幼儿园小班教案《小鸭小鸡》含反思_第1页
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-3-小朋友园小班教案《小鸭小鸡》含反思小班教案《小鸭小鸡》含反思适用于小班的语言主题教学活动当中，让小朋友能简洁复述故事内容，并进行角色表演，通过这个故事使小朋友熟悉到：小朋友之间要相互关怀、相互关心、团结友爱，能分析故事情节，培育想象力，快来看看小朋友园小班《小鸭小鸡》含反思教案吧。活动目标通过这个故事使小朋友熟悉到：小朋友之间要相互关怀、相互关心、团结友爱。能简洁复述故事内容，并进行角色表演。能分析故事情节，培育想象力。重点难点1、小鸭怎样关心小鸡过河。2、小鸡是怎样把小鸭从土坑里救出来。3、小朋友之间要相互关怀、相互关心、团结友爱。活动预备小鸡和小鸭去河对岸玩的图片5张。活动过程1、出示小鸡的图片：问小朋友：这是谁？让小朋友熟悉小鸡的形状特征和生活习性，问小朋友：小鸡会不会游水？2、出示小鸭的图片，让小朋友熟悉小鸭形状特征和生活习性。问小朋友：小鸭会不会游水？3、告知小朋友小鸡和小鸭是一对好伴侣，有一天，他们要到河对岸去玩。4、小鸡不会游水，怎样过河呢？让小朋友看小鸭背小鸡过河的图片，让小朋友熟悉小朋友之间要相互关心。5、在河对岸上玩会怎么样呢？出示小鸭掉进土坑的图片。让小朋友自己看，自己说。6、小鸡是怎样想方法把小鸭从土坑里救出来？出示图片，让小朋友看到小鸡提来一桶又一桶水，倒进土坑里，坑里的水满了，小鸭得救了。7、出示小鸡和小鸭在河岸上高兴奋兴玩耍的图片，再次让小朋友熟悉到：小朋友之间要相互关心、相互关怀、团结友爱。8、故事小结：小朋友，你们在一起玩耍，要像小鸡和小鸭一样：相互关怀、相互关心、团结友爱。教学反思能利用直观教学法，让小朋友边看边听，提高小朋友的学习爱好。自从小朋友听了这个故事以后都能团结友爱、相互关心、相互关怀。小百科：鸭是雁形目鸭科（Anatidae）鸭亚科（Anatinae）水禽的统称，或称真鸭。鸭的体

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