五四青年节主题活动策划

五四青年节主题活动策划青年节期间，中国各地都要举办丰富多彩的纪念活动，青年们还要集中进展各种社会志愿和社会实践活动，还有很多地方在青年节期间举办成人仪式。下面是我给大家整理的，欢送大家借鉴与参考，确定对大家有所协助。

五四青年节主题活动筹划1

一、活动背景

值此五四青年节降临之际，为纪念中国共青团成立_周年，弘扬五四精神，呈现公司青年安康向上的精神风貌，增加团的凝合力和向心力，特举办弘扬五四精神，呈现青春活力活动。

二、活动主题

本次活动主题为春华秋实，华即是花，春天开花，秋天结果，用春天譬如公司青年员工们努力工作的起先，通过这次活动鼓励青年员工们迈好工作的每一步，春华秋实，汗水凝成收获;同时用春华秋实来鞭策我们全体员工以后更加努力的工作，确保圆满完成公司全年生产任务。

三、活动支配

1、举办一场诗歌朗读会。(4月中旬)

各团支部结合本单位工作实际，可举办一场诗歌朗读会，组织团员青年创作、朗读优秀诗歌，将团员青年的思想政治教育寓于生动活泼的艺术形式中，通过诗歌朗读竞赛，进一步激发团员青年的昂扬斗志，进一步坚决团员青年恒久跟着党走的志向信念。对于竞赛成果优异者，进展相应的物质嘉奖。

2、观看一部反映优秀共产党员典型事迹的电教片。(4月下旬)

在解放斗争时其及和平建立时期，我党多数优秀共产党员为了民族解放和国家富强在平凡的岗位上无私奉献。各支部组织团员青年观看一部反映优秀共产党员崇高品德的电影，教育团员青年，引导广阔团员青年为山推机械的开展奉献力气。

3、组织一场体育竞技活动(4月下旬)

为增加公司凝合力，营造一个踊跃、安康工作环境。进一步推动公司企业文化建立，形成良好的企业向心力和凝合力。

(1)5分钟跳绳

方法：每队6人，2位摇绳，4位跳绳，必需按依次依次跳(每人记一次)，相邻的人可同时跳，并记相应的次数。5分钟内以跳过的人次计算(未跳过者不计)，跳过人次多者为胜。如次数一样，那么加时2分钟，以最终成果多者为最终成功者。

(2)运球投篮接力(4男4女);

方法：两队在同一篮球场竞赛，各站球场一端底线(篮球架右侧底线)，待听到起先口令后，本方第一名持球队员快速向前运球至对面篮下投篮，投进前方能运球返回，交到同伴手中接着，直至本方队员进展完毕，各队按时间长短来判决成果，用时短者为胜;

规那么：1.竞赛中不能传球、滚球、抱球跑;

2.每名队员只能在底线外接到同伴递来的球前方可进场运球。

(3)1分钟投篮

方法：在指定地点自投自抢，如此反复，在30秒内投中多者为胜

规那么：投篮时不能越过指定投篮区。

(4)背靠背夹球跑

1.场地器材：15米直道，折返标记物，排球(或篮球)

2.规那么：参赛者背靠背并用背夹紧排球站在起跑先后，听到口令后两人同时侧身向前进，到15米折返处，两人绕过标记物接着返回。假设中途球落地，必需在球落地处将球夹好接着竞赛，否那么为犯规，取消竞赛成果。

3.成果：以所用时间排列名次，时间短者排在前面。

五四青年节主题活动筹划2

一、活动意义

在第_个五四青年节降临之际，我院将举办大型文艺晚会，本次活动意在呈现我校学生的踊跃向上的精神风貌，进一步推动我校和谐校内的建立，表彰在工作方面有突出奉献的个人和集体。

二、活动主题

本次晚会是以“继承五四传统，构建和谐校内”为主题的文艺晚会暨优秀学生干部表彰大会。

三、活动概述

时间：5月4日晚6：30

地点：

对象：我校领导及全体师生

活动流程：颁奖典礼晚会完毕晚会起先后勤工作互动嬉戏

打算工作：

4月5日——10日在全院发出通知，征集参演人员。

4月11日——15日传播起先，拉赞助。

4月16日——20日对参演节目进展筛选，确定参演节目单。

4月21日——25日统计所需物品，以便统一选购。

4月26日——30选购物品。

5月3日对晚会进展彩排。

5月4日热诚邀请学校相关领导观看演出。

四、前期工作的任务

赞助工作

由电力工程系团总支社会实践部完成具体操作，最迟在21日之前完成，以便舞台设计及各种用品的的购置。

传播工作

1、由传播部完成，与社会实践部协商横幅、海报的的内容。

2、联系学校播送站对本次晚会进展报道。

3、在4月28日之前完成横幅、海报的张贴。

节目编排

1、由组织部对参演节目进展初评，然后进展复评，最终确定参演节目名单。

2、选拔主持人时要选择应变能、表达能强，有责任心的人。

舞台布置

由素养拓展部进展舞台设计，对所需物品于25日前做好统计工作交到办公室。

五四青年节主题活动筹划3

一、活动时间

4月份至5月底完毕

二、活动主题

学习、进步、奉献

三、原那么要求

深化执行党的_届_全会、黄浦区第一届党代会精神，不断增加分局团员青年跟党走中国特色社会主义道路，践行科学开展观的坚决性和自觉性，引导广阔团员青年自觉把个人的成进步步与祖国开展严密联系在一起，在全面构建创新驱动、转型开展开展新格局中，唱响新时代的学习之歌、进步之歌、奉献之歌。

