幼儿园实习月总结

幼儿园实习月总结篇一：幼儿园实习月总结

幼儿园实习总结（3月份）

我是在池州市贵池区棠溪幼儿园实习的，转瞬间第一个月的实习生活就这样结束了。在实习中，使我更深刻的了解到了一个幼儿老师的工作与责任；更深刻了解和把握了大班这一年龄阶段的幼儿的身心进展特点及其在训练保育工作方面与中班班、小班幼儿的区分。

在这次实习中我懂得了理解、爱惜孩子，要加懂得了急躁、细心和爱心的重要性，这正是我学习和努力的方向。我在实习中不断体会到做老师难，做幼儿老师更难；也知道了自己的不足。

每个孩子都有自己的内心世界，他们好比一把把锁，老师就是开启那把锁的仆人。真正走进孩子的世界，去发觉他们，引导他们，训练他们，这个世界才会更加和谐美妙。跟孩子们在一起让我变得越来越活泼越来越爱笑，他们就像是一个个精灵，布满了世界上最原始的漂亮。经过实习，我才发觉，要想当一名真正合格的幼儿老师还真不简单，光靠现在学的学问是远远不够的。和孩子们在一起的喜怒哀乐，就象七彩云霞，放在一起，才会彰显出绚丽的光线。

俗话：万事开头难。这开头的第一个月里，我感到了很大的困难。刚刚进行实习生活的我除了在假期进行过见习之外，可以说毫无工作阅历。面对新的环境，面对那么多的孩子，我觉得毫无头绪，不知实习时的工作应当从哪里下手，站在旁边看着老师们，轻松的带着宝宝开展各种活动。经过时间渐渐的推移，我的紧急的心理才渐渐退去。经过一番思索之后，我打算主动去请教老师，之后，我才真正进入了幼儿老师的角色当中。

篇二：幼儿园实习总结

广州市幼儿园实习总结

实习地点：广州市幼儿园

实习人：潘迎秋

实习时间：2022年2月至2022年6月

实习对象：广州幼儿园小班班幼儿

实习目标：1、培育独立从事幼儿园训练和保育工作的力量，培育喜爱本专

业，忠诚训练事业，献身于幼教事业的专业思想；

2、了解幼儿园一日生活常规，熟识适应幼儿园工作；

3、了解幼儿园训练和保育工作的一般特点，实习幼儿园老师及

保育员工作，培育初步的幼教实际工作力量；

4、通过实习能把所学的基本理论、专业学问和技能、技巧、综

合运用于训练和教学实践中。

一幼儿园实习的目的与意义

这是一次理论与实践相结合的实习，把理论应用到实践当中并在实践中积累更加丰富的理论学问。在幼儿园老师的关心下我从一个什么都不懂的新老师逐步走向了解幼儿的老师。在实习中，第一，我获得组织幼儿训练、教学的方法，培育从事幼教工作的实际力量。学校的许多理论学问最终用于实践上了。其次，幼儿园的实习可以培育我们观看、了解幼儿的力量。第三，幼儿园的实习，可以使我们更多地接触幼儿，能和幼儿建立深厚的感情，喜爱幼儿，更爱幼儿训练事业，增加我们的事业心和工作责任感第四，我从这次幼儿园的实习能够使我们进一步熟识幼儿园的全面工作，加深对幼儿园训练任务的理解。第五，我从幼儿园的实习可以使我们了解当前幼儿教改动态和社会对当前幼儿训练的要求。

二、训练实习的内容过程

我到幼儿园实习的第一步是见习。见习的目的是了解幼儿园一天活动，熟识实习所在班级的基本状况，了解幼儿的特点，跟幼儿接触、沟通同时建立良好的关系。第一个星期是观摩和学习我的指导老师如何开展幼儿园一天工作。我从一进园我就开头了做保育工作，并学习尝试和见习班级的小伴侣进行沟通。其次，保育工作是实习的其次周开头，在这一周我是

学习如何将行保育工作。保育老师的工作是相当的繁琐。所以我基本上就跟着指导老师，仔细观看他是怎么开展每项工作的，要求还是很高，需要细心与急躁。我每天仔细的协作保育老师一起乐观的完成保育工作，包括拖地、洗碗、擦桌子、叠被子、消毒、擦窗、擦厕所，给幼儿洗玩具，洗毛巾，帮幼儿梳头，还有睡室的清洁卫生、给幼儿穿衣服等多种事情。这些工作看似琐碎，但在幼儿的成长照看中特别重要。接下来就是训练及班级管理工作，完成保育实习后，我被园长请支配参加小班的教学和班级管理工作，根据指导老师的工作流程下我开头开头班级教学和管

