滨海2022年小学教师招聘考试真题及答案解析【网友整理版】

滨海2022年小学教师招聘考试真题及答案解析【网友整理版】1：班级里的小集团属于（）

单项选择题：

A、松散群体

B、联合群体

C、正式群体

D、非正式群体

2：教学中教材是富有思想性的，同学学了思想自然会提高。（）

单项选择题：

A、对

B、错

3：教学方法一旦形成，不会随着社会的变革而发生变化。（）

推断题

对

错

4：老师职业道德的核心成分是老师对教育事业的（）。

单项选择题：

A、爱好

B、爱好

C、喜爱

D、忠诚

5：老师义务是指法律对老师从事教育活动的肯定行为的约束。（）

推断题

对

错

6：学习活动过程中做网络结构图是一种常用的（）

单项选择题：

A、复述策略

B、精细加工策略

C、组织策略

D、元认知策略

7：学校生简单把“b”写成“d”，这说明学校生的（）还不成熟。

单项选择题：

A、感知力量

B、留意力量

C、记忆力量

D、思维力量

8：“一朝被蛇咬，十年怕井绳”，这种现象是（）。

单项选择题：

A、消退

B、刺激比较

C、刺激泛化

D、刺激分化

9：小张小王和小李是高校同学，毕业后其中一人考上公务员，另外两人成为老师和作家，已知：(1)小张和作家都在北京工作；(2)老师在上海工作；(3)毕业后小李乘坐高铁去探望过考上公务员的同学。以下推断正确的是（）。

