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幼儿园新员工实习总结格式幼儿园新员工实习总结格式篇1记得刚来幼儿园的时候,一切都是那么的生疏,让人显得不知所措,映入眼帘的都是大家劳碌的景象,紧急而有序,对于自己要做什么都不知道,来到幼儿园我才体会到学校和工作的差别,在学校的我是同学,来到幼儿园时是一名老师,两者之间的转变我很不适应,幼儿园里所以的人堆工作的热忱和待人的亲切,深深的感染着我,渐渐的我也适应了幼儿园的生活节奏!在这次的幼儿教育实习中,是我体会到幼儿老师这一份工作时多么的不简单,更深刻的了解和把握了中班这一年龄段的幼儿身心进展特点及在保教工作方面的学问,作为一名新幼儿老师,出了做好幼儿的教育工作之外,如何做好保育及其他老师和家长工作,协调工作也具有同样的重要地位!在我没有来幼儿园之前,我比较注意幼儿身心进展及幼儿教育讨论的理论学习,经常忽视了对幼儿生活常规工作,这次幼儿园实习,完整的观看了幼儿园一日生活,发觉其实训练和生活常规,培育幼儿的行为习惯及自理力量也是一项重要的任务!除了听课之外,平常也会向班主任以及其他老师请教教学上的问题,这些老师都特别热忱的关心自己!特殊是在班上的黎老师,是我收获匪浅!从中我也明白了,学问和阅历不是自己从天上掉下来的,必需飞扬勤奋好学的精神,把自己当同学一样,乐观的吸取四周老师的一些先进的东西与学问,才能提高自己的水平!为了能够当上一名合格的老师,除了良好的教学阅历外,最重要的是应具备良好的职业道德,为此我始终用爱心,去热忱的关怀身边的每一位孩子,在幼儿个人卫生,不怕脏,不怕苦,不怕累,要像孩子的母亲一样关系和爱惜他们,在实习期间我始终以仆人公的态度,乐观帮助班上老师完成简洁的工作,遵守实习所在幼儿园的各项规章制度。这次实习凌我感受颇多,我不的不承认,由于新人阅历缺乏,我的教学水平与其他有阅历的老师相比有着那么大的差距,纪律,教学方式,等等,过后也时刻对自己的教学方面进行反思,改进,通过借鉴来提高自己的各方面!幼儿园新员工实习总结格式篇2我园自创办以来,在上级主管部门的关怀、关心、指导下,在全体教职员工的共同努力下,不断强化内部管理,实施〃以人为本〃的人性化管理模式,努力形成"敬业、团结、务实、创新〃的园风。我园不仅在广阔家长中赢得了良好的声誉,还顺当通过电白县合格幼儿园量化的考评及验收,详细总结一、加强硬件建设,努力实现环境设施完善化、美丽化。为了使幼儿拥有一个平安、舒适、美丽、丰富的生活、活动环境,满意孩子多方面进展的需要。我园添置了大型玩具、幻灯机、电视机、VCD机等活动、教学设备。加设了种植园地、直跑道、玩沙池等,还在活动室设置阅读角、美工区、娃娃家、结构区,为幼儿供应了发觉、学习、创作、仿照生活的机会,让孩子们在玩中学,学中玩,充分感受发觉的乐趣,提高了孩子的观看力、想象力,激发了他们的求知欲。二、优化教工队伍,提高老师的整体素养。现代化的保教实施,严格的科学管理,都必需通过高素养的教工队伍去使用和实施,因此,建设一支喜爱幼教、业务精湛、敬业爱岗、求实创新的高素养老师队伍非常重要。这一年来,我园从实际动身,仔细制定了老师培训方案。通过学习《规程》、《纲要》、《老师职业道德规范》,组织老师上研讨课、观摩活动、学习业务理论、外出参观学习,写教养笔记等来提高师德修养和业务水平。三、提高保教质量,促进幼儿全面进展。幼儿园保教质量是幼儿园可持续进展的生命。我们仔细制定幼儿一日食谱,做好养分分析,保证幼儿吃饱吃好,我们还严格按消毒常规做好消毒工作;做好传染病的预防工作;加强晨间检查,做到一看、二问、三摸、四查沪外活动时,要求保教人员全部到位,确保幼儿的平安。