毕节2022年中学教师招聘考试真题及答案解析【下载版】1

毕节2022年中学教师招聘考试真题及答案解析【下载版】1：__________是指人的心理活动具有某种含蓄、内隐的特点，它是相对于人的外部行为表现与内部心理活动之间的全都性而言的。（）

单项选择题：

A、过渡性

B、闭锁性

C、社会性

D、个体性

2：在发觉教学中，老师的角色是同学学习的（）。

单项选择题：

A、促进者和引导者

B、领导者和参谋

C、管理者

D、示范者

3：制约儿童心理进展的因素（）

多项选择题

A、遗传与环境因素

B、成熟与学习因素

C、社会环境因素

D、学校教育因素

E、主观能动因素

4：中学实施德育的基本途径是（）

单项选择题：

A、教学活动

B、课外活动

C、共青团活动

D、劳动活动

5：一般状况下，合作学习进行分组时要根据“组间异质，组内同质”的原则进行。（）

推断题

对

错

6：亲密联系各科任课老师，准时反映同学对教学的建议和要求，是（）的职责。

单项选择题：

A、班长

B、副班长

C、学习委员

D、宣扬委员

7：个体进展中的物质前提是（）。

单项选择题：

A、遗传素养

B、环境

C、教育

D、人的主观能动作用

8：老师收集文献资料可以通过（）

多项选择题

A、阅读有关著作

B、扫瞄新的期刊

C、利用工具书

D、剪报和卡片、图表

E、使用IE检索工作

9：集中复习就是集中一段时间一下子重复学习很多次，分散复习就是每隔一段时间重复学习一次或几次。对于大多数学习而言，集中复习的效果优于分散复习。

推断题

对

错

10：“课程是阅历”的观点具有哪些特点?（）

多项选择题

A、强调学习者是课程的主体及能动性

B、突出课程的综合性和整体性

C、课程从学习者角度动身和设计

D、课程联系学习者个人的阅历

E、课程是外在于学习者的，凌驾于学习者之上

11：以儿童中心主义著称的教育家是（）

单项选择题：

A、杜威

B、赫尔巴特

C、洛克

D、卢梭

12：同学管理的原则包括（）。

多项选择题

A、开放性原则

B、激励性原则

C、主体性原则

D、联动性原则

E、全员性原则

13：班主任必需适应同学的共性，而不能让同学适应自己的共性。（）

推断题

对

错

14：操作性条件反射学说的代表人物是（）。

单项选择题：

A、斯金纳

B、巴甫洛夫

C、桑代克

D、班杜拉

15：结课的基本要求是（）

多项选择题

A、结课要有针对性

B、结课要有全面性和深刻性

C、结课要简洁明快

D、结课要好玩味性

16：干扰主要是（）

多项选择题

A、前摄抑制

B、后摄抑制

C、倒退现象

D、材料过多

E、忽视策略

17：影响同学新的学习和后继学习的主要因素是同学已有的学问预备程度。（）

推断题

对

错

18：老师职业是促进个体（）的职业。

单项选择题：

A、系统化

B、特地化

C、社会化

D、简单化

19：造成人的片面进展的缘由是（）。

单项选择题：

A、社会的进步

B、旧式劳动分工

C、生产力的进展与分化

D、科技水平的提高

20：体育是以（）为目标的教育活动。

单项选择题：

A、提升教育对象才智

B、健全品德素养

C、进展体能，熬炼体魄

D、追求人生情趣和抱负境界

21：通过直接感知要学习的实际事物而进行的一种直观方式是（）。

单项选择题：

A、动作直观

B、模象直观

C、实物直观

D、言语直观

22：影响遗忘的因素有（）

多项选择题

A、识记材料的性质与数量

B、识记材料的系列位置

C、身体状况

D、学习的程度

E、心情体验

23：德育可以使个体满意自己的需要、愿望，从中体验到满意、欢乐、幸福，获得一种精神上的享受。这体现了德育对个体进展具有（）

单项选择题：

A、生存功能

B、享用功能

C、进展功能

D、激励功能

24：短时记忆的容量有限，一般来说，其容量的组块数是（）

单项选择题：

A、3～6

B、4～7

C、5～9

D、6～l0

25：“学校要敢于建立一种新的社会秩序”是哪种课程定义的口号?（）。

单项选择题：

A、课程即学习阅历

B、课程即文化再生产

C、课程即有方案的教学活动

