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文档简介
昌都中学教师招聘2022年考试真题及答案解析【完整word版】1:为了临时记住伴侣的电话号码以便拨号,最相宜的记忆策略是()。
单项选择题:
A、复述策略
B、精加工策略
C、组织策略
D、生成技术
2:4—5岁是以下哪种功能进展的关键期()
单项选择题:
A、书面语言
B、口头语言
C、外形知觉
D、人际交往
3:教学工作的基础是()。
单项选择题:
A、备课
B、上课
C、课外辅导
D、作业的布置与批改
4:学校有目的、有方案、系统地向同学进行德育的基本途径是()。
单项选择题:
A、班主任工作
B、团队活动
C、学科教学
D、课外校外活动
5:教育目的一般由两部分组成:一是要规定所需培育的人的身心素养;二是要规定所要培育出的人的()。
单项选择题:
A、质量规格
B、社会价值
C、进展方向
D、进展速度
6:脱离了老师的教学实践,就谈不上教学反思。()
推断题
对
错
7:学校课程就是在学校中开设的全部课程。
推断题
对
错
8:学校中物质文化、制度文化、精神文化的高度统一体是()。
单项选择题:
A、校训
B、校规
C、办学思想
D、校风
9:下列选项中属于老师进行依法执教的表现的是()
单项选择题:
A、私拆同学信件
B、对同学进行爱国主义教育
C、体罚同学
D、进行有偿家教
10:在进行教育活动之前,人们对于要把受教育者培育成什么样的人,已经在观念上有了某种预期的结果或抱负的形象。这种预期的结果或抱负的形象,就是我们所说的()。
单项选择题:
A、教育目标
B、教育目的
C、教学目标
D、教学大纲
11:道德教育的认知模式是当代德育教育理论中流传最广、占据主导地位的德育学说,是由柯尔伯格最先提出的。()
推断题
对
错
12:在我国,“教育”最早见于()。
单项选择题:
A、《论语》
B、《高校》
C、《孟子》
D、《学记》
13:下列哪四个基本要素符合“晓之以理,动之以情,持之以恒,导之以行”这四句话的含义()
单项选择题:
A、知、情、信、行
B、知、情、意、行
C、知、情、体验、行
D、知、信、意、行
14:德育目标是教育目标在人的()方面的总体规格要求。
单项选择题:
A、思想德育
B、政治思想
C、思想品德
D、政治品德
15:“建国君民,教学为先”这句话反映了()
单项选择题:
A、教育与政治的关系
B、教育与经济的关系
C、教育与文化的关系
D、教育与科技的关系
16:依据学习的定义,下列现象中属于学习的是()。
单项选择题:
A、蜜蜂采蜜
B、猴子攀爬
C、病症导致的行为转变
D、儿童仿照别人的行为
17:成败归因理论的提出者是美国心理学家()。
单项选择题:
A、马斯洛
B、韦纳
C、布鲁纳
D、班杜拉
18:某学校语文老师李某,一次在检查作业时,发觉同学何某未完成作业,李老师生气地要求何某抄写课文十遍,到第三天该生还是未完成,李老师便大发雷霆,当众宣布让该生抄写课文一百遍作为惩罚。1.李老师的做法对吗?()[单选题]
多项选择题
A、对
B、不对
19:下列选项中,不是出自《伊索寓言》的是()。
单项选择题:
A、《蚊子和狮子》
B、《龟兔赛跑》
C、《农夫和蛇》
D、《伊利亚特》
20:打算老师是否优秀的关键因素是()
单项选择题:
A、老师的教学行为
B、是否理解同学
C、与同学的有效交际
D、理解自己
21:家庭教育影响在一个人的成长过程中起着某种定势作用,影响着人以后的进展,这说明家庭教育具有什么样的特点?()
单项选择题:
A、先主性
B、多维性
C、亲密性
D、统一性
22:德育在中学校生品德形成进展中起主导作用。()
推断题
对
错
23:社会学习理论的代表人物是班杜拉。()
