白朗中学教师招聘2022年考试真题及答案解析【网友整理版】

白朗中学教师招聘2022年考试真题及答案解析【网友整理版】1：实现人的全面进展的根本途径是（）

单项选择题：

A、教育与生产劳动相结合

B、教育与体力劳动相结合

C、教育与脑力劳动相结合

D、教育与科学技术相结合

2：人格教育的方法包括（）

多项选择题

A、树立正确的人生观与世界观

B、人格优化

C、明确道德规范教育的基本内容

D、训导

E、表扬

3：下列心情的性质的表述不正确的是（）。

单项选择题：

A、心情与动机关系不是很亲密

B、心情是主观意识阅历

C、心情状态不简单自控

D、心情为刺激所引起

4：被誉为“课程评价之父”的是（）

单项选择题：

A、斯密斯

B、泰勒

C、科尔伯格

D、皮亚杰

5：人们以肯定的方式的共同活动为基础而结合起来的联合体是__________。

单项选择题：

A、阶层

B、阶段

C、集团

D、群体

6：奥苏贝尔依据学习的方式，把学习的类型分为（）

单项选择题：

A、接受学习和发觉学习

B、机械学习与有意义学习

C、认知学习、技能学习与情感学习

D、符号学习、概念学习与规章学习

7：肯定社会的政治制度打算着教育目的的性质，生产力进展水平打算着培育人才的质量规格。（）

推断题

对

错

8：1956年美国心理学家布卢姆制定出了《教育目标的分类系统》，把教育目标分为三大类，即（）。

单项选择题：

A、认知目标、情感目标、动作目标

B、认知目标、情感目标、审美目标

C、认知目标、技能目标、动作目标

D、认知目标、情感目标、技能目标

9：刚能觉察出两个同类刺激物之间最小差异量的力量叫做（）

单项选择题：

A、肯定感觉阈限

B、肯定感受性

C、差别感觉阈限

D、差别感受性

10：把“刺激一反应”作为行为基本单位，认为教学的艺术在于如何支配强化的观点是()哲学取向的教学理论行为主义教学理论认知教学理论情感教学理论

单项选择题：

A、行为主义教学理论

B、认知教学理论

C、情感教学理论

11：《中华人民共和国老师法》规定老师享有的基本权利有（）

多项选择题

A、教育教学权

B、学术讨论与进修培训权

C、同学管理权

D、酬劳待遇权

E、参加管理权

12：老师不仅是教育信息源，也是教学过程中的特别媒体。（）

推断题

对

错

13：心理学成为一门独立的学科是以德国学者冯特（）年在莱比锡高校建立了世界上第一个心理试验室为标志的。

单项选择题：

A、1879

B、1897

C、1789

D、1798

14：一次，电台请了一位商界奇才做嘉宾主持讲胜利之道，他说：“还是出一道题考考你们吧。某地发觉了一处金矿，于是人们一窝蜂地拥去开采。然而，一条大河拦住了必经之路，假如是你，该如何是好?”有说绕道走的，有的说游过去的，他却说：“为什么非得淘金，不行以买一条船营运?那样的状况下，你就是把渡客宰得精光，他们也会心甘情愿，由于前面有金矿啊!”这段话表明的道理不包括（）。

