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文档简介
昌宁2022年小学教师招聘考试真题及答案解析【考试版】1:具有强迫行为的儿童具有哪些特征?()
多项选择题
A、智力水平较高
B、富于幻想
C、性格内向
D、遇事迟疑、拘谨、比较固执
E、自我克制过于严峻
2:我国学校德育主要由道德教育、政治教育和法制教育三部分构成。()
推断题
对
错
3:()是指辅导老师设身处地去体会受辅导同学的内心感觉,进入到他的内心世界之中。
单项选择题:
A、关注
B、敬重
C、真诚
D、同感
4:力量有凹凸之分,性格有自信与自卑之差。这说明人有()的差异。
单项选择题:
A、心理过程
B、个眭心理倾向性
C、认知过程
D、共性心理特征
5:进行学校各项工作的报表统计属于下列选项中()职能部门的工作内容。
单项选择题:
A、校长办公室
B、教务处
C、总务处
D、政教处
6:课的类型是由()课的种类。
单项选择题:
A、老师备课时打算的
B、教学的任务打算的
C、同学的学习过程打算的
D、教学的阶段性打算的
7:个人面对问题情境时,在规定的时间内产生的观念越多,表示其思维的流畅性越高。()
推断题
对
错
8:欲取得学校老师资格,应具备的学历要求是()。
单项选择题:
A、幼儿师范学校毕业及其以上学历
B、中等师范学校毕业及其以上学历
C、高等师范专科学校或者其他高校专科毕业及其以上学历
D、高等师范院校本科或者其他高校本科毕业及其以上学历
9:我国心理学家通常将个体的心理进展划分为8个阶段。其中,学校生主要处于()。
单项选择题:
A、幼儿期
B、童年期
C、少年期
D、青年期
10:课堂气氛有哪几种类型()。
多项选择题
A、乐观的
B、消极的
C、放任的
D、对抗的
11:合作学习是指同学们以()的方式代替老师主导教学的一种教学策略。
单项选择题:
A、被动的合作学习
B、自觉的合作学习
C、主动学习
D、主动合作学习
12:提出老师成长公式的是美国教育心理学家()。
单项选择题:
A、罗森塔尔
B、波斯纳
C、玛勒斯
D、布鲁巴奇
13:格塞尔认为人的性本能是推动人的进展的最根本的动因。()
单项选择题:
A、对
B、错
14:对认知结构迁移理论作出重要贡献的心理学家有()。
多项选择题
A、奥苏伯尔
B、班杜拉
C、安德森
D、加特纳
E、吉安
15:属于资源管理策略的是()
单项选择题:
A、做笔记
B、复习方式多样化
C、设计学习空间
D、列提纲
16:老师在书写板书时,要求尽量用白色粉笔,所依据的感知规律是()。
单项选择题:
A、强度律
B、差异律
C、活动律
D、组合律
17:中国近代史上闻名的教育家有()。
多项选择题
A、杨贤江
B、蔡元培
C、康有为
D、徐特立
E、陶行知
18:、作品及作品中人物不相配的一项是()。
单项选择题:
A、鲁迅,《为了忘却的记念》,刘和珍
B、曹禺,《雷雨》,鲁大海
C、奥斯特洛夫斯基,《钢铁是怎样炼成的》,保尔·柯察金
D、罗贯中,《促织》,成名
19:国家举办各种学校,普及初等义务教育,进展中等教育、职业教育和高等教育,并且进展学前教育。()
推断题
对
错
20:依从阶段的行为具有盲目性、被动性、不稳定性,随情境的变化而变化。()
推断题
对
错
21:老师的()打算教育教学改革创新的成效。
单项选择题:
A、学问
B、技能
C、视野
D、创新素养
22:小王帮公司做了一个近100页的PowerPoint演示文稿,经理要求他在每一页上都加上公司的Logo,最好的方法是()。
单项选择题:
A、先将Logo插入到第一张幻灯片中,然后将Logo复制到每张幻灯片中
B、将Logo分别插入到每张幻灯片中
