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文档简介
第二节
昆虫的生殖和发育一、导入设计看到这两幅图,大家觉得它们之间会有什么联系呢?如果我说这只美丽的蝴蝶是由毛毛虫变成的,你们相信吗?那么,毛毛虫是如何变成蝴蝶的呢?老师现在不告诉你们,希望你们从本节课的学习中,自己来寻找答案!
现在,让我们一起进入昆虫的世界,学习第二节“昆虫的生殖和发育”
(板书)本节课我们将从生殖和发育两方面进行学习。
先一起来了解一下“学习目标”:1、家蚕的生殖和发育过程是怎样的?齐读
2、什么是变态发育?3、完全变态发育和不完全变态发育的区别是什么?
二、互动新课(一)
家蚕的生殖和发育我们以可爱的蚕宝宝为例来分析说明。早在三千年以前,我国人民就开始养蚕,生产蚕丝,并用蚕丝织成美丽的绸缎。悠悠文明史,漫漫丝绸路。小小家蚕不仅同中华文明紧密相连,也促进了中外文化的交流。大家先来看一段视频,一起来了解家蚕的生殖和发育,然后小组合作完成导学案中的问题一,在看视频前先浏览一下问题。请同学们带着问题看视频。(◆现在给大家5分钟的时间,合作完成导学案中的问题一。)一起来看看大家讨论的结果,哪组的同学来展示你们的答案?(小组代表回答)师生共同总结:1、结合视频和下列图片,将下列问题填写完整l
将上图按家蚕的生殖发育过程进行排序_____________________。l
概括起来,家蚕的一生要经过_________、_____、____和_______时期。
总结:经过两性生殖细胞结合形成受精卵,由受精卵发育成新个体的方式叫有性生殖。2、比较家蚕的幼虫和成虫的形态特点和生活习性。形态特点生活习性幼虫
身体柔软,具有环节,在胸腹部有8对足主要以桑叶为食,有蜕皮现象,化蛹前吐丝结茧成虫
有三对足,两对翅,体被白色鳞毛不取食,几乎不能飞行,雌雄蛾交尾后,雄蛾死,雌蛾产卵后也死亡总结:在由受精卵发育成新个体的过程中,幼体与成体的形态结构和生活习性差异很大,这种发育过程称为变态发育。3.还有哪些动物与家蚕的生殖发育相似?如:菜粉蝶,蚊子,苍蝇,蝴蝶等。总结:像家蚕这样,发育过程经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期,这样的变态发育过程称为完全变态。4.“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”从家蚕的发育过程来分析,这句诗有什么不准确的地方?你能通过改其中两个字使之既有科学性,又不失艺术性吗?春蚕作茧后并没有死,而是变成不食不动的蛹,蛹经过一段时间的发育将羽化成为蛾。因此,这句诗可改为“春蚕化蛹丝方尽”(二)其它昆虫的生殖和发育那么,是不是所有昆虫的生殖和发育都是这样的呢?现在请同学们阅读11页的内容,然后小组合作完成导学案中的问题二。(◆现在给他家3分钟的时间,小组合作完成导学案中的问题二)师生共同总结:1.蝗虫的发育从受精卵开始,属于有性生殖;蝗虫的发育经历了卵,若虫,蛹,像这样的过程称为不完全变态。2.不完全变态发育的昆虫还有蟋蟀,螳螂,蝼蛄,蝉等。(◆关于蝉的发育过程,在法布尔的《昆虫记》中有详细的记载,非常有趣,感兴趣的同学,可以在课后进行阅读。)3.蝗虫和家蚕的生殖发育的异同相同点不同点家蚕均为有性生殖;都为变态发育;完全变态发育(卵、幼虫、蛹、成虫)蝗虫不完全变态发育(卵、若虫、成虫)通过活动加深学生的理解。
4.师:近年来,鲁北地区连年发生蝗灾,农业部门决定采取空中喷洒农药的方法来进行治理,你认为农业部门应该在蝗虫的什么发育时期喷洒农药较合适?生:若虫时期师:
对现代农业害虫的防治,你知道有哪些好方法吗?
●现在老师给大家介绍一种昆虫——赤眼蜂。它的身体很小,却是许多农业害虫的天敌,在生物防治上有重要的作用。这是为什么呢?请同学先们看一段视频。赤眼蜂是一种寄生蜂,将卵产在其它害虫卵内,吸收害虫卵营养的方式杀死玉米螟、棉铃虫、松毛虫等害虫。用赤眼蜂防治玉米螟等害虫,安全无毒、不污染环境,而且使用技术简单。比喷洒任何农药费用都低。
三、小结1.本节课有什么收获?
(通过本节课学习,我知道了......)2.还有什么疑问?
四、练习1、昆虫变态发育的起点是
(
)
A.受精卵
B.幼虫
C.卵细胞
D.精子2、美丽的蝴蝶是由“毛毛虫”变成的,那么“毛毛虫”是蝴蝶的(
)
A.受精卵
B.幼虫
C.蛹
D.成虫3、哪种昆虫的发育方式与其他三者不同?
(
)
A.蝴蝶
B.蜜蜂
C.螳螂
D.家蚕
4、松毛虫是林业害虫,它们危害植物时,是发育过程的哪个阶段?(
)A.受精卵
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