单项选择题：

A、干他人不想干的，做他人不曾想的，这就是胜利之道

B、逆境在智者眼中往往意味着一个潜在的机遇，只是我们不曾想起

C、正是这不经意的想法，会让你在不经意问解决了问题

D、培育多元思维，学会从多种角度熟悉事物，你才能胜利

15：儿童在进展过程中有两种水平，一种是已经达到的水平；另一种是儿童可能达到的进展水平。这两种水平之间的距离称为（）

单项选择题：

A、最近进展区

B、潜能发掘区

C、思维表现区

D、教育最佳区

16：《史记》是后世纪传体史书的典范。下列人物在《史记》中有记载的是（）

单项选择题：

A、蔡伦

B、华佗

C、张仲景

D、汉武帝

17：能作为教育法律关系客体的有（）

多项选择题

A、人

B、物

C、行为

D、精神产品

E、智力成果

18：以问题为核心将几门学科结合起来，由一个老师或老师小组连续教学的课程是（）

单项选择题：

A、广域课程

B、核心课程

C、相关课程

D、融合课程

19：课外活动与校外活动是同学接受德育教育的基本途径。（）

推断题

对

错

20：“教育不应再限于学校的围墙之内”是（）教育所推崇的抱负。

单项选择题：

A、前制度化

B、非制度化

C、制度化

D、义务

21：两种任务在学习过程、学习材料、学习目标等方面具有的共同成分越多，迁移效果越明显，这表明何种因素起主要作用?（）

单项选择题：

A、相像性

B、概括阅历

C、学习策略

D、心向

22：《中华人民共和国老师法》颁布的时间是（）。

单项选择题：

A、1993年

B、1994年

C、1995年

D、2022年

23：在幻灯片放映时（）

单项选择题：

A、演讲者可以全屏幕方式放映幻灯片

B、可以以窗口方式放映幻灯片

C、可以在无人干预状况下全屏幕方式放映幻灯片

D、以上都正确

24：在教学过程中，老师要使教材内容和教学进度适合同学的接受力量，又要使教学内容有肯定的难度，使同学“跳一跳，够得着”体现了__________教学原则。（）

单项选择题：

A、巩固性

B、理论联系实际

C、循序渐进

D、启发性

25：我国当前班级管理的实践中，采纳的最多的领导方式是（）

单项选择题：

A、“教学中心”的领导方式

B、“集体中心”的领导方式

C、权威型的领导方式

D、民主型的领导方式

26：由于教育目的要回答的是教育要培育什么样的人这样一个问题，所以教育目的是整个教育工作的核心，也是教育活动的依据和评判标准，动身点和归宿。（）

推断题

对

错

27：在影响教育事业进展的诸多因素中，制约教育进展规模和速度的根本因素是（）。

单项选择题：

A、人口分布

B、生产关系

C、政治制度

D、生产力水平

28：德育包括思想教育、道德教育和（）。

单项选择题：

A、政治教育、法制教育

B、政治教育、心理教育

C、法制教育

D、政治教育

29：皮亚杰认为抽象思维是才智的最高表现。（）

推断题

对

错

30：老师上课前，先要引导同学复习上节课学过的相关内容，然后再进行新学问的学习。这种做法遵循的迁移理论是（）。

单项选择题：

A、关系说

B、认知结构的迁移观

C、形式练习说

D、相同要素说

31：陶行知先生的“捧着一颗心来，不带半根草去”的教育信条体现了老师的（）素养。

单项选择题：

A、教育理论学问

B、崇高的职业道德

C、文化学科学问

D、过硬的教学基本功

32：学校的校内的总体结构和布局、场所及校内环境卫生等均属于学校的（）。

单项选择题：

A、制度文化

B、组织文化

C、物质文化

D、观念文化

33：言语理解的最高水平是（）

单项选择题：

A、语音知觉

B、词汇理解

C、词汇加工

D、课文理解

34：人的各种心理疾病和躯体症状也都是通过系统学习而获得的，或者说是由于不适当的学习所造成的，因此，只要转变强化模式，全部特别行为都能得到订正。这是（）的观点。

单项选择题：

A、人本主义

B、精神分析学派

C、行为主义

D、认知心理学

35：人区分于动物的重要标志是（），它是把平凡的人培育成精彩的人的可能性或前提条件。

单项选择题：

A、劳动

B、潜能

C、学问

D、意识

36：科学家利用蝙蝠飞行的原理创造了声纳和雷达，其中促进科学家问题解决的主要因素是（）

单项选择题：

A、问题表征

B、迁移

C、定势

D、原型启发

37：微格教学有很多特点，但最能体现微格教学含义的是（）

单项选择题：

A、训练单元小

B、反馈准时精确     

C、训练程序合理