推断题
对
错
24:通过不断强化渐渐趋近目标的反应,来形成某种简单的行为这是()
单项选择题:
A、示范法
B、系统脱敏法
C、惩处法
D、行为塑造法
25:衡量师德行为善恶的最高道德标准是()
单项选择题:
A、喜爱同学
B、爱岗敬业
C、为人师表
D、团结协作
26:归纳式学习属于自上而下的迁移。()
推断题
对
错
27:同学自身进展的落脚点和最终体现是()
单项选择题:
A、同学的共性进展
B、学习成果的提高
C、升学
D、终身学习的力量
28:一般来说,认知风格中场依存性者更感爱好的学科是()
单项选择题:
A、文学
B、数学
C、化学
D、物理
29:在学校教育中,起关键作用的是()。
单项选择题:
A、教学媒体
B、老师
C、同学
D、教学环境
30:人的进展总是受到社会的制约,这意味着()
单项选择题:
A、教育要坚持社会本位的价值取向
B、教育要充分考虑社会进展的需要
C、教育目的的确定不应从个人动身
D、教育要为社会生活做预备
31:确保讲授质量的首要条件是()
单项选择题:
A、老师的语言表达水平
B、讲授内容层次分明
C、讲授内容系统完整
D、讲授内容具有科学性和思想性
32:某中学一次数学考试中,陈鹏是唯一满分的同学。当老师宣布考试成果时,陈鹏内心特别兴奋,但他却表现出若无其事的样子。这反映了青少年心情进展具有()。
单项选择题:
A、稳定性
B、长久性
C、掩饰性
D、短暂性
33:环境是指个体生活在其中,影响个体身心进展的一切外部因素。()
推断题
对
错
34:下列历史大事按时问排序排列正确的一组是()。
单项选择题:
A、戊戌变法-马关条约-五四运动
B、郑和下西洋-戚继光抗击倭寇-郑胜利收复台湾
C、张衡创造地动仪-诸葛亮写《出师表》张骞出访西域
D、虎门销烟-甲午中日战斗-第一次鸦片战斗
35:1970年4月24日,我国放射了第一颗人造卫星()。
单项选择题:
A、中国一号
B、东方红一号
C、神舟一号
D、嫦娥一号
36:在一次选拔赛中,有评委给全部参赛者都投了通过票。由此可以必定推出的是()。
单项选择题:
A、全部参赛者都至少得了一张通过票
B、全部的参赛者都通过了
C、有评委没有投参赛者通过票
D、对全部的参赛者投通过票不止一个评委
37:下列对迁移的描述正确的有()
多项选择题
A、是习得阅历对完成其他活动的影响
B、是一种学习对另一种学习的影响
C、也称训练迁移
D、广泛存在于各种行为规范和态度的学习中
E、广泛存在于各种学问和技能的学习中
38:学问遗忘的进程是()。
单项选择题:
A、先慢后快
B、均衡递减
C、先快后慢
D、渐渐加快
39:下面哪一种不是心理促动药物?()
单项选择题:
A、兴奋剂
B、冷静剂
C、迷幻剂
D、葡萄糖
40:蔬菜是人类不行缺少的食物,它富含人体需要的维生素、矿物质及消化系统所必需的粗纤维等。下列说法中错误的是()。
单项选择题:
A、叶菜类均含有铁、钾、维生素以及胡萝卜素
B、花菜类含维生素A、B、C和相当丰富的矿物质
C、根茎类含有较多的胡萝卜素和维生素B、C
D、豆菜类含有较多的维生素C和矿物质
41:主见课程的内容和组织应以儿童的爱好或需要为基础,鼓舞同学“做中学”,通过手脑并用以获得直接阅历。这反映的课程类型是()。
单项选择题:
A、学科课程
B、活动课程
C、分科课程
D、综合课程
42:素养教育的主渠道和教育改革的原点是()。
单项选择题:
A、家庭教育
B、老师培训
C、课外活动
D、课堂教学
43:《钦定学堂章程》一书最早从理论上对班级授课制作了阐述,为班级授课制奠定了理论基础。()
推断题
对
错
44:学校实施青年老师成长“导师制”,作为导师的李老师手把手地对青年老师进行“传”“帮”“带”,体现了李老师()。