理。在这段时间里，我运用和结合之前见习所观摩得来的阅历开头了我的工作。由于前面的仔细观摩和学习，我在开头自己工作时很顺当的完成自己的教案；跟指导老师沟通沟通学习班级管理的方法、训练教学方法。在此期间，我乐观的向指导老师请教，虚心听取指导老师的看法，仔细的修改自己在设计课程消失的错误，并乐观寻求一种改过的方法。这个阶段给我最深的感受就是必需把握孩子的认知规律。孩子天性活泼，有剧烈的奇怪   心和求知欲望，但又不能象成人一样长时间集中精力甚至缺乏自律。第四，实习很开就进入了家长与社区工作阶段了，建立良好的家园合作关系，充分整合家园训练资源，对自己的教学工作的开展、对促进幼儿的健康成长、建立良好的班级氛围和幼儿园的进展都能起到重要的作用。

在实习的过程中我还学习到：1给同学制造一个欢乐学习的学习氛围；2从心底里关系和爱惜幼儿；3在教学中，渗透专业的训练理论学问；4开展丰富多彩的集中训练活动，激发幼儿学习爱好。除此之外，还有必需仔细做好家园工作，这段实习实习让我们第一次置身于社会活动中，与不同的家长打交道。和每一个小伴侣搞好关系，让他们对我们又爱又怕。所谓爱就是让小伴侣都爱戴你，喜爱你组织的活动，怕呢，就是让小伴侣听敬畏你，和你一起活动一起嬉戏。

三训练实习中取得的成果与收获

回顾这些日子，我学到了很多幼儿园的实际操作阅历，在组织活动过程中能够尽量做到以幼儿的爱好为主，在设计和预备教案、教具时，也以这个为动身点。大部分活动都能达到活动目标，让幼儿有所收获和进步。这为我以后的工作打下了坚实的基础，做老师难，做幼儿老师更难。只有不好的老师，没有不好的孩子。做为一名幼儿老师，肯定要有急躁、细心和爱心。面对一个个天真的孩子，我更应当用母亲般的心去呵护他们。.针对自己的不足之处,在今后的工作中，我要不断提高自己的水平，弥补缺口，多像别人学习，虚心地请教和接受指导老师的建议与指导，把别人身上的精华吸取过来。要给同学一杯水，自己要有一桶水。每个孩子都有自己的内心世界，他们好比一把把锁，老师就是开启那把锁的仆人。真正

走进孩子的世界，去发觉、转变、训练他们。我愿用我的热心，换取孩子们的安心；我愿用我的真心，换取孩子们的快乐；我愿用我的实心，换取全部人的认同。我深信：在今后的教学过程中，我会做得更好！我在实习中学习到凡事都要仔细和用爱心去做，只要有爱心，再苦也是乐，其次，在训练教学工作方面，在管理班级，管理幼儿，吸引幼儿的留意力方面有了很大的提高，让我在实习中成长了不了，学到了不少，在她们急躁指导下我的教学方法、教学技巧有了很大的进步和提高，这在我以后的训练生涯会起到重要的作用。

四、训练实习中的不足与教训

1.我对幼儿的急躁还是不住够，有时候很难驾驭自己的心情，这使得训练工作很难开头。

2.在活动中，有时我的语言和课程设计未能吸引幼儿的留意力，不够贴近幼儿本身的童趣；在课堂组织过程中应变力量较差，没有更多的关注到幼儿的疑问或答疑的技巧有待提高，再就是我的教态还应当加强改进和留意。

3.对每个孩子的关注还不够，应当随时随地的留意到每个孩子，虽然这是一件对于我们来说比较难的事，但这是要做好一个幼儿老师应具备的条件。

五、努力目标与整改措施

1.让自己的语言儿童化，让自己的语言有肯定的起伏变化，能够吸引幼儿，适当转变自己的表达方式，以便于更好与孩子沟通和互动，也更利于自己的教学活动的开展。

2.提高专业技能技巧，拓宽自己的学问面。在以后的过程中，我应当多阅读多学习，加强这方面的训练，提高自己的专业力量。

3.对幼儿良好行为习惯的培育、纪律意识的培育及班级的管理，都是我应当在以后的学习生活中加强的，由于孩子良好的习惯、好的纪律对自己教学意图的实施，尤其对幼儿的的健康成长至关重要。