D、利于综合创新

38：在有几种可能解答的问题情境中，小红倾向于深思熟虑且错误较少，则她的认知方式是（）。

单项选择题：

A、场依存型

B、发散型

C、冲动型

D、深思型

39：制造性思维的核心是（）

单项选择题：

A、聚合思维

B、发散思维

C、抽象思维

D、制造性想象

40：教学方法和教学方式的区分是（）

单项选择题：

A、两者是对等的感念

B、两者可以相互代替和取代

C、教学方式是教学方法的下位概念

D、教学方法是由若干的教学方式构成的，同一教学方法可以由不同的教学方式构成

41：我国一般中学教育的任务是（）

多项选择题

A、培育特地人才

B、为高一级学校培育合格新生

C、培育特别专长的职能

D、为社会输送劳动后备力气

E、培育同学的人生观、世界观和价值观

42：老师的科研活动权包括（）。

多项选择题

A、有权发表自己的观点

B、有权打算是否参与学术团体=^_^=(^_^)

C、有权确定科研课题的科研方法

D、有权确定自己的教学内容

E、有权为改善实践而讨论

43：下列选项中，既属于老师的权利又属于义务的是（）。

单项选择题：

A、贯彻国家教育方针，遵守规章制度

B、关怀爱惜同学，敬重同学人格

C、遵守宪法、法律和职业道德，为人师表

D、参与连续教育培训，不断提高自身素养和教育教学水平

44：下列可以编辑动画文字的计算机软件是（）。

单项选择题：

A、MicrosoftWord

B、Flash

C、Photoshop

D、Hypersnap

45：反对压抑儿童本性，强调老师要敬重儿童的共性，关怀儿童、信任儿童的是存在主义教育家的主见。（）

推断题

对

错

46：学习过程中，学习者为提高识记效果，尽可能地让多种感官参加学习，这种学习策略属于（）。

单项选择题：

A、复述策略

B、精细加工策略

C、组织策略

D、元认知策略

47：教育者运用模范、典型人物的优秀品德对同学进行影响的德育方法是（）。

单项选择题：

A、劝说法

B、榜样法

C、熬炼法

D、陶冶法

48：班集体的基本特征包括（）。

多项选择题

A、明确的共同目标

B、肯定的组织结构└(^o^)┘;(^_^)

C、同学自我管理，自我教育

D、集体成员之间公平，心理相容的氛围

E、肯定的共同生活的准则

49：在关于遗传和环境关系的观点中，英国阅历打算论者洛克的“白板说”属于（）

单项选择题：

A、二因素论

B、遗传打算论

C、环境打算论

D、辩证唯物主义的观点

50：“发觉法”教学的基本过程包括（）

多项选择题

A、老师提出要讨论的问题

B、创设问题情境

C、同学提出解答问题的假设

D、反复试误，寻求问题的正确答案

E、得出结论

51：提出“教育即生长”、“教育即生活”等教育观念的教育家是（）。

单项选择题：

A、杜威

B、福禄贝尔

C、陶行知

D、陈鹤琴

52：高中老师职业道德品质成熟的主要标志是（）

单项选择题：

A、职业道德信念

B、为人师表

C、班级升学率

D、依法执教

53：物质资本是现代经济中更具有关键性的要素。（）

推断题

对

错

54：“太阳底下最光辉韵职业”是下列哪一位教育学家对老师职业的赞誉?（）

单项选择题：

A、夸美纽斯

B、福禄贝尔

C、陶行知

D、桑代克

55：工作记忆中为了保持信息，运用内部语言在大脑中重现学习材料或刺激，以便将留意力维持在学习材料上的方法称为（）。

单项选择题：

A、组织策略

B、复述策略

C、方案策略

D、调整策略

56：班级组织建构的首要原则是（）。

单项选择题：

A、有利于教育的原则

B、目标全都的原则

C、可接受性原则

D、有利于身心进展的原则

57：把《辛丑条约》的内容记为“钱禁兵馆”，主要是运用了以下哪一种记忆术?（）

单项选择题：

A、位置记忆法

B、关键词法

C、缩简法

D、视觉想象

58：进行德育时要有肯定的抱负性和方向性，以指导同学向正确的方向进展，这体现了德育的（）。

单项选择题：

A、疏导原则

B、因材施教原则

C、导向性原则

D、全都性和连贯性原则。

59：一般迁移也称普遍迁移、非特别迁移，是将一种学习中习得的一般原理、方法、策略和态度等迁移到另一种学习中去。（）

推断题

对

错

60：近景性动机指与近期目标相联系的一类动机，又可分为间接近景性动机与直接近景性动机。有的中同学“为老师的鼓舞而努力学习”、“为家长的嘉奖而努力学习”、“为同学们瞧得起自己而努力学习”等，就属于直接近景性动机。