单项选择题:
A、廉洁从教、勤恳敬业
B、因材施教,乐于奉献
C、团结协作,甘为人梯
D、治学严谨,勇于创新
45:根据学习迁移内容的不同抽象与概括化水平进行的划分,可以分为()。
单项选择题:
A、水平迁移与垂直迁移
B、正迁移与横向迁移
C、一般迁移与特别迁移
D、顺向迁移与逆向迁移
46:老师职业的专业化,详细表现在()两个方面上。
多项选择题
A、职业抱负
B、专业精神
C、职业身份
D、教育理念
47:学校组织教育和教学工作的重要依据是()。
单项选择题:
A、课程目标
B、教学大纲
C、课程方案
D、教科书
48:第斯多惠有一句名言:“一个坏的老师奉送真理,一个好的老师则教人发觉真理。”这体现了教学的()
单项选择题:
A、直观性原则
B、启发性原则
C、巩固性原则
D、因材施教原则
49:()的儿童经常对学习成果、生疏环境反应敏感,担忧可怕,显得很担心分。
单项选择题:
A、诵读困难
B、过度焦虑
C、强迫观念
D、交往困难
50:教育具有人口功能、文化功能、经济功能,这些是教育的()
单项选择题:
A、社会遗传功能
B、人的培育功能
C、本体功能
D、社会功能
51:上好课的先决条件是()
单项选择题:
A、了解同学
B、融洽的师生关系
C、先进的教学设备
D、备课
52:听课不是目的,()才是听课的根本所在。
单项选择题:
A、教育行政和教学业务部门检查
B、对老师做定性评价
C、以听课为手段来进行教学评价、教学讨论
D、观看教学行为
53:任务分析必需将教学目标逐级细分成彼此相连的()。
单项选择题:
A、各种智力活动
B、各种课堂行为
C、各种子目标
D、教学阶段
54:隋唐以后盛行的科举制度毫无乐观意义。()
推断题
对
错
55:“抱负和将来”是人生哪个阶段的重要特征?()
单项选择题:
A、童年期
B、少年期
C、青年期
D、成年期
56:现代教学方法改革与进展的趋势主要表现在()
多项选择题
A、以心理学的讨论成果作为主要基础和前提
B、现代教学方法的进展与教学试验紧密结合
C、从系统整体的观点讨论教学方法理论
D、把讨论同学的学习、培育同学的自学力量放在突出位置
57:从根本上说,良好的师生关系首先取决于()
单项选择题:
A、学校
B、家长
C、同学
D、老师
58:教育目的的制定要考虑到哪些客观条件?()
多项选择题
A、生产力和科技进展水平
B、肯定社会政治和经济制度
C、制定者的哲学观念、抱负人格
D、社会历史进展进程
E、儿童身心进展的规律
59:两个IQ分数相同的儿童,他们IQ分数的构成完全相同。()
推断题
对
错
60:数学学习中由数字运算到字母运算的转化,属于()
多项选择题
A、自上而下的迁移
B、自下而上的迁移
C、正迁移
D、负迁移
E、水平迁移
查看答案
1:答案A
解析:复述策略是在工作记忆中为了保持信息,运用内部语言在大脑中重现学习材料或刺激,以便将留意力维持在学习材料之上的学习策略。在学习中,复述是一种主要的记忆手段,很多新信息,如人名、外语单词等,只有经过多次复述后.才能在短时间内记住并长期保持。精加工策略是一种促进陈述性学问学习的策略,指对记忆的材料补充细节、举出例子、作出推论,或使之与其他观念形成联想,以达到长期保持的目的二组织策略就是在学习中整合所学新学问之间、新旧学问之间的内在联系,形成新的学问结构。
2:答案A
解析:
3:答案A
解析:只有在备好课的基础上,才能开展有效的教学工作。
4:答案C
解析:
5:答案C
解析:
6:答案正确
解析:
7:答案错误
解析:
8:答案D
解析:
9:答案B
解析:A、C、D项的内容都是违反依法执教的行为。
10:答案B
解析:
11:答案错误
解析:道德教育的认知模式是由瑞士学者皮亚杰最先提出的。
12:答案C