篇三：幼儿老师实习月总结

篇一：幼儿园实习月总结

幼儿

园实习总结（3月份）

我是在池州市贵池

区棠溪幼儿园实习的，转瞬间第一个月的实习生活就这样结束了。在实习中，使我更深刻的

了解到了一个幼儿老师的工作与责任；更深刻了解和把握了大班这一年龄阶段的幼儿的身心

进展特点及其在训练保育工作方面与中班班、小班幼儿的区分。

在这次实习中我懂

得了理解、爱惜孩子，要加懂得了急躁、细心和爱心的重要性，这正是我学习和努力的方向。

我在实习中不断体会到做老师难，做幼儿老师更难；也知道了自己的不足。

每个孩子都有自己

的内心世界，他们好比一把把锁，老师就是开启那把锁的仆人。真正走进孩子的世界，去发

现他们，引导他们，训练他们，这个世界才会更加和谐美妙。跟孩子们在一起让我变得越来

越活泼越来越爱笑，他们就像是一个个精灵，布满了世界上最原始的漂亮。经过实习，我才

发觉，要想当一名真正合格的幼儿老师还真不简单，光靠现在学的学问是远远不够的。和孩

子们在一起的喜怒哀乐，就象七彩云霞，放在一起，才会彰显出绚丽的光线。

俗话：万事开头难。

这开头的第一个月里，我感到了很大的困难。刚刚进行实习生活的我除了在假期进行过见习

之外，可以说毫无工作阅历。面对新的环境，面对那么多的孩子，我觉得毫无头绪，不知实

习时的工作应当从哪里下手，站在旁边看着老师们，轻松的带着宝宝开展各种活动。经过时

间渐渐的推移，我的紧急的心理才渐渐退去。经过一番思索之后，我打算主动去请教老师，

之后，我才真正进入了幼儿老师的角色当中。

篇二：幼儿园老师实习月总结

幼儿

园老师实习月总结

“纸上得来终觉浅，

觉知此事要躬行”这是实习两个月后我们的亲身感受，在这两个月里，我们将课堂中学到的

理论学问运用到实践中，理论指导实践，实践验证理论，我们也在这个过程中得到了熬炼。

一幼儿园环境装饰

教室是幼儿生活的

详细环境，是幼儿在园学习和嬉戏的主要活动场地，因而教室的布置是幼儿训练坏境创设中

的重要内容。到幼儿园的第三周我们接受了对王园长交给我们的任务，进行了为时一周的四

个班级的环境装饰。在此过程中我们学到了许多，将学到的手工、美术技能运用到其中。

二园本课程的开发

我们与幼儿园的园

长、老师争论后，依据农村幼儿训练的特点，结合本地区的特色，将美术作为幼儿园特色课

程，并与该地区各种各样的种子相结合。在这个过程中，我们尝试了许多次，材料的应用和

作品的保存方式??

