2021年五篇七年级体育教师工作总结

2021年五篇七年级体育教师工作总结五篇七年级体育教师工作总结中考加试是检验我国体育课堂教学质量的独特手段，也是促进我国体育教学改革的有效措施。在这里分享一些七年级体育老师的工作总结，希望对大家有所帮助！七年级体育教师工作总结1学期在体育与健康课程标准的指导下，我的课程以学生为本，强化健康第一的指导思想，以增强学生体质为目标。通过体育教学，学生享受运动，成为学习的主人，享受中学学习。现将这一时期七年级的体育工作总结如下：我的体育工作主要从三点总结。首先，我特别关注人体生理机能变化规律在教学过程中的应用。运用这一规律可以减少伤害事故的发生，使学生科学锻炼，健康成长。在教学过程中培养学生科学的体育锻炼方法。其次，我在教学过程中特别注重人的认知规律的培养。这样可以让学生学好技术，尽快形成技能，让体育教师真正实现集约化教学和实践，为体育科研的科学教学方法和组织方法奠定基础。最后，在教学中特别重视学生的思想教育，利用体育教材的特点结合具体内容对学生进行思想教育。培养学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、勇气和韧性等。这三点的有机结合，会使体育工作起到事半功倍的作用。开学的时候，我重点放在了无线电练习上，因为过了一个暑假，学生对无线电练习不熟悉。如果他们不及时复习，一旦学生第1页共12页

养成了坏习惯，就很难改正。所以我主要通过以下几点来教广播练习。一是加强对学生的思想教育，让学生真正认识到做习题的重要性和必要性，培养学生重视做习题、自觉做习题、坚持做习题、认真做习题的良好习惯。其次，体育教师要正确运用示范。演示是体育教学的主要方法之一，通过演示，学生可以建立正确的动作表征。因此，要求教师清晰、准确、规范、优雅地进行演示。第三，解释要少一点，准确一点。我在广播练习教学中的讲解主要是结合我的示范动作，让学生加深对动作的理解。第四，密码要清晰、响亮、准确。第五，及时纠正错误行为。此外，在无线电练习的教学过程中，我们得到了领导和其他班主任的大力支持。所以我学校的无线电练习质量在短时间内有了很大的提高。得到了大家的好评，这离不开所有老师的共同努力。总之，在工作中，对自己要求严格，工作努力，能够完成学校交给的各项任务。为了提高自身素质，我积极参加各种培训，平时经常查阅相关教材。同时，我经常在课后联系学生，并不时地关心他们。当然，教学工作也存在一些不足，今后还需要进一步努力。七年级体育教师工作总结学期的体育课快结束了。我自己的收获是加深了对体育重要性和意义的认识。成功的地方不多，但值得总结的是我的工作热情和不断的精力，这可能是体育工作者的共同特点。第2页共12页

虽然我们学校的球场和器材比较好，但是我已经和我们学校的几个体育老师协商过了，尽量提高场地的使用效率，在教学内容上因地制宜的设置了一些跑步、跳跃、双杠、单杠等简单的游戏，有教师的快乐体育教学旨在改变学生对体育课或体育锻炼的态度。以往的体育教学，教师只片面地训练学生的体质，忽视了学生能力的培养；单一的教学方法和模式化的教学模式使整个体育课处于枯燥的境地，导致学生厌倦和逃避体育课，这也是传统教学的后果。快乐体育要求体育教师充分发挥主导作用，利用一切有利于改善学生对体育课态度的手段，使学校体育更好地实施，实现其目标。比如中学生普遍觉得枯燥，对做习题兴趣不大。我要求学生不要原地做操，不要因循老路，要在某个阶段改变队形，或者在行军中改变方向或者改变位置。这样一套广播体操练习就可以有多种队形变化，可以形成多种花样，在音乐节拍下做出多种精彩的广播体操动作。这样就激发了学生的兴趣，练习效果大相径庭，以另一种新颖的形式展示了广播操。教师对学生的过分要求也不利于快乐体育的实施。教师要求学生完成动作或训练时，要降低难度或要求，让身体素质差的学生也能体验到运动的成功。比如在单脚跳的练习中，可以允许学生换一次脚，让学生尝到成功的滋味，很有成就感。在与学生打交道时，要求严格注重素质的培养，提高他们的自信心，给予更多的鼓励和表扬，增强他们克服困难的决心，培养他们勤奋顽强的体育精神。课堂上：1根据体育课程标准和学第3页共12页