解析:略。
13:答案B
解析:
14:答案C
解析:德育目标是教育目标的一部分,是教育目标在人的思想品德方面的总体规格要求。
15:答案A
解析:
16:答案D
解析:
17:答案B
解析:
18:答案B
解析:
19:答案D
解析:《伊利亚特》不是出自《伊索寓言》。《伊利亚特》是荷马史诗中直接描写特洛伊战斗的英雄史诗。
20:答案A
解析:教书育人是老师的天职。所以打算老师是否优秀的关键因素是老师的教学行为。(本解析由张恩凯供应)
21:答案A
解析:见“先主性”定义。
22:答案正确
解析:
23:答案正确
解析:略。
24:答案D
解析:
25:答案B
解析:
26:答案错误
解析:归纳式学习是一种自下而上的迁移。
27:答案A
解析:同学的共性进展是自我进展的落脚点和最终体现。
28:答案A
解析:一般来说,场依存性者对人文学科和社会学科感爱好;而场独立性者在数学与自然科学方面更擅长。文学属于人文学科,所以选A。(资料来源《当代教育心理学》)
29:答案B
解析:在教育过程中,同学是学习过程的主体,但这并不否定老师对同学的指导地位,老师在其中起着关键的作用。老师这一要素主要涉及敬业精神、专业学问、专业技能以及教学风格等方面。
30:答案B
解析:
31:答案D
解析:
32:答案C
解析:这反映了青少年心情进展具有掩饰性。
33:答案正确
解析:略。
34:答案B
解析:戊戌变法,1898年;《马关条约》,1895年;五四运动,1919年。A项错误。郑和下西洋,1405年开头;戚继光抗击倭寇,1560年左右;郑胜利收复台湾,1662年初。B项正确。张衡创造地动仪,公元132年;诸葛亮写《出师表》,建兴五年,公元227年春天;张骞出访西域,公元前138年。C项错误。虎门销烟,1839年;甲午中日战斗,1894--1895年;第一次鸦片战斗,1840--1842年。D项错误。故选B
35:答案B
解析:1970年4月24日,我国放射了第一颗人造卫星“东方红一号”。
36:答案A
解析:由题干“有评委给全部参赛者都投了通过票”,等值于“全部的参赛者都得到了该评委的通过票”,即全部参赛者都至少得了这个评委的这一张通过票,所以A项正确。
37:答案A,B,C,E
解析:
38:答案C
解析:学问的遗忘先快后慢,到肯定程度后就不再遗忘。
39:答案D
解析:有些药物在使用后中枢神经系统产生影响而使个体的感知觉、心情和行为等心理活动发生变化,称为心理促动药物。根据其作用的性质不同,心理促动药物可以分为三类:冷静剂、兴奋剂和迷幻剂。
40:答案C
解析:并非全部的根茎类蔬菜都含有较多的胡萝卜素,除胡萝卜等少数几种蔬菜以外,大多数根茎类蔬菜淀粉含量居多。
41:答案B
解析:活动课程主见从儿童的爱好和阅历动身,以儿童活动为中心来设计课程,代表人物杜威。
42:答案D
解析:课堂教学是学校工作的中心,是基础教育改革的主战场,是实施素养教育的主渠道。
43:答案错误
解析:《大教学论》一书最早从理论上对班级授课制作了阐述,为班级授课制奠定了理论基础。
44:答案C
解析:李老师手把手地对青年老师进行“传”“帮”“带”,体现了在老师专业进展过程中,老老师与新老师团结协作,关心新老师由一个专业新手快速成长为优秀老师,体现了李老师团结协作,甘为人梯的精神。故选C。
45:答案A
解析:依据迁移内容的抽象和概括水平不同,可分为水平迁移和垂直迁移。
46:答案B,D
解析:
47:答案C
解析:
48:答案B
解析:启发性原则是指在教学中老师要承认同学是学习的主体,留意调动他们的学习主动性,引导他们独立思索、乐观探究、生动活泼的学习,自觉地把握
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