C、使用“母版”功能,将Logo插入到母版中
D、使用PowerPoint自带的模板
23:教育心理学讨论的核心内容是()
单项选择题:
A、学习
B、老师
C、教学心理
D、学习心理
24:在老师职业道德基本规范中详细体现社会主义道德基本原则的是()。
单项选择题:
A、依法执教
B、喜爱同学
C、团结协作
D、爱岗敬业
25:学校作业越难,学习就越有效。有了这样的训练,同学在以后的学习和工作中将受益无穷。这体现的是()的基本观点。
单项选择题:
A、形式训练说
B、概括化理论
C、奥苏伯尔的认知观
D、相同要素说
26:甲、乙、丙、丁四位球迷有一段对话。甲说:“Y球队能进人决赛。”乙说:“假如X球队能进入决赛,那么Y球队也能进入决赛。”丙说:“我看Y球队不能进入决赛,但x球队能进入决赛。”丁说:“X球队不能进入决赛。”假如四人中只有一人是对的,那么可以推出()。
单项选择题:
A、X和Y球队都不能进入决赛
B、X和Y球队都能进人决赛
C、X球队不能进入决赛,Y球队能进入决赛
D、X球队能进入决赛,Y球队不能进入决赛
27:学校生的观看常留意一些感爱好的、新奇的东西,而忽视主要的东西。()
推断题
对
错
28:启发的首要问题是调动同学学习的()。
单项选择题:
A、制造性
B、交往性
C、多样性
D、主动性
29:练习方式有多种,依据练习途径的不同可分为()。
多项选择题
A、模拟练习
B、实际练习
C、集中练习
D、心理练习
30:当一个人对自己的行为作出正向评价时,会产生自尊感;作出负向评价时,会产生自卑感或内疚感。这属于()。
单项选择题:
A、自我意识
B、自我熟悉
C、自我体验
D、自我掌握
31:教学过程阶段的中心环节是()。
单项选择题:
A、领悟学问
B、巩固学问
C、运用学问
D、检查学问
32:内发论强调人的身心进展的力气主要源予人自身的内在需要,身心进展的挨次也是由身心成熟机制打算的。()
推断题
对
错
33:同学李伟因不守纪律,又一次被带进办公室,当即受到班主任的训斥:“你又违反纪律了?我跟你说了多少次?你的脸皮实在太厚!你把家长请来,当面说清晰,你究竟预备怎么办?不然,从明天起,你就不要来上学了。”同学低着头离开了办公室。从上面例子分析,你认为要使李伟同学守纪律应采纳的方法是()。
单项选择题:
A、劝说教育
B、情感陶冶
C、榜样示范
D、实际熬炼
34:现代学校课程必需反映现代社会进展对人的要求以及内容和手段的更新变化。()
单项选择题:
A、对
B、错
35:过度学习越多则效果越好且越经济。()
推断题
对
错
36:非正式群体对个体的影响是乐观的还是消极的,主要取决于老师对它的管理。()
推断题
对
错
37:联合群体的成员已有共同目的的活动,但活动还()
单项选择题:
A、只具有个人的意义
B、小集团意义
C、依靠爱好的作用
D、没有政治意义
38:借用古希腊神话中典故将老师期望的预言效应称作皮格马利翁效应的是罗森塔尔。()
推断题
对
错
39:在17世纪,对班级授课制赐予了系统的理论描述和概括,从而奠定了它的理论基础的教育家是()。
单项选择题:
A、北欧的尼德兰
B、捷克的夸美纽斯
C、法国的斯图谟
D、德国的福禄倍尔
40:班级、小组、少先队属于正式群体。()
推断题
对
错
41:我国监护人的设立方式有()。
多项选择题
A、领养监护
B、法定监护
C、指定监护
D、托付监护
42:短时记忆的容量大约是()
单项选择题:
A、5±2个组块
B、6±2个组块
C、7±2个组块
D、9±2个组块
43:技能学习的最基本的条件是()。
单项选择题:
A、讲解
B、示范
C、练习
D、反馈
