有理数的乘方导学案_第1页
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文档简介

有理数的乘方学习目标：1.理解有理数的乘方；2.正确地进行有理数的乘方计算。活动1视频导入观看视频，思考为什么只用了短短28天，繁华的伦敦就变成了一座死亡之城？活动2合作探究探究1请列式表示边长为2cm的正方形的面积：_____________，记作________，读作：__________________或___________________。请列式表示边长为2cm的正方形的面积：_____________，记作________，读作：__________________或___________________。同样：记作_______，读作_________________。记作_______，读作_________________。探究2在94中，底数是_____，指数是______，94读作____________________，或者___________________.注意：一个数可以看作这个数本身的一次方。例如，5就是51指数1通常不写。注意：乘方是特殊的乘法，所以可以利用有理数的乘法运算进行有理数的乘方运算。例1计算：思考：通过以上计算，当底数为负数时，幂的正负和指数有什么关系?当指数是当指数是____数时，负数的幂是____数当指数是____数时，负数的幂是____数归纳：（1）负数的___次幂是____数，负数的___次幂是____数。（2）正数的任何次幂都是______。（3）0的任何正整数次幂都是0。活动3课堂练习1.(-7)8中，底数是______，指数是_______。2.计算活动4课堂小结2、负数的奇数次幂是

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