要分析觉醒的原因。参考答案：1．D【详解】根据“印度人的印度”“战斗，不要乞求”和“自由是我与生俱来的权利，我将得到它”等信息，可得出随着印度社会经济的发展，印度人民的民族意识不断觉醒，要求摆脱殖民统治，实现民族独立，因此是印度社会近代化发展的结果，D项正确；材料没有体现甘地爱、真理和非暴力的思想，排除A项；B项表述太绝对，排除B项；当时还没有一战，排除C项。故选D项。2．C【详解】根据材料和结合所学知识可知，20世纪初，一场革命风暴席卷亚洲，在资产阶级的领导下，伊朗、土耳其、中国相继爆发了变革封建制度的革命；印度的独立运动发展成波澜壮阔的群众性反帝爱国怒潮；越南、朝鲜、印尼的民族解放运动，也在反帝、反封建的旗帜下，蓬勃发展；这一切汇成亚洲资产阶级民族民主革命的洪流，这场运动的前提条件是民族资本主义得到一定发展，C项正确；此时一战尚未爆发，排除A项；欧洲三大工人运动标志着无产阶级登上历史舞台，排除B项；材料强调的是亚洲的反抗，排除D项。故选C项。3．D【详解】根据材料美国联合果品公司在拉美进行资本扩张，影响拉美国家的经济独立发展，存在被美国控制的危险，所以拉美面临继续民族民主革命的任务，D项正确；“金元外交”即以资本输出作为对外侵略、扩张的重要手段，利用经济渗透，控制拉美各国的经济和政治，以此适应美国垄断资本主义对外扩张的需要。大棒政策的实质是用武力威胁和战争讹诈的方式干涉拉丁美洲的国家事务，以达到支配拉美各国的侵略目的。材料体现了金元外交，没有体现大棒政策，排除A项；门罗主义是美国总统门罗提出的一项外交政策原则，其实质是要使美洲成为美国的势力范围，材料中美国联合果品公司发展为垄断组织在拉美进行资本扩张，不能证明美国控制了拉美经济，排除B项；材料反映美国在拉美的经济扩张，不能证明拉美国家政治独立进程出现倒退，排除C项。故选D项。4．D【详解】依据材料大起义中包括信徒，劳动者和中小商人，游牧民以及少数民族群，可以看出结成了广泛的统一战线，反抗殖民统治，D项正确；旨在反对外来的侵略，排除A项；外国的殖民统治引发了起义，排除B项；领导者是宗教领袖，排除C项。故选D项。5．B【详解】依据材料“不仅是分配土地、有效选举、在社会财富的分配上人人平等，而是更伟大、更神圣的事业，这就是确立实现正义、谋求平等、消灭强权的民族意识。”，可以看出墨西哥革命具有反帝反封建的双重特点，兼具民族和民主，B项正确；材料不能体现其代表的阶级，排除A项；材料不能得出是否得到广大人民的支持，排除C项；材料涉及的是双重任务，排除D项。故选B项。6．A【详解】根据“拉丁美洲各国在摆脱西班牙和葡萄牙殖民统治后不久，政权又落到了土生土长的白人地主手中，殖民时期的封建结构被保存下来，大土地所有制继续发展。”可得出拉丁美洲因资本主义经济发展不充分，国内资产阶级力量弱小，因此无法摆脱殖民压迫，A项正确；BD项不属于根本原因，排除BD项；C项是由A项导致的，排除C项。故选A项。7．D【详解】依据材料“建立美国式或法国式的民主共和国，实现经济独立，抵制英货”可知，反映了提拉克主张印度民族独立，发展民族经济的要求，这有利于增强了印度民族民主意识，D项正确；印度在提拉克之前就已经开始了抗英斗争，排除A项；非暴力不合作思想是甘地提出的，与提拉克无关，排除B项；提拉克的做法并没有推动印度民族独立实现，而且印度独立是在二战后，排除C项。故选D项。8．A【详解】根据材料信息，非洲反帝斗争的水平落后于亚洲、拉丁美洲，说明这一时期亚非拉民族解放运动发展不平衡，A项正确；都有群众支持，排除B项；C项说法错误，排除C项；斗争对象都是帝国主义，排除D项。故选A项。9．A【详解】结合所学知识可知，20世纪初，印度的民族解放运动主要是反对英国的殖民统治，伊朗和中国民族解放运动主要是反帝反封建，造成他们斗争对象不同的主要原因是社会性质的不同，即印度是英国的殖民地，伊朗和中国是半殖民地半封建社会，A项正确；印度的民族解放运动、伊朗和中国民族解放运动均产生了新的经济因素、经济发展程度大致相同，排除B项；C项说法错误，三个国家都有资产阶级政党，排除C项；三国工人阶级都登上了历史舞台，但不是主要原因，排除D项。