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文档简介
二年级文册期中识整理复试题语版班级:_____________
姓名:_____________1.看音词。ēngūshu
拼词tiān
liúxiàwēnnu
2.看音写语mài
ǔlì
sìjìjiā
xīnǔ
chāyāng3.看音词。hán
shānl
duìbǎi
jǐyā
zǒu1/
cxiàǎozhshíāngīxutóu4.我看音,字得漂。bàngqíchèng(________)(________(________)mánghuá(________)(________(________)5.我拼。bìlyàowù
chuwài(________)ǎn(________)chǎnǎshuǐcǎisè
shāok笔集6.按求空1.“甘”的笔顺是___________________。2/
2.“求”共__________笔,第三笔是__________3.“匹”的最后一笔是__________,组词__________4.“弯”是__________结构,部首是__________5.“背”在“背着”一词中读__________,另一个读音是__________可组词为__________。7.仔观,一。是共有是
结构,部首是。画,部首是。结构,部首是,第八笔是。8.我数画空“屁”共____画,第5画是____,组词____“屎”共____画,第4画是____,组词____“幸”共____画,第3画是____,组词____“使”共____画,最后1画是____,组词____9.数画空“诗”共____画,第5画是_____,组词_______“童”共____画,第5画是_____,组词_______“碧”共____画,第3画是_____,组词_______“剪”共____画,最后1画是_____,组词_______10.我数画空“咬”共____画,第2画是_____,组词_______“仔”共____画,第4画是_____,组词_______“奶”共____画,第2画是_____,组词_______“着”共____画,最后1画是_____,组词_______3/
形字11.比比再词杯(_______)含(_______)竟(_______)岭()失(_______)怀(_______)贪(_______)竞(_______)铃()夫(_______)12.形字词该(_______)坊(_______)原(_______)麦(_______)浅()刻(_______)访(_______)愿(_______)表(_______)线()13.照子比比再词母(_______)每(_______)
昨(_______)作(_______)
具(_______)真(_______)
更(_______)便(_______)14.我组。睛(__________)给(__________)晴(__________)合(__________)15.辨组。
娃(__________)脚(___________挂(__________)肚(___________踏(_______)跳(_______)
饼()瓶()
园(_______)圆(_______)
拜(_______)败(_______)连连16.古连。草长莺飞二月天儿童散学归来早碧玉妆成一树高不知细叶谁裁出
忙趁东风放纸鸢拂提杨柳醉春烟二月春风似剪刀万条垂下绿丝绦4/
17.认认连连堆练下
象棋雪人书法
测看拉
雪景天气二胡18.想想连连诚实的整齐的猛烈的悦耳的雪白的
海风孩子小花队伍歌声
满意地懒懒地敏捷地飞快地安静地
通过吃草端详趴着计算19.认认连连rènshibqiāoqishǎngūniɑn
伞兵ké悄悄pàoǒn认识pǎo姑娘zhú闪亮rǔzhī
贝壳蜡烛乳汁炮筒跑跳20.根课内,下树的点线杨树枫树松柏木棉
叶儿红四季绿在南方高大
梧桐银杏金桂桦树
叶儿黄像手掌守北疆满院香阅理21.阅短,成习5/
云房子刚刚下了一场雨,太阳公公还来不及把云全收回去,有一些就留在天上了。一群小鸟飞过来,它们说:“哇,这么多白云,我们来造云房子!”不一会儿,云房子造好了。有的像大冬瓜那样傻傻地横着,有的像花儿那样美美地开着。有很高的大楼房,有很宽的大礼堂,也有一点点小的,小得只可以住进一只小麻雀。小鸟们开心极了,它们从这幢云房子里飞出来,又向那幢云房子飞过去。忽然,呼啦啦吹来一阵风。咦?云房子变小了,云房子不见了。云房子哪儿去啦?没有了,没有了。天空像洗过一样干净,只剩下一个太阳和一片蓝天。1.短文共有(______)段。第二自然段有()句话。2.读了短文,我知道了云房子是()造的,有的像(),有的像(),有很高的(),有很宽的(),也有()。3.读短文判断下面句子,对的打“√”,错的打“×”。(1)云房子是小鸟用白云造的房子。(______(2)云房子有的很大,有的却很小。(______(3)云房子不见了,是被小鸟弄坏了(______22.阅《节》段完练。教室里的课桌破旧得看不出年纪,桌面上是一道道豁开的裂缝,像黄河长江,一不小心,铅笔就从裂缝里掉下去了。1.画线句子使用了什么修辞手法,有什么表达效果?_________________________________________________2.根据拼音写汉字,并解释成语。(1)破课桌,yǎn________然一个叱咤风云的古战场。(2)叱咤风云:________3.读句子:“将鞋线一松一紧,那竹节人就手舞之、身摆之地动起来。两个竹6/
......节人放在一起,那就是搏斗了,没头没脑地对打着,不知疲倦,也永不会倒下。”从词语:“手舞之、身摆之”“没头没脑”“不知疲倦”这些描写中,你体会到作者怎样的心情?_______________________________________23.延阅一天,马妈妈和小马在田野里吃草。马妈妈说:“孩子,我先回家了,你自己在这儿吃吧。遇到意外的事一定要沉着、冷静、机智。小马自己愉快地吃着草。突然一只狼跑了过来,小马一看不妙,赶紧逃跑,狼就在后面紧追。小马渐渐跑不动了,眼看狼就要追上来了。他想起了妈妈的话,遇到意外的事要沉着、冷静、机智。小马停下来,说:“狼先生,我的脚上扎了一个大蒺jí)把它拔出来,吃我时会被卡()死的。