推断题

对

错

查看答案

1：答案A

解析：识记性试题。依据马克思关于人的全面进展学说，实现人的全面进展的根本途径是教育与生产劳动相结合。(本解析由张恩凯供应)

2：答案A,B,C

解析：

3：答案A

解析：心情具有动机的功能，与动机有很大的联系。

4：答案B

解析：泰勒被誉为“课程评价之父”。

5：答案D

解析：

6：答案A

解析：奥苏贝尔依据学习的方式，把学习的类型分为：接受学习和发觉学习。因此，本题选择A选项。

7：答案正确

解析：

8：答案A

解析：

9：答案D

解析：

10：答案B

解析：

11：答案A,B,C,D,E

解析：

12：答案正确

解析：

13：答案A

解析：1879年冯特在德国莱比锡高校建立第一个讨论心理学的试验室，这是心理学成为一门独立学科的标志。

14：答案C

解析：商界奇才的话旨在说明胜利的道理，而不是解决问题的想法，因此C项不是文意所要表明的道理，而A、B、D从文中均可得出。故选C。

15：答案A

解析：

16：答案D

解析：《史记》是由西汉史学家司马迁所著，是我国第一部纪传体通史，记述了从远古传奇中的黄帝到汉武帝时期的历史。而蔡伦、华佗和张仲景都生活在东汉时期。

17：答案B,C,D,E

解析：

18：答案B

解析：

19：答案错误

解析：×政治课与其他学科教学是德育的基本途径，课外活动与校外活动是同学接受德育教育的一个重要途径。

20：答案B

解析：非制度化教育所推崇的抱负是“教育不应再限于学校的围墙之内”，认为每个人应当能够在一个比较敏捷的范围内，比较自由的选择他的道路。

21：答案A

解析：

22：答案A

解析：中华人民共和国主席令第15号(1993年10月31日，第八届全国人民代表大会常务委员会第四次会议通过)颁布了《中华人民共和国老师法》。

23：答案D

解析：本题考查幻灯片的放映方式。幻灯片有三种放映方式，分别是演讲者放映、观众自行扫瞄和在展台扫瞄。

24：答案C

解析：

25：答案A

解析：从我们的教学实际可以知道，我国当前的班级管理都是围围着如何更好的进行教学来绽开的，所以选择“教学中心”的领导方式。(本解析由张恩凯供应)

26：答案正确

解析：

27：答案D

解析：生产力水平的凹凸会影响教育进展规模，因此制约教育进展规模和速度的根本因素是生产力水平。

28：答案B

解析：

29：答案错误

解析：皮亚杰认为规律思维是才智的最高表现。

30：答案B

解析：认知结构的迁移观认为，同学已有的认知结构对新学问学习发生影响，这就是迁移，所以，认知结构是学问学习发生迁移的重要缘由。一切有意义的学习都是在已有学习的基础上进行的，不受学习者原有认知结构影响的新学习是不存在的。

31：答案B

解析：

32：答案C

解析：

33：答案D

解析：

34：答案C

解析：

35：答案B

解析：潜能是人区分于动物的重要标志，是能够把未成熟的人培育成为成熟的人，把平凡的人培育成精彩的人的可能性或前提条件。

36：答案D

解析：

37：答案A

解析：

38：答案D

解析：深思熟虑、错误少，是深思型认知方式的特点。

39：答案B

解析：制造性思维的核心是发散思维，其特征有三个：流畅性、变通性和独创性。(本解析由张恩凯供应)

40：答案D

解析：

41：答案B,D

解析：

42：答案A,B,C,E

解析：讨论力量是综合地、敏捷地运用已有的学问进行制造性活动的力量。重视科研的老师，才会在教学过程中激励同学的探究精神。但是，老师的科研活动权不能包括自己教学的内容。

43：答案D

解析：A、B、C项的内容只属于老师义务，D项内容既是老师的权利，又是