四、主要内容

1、举办学知区情争先锋促开展学问竞赛活动

为了纪念中国共青团建团_周年，使广阔党员、干部、群众尤其是青年干部得到更好的区情教育，在全分局上下快速掀起学习活动的高潮，以增加对党的事业的感情，坚决建立有中国特色社会主义的志向信念，使党的荣耀传统、优良作风、高尚情操得到继承和发扬，分局团总支将在4月下旬开展学知区情争先锋促开展现场学问竞赛。

2.在基层团组织和团员中深化开展创先争优活动

以高举团旗跟党走，创先争优做先锋为主题，在基层工商所、分局注册大厅中深化开展争组织旗、效劳旗、维权旗和作风旗活动，在广阔团员中深化开展我是团员我争先活动，充分发挥先进典型的示范引导作用，号召带动各行各业团员青年立足本职岗位创先争优，推动共青团工作纵比创优增效、横比进位争先。

3.组织参观团中心机关旧址

分局团总支将带着广阔团员青年参观位于_区_中路_弄中国共产主义青年团的前身中国社会主义青年团中心机关旧址纪念馆参观，追忆共青团历史，缅怀革命先烈。共青团中心机关旧址是一幢砖木构造的老式石库门房子，原是上海共产主义小组的活动场所。此时此刻，这里已被国务院列为全国重点文物爱护单位。建成后的旧址纪念馆，包括序厅、中国青年英模展厅、上海青年运动史展厅、渔阳里团中心机关旧址历史展厅、以及团中心机关旧址五个局部。

4.召开专题座谈会，全面弘扬五四精神

分局团总支将在5月上旬召开全体团员青年的座谈会，谨慎学习五四精神，提高思想相识水平，学习科学开展观，切实增加责任感、紧迫感。盼望五四青年节真正成为青年人的节目，让广阔青年在参加中感受效劳，在体验中享受欢乐，过一个既快乐充溢又富有意义的青春节日。

五四青年节主题活动筹划4

为发扬五四荣耀传统，弘扬校本精神，激发学生爱校的热忱，促进我校可持续开展。校团委经探究确定举办本次演讲竞赛。

一、参与对象：全校在校学生

二、竞赛时间：5月__日晚7：00

三、竞赛地点：校会议室

四、演讲主题：学校让我感动、立志成材回报学校

五、参赛要求：

1、每班至少引荐2人，多者不限。

2、演讲题目自拟，资料真实，思想安康。

3、脱稿演讲。

4、平凡话标准。

5、时间不超过10分钟。

六、竞赛支配

1、5月9日前，各班将参赛选手名单以及演讲题目报校团委，

2、5月__日中午抽签。竞赛采纳抽签制，按参赛号依次进展竞赛。

七、评分标准：

1、演讲资料：观点显明，资料紧扣主题，充溢生动，情感真挚，能联系自身实际，实例典型

2、语言表达：语言流畅、生动，平凡话标准;节奏美丽，富有感情

3、仪态表情：衣着干净、仪表大方，举止得体，能敏捷运用语速、语调、手势等演讲技巧

4、演讲效果：富有感染力，富有启发性。

八、评分方法及设奖

1、去掉一个分，去掉一个最低分，其余的平均分为选手最终得分。

2、本次大赛设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖5名。

九、评委：待定

十、照像：待定

十一、计分：待定

十二、计时：待定

五四青年节主题活动筹划5

一、活动意义

五四精神的核心内容为“爱国、科学”。鼓励一代又一代青年同志。开展“五四”青年节系列活动，增进青年同志的凝合力，为了国家的旺盛和富强，前仆后继，英勇奋斗，踊跃进取，勤奋工作。

二、活动主题:讲道德树新风青春志中国梦

三、指导思想

围绕“五四”精神，结合《公民道德建立实施纲要》要求，大力倡议爱国遵守法律、民主科学、探究创新、明礼诚信等行为标准，推动踊跃的、进步的、自由的、缔造的意识，外化于行，营造振人心、有活力、讲道德的深厚气氛。

四、活动内容

1、“读经典提正气青春志中国梦”五四青年节朗读竞赛

时间:20__年5月上旬

活动内容:各科室派送1-2名年轻干部，依据活动主题，自选文段，进展3-5分钟个人朗读。由裁判组进展综合评分，评出一等奖1名，二等奖3名，三等奖6名。

2、五四青年节趣味篮球赛

时间:20__年5月上旬

活动内容:全委干部职工依照自愿原那么组成3-4个队伍，每队人数为四人，两男两女，其中一人为替补队员，5月4日前将队长、队员名单报值班室占雪。

竞赛规定:场地设发改小区篮球场;采纳上下场制，上半场15分钟，下半场15分钟，期间无暂停;中场休息5分钟交换场地，每场换人次数不限，但场内必需保证有女队员一个;女队员在进攻防守中可适当犯规，全部参赛队员应保证竞赛“友情第一”原那么，听从裁判判定，竞赛采纳抽签对阵，一场定输赢，胜者晋级下一轮。竞赛设1名冠军、1名亚军，1名季军。

3、“心系国防”青年教育活动

时间:20__年5月6日

活动内容:全委青年干部集体观看“心系国防”全面国防教育专题文艺演出活动，通过感性相识增进青年干部的爱国情操。活动地点:福城影剧院。

五、活