藜(。你不狼想:小马的话有道理。于是他走到小马后腿旁边,准备拔蒺藜。这时,小马使足劲一踢(),把狼踢出去很远。狼重重地摔)在地上,疼()得嗷()嗷直叫。1.查字典,给短文中加点的字注音,填在括号里。2.在短文中找出下列词语的近义词。快乐——(_______)
逐渐——(_______)3.短文哪里表现出了小马的沉着、冷静、机智用“﹏﹏﹏”在短文中画出。4.小朋友,你从小马身上学到了什么?___________________24.课阅。
与同学们交流一下吧!聪明的韩愈我国唐代有个著名的文学家叫韩愈。7/
他小时候,在家乡读书。一天,老师给每个学生一个铜钱,让他们各自去买一样东西,看谁买的东西能把一间屋子装满。放学以后,学生们便到集市上去了。第二天,有的买来树苗,有的买来竹子……可谁的东西都不能把一间屋子装满。老师很失望。过了一会儿,韩愈来了。只见他从袖子里取出一支蜡烛,然后用火柴把蜡烛点燃。烛光照亮了整间屋子。老师见了,高兴得连连说:“好!好!韩愈真聪明!”1.填上合适的量词。一()竹子
一()屋子
一()蜡烛2.把文中描写老师让学生买东西的要求的句子用“﹏﹏﹏”画出来。3.韩愈买了什么东西?他是怎么做的?__________________4.老师夸奖韩愈是因为()A.别人买了一样东西,韩愈买了两样。B.别人买的东西贵,韩愈买的东西便宜。C.烛光照亮了整间屋子,韩愈达到了老师的要求。25.阅短,成习露西边说边写:“亲爱的爸爸……”我们过得挺好。”妈妈接着露西的话说。露西写完这一句,想到了小狗希比希,写道:“太阳闪闪发光。阳光下,我们的希比希又蹦又跳。”妈妈说:“请爸爸告诉我们,螺丝刀放在哪儿了。”露西笑了,她记下妈妈的话,接着写道:“这样,我们就能自己修台灯了。”“还有,下个星期天我们去看电影。”妈妈说。“啊,太好啦!”露西叫了起来。“爸爸,我们天天想你。”露西在信的结尾,画了一大束鲜花。1.照样子,写一写。8/
又蹦又跳
又______又__________________2.在上面的短文中,露西告诉了爸爸哪几件事?)(多选)①我们过得很不好。②希比希在阳光下又蹦又跳。③她和妈妈下个星期天要去看电影。④台灯坏了,她们修好了。3.猜一猜,写一写。爸爸收到露写的这封信后,会在信中什么呢?亲爱的露西:________________________________________爱你的爸爸看写26.看写。根据下面的四幅图编写一个小故事。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________27.写天。9/
仔细观察四幅图,看懂每幅图的内容,再连起来把这个故事完整地写下来。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________28.我看编事提示:红红在上学路上遇到了一件什么事?她又是怎么做的呢?请仔细看图,展开合理的想象,编一个故事。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________29.看写,学的可用音替小朋友们,请仔细观察这幅图片,在这幅图片中发生了什么事情呢?事情发生10/
的时间和地点分别是什么?小男孩儿挺开心的,可能是因为什么呢?我们看看小女孩儿的表情,尤其是她的眉毛,怎么样,她开心吗?小男孩儿和小女孩儿之间会发生什么事情呢?______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________30.看写。这是在什么地方?都有谁?在做什么?她们会说些什么?不会写的字可以用拼音代替)____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________11/
__________________________________________________________________________________________________________________________________________答1雷锋叔叔昨天
留下温暖
足迹
迷路
爱心2、蝴蝶
麦苗
谷粒四季肥胖
农家
辛苦插秧3穷人包含山岭绝对垂直乱摆挤压逃走彩虹垂下沉重忠实慌张积雪碰头
逃跑4傍晚
队旗
秤杆
窗外
农忙
华丽
城市
展现5、敬爱碧绿
药物
神州财产
洒水
彩色烧烤6、
七、一匹上下弓bēibèi后背7、左右口4刀左右8、7撇屁股9点屎尿8横幸福8捺使劲9横古诗12横儿童14竖碧玉11撇剪刀10、9横折咬牙5竖钩鸡仔5撇奶奶11横着急、水杯包含竟然山岭失败怀抱贪玩竞争铃声夫人、应该磨坊原来麦子浅水立刻访问愿意手表直线13、母亲昨天家具更多每天作业真正方便14、眼睛送给娃娃脚心晴天合上挂起肚子15、踏步月饼幼儿园拜年跳高水瓶团圆失败16、12/
17、18、19、20、杨树——高大枫树——叶儿红松柏——四季绿木棉——在南方梧桐——像手掌银杏——叶儿黄金桂——满院香桦树——守北疆21、1.542.小鸟大冬瓜
花儿
大楼房
大礼堂
小的3.√√×22、1.画线句子使用比喻、夸张,把桌面豁开的裂缝比作黄河长江,写出裂缝既宽且长。13/
2.
俨
形容声势、威力很大。3.体会到作者很喜欢玩竹节人,竹节人很可爱。23、1.ǎshuāiténgáo2.
愉快
渐渐3.小马停下来,说:“狼先生,我的脚上扎了一个大蒺藜。你不把它拔出来,吃我时会被卡死的。”
这时,小马使足劲一踢,把狼踢出去很远。4.学到了遇到意外的事要沉着、冷静、机
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