44:美国行为主义心理学家华生在《行为主义》一书中写道:“给我一打健康的婴儿,一个由我支配的特别的环境,让我在这个环境里哺育他们,我可担保,任意选择一个,不论他父母的才能、倾向、爱好如何,他父母的职业及种族如何,我都可以根据我的意愿把他们训练成为任何一种人物——医生、律师、艺术家、大商人,甚至乞丐或强盗。”这是()。
单项选择题:
A、遗传打算论的观点
B、环境打算论的观点
C、家庭打算论的观点
D、儿童打算论的观点
45:假如鸿图公司的亏损进一步加大,那么是胡经理不称职;假如没有丝毫撤换胡经理的意向,那么胡经理就是称职的;假如公司的领导班子不能团结一心,那么是胡经理不称职。假如上述断定真,并且事实上胡经理不称职,那么以下哪项肯定是真的?()
单项选择题:
A、公司的亏损进一步加大了
B、消失了撤换胡经理的意向
C、公司的领导班子仍不能团结一心
D、公司的亏损进一步加大,并且消失撤换胡经理的意向
46:终身教育也就是职业教育或成人教育。()
推断题
对
错
47:不属于元认知策略的是()
单项选择题:
A、方案策略
B、学习策略
C、监控策略
D、调整策略
48:在教学过程中,同学对客观世界的熟悉主要是通过()。
单项选择题:
A、直接感知事物
B、间接阅历
C、同学的实践活动
D、交往
49:个体动作进展的规律,遵循自上而下、由躯体中心向外围、从大肌肉动作到精细动作的进展规律,这种规律现象说明心理进展具有()差异性挨次性和定向性不平衡性连续性和阶段性\r
单项选择题:
A、差异性
B、挨次性和定向性
C、不平衡性
D、连续性和阶段性
50:复习形式多样化、划线和做笔记都是常用的复述策略。()
推断题
对
错
51:以下不属于学校教育特点的是()。
单项选择题:
A、基础性
B、义务性
C、全面性
D、专业性
52:允许成果优秀的同学跳级,体现了()原则。
单项选择题:
A、启发性
B、直观性
C、因材施教
D、巩固性
53:社会改造课程理论主见把课程的重点放在现实社会问题、社会改造和社会活动方案及同学关怀的社会问题上,应围绕重大社会问题来组织课程内容。主要代表人物有()。
多项选择题
A、布鲁纳
B、施瓦布
C、卢梭
D、布莱梅尔德
E、弗莱雷
54:迄今为止在世界范围内应用最广泛、最普遍的一种教学方法是()。
单项选择题:
A、练习法
B、讲授法
C、谈话法
D、发觉法
55:《学记》中“不陵节而施”的主见对应的教学原则是()。
单项选择题:
A、因材施教原则
B、循序渐进原则
C、启发性原则
D、巩固性原则
56:自下而上的迁移被称为()
单项选择题:
A、正迁移
B、垂直迁移
C、负迁移
D、水平迁移
57:“心不在焉,则黑白在前而不见,擂鼓在侧而不闻”说明人的心理活动过程离不开()。
单项选择题:
A、感知
B、记忆
C、留意
D、思维
58:遗传素养打算人的身心进展。
推断题
对
错
59:世界上最早实施义务教育的是哪个国家?()
单项选择题:
A、英国
B、法国
C、德国
D、日本
60:在下列教学组织形式中,有利于高效率、大面积培育同学的是()。
单项选择题:
A、个别教学
B、班级授课
C、分组教学
D、道尔顿制
查看答案
1:答案A,B,C,D,E
解析:专家告知我们,强迫症智力是正常的,强迫症并不会造成孩子的智力下降。
2:答案错误
[公|务|员|考|试|信|息|网|免|费猎取资料]解析
3:答案D
解析:题干是对同感的解释。
4:答案D
解析:力量与性格属于共性心理特征的范畴。
5:答案A
解析:校长办公室是校长领导下处理日常校务的办事机构。它帮助校特长理对外联系、对内协调的工作,负责对外联络、文件收发、报表统计、信息反馈等。
6:答案B
解析:课的类型是指依据教学任务划分的课的种类。
7:答案正确
解析:面对问题情境时,在规定的时间内产生的观念越多,则说明心智越敏捷、思路越通达。