单项选择题：

A、小张是老师，小王是公务员

B、小李是作家，小张是公务员

C、小王是作家，小李是老师

D、小王是老师，小张是作家

10：下列哪一项未列入学校体育的功能?（）

单项选择题：

A、教育功能

B、消遣功能

C、健体功能

D、个体享用功能

11：同学学习直角三角形，这种学习属于（）

单项选择题：

A、词汇学习

B、符号学习

C、概念学习

D、命题学习

12：学校课程的设置直接受制于（）。

多项选择题

A、教育目的

B、培育目标

C、教学目标

D、课程目标

E、政治制度

13：对一个玩具，儿童既可按颜色归类，也可按外形归类，还可以按大小归类，说明这时儿童的认知水平已达到（）。

单项选择题：

A、感知运动阶段

B、前运算阶段

C、详细运算阶段

D、形式运算阶段

14：教育不但是一种消费，也是一种投资活动，这是（）

单项选择题：

A、教育资本理论的观点

B、人力资本理论的观点

C、市场资本理论的观点

D、经济资本理论的观点

15：使人格各部分整合和统一起来的核心力气是（）。

单项选择题：

A、自我意识

B、自我认知

C、性格特征

D、力量

16：造就全面进展的人的途径和方法是（）。

单项选择题：

A、加强进展现代教育科学

B、教育与生产劳动相结合

C、大力开展网络教育

D、高等学校不断扩招

17：把新的观念归属于认知结构中原有观念的某一部位，并使之相互联系的学习过程，称之为（）

单项选择题：

A、上位学习

B、下位学习

C、并列学习

D、强化学习

18：老师向同学展现实物等直观教具，或做示范性试验，使同学获得关于事物现象的感性熟悉，这种教学方法是（）。

单项选择题：

A、参观法

B、试验法

C、演示法

D、练习法

19：苏联凯洛夫主编的，力图以马克思主义为指导，系统讨论教育问题，总结苏联20世纪20～30年月教育正反两方面阅历，并对我国有着广泛影响的教育专著是()。

单项选择题：

A、《一般教育学》

B、《大教学论》

C、《民主主义与教育》

D、《教育学》

20：三角形的重心是（）。

单项选择题：

A、三条高线的交点

B、三条边的中点

C、三条角平分线的交点

D、三条中线的交点

21：老师成长与进展的基本途径主要有两个方面：一方面是通过师范教育培育新老师作为老师队伍的补充；另一方面是通过实践训练提高在职老师。（）

推断题

对

错

22：下列物理量中，以科学家的名字库仑作为单位的是()。

单项选择题：

A、电流

B、电阻

C、电容

D、电量

23：多元性评价要求评价主体和评价方法都应是多元的。（）

推断题

对

错

24：实践性较强的教材内容、难度较大的内容以及初步概念的引入课。不相宜用尝试教学法。（）

推断题

对

错

25：学校阶段是进展同学共性（）。

单项选择题：

A、并不重要的时期

B、特别重要的奠基时期

C、没有效果的时期

D、最不受外界影响的时期

26：为了关心同学把当前的学问内容与原有的学问、阅历联系起来，老师可以采纳的策略是（）。

多项选择题

A、举例子

B、类比与比方

C、证明

D、复述

E、推论

27：在学校教育中，起关键作用的是（）。

单项选择题：

A、教学媒体

B、老师

C、同学

D、教学环境

28：师生关系在人格上是一种（）。

单项选择题：

A、公平关系

B、上下关系

C、道德关系

D、教育关系

29：在教学中，贯彻理论联系实际原则的基本要求是（）。

单项选择题：

A、由浅入深

B、补充必要的乡土教材

C、由易到难

D、扬长避短

30：依据奥苏贝尔的观点，把握同类事物共同的关键特征的学习属于（）

单项选择题：

A、代表学习

B、机械学习

C、命题学习

D、概念学习

31：某学校在入学招生时实行智力测验的方式筛选同学．年满六周岁的小威在测试中成果不佳，学校拒绝接收其入学，对此表述正确的是()。

单项选择题：

A、合理．可以提高学校教学质量

B、合理．应当提高学校同学素养

C、不合理，适龄儿童、少年应当免试入学

D、不合理．应当赐予多次测验的机会

32：因同学犯有某种过错，学校可以扣发同学的毕业证书或不出具学业成果证明。（）

推断题

对

错

33：一种学习中所习得的一般原理、原则和态度对另一种详细内容学习的影响，这种迁移是()。

单项选择题：

A、正迁移

B、横向迁移

C、特别成分迁移

D、非特别成分迁移

34：亚里士多德在自然科学方面的主要著作有（）。

单项选择题：

A、《天论》

B、《物理学》

C、《论产生和毁灭》

D、以上都是

35：打算教育事业进展的直接和最终的因素是（）。

多项选择题

A、政治经济制度的进展水平

B、教育投资

C、领导者的意志

D、生产力的进展水平

E、文化进展水平

36：认知过程是个体猎取学问和运用学问的过程，是指（）。

单项选择题：

A、感知、记忆和思维

B、心情、思维和意志

C、动机、需要和爱好

D、力量、气质和性格

37：一种学习中所习得的一般原理、原则和态度对另一种详细内容学习的影响，这种迁移是（）。

单项选择题：

A、正迁移

B、横向迁移

C、特别成分迁移