生的实际情况，制定学年体育工作计划、学期体育工作计划、单位教学计划，备课，写教材，课前安排和检查场地器材。2.要求学生在每个教学环节前后进行准备或放松。3.合理安排每节课的教材，使学生得到全面的体育锻炼，全面发展学生的素质。4.讲解要领和保护方法，突出重点难点，示范正确动作，每节课分组练习，既有顺序又有队形。5.教材从易到难，从简单到复杂。一步一个脚印，不同难度等级和性质的新旧教材搭配得很好，备课教材衔接得很好，每节课教材注重多样化，让学生得到全面的体育锻炼。6.注意每节课运动曲线的预测，防止过度疲劳。7.虚心积极请教有经验的领导和老师，做到理论联系实际，研究教学大纲，培养体育尖子生，帮助差生，提高学生综合素质。总之，从这学期的体育教学中，我深刻地体会到，当一名体育教师并不难，但要做好每一节课，完成每一次体育锻炼，培养出更多优秀的体育生，却是非常困难的。首先，我特别关注人体生理机能变化规律在教学过程中的应用。运用这一规律可以减少伤害事故的发生，使学生科学锻炼，健康成长。在教学过程中培养学生科学的体育锻炼方法。其次，我在教学过程中特别注重人的认知规律的培养。这样可以让学生学好技术，尽快形成技能，让体育教师真正实现集约第4页共12页

化教学和实践，为体育科研的科学教学方法和组织方法奠定基础。最后，在教学中特别重视学生的思想教育，利用体育教材的特点结合具体内容对学生进行思想教育。培养学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、勇气和韧性等一、培养学生良好的行为习惯初一是打基础的阶段，所以如何养成良好的行为习惯是打基础的基础。一、集中集体训练：包括课前、课中、课前的集合。组装要求快速、安静、统一，强调精神面貌。通过严格的队列和队形练习，学生可以了解正确的站立姿势、行走姿势、跑步姿势及其要领。在强化训练中，学生应该逐渐形成良好的姿势。其次，教学生如何使用设备。在教学中，我们可以有目的、有组织地安排组长的安排，整理设备，培养学生爱护场地和设备的习惯。这也是一个学生自我教育的过程。第二，培养应对突发事件的能力作为一名体育教师，传授学生的运动技能知识只是基础部分，如何培养学生处理事故的能力是教学的重点。体育课会有一些突发事件。比如学生们在慢跑热身的时候，跑道被紧急情况堵住了。这时，大多数学生都会停下来。这时候老师要进行语言指导，教学生如何处理这个事件，然后问：如果一个学生在跑步过程中摔倒了，我们应该怎么处理其他学生？学生在思考的时候，其实是有处理突发事件的想法的。第5页共12页

如果老师做一个适当的总结，学生处理突发事件的能力会有所提高。第三，培养团结合作的精神在体育教学中有意识地培养学生的团结合作精神，不仅可以提高学生的学习兴趣，而且可以使学生为集体荣誉而努力。比如把学生分成几个小组，选择需要互助合作的比赛或游戏让学生竞争，赛后分析输赢原因，让学生知道只有服从集体利益才能赢，即使吃亏。为了使学生更好地树立团结合作精神，学生必须首先理解团结合作精神的内涵。结协作精神就是奉献。举个例子：篮球场上的传球者，为什么人们称赞他，是因为他的传球能给球队带来胜利。第四，重视道德教育德育是学校教育的重要组成部分。加强学生思想道德教育是体育课的一项重要任务。有意识地将德育融入体育教学中，不仅可以锻炼学生的意志，还可以培养学生的爱国主义和集体主义精神，培养学生服从组织、遵守纪律、积极进取的心理素质。比如对学生进行跑步过程中跑弯的行为教育，将这种行为灌输到学生的生活和品德中，既改善了学生跑步的现象，又教会了学生做人。教育是一项持续不断、永无止境的工作。随着发展，时代在前进，学生的特点和问题也在不断变化。作为一名负责任的教育工作者，我们必须以高度的敏感性和自觉性，发现、研究和解决第6页共12页

学生教育管理中的新情况、新问题，掌握学生的特点，发现学生的规律，做好教育教学工作。我想在以后的教学中，我会更加关注每一个学生，尽我所能让他们得到更多的关爱，让学生在体质提高的同时健康快乐的发展。七年级体育教师工作总结这一年的教育教学培训工作中，我们忠于党的教育事业，热爱教师工作，以身作则，履行义务，有良好的职业道德，全面贯彻教育方针，有正确的教育思想，为人师表，教书育人。能够认真做好自己的工作和学校、小组布置的每一项工作，支持领导工作，团结帮助同事。能够有效利用业余时间，积极加强专业学习，充实自己。第一，教育和教学这个学年，我在车二年级和高一年级当体育老师，每周节课。我和我的徒弟赵老师对他们进行了严格的队列素质培训，以及我们新编的身体姿态操的培训和普及活动，并举办班级竞赛，有效地提高了新高中一年级的做操意识和质量，同时锻炼和凝聚了高一年级的团队意识和班级凝聚力。学校安排我帮忙管理高一年级。我积极配合高中校长郑克珍和严阵的年级领导。我在一年级习题、体育课、课外体育活动的日常管理中付出了很多努力，收到了显著的效果，多次受到学校领导的鼓励和表扬。为了进一步提高我校作为北京市传统棒球学校的龙头作用，我在初二和初一的教学中继续开展了"式垒球"的普及工作，为我校的棒垒球打下了良好的群众基础。在高一模第7页共12页

