三年级下册数学课件苏教版第1课时 简单的数据汇总（教学课件）_第1页
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小学语文三年级下册课件部编版第1课时简单的数据汇总数据的收集和整理（二）一情境导入

三（1）班准备开展“同学们最喜爱的课外体育活动”的调查，但是该怎么进行呢？调查每个图形最喜欢的体育活动。人数太多了，我们分几个小组调查，再把数据进行整理吧！谁的建议更好？二新课探究（教科书第96页例1）1你的生日在哪个月？全班同学中哪个月出生的人数最多，哪个月出生的人数最少？怎样来收集这些数据呢？我的生日在4月。我是8月出生的。怎样来收集这些数据呢？每人写出自己出生的月份，再分类整理。先在小组里调查，再和其他组交流。分小组调查每个月出生的人数，并把结果记录在表里。想一想，可以怎样汇总全班的数据？010011121111答案不唯一。先把各组1月出生的人数相加，再把各组2月出生的人数相加……以此类推。答案不唯一。把全班汇总的结果填入下表，说说你有什么发现。243136243345把全班汇总的结果填入下表，说说你有什么发现。243136243345把上面的数据按季度分类，看看哪个季度出生的人数最多。910912如果要在全校同学中调查，又该怎样做？得到的结果和你们班一定相同吗？通过这次统计活动，你有什么发现？由于调查对象发生看变化，整理得到的结果与班上所得结果不一定相同。要统计的数据比较多时，可以先分组统计，再汇总。把数据按不同标准分类，可以得到不同的信息。调查的对象不同，得到的结果不一定相同。三随堂练习（教科书第97页想想做做）做一个正方体，在它的六个面上分别写1～6，

四人一组做游戏。

(1)每人抛25次，先记录每个数朝上的次数，再小

组汇总，把结果填入下表。(2)把上面的数据重新分类，填一填。做一个正方体，在它的六个面上分别写1～6，

四人一组做游戏。

和同桌一起合作做一做。2.你的艺术特长是什么？全班同学中有哪种特长的人

数最多？先在小组里调查，再全班汇总。根据你的个人特长，再和同桌一起调查填表吧！四培优训练一、给6个同样的乒乓球依次标上1、2、3、4、5、6，再把它

们放在一个不透明的口袋里。兰兰每次从口袋里任意摸出

两个球，记录这两个球上的数相减的差，然后再把它们放

回去，一共摸了20次，摸球结果记录如下：1.一共出现了(

)种不同的差，差最大是(

)，最小是(

)。31234254211213453211551差12345次数62.按差的大小整理上面的数据，把结果填入下表。312342542112134532113.差是几的次数最多？5432差是1的次数最多。五课堂小结简单的数据汇总：▷要统计的数据较多时，可以先分组统计，再汇总。▷把数据按不同的标准

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