D、非特别成分迁移

38：学校教育能不能对社会进展起作用，归根究竟要看学校教育能不能促进老师的进展。（）

推断题

对

错

39：最简单给同学在校学习带来不利影响的认知方式是（）

单项选择题：

A、发散型

B、抽象型

C、深思型

D、冲动型

40：从课程的表现形式来看，校内文化属于（）。

单项选择题：

A、显性课程

B、校本课程

C、隐性课程

D、综合课程

41：教学永久具有教育性。（）

推断题

对

错

42：课堂纪律是对同学课堂行为所施加的()。

单项选择题：

A、准则与掌握

B、约束与规范

C、指引与导向

D、加强与规范

43：学习效率和动机水平之间存在（）。

单项选择题：

A、线性关系

B、U型关系

C、倒U型关系

D、平行关系

44：直观是学问把握的开端环节，是感性学问的重要来源，是理解抽象的科学学问的起点，因此，无论在什么状况下，教学都必需从直观开头。

推断题

对

错

45：隋唐以后盛行的科举制度毫无乐观意义。（）

推断题

对

错

46：学校在劳动技术教育方面的要求是：初步学会生活自理；会使用简洁的劳动工具；养成爱劳动的习惯。（）

推断题

对

错

47：老师不仅是教育信息源，也是教学过程中的特别媒体。（）

推断题

对

错

48：衡量儿童熟悉与修养水平凹凸的重要标志是（）。

单项选择题：

A、认知

B、情感

C、意志

D、行为

49：终结性评价关怀的是最终的目标达成与否。（）

推断题

对*来源公|务|员|考|试|信|息|网*

错

50：在做练习时，下列关于专家老师的做法叙述正确的是（）。

多项选择题

A、提示同学在规定的时间内做完练习

B、关心他们把握做作业的速度

C、在课堂上来回走动，以便检查同学的作业状况

D、对练习状况供应系统的反馈

E、关怀同学是否学得了刚才教的学问，而不是纪律问题

51：一般来说，元认知策略包括。

多项选择题

A、复述策略

B、精细加工策略

C、方案策略

D、监视策略

E、调整策略

52：某语文老师在上课时，为了便于同学记忆常常用歌谣、口诀等方法，充分利用音韵和节奏把零散的枯燥的信息编成歌谣，这种学习策略属于（）。

单项选择题：

A、复述策略

B、精细加工策略

C、组织策略

D、阅读理解策略

53：教育心理学对教育实践具有（）的作用。

多项选择题

A、描述

B、解释

C、验证

D、猜测

E、掌握

54：下列哪些选项属于学校情境中常见的问题形式()。

多项选择题

A、老师课堂中的各种形式的提问

B、各种类型的课堂

C、课后练习

D、课后习题

E、课后作业

55：老师的根本任务是（）。

单项选择题：

A、传授学问

B、开发智力

C、教书育人

D、为人师表

56：以下属于学习者练习曲线的特点的是（）。

多项选择题

A、开头进步快

B、中间有高原期

C、后期进行慢

D、始终是进步的

57：“环境打算论”完全否定了（）。

多项选择题

A、遗传的作用

B、教育的价值

C、家庭的影响

D、文化的功能

E、人的能动性

58：某学校依据同学的学习成果给他们发不同颜色的校服。班级前60名同学穿红色校服，其他同学穿蓝色校服。该校的做法()。

单项选择题：

A、正确．便于分层教学

B、正确，利于激励同学

C、不正确．不能促进同学共性进展

D、不正确，不能公平对待全部同学

59：老师要乐二于二从事教育事业，勤奋地进行工作，这体现了老师职业道德具有（）原则。

单项选择题：

A、人格示范

B、乐教勤业

C、教书育人

D、以上答案都正确

60：技能形成的必要条件是（）。

单项选择题：

A、学校教育

B、学问

C、迁移

D、应用

查看答案

1：答案D

解析：

2：答案B

解析：教材中的思想性的内容必需转化为同学易于接受的，并且只有在他们接受以后才能提高其思想水平。

3：答案错误

解析：教学方法应随社会变革不断改进完善。

4：答案D

解析：老师对教育事业忠诚是老师职业道德的核心。

5：答案正确

解析：略。

6：答案C

解析：

7：答案A

解析：学校生简单把“b”写成“d”，这说明学校生的感知力量不够成熟，感知具有笼统性，精确性比较差的特点。

8：答案C

解析：人和动物一旦学会对某一特定的条件刺激作出条件反应以后，其他与该条件相类似的刺激也能诱发其条件反应，这种现象称为“刺激泛化”。故选C。

9：答案C

解析：【参考答案】C【名师点睛】由(1)和(2)可知．小张既不是作家也不是老师，因此小张是公务员，再结合(3)可知小李和小张不在同一座城市，因此小李是老师，则小王是作家。

10：答案D

解析：

11：答案B

解析：

12：答案A,B

解析：教育目的和培育目标详细反映了特定时期社会政治、经济、文化进展对教育所要培育人才的要求，所以课程设置必定要受它们的制约。

13：答案C

解析：详细运算阶段的儿童可以从多个维度对事物进行归类。

14：答案B

解析：

15：答案A

解析：自我意识是一个人对自己的熟悉和评价，包括对自己心理倾向、共性心理特征和心理过程的熟悉与评价。正是由于人具有自我意识，才能使人对自己的思想和行为进行自我掌握和调整，使自己形成完整的共性。