D、课程即社会改造

26：教育的整个过程要围围着同学转。（）

推断题

对

错

27：在道德修养方法上，提出“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”主见的是（）

单项选择题：

A、孟子

B、孔子

C、墨子

D、荀子

28：老师不得对同学进行谩骂、体罚、变相体罚和其他污辱同学的行为，这是由同学的（）。

单项选择题：

A、人身自由权打算的

B、人格尊严权打算的

C、隐私权打算的

D、荣誉权打算的

29：教育本身不是一种文化现象。（）

推断题

对

错

30：在Excel中，对数据源进行分类汇总之前，应先完成的操作是（）。

单项选择题：

A、筛选

B、建立数据库

C、排序

D、有效地计算

31：依据教学的任务，可将课分为（）。

多项选择题

A、新授课

B、巩固课

C、技能课

D、检查课

E、练习课

32：在教育心理学的讨论中，最常用的调查法包括（）

多项选择题

A、问卷法

B、访谈法

C、教学阅历总结法

D、案例法

E、教育心理试验

33：课堂社会环境包括（）。

多项选择题

A、老师

B、温度

C、同学

D、课堂情境

E、座位的支配

34：中学老师教学讨论的课题一般应来自学术前沿中的问题。（）

推断题

对

错

35：教学效果是评价选用教学方法好坏的唯一标准。（）

推断题

对

错

36：学校进行素养教育和全面进展教育的基本途径是（）

单项选择题：

A、课外活动

B、教学活动

C、班主任活动

D、实践活动

37：关于环境对个体进展的影响，正确的说法有（）

多项选择题

A、环境对个体进展有的影响可能是消极的

B、人并不是消极被动的接受环境影响

C、环境为个体进展供应了条件

D、人的进展完全由环境打算

38：学习是由反复阅历引起的。但学习引起的行为和行为潜能的变化是短暂的。（）

推断题

对

错

39：《荷塘月色》的是（）。

单项选择题：

A、郁达夫

B、朱自清

C、鲁迅

D、郭沫若

40：老师的教育思想素养包括（）

多项选择题

A、正确的教育价值观

B、科学的育人观

C、正确的同学观

D、现代的教学观

E、科学的教学质量观

41：学校组织特征的独特性表现在（）。

多项选择题

A、官方性

B、地域性

C、垄断性

D、非自愿性

E、公益性

42：片面强调同学天赋潜能的作用，过分强调同学中心地位的学习理论是（）

单项选择题：

A、联结派学习理论

B、格式塔学习理论

C、认知派学习理论

D、人本主义学习理论

43：老师的教育专业素养包括（）

多项选择题

A、先进的教育理念

B、良好的语言表达力量

C、教育教学力量

D、讨论力量

E、管理力量

44：某中同学精力旺盛、心情发生快而强、言语动作急速、热忱、急躁、遇事常欠思考、做事也经常感情用事、．难于自制。他属于传统气质类型中的（）

单项选择题：

A、多血质

B、胆汁质

C、粘液质

D、抑郁质

45：定势是先于一种活动而指向于该种活动的心理预备状态。（）

推断题

对

错

46：人的实践活动与动物本能活动的根本区分是（）。

单项选择题：

A、活动性

B、目的性

C、实践性

D、预期性

47：课堂上有两个同学正在交头接耳，这时，老师可以实行（）的处理方法最为相宜。

单项选择题：

A、言语提示

B、非言语示意

C、有意忽视

D、临时隔离

48：在下列选项中，属于教学信息输出技能的一项是（）

单项选择题：

A、讨论同学的技能

B、教学反馈的技能

C、钻研教材的技能

D、操纵教学技术手段的技能

49：课堂心理气氛主要有三种类型：乐观的、消极的与（）

单项选择题：

A、缄默的

B、对抗的

C、宁静的

D、活跃的

50：为了提高学习的效果和效率而制订有关学习过程的简单方案是（）

单项选择题：

A、学习期盼

B、学习目标

C、学习效能感

D、学习策略

51：“盈科而后进”“欲速则不达”等话语所体现的教学原则是()。

单项选择题：

A、启发性原则

B、循序渐进原则

C、巩固性原则

D、因材施教原则

52：难以充分照看同学个别差异的教学组织形式是()