故选A项。10．D【详解】材料“要求英国立即撤离”“唤起人们的觉醒”“让英属印度政府尽快走上谈判桌，让印度急速独立”表明，“退出印度”行动振奋了印度人民实现民族独立信心，D项正确；1947年，英国才有条件的撤离印度，印度也才取得最终独立，排除AC项；材料和“非暴力不合作”运动无关，排除B项。故选D项。11．B【详解】根据材料“你们的工业被彻底摧毁，而且是被外国的统治摧毁的；你们的财富正流向国外”，强调的是印度被英国殖民，民族危机空前严重，B项正确；材料体现的是民族工业被殖民者摧毁，排除A项；材料强调的是民族危机空前严重，不是人民生活水平下降，排除C项；材料强调的是民族危机空前严重，没有体现民主思想广泛传播，排除D项。故选B项。12．A【详解】依据材料可知，反映是拉丁美洲摆脱殖民统治后，殖民统治时期的封建经济结构被保存下来，大庄园制得到继续发展，天主教会也拥有大量土地，小农地产占比小，A项正确；材料没有涉及君主专制统治，排除B项；天主教会拥有大量土地不能说明天主教会的影响力日益上升，排除C项；小农地产占比小并不能说明农业从业人口所占比重较小，排除D项。故选A项。13．C【详解】根据题干“第一个建立改革印度教的社团——梵社；第一个谴责和批判“寡妇殉夫”制；第一个倡导西方式教育；第一个宣传现代立法；第一个用印度地方语——孟加拉语创办报纸”可知兰姆·摩罕·罗易推动了印度社会在社会改革、教育、法制、语言文化等方面的进步，C项正确；没有完成近代化，排除A项；B项说法不全面，排除B项；积极领导了印度民族解放运动与题干人物无关，排除D项。故选C项。14．C【详解】依据材料“19世纪末20世纪初古老的亚洲开始觉醒，亚洲各国掀起了民族民主运动新高潮”，结合所学知识可知，民族危机的加深刺激亚洲民族民主意识的觉醒，掀起了民族独立运动，C项正确；这一时期应是民族资本主义经济的进一步发展，排除A项；一战削弱了殖民主义者的力量，排除B项；十月革命是在1917年，属于亚洲民族解放运动高涨的背景，排除D项。故选C项。15．B【详解】根据表格信息“发起募捐运动”“拒绝卖粮食和工业原料给意大利”“赞颂他们不屈不挠的斗争精神”，可知当埃塞俄比亚遭到法西斯侵略时，以中国和印度为代表的亚非国家积极进行了声援，团结亚非人民共同抵抗法西斯侵略，B项正确；二战后资本主义世界殖民体系逐步瓦解，排除A项；非暴力不合作运动主要存在于印度地区，排除C项；十月革命爆发于1917年，排除D项。故选B项。16．A【详解】依据材料并结合所学可知，1905年，印度人民的反英斗争出现新高潮。以提拉克为首的国大党激进派主张联合人民群众的力量，进行一切形式的斗争，推翻殖民统治，实现民族独立，A项正确；阿拉比是埃及抗英斗争的领导人物，排除B项；甘地主张采取非暴力不合作方式争取民族独立，排除C项；尼赫鲁在20世纪20年代成为国大党领导人，主张印度完全独立的政治斗争目标，排除D项。故选A项。17．(1)精神内核：理性。影响：推动了法国的思想解放；动摇了法国封建统治的基础，为法国大革命的爆发奠定了思想基础。(2)原因：英国殖民统治阻碍了北美殖民地资本主义的发展；英属北美殖民地间经济联系加强；启蒙运动的影响。文献：《独立宣言》。(3)1804年，海地独立；1822年，巴西独立；1826年，西属拉丁美洲基本独立。【详解】（1）精神内核：根据材料一中的“当18世纪想用一个词来表述这种力量的特征时，就称之为理性”并结合所学知识可得出启蒙运动的精神内核是理性；影响：根据材料一中的“启蒙运动那样对人的思想和行动发生如此深刻的影响”并结合所学知识可得出“推动了法国的思想解放”；结合所学知识可得出“动摇了法国封建统治的基础，为法国大革命的爆发奠定了思想基础”。（2）原因：根据材料二中的“18世纪中叶，英国对北美大西洋沿岸13块殖民地的种种限制和剥削，激起了北美人民的强烈不满”并结合所学知识可得出“英国殖民统治阻碍了北美殖民地资本主义的发展”；结合所