16：答案B

解析：【参考答案】B【名师点睛】马克思主义认为，教育与生产劳动相结合是造就全面进展的人的重要途径和方法。

17：答案B

解析：

18：答案C

解析：

19：答案D

解析：《一般教育学》是赫尔巴特的教育学代表作；《大教学论》是夸美纽斯的教育学代表作；《民主主义与教育》是杜威的教育学代表作；《教育学》是凯洛夫的教育学代表作，被公认为世界上第一部马克思主义的教育学著作。故选D。

20：答案D

解析：由三角形的重心的定义可知，三角形三边中线的交点即为三角形的重心。而三条高线的交点是三角形的垂心，三条角平分线的交点是三角形的内心。

21：答案正确

解析：略。

22：答案D

解析：库仑是电量的单位．是国际单位制导出单位。电流的单位是安培，电阻的单位是欧姆，电容的单位是法拉。

23：答案正确

解析：多元评价是指不仅评价方案、评价主体和评价标准要求敏捷多样，还要求采纳多种评价形式、方法和手段对讨论性学习活动各个方面进行评价，以形成综合、全面、客观的评价结果。

24：答案正确

解析：

25：答案B

解析：儿童期是人一生中进展的关键期，这段时期的身心进展对他们今后的进展有重大影响。

26：答案A,B,C,D,E

解析：ABCDE【解析】此题考查主动理解的策略和方法。要留意本题题干的含义是关心同学把当前的学习内容与原有的学问、阅历联系起来，而不是促进同学把当前内容的不同部分联系起来。两者所用的策略是不一样的

27：答案B

解析：学校教育需要根据特定的教学目标来最有效地组织教学，老师在其中起着关键的作用。

28：答案A

解析：师生在人格上是民主、公平的关系。

29：答案B

解析：

30：答案D

解析：

31：答案C

解析：《义务教育法》第十二条：适龄儿童、少年免试入学。地方各级人民政府应当保障适龄儿童、少年在户籍所在地学校就近入学。

32：答案错误

解析：同学有获得公正评价权，在学业期满后有获得相应的学业成果证明和毕业证书的权利，学校不得随便扣发。

33：答案D

解析：非特别迁移又叫一般迁移。

34：答案D

解析：亚里士多德的著作甚多，在自然科学方面主要有《物理学》《论产生和毁灭》《天论》《气象学》《动物的历史》《论动物的结构》等。其中《物理学》是最闻名的自然哲学著作。

35：答案D

解析：

36：答案A

解析：认知过程包括感觉、知觉、记忆、想象、思维等。共性心理倾向性包括爱好与爱好、需要与动机、信念与抱负、世界观等。共性心理特征包括力量、气质和性格。

37：答案D

解析：一般迁移也称普遍迁移、非特别迁移，是将一种学习中习得的一般原理、方法、策略和态度等迁移到其他学习中去。

38：答案错误

解析：

39：答案D

解析：

40：答案C

解析：

41：答案正确

解析：

42：答案A

解析：

43：答案C

解析：中等程度的动机激起水平最有利于学习效果的提高，它们之间存在倒U型关系。

44：答案错误

解析：【答案要点】错误。直观是学问把握的开端环节，是感性学问的重要来源，是理解抽象的科学学问的起点。缺乏这一起点，同学只能习得一些空洞的概念、原理，或者曲解概念和原理。当然，确定直观为学问把握的开端环节，并非意味着任何状况下教学都必需从直观开头。若同学已具备必要的有关感性学问或较概括的学问，则直观就不是必需的了。

45：答案错误

解析：隋唐以后盛行的科举制度使得政治、思想、教育的联系更加制度化。

46：答案错误

解析：

47：答案正确

解析：

48：答案D

解析：行为是人的思想品德的一个重要外部表现，是衡量儿童熟悉与修养水平凹凸的重要标志。．

49：答案正确

解析：

50：答案A,B,C,D,E

解析：【解析】专家老师将练习看作检查同学