单项选择题：

A、个别教学制

B、班级教学制

C、分组教学制

D、力量分组制

53：（）是做好班主任工作的前提和条件。

单项选择题：

A、了解和讨论同学

B、组织和培育班集体

C、组织班会

D、做好个别教育工作

54：根据规定，中学校每个班级应当配备一名班主任，班主任由学校从班级任课老师中选聘，聘期一般应连续（）。

单项选择题：

A、一学期以上

B、一学年以上

C、三学期以上

D、两年以上

55：柏克赫斯特创立的教学组织形式是（）

单项选择题：

A、班级授课

B、特普朗制

C、道尔顿制

D、开放教学

56：同学主体性的形成，既是教育的目的，也是教育胜利的（）。

单项选择题：

A、条件

B、任务

C、途径

D、结果

57：“学为人师，行为世范?的主要内涵是，（）

单项选择题：

A、教书育人

B、依法执教

C、廉洁从教

D、为人师表

58：敬重家长的道德要求有（）。

多项选择题

A、主动与同学家长联系

B、仔细听取家长的看法和建议

C、敬重家长的人格

D、虚心向家长请教

E、教育同学敬重家长

59：师德修养的时代性特点需要老师（）

单项选择题：

A、随时代变化，彻底变革师德内涵

B、向西方发达国家学习，重新确立师德

C、与时俱进，丰富和进展中华民族的优秀师德

D、以不变应万变，守护祖国的师德传统

60：对教学目标的科学表述的要求，不正确的项是（）。

单项选择题：

A、表述的应是同学的学习结果

B、尽可能表述的详细、可测量

C、应反映学习结果的类型和层次

D、精确规定每个同学应达到的最终结果

查看答案

1：答案B

解析：

2：答案A

解析：发觉教学又称启发式教学，指同学通过自身的学习活动而发觉有关概念或抽象原理的一种教学策略。这是以同学为主导的教学策略，老师在其中主要起同学学习促进者和引导者的作用。

3：答案A,B,C,D,E

解析：

4：答案A

解析：

5：答案错误

解析：合作学习进行分组时要根据“组间同质，组内异质”的原则进行，这样可以平衡各小组的水平。??（本解析由安宝蓝供应）

6：答案C

解析：从“任课老师”和“教学”这两个关键词可以看出都是与学习的，所以是学习委员的职责。(本解析由张恩凯供应)

7：答案A

解析：遗传素养是人的身心进展的物质前提，为个体的身心进展供应了可能性，但不能打算人的进展。(本解析由张恩凯供应)

8：答案A,B,C,D,E

解析：

9：答案错误

解析：答：错误。集中复习就是集中一段时间一下子重复学习很多次，分散复习就是每隔一段时间重复学习一次或几次。对于大多数学习而言，分散复习的效果优于集中复习。

10：答案A,C,D

解析：阅历主义课程论的代表为杜威，主要观点为：课程应以儿童活动为中心，课程的组织应心理学化，考虑儿童现有的阅历和力量。

11：答案A

解析：

12：答案B,C,D,E

解析：

13：答案错误

解析：

14：答案A

解析：操作性条件反射学说的代表人物是斯金纳。斯金纳是美国闻名的行为主义心理学家，他的杰出贡献就是提出操作性条件反射理论。

15：答案A,B,C,D

解析：

16：答案A,B

解析：干扰主要有两种状况，即前摄抑制和后摄抑制。(本解析由张恩凯供应)

17：答案正确

解析：

18：答案C

解析：老师依据肯定社会要求，向年轻一代传授人类长期积累的学问阅历，规范他们的行为品行，塑造他们的价值观念，引导他们把外在的社会要求内化为个体的素养，从而实现个体的社会化。

19：答案B

解析：从历史进展进程看，人的进展受到社会分工的制约。

20：答案C

解析：体育是以进展体能，熬炼体魄为目标的教育活动。

21：答案C

解析：直观教学类型包括：实物直观、模象直观、言语直观、想象直观。（本解析由一点通明供应）

22：答案A,B,D,E

解析：

23：答案B

解析：

24：答案C

解析：短时记忆的容量为7±2个组块。

25：答案D

解析：“学校要敢于建立一种新的社会秩序”是“课程即社会改造”课程定义的口号。这种课程定义是一种激进的定义。根据这种定义，课程不是要使同学适应或服从社会文化，而是要关心同学摆脱现存社会制度的束缚。因此有人提出“学校要敢于建立一种新的社会秩序”的口号，主见课程的重点应当放在当代社会的问题、社会的主要弊端，同学应关怀、参加社会活动，形成从事社会规划和社会行动的力量。

26：答案错误

解析：这是典型的同学中心论，它过分夸大了同学的主观能动性，忽视了同学是教育的对象这一基本领实，结果会导致教育质量的下降。

27：答案B

解析：

28：答案B

解析：

29：答案错误

解析：教育本身是一种特别的文化现象。教育具有双重文化属性：一方面表现在它是传递和深化文化的手段，这时它与文化构成内容和形式的关系；另一方面它的实践本身又体现着文化的特质，成为文化的本体。

30：答案C

解析：在Excel中，对数据源进行分类汇总之前，先选定汇总列，对数据清单进行排序。

31：答案A,B,C,D

解析：练习课是以教学方法为依据划分的。

32：答案A,B,C,E

解析：

33：答案A,C,D

解析：课堂社会环境包括老师、同学和课暨情境，温度和座位的支配属于课堂物理环境。

34：答案错误

解析：

35：答案错误

解析：

36：答案B

解析：

37：答案A,B,C

解析：1、环境为个体的进展供应了多种可能性，包括机遇、条件和对象。2、环境对个体进展的影响有乐观和消极之分。3、人具有主观能动性，可以改造环境，说人的进展完全由环境打算是错误的。对比选项可知答案。(本解析由张恩凯供应)

38：答案错误

解析：

39：答案B

解析：《荷塘月色》朱自清，此文为其抒情散文的代表作之一。

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