块教学中，科学系统地讲授了自己的校本课程软式垒球和毽球，收到了良好的教学效果。同时在初二仰泳、跳高、双杠的教学中也收到了不错的教学效果。第二，科研多年来，我一直坚持学习和实践新课程改革的理论，形成了自己独特的教学风格。积极撰写论文和教学经验，长跑测试项目中巧用编队跑集体战术已发表于体育教学第期。该论文于20获13-14学年论文评选一等奖，3月日获得北京市基础教育科研优秀论文三等奖。我对快速跑概念的辨析将在体育教学发布。2000月被评为海淀区体育学科骨干教师，任期、12、1-14、31、20年。2000月14日参加中国教育学会体育新课程研究训练工程学术论文及优秀教案评阅活动软式垒球课时计划，获一等奖。203，我的立定跳远的预备姿势和起跳课参加了教育部基础教育课程与教材开发中心组织的华杯。第三，课余训练多年来，我一直坚持课外运动队的训练和比赛。甚至在寒暑假、五一、十一、周六，我们克服自己家庭的困难，加班加点培养学生。20xx3，在海淀区中学秋季田径运动会上，我校取得了前所未有的好成绩。第一组获得B第一名，AB组第四名。初中A组获得第二名，AB组第七名，B第一名，组第四名。第8页共12页

短短三个学期，我们取得如此辉煌的成绩，离不开学校领导的支持，离不开沈书兰的英明领导，离不开我和同事们的合作。我的运动员李晨在男子一队中获得了第二次标枪和第四次铁饼；董子年获铁饼第一名，男子乙组铅球第四名；张在男子甲组B组标枪第三名，铁饼第四名；庄获初三女子乙组第五次跳高冠军；刘子哲获得男子甲组B能第一名；李子怡在第一届男子乙组跳高比赛中获得第五名；孙丹在一年级男子乙组中获得第九次跳高冠军。在日海淀区中学春季田径运动会上，我校团队成绩斐然，继续书写育新学校体育的坚实篇章。这一学年，我积极参与棒垒球的训练和教学，继续在高二、高一推广开展软式垒球教学的探索与实践，收到了良好的教学效果。在指导下承担北京市重点项目"软式垒球在中小学体育教学中的普及与研究子项目的研究工作，是我校一项有益的探索和研究工作年，学校委派我担任学校棒球队的日常管理和辅助训练。我和运动队队长沈书兰一起研究规划棒球队的日常管理和训练，先后制定了体育与健康课程标准，并实行严格的考勤制度和定期反馈制度，及时联系年级组长和班主任，共同努力做好棒球员的日常学习和行为，及时发现和解决问题，管理取得初步成效，受到各方好评。第9页共12页

4月20日是海淀区和北京棒球比赛的月份。所有比赛都在周末举行。我克服了自己的困难，邀请了自己的团队和沈书兰先生一起参加比赛。比赛取得了不错的成绩。在一年一度的体育节中，在德育科和体育组老师的精心准备下，今年年初设计了节日的体育赛事，并精心策划了实施方案，如青龙湖越野赛、学校运动会个人和集体项目预赛、运动会比赛日裁判组织工作等。同时，我们体育组作为主办方，成功组织了教职工运动会和春节晚会的裁判工作。回顾我的教育教学工作，我觉得我在育新学校的专业发展空间很大。我会继续努力学习，在体育教学育人的实践中，发挥自己的长处，改正自己的不足，把工作做得越来越好，为学校的发展增光添彩。七年级体育教师工作总结学期的体育工作即将结束。在这里我将对这学期的工作做一个总结。第一，我坚持以学生的健康发展为中心；在新课程标准课程的指导下，我们不仅要以健康第一为主要目标，还要让学生锻炼身体。在教学中应关注学生的身体健康、心理健康和对高物质需求的适应能力，掌握学生的生长发育规律、心理活动和运动的形成规律、终身体育意识和习惯的形成规律。使学生在体育教学中逐步提高对三维健康概念的认知和应用能力，形成健康的生活方式和积极的生活态度。第10页共12页

二是坚持学以致用，提高自身素质，以提高体育课质量为基点；首先，平时在学校参加各种理论学习，积极参加学校上级安排的体育课程培训，从理论课到专业课；从课程改革的理念和目标到具体的操作实践；从师德师风到公开课。从而使我的素质得到多层次全方位的提升。其次，在教学中，我在教