在教育活动中,我们供应丰富的材料让幼儿探究、发觉、乐观鼓舞幼儿的求异思维,引导他们对同一问题、同一事物从多种角度,用不同的方法去思索、解决,从而培育幼儿主动学习的习惯。我们还组织丰富多彩的节日活动、表演节目、布置环境,真真实切地让每个幼儿感受到节日的欢乐,这也是一种情感的教育。我园每位保教人员都爱惜、敬重、赏识每一个孩子,公平、宽容地对待每一个孩子,站在孩子的立场,乐观鼓舞他们,努力使他们成为自信、活泼、健康、欢乐的孩子。因此,我们赢得了家长的好评。四、注意家园合作,共创美妙将来。新纲要指出,幼儿园应与家庭、社区亲密协作,综合利用各种教育资源,为幼儿的一生打好基础。这一年里,我们通过做家长访谈、家访、家长园地、家长开放日等工作,准时向家长传递信息,了解家长建议和看法,虚心听取,乐观改进,以达到家园共育的目的。但是,由于一部分家长的教养观念和现代化教育还存在着较大的差异,在很大程度上影响了我园的保教质量。因此,在家长工作方面,我们还要努力做好宣扬工作,以求得到更多家长的支持和认可,以形成教育的全都性,保证素养教育的有效实施。以上是我园一年来各项工作的小结,虽然取得了一点成果,但还存在着很多不足,我们将会连续努力,将幼儿园建设成家长放心,孩子快乐,社会信任的儿童乐园。幼儿园新员工实习总结格式篇3一、幼儿基本状况分析:全班幼儿44名,男生27,女生17。通过小班下学期的培育和教育,本班幼儿在各方面都有了不同程度的提高,特殊是在一日常规的培育方面,幼儿有了很大的进步。以下我从4个方面对本班工作进行总结。二、常规习惯的培育:1生活自理力量的训练:从最初的衣来伸手,饭来张口,到今日幼儿能自己穿脱衣服,自己吃饭,自己入厕,自己盥洗,幼儿的生活自理力量有了明显的提高。2养成良好的行为习惯:早晨观察老师能主动问早,即使不是本班的老师,小伴侣也能主动打招呼。晚上临走时,会把玩具整理洁净,把椅子放好,和老师再见。平常在教室里知道轻轻走;出去打滑梯知道排队;吃完饭能主动整理餐桌,分类摆放餐具。3懂得遵守集体规章:这是适应集体生活的一项重要内容,玩玩具时不能自己抢着玩,要懂得轮番玩;上课时不能下地,要坐姿端正,仔细听老师讲课;看图书要宁静,不能影响大家等等,幼儿正是在冲突与挫折中,一步一步懂得了谦让的道理。三、教育教学方面:1、本学期我们连续使用《幼儿园探究式活动课程》,经过一年是实践尝试,老师对于教材的驾驭和使用力量大大提高,教学活动变得流畅、有效。孩子们在轻松活跃的课堂气氛中,充分体验了自主体验、探究学习的欢乐。2、本学期,我们最新引进了全套的《蒙台梭利教学具》,老师也重新进行了该教学方法的培训。经过蒙氏教学的训练,孩子们在生活力量、数学理解力量等多个方面,都有了明显的进步。四、保育工作:1严格执行卫生消毒制度,做到餐桌一餐一消毒,毛巾口杯每天消毒。2提示幼儿多喝水,小班幼儿不会自己提出要求,我们就多提示,多督促,每天保证孩子足够的饮水量,少生病。3对生病的孩子我们非常关照,喂药、穿衣、吃饭,我们无微不至的照看,让家长放心。4每天向幼儿介绍食谱,促进幼儿的食欲,保证每个幼儿吃好、吃饱,我班幼儿每餐饭都能按量吃完,没有剩饭的现象。教育幼儿细嚼慢咽,保证30分钟的进餐时间。对于吃得快的孩子,老师不断提示,要求孩子慢点吃,嚼烂了再吞。5不让孩子穿尿湿的裤子。有些孩子尿裤子不告知老师,这就需要我们的细心观看,对常常尿裤子的幼儿我们一般心里有数,常常摸摸它们的裤子是不是湿的,多提示他们入厕。五、家长工作:1、本学期一开学,班级就新来了6名年龄较小的幼儿,每天这几名幼儿都是热泪盈眶的和自己的爸爸妈妈说再见,家长也特别难受,担忧孩子太小,不能很快适应。对此,我们让这些家长可以多在班级待一会,关心幼
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