三学区美术培训

4月16号7点，在

六道河中心幼儿园进行为时一天的美术训练活动培训，对当地幼儿老师赐予理论和实践的指

导。六道河学区二十多位儿老师参与，学区张校长及幼教负责人赵老师也参与了此次培训。

早上讲解了幼儿美术作品评价方式，下午全体老师体验美术材料的应用，完成了棉签画和刮

画两幅作品。我们的培训得到了张校长及各位老师们的确定，我们将再接再厉做好以后的培

训。

四亲子运动会

幼儿园在20xx年x

月x日，在小伴侣们的欢呼声中，我园举办了一场精彩的“亲子运动会”。六道河学区中心校

张校长、幼教负责人赵老师及其他思考幼儿园园长参与了本次活动，我们特别荣幸的参加活

动的组织策划并担当活动的主持人。本次活动注意全园参加，亲子同乐，在妙趣横生的亲子

同乐竞赛中，小伴侣们成为了真正的仆人。

两个月的实习生活

已经过去，我们的辛苦得到了回报，看着小伴侣们微笑的面孔、欢乐的成长，就是对我们最

大的确定。

篇三：幼儿老师实习总结

幼儿

老师实习总结

幼儿老师实习总结（一）

04级幼师班同学

的实习，在校领导的大力支持下，在实习单位的亲密协作下，在辅导老师的仔细辅导下，在

指导老师的细心指导下，同学的态度仔细，成果良好，现总结如下：

一、组织到位。我

们为这次实习做了细心的支配。在实习以前，我们已经上了一年多的专业课，专业基础打的

比较扎实。在实习前夕，我们仔细组织了实习前的专业测评，每个同学都要求专业过关。并

且我们在实习动身以前，进行了仔细的实习动员。班主任在班里开了专题的实习动员主

题班会，校长又特地开了这些实习班级的会议。对于实习的意义和要求做了进一步强调。这

样，同学从思想上，到专业预备上，都做好了充分的预备。

二、仔细实习。

（一）仔细支配带

队老师。我们幼师实习，同学多，任务重，并且究竟从理论到实践有很大的差距，所以找带

队老师特别重要。这一点上，领导做了仔细的组织和支配。找业务素养高的，思想水平好的

老师带队。这在我们的人员组织上保证了实习的顺当进行。

（二）实习单位也

做了仔细的支配。他们热忱接待，并且对我们的实习老师做了恰当的分组，也仔细地支配了

实习指导老师。把业务素养高的，工作力量强的支配给我们做指导老师。这些老师态度很认

真，对我们的实习生很热忱并且要求也很严格。他们在我们实习之初，先给我们上示范课，

具体讲了他们上课要求，和留意事项。然后让我们的同学讲课带班。在每一次课后，我们都

一起争论每个人优点和不足，争论每堂课应当怎样上，如何对待每一个孩子。

（三）同学态度很

仔细。每一个同学都严格遵守幼儿园的作息制度，没有迟到早退现象。尤其像张园园，离家

远，又是通宿生，身体还比较弱。但还是早来晚走，克服困难来完成实习任务。尤其是她的

实习指导老师病了，她独自带课，并且取得了完全的胜利。受到幼儿园老师和领导的好评，

并且也得到了幼儿家长的夸奖。

（四）实习同学专

业基础扎实。我们这一级实习生，专业基础都很扎实。李萍、杨雪的舞蹈，杜娟王雪的绘画，

宋雪的诗歌朗诵水平都受到实习单位的好评和确定。并且他们表示，假如我们的同学毕业了，

情愿接受这些同学。

（五）我们在实习

单位仔细组织了实习成果展。我们的实习老师在班里排的舞蹈，指导的诗歌朗诵，辅导的孩

子的绘画，都受到孩子家长和实习单位的确定和好评。

三、我们的阅历和

教训。

这次实习，我们在

组织上特别到位，同学的专业基础预备的很扎实，并且带队老师和实习指导老师仔细负责的

态度，对这次实习的胜利起了很大的作用。当然，这其中同学骨干的带头作用，也使我们的

工作事半功倍。

但是，我们还有一

些地方不足。如，有的同学虽然对幼儿训练在理论上能够接受，但是真的面对一个哇哇大哭

的孩子，有时候还表现的手足无措。有的同学对一些调皮的孩子还是处理的不够理智和冷静。

这些需要在教学工作中，加强他们对孩子的爱心的训练，并且加强对幼儿心理学的学习。

使他们在理论上实践上更进一步。幼儿老师实习总结（二）

时间飞逝，转瞬间，

我在贝斯特六个月的实习生活立刻就要结束了，在这六个月的时间里让我对幼儿园有了近一

步的了解，让我对幼师这个职业有了新的看法，在这六个

月里，我不仅从老师们身上看到了为人师表散发出的刺眼光线，也看到了做为一名幼儿老师

背后的喜怒哀乐，在学校时总会以为当一位幼儿老师确定很好玩，很轻松，但来到这里后我

转变了这个想法，每次上完一堂课我都有深的感受，每一天过后想要当好一名好的幼师真的

不是件简单的事！在这段时间里我收获了甚多，心中萌生了很多感受。想想刚来到贝斯特

时是在新园搞宣扬与环境创设，那段时间里的一分一秒都过的都很充实，上午去派单洗楼，

下午搞环创卫生，晚上我还需要和家长电话沟通，这里的一点一滴不仅见证了一个幼儿园的

成长，更加见证了我们从一个同学成长为一名幼儿老师师所付出的心血与汗水。我想我永久

不会遗忘开园那天入园四十六个孩子，全园全部人脸上绚烂的笑容以及内心无法掩盖的喜悦，

开园前一个月的酸甜苦辣都化做了乌有，这四十六个孩子身上散发这一种无形的力气，成为

了我们日后奋斗的动力。正式开园以后我并没有带课，而是做起了前台询问接待老师，每天

我接触更多的人是家长，做的更多的事是沟通，这项工作让我对幼儿园更加的了解，对幼儿

的各个年龄段化分更加的清楚，对应对各样的家长的看法或建议更加的自如，我很感谢能有

机会胜任这项工作，当我熟识了这份工作后，我打算下班级去熟识带班老师这项工作，就这

样我来到了苗一班，首先是让我熟识幼儿园的环境、班级的也许状况，了解班级基本状况，

跟幼儿接触、沟通，建立良好关系的同时，对各个幼儿习性特点有了初步了解。另外，在主

班老师的关心下，熟识班级授课方式、教学方案后，听课然后正式授课。

六个多月的实习生

活，让