8:答案B
解析:《中华人民共和国老师法》第十一条规定:取得学校老师资格,应当具备中等师范学校毕业及其以上学历。故选B。
9:答案B
解析:
10:答案A,B,D
解析:在通常状况下,课堂气氛可以分成乐观的、消极的和对抗的三种类型。
11:答案D
解析:合作学习指同学们以主动合作学习的方式代替老师主动教学的一种教学策略。
12:答案B
解析:美国教育心理学家波斯纳提出了老师成长公式:阅历+反思=成长。
13:答案B
解析:题干讲的是弗洛伊德的观点。
14:答案A,C,D,E
解析:班杜拉是社会学习理论的提倡者。
15:答案C
解析:
16:答案B
解析:老师在书写板书时,要求尽量用白色粉笔,主要突出与黑板颜色的差异,便利同学识别,因此所依据的感知规律是差异律。
17:答案A,B,D,E
解析:其中蔡元培是“中华民国”第一任教育总长,中国近代较早提出全面教育的闻名教育家;杨贤江,中图闻名教育理论家,也是中国早期领导青年运动的革命家之一;徐特立、陶行知也都是中国近代闻名教育家。
18:答案D
解析:《促织》是清代作家蒲松龄的作品,出自《聊斋志异》。
19:答案正确
解析:
20:答案正确
解析:略。
21:答案D
解析:【参考答案】D【名师点睛】老师是学校教育变革与创新胜利与否的关键所在,其创新素养打算教育教学改革创新的成效。推动教育变革与创新,要求老师由学问传递型向改革创新型转变。
22:答案C
解析:幻灯片母版是指具有特别用途的幻灯片,用来设置演示文稿中全部幻灯片的文本格式,如字体、字形或背景对象。
23:答案D
解析:
24:答案C
解析:
25:答案A
解析:形式训练说认为,迁移就是心理官能得到训练而进展的结果,训练和改进心理官能是教学的重要目标,教育的任务就是要改善同学的各种官能,而改善以后的官能就能够自动地迁移到其他学习中去,一种官能的改进也能增加其他的官能。
26:答案D
解析:乙和丙冲突,必有一真。甲错,可知Y球队不能进入决赛。丁错,可知X球队能进入决赛。故选D。
27:答案正确
解析:略。
28:答案D
解析:老师要擅长机灵地运用各种方法,使很多欲望和爱好汇合和进展为推动学习的长久动力,才能达到启发的目的。
29:答案A,B,D
解析:依据练习途径不同有模拟练习、实际练习与心理练习。
30:答案C
解析:自我体验是自我意识在情感上的表现,是伴随自我熟悉而产生的内心体验。属于情感、心情方面的有自爱、自尊、责任感和义务感等,通称自我体验。
31:答案A
解析:教学过程阶段的中心环节是领悟学问。
32:答案正确
解析:略。
33:答案A
解析:
34:答案A
解析:社会在不断的进展,对人的要求在不断提高,课程必需与时俱进。
35:答案错误
解析:
36:答案错误
解析:非正式群体对个体进行的影响是乐观的还是消极的,主要取决于非正式群体的性质。以及与正式群体目标的全都程度。
37:答案A
解析:活动依旧具有个人的意义。
38:答案正确
解析:
39:答案B
解析:捷克教育家夸美纽斯在他的著作《大教学论》中系统阐述了班级授课制。
40:答案正确
解析:略。
41:答案B,C,D
解析:我国监护人的设立有三种方式,即:法定监护、指定监护和托付监护。
42:答案C
解析:
43:答案C
解析:
44:答案B
解析:这是环境打算论的观点。
45:答案B
解析:考查充分条件假言命题。“胡经理不称职”否定了“假如没有丝毫撤换胡经理的意向,那么胡经理就是称职的”的后件,从而可以推出否定的前件,消失了撤换胡经理的意向,B项正确。同时“胡经理不称职”也确定了另两个充分条件假言命题的后件,但确定
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