2021年浙江省金华市小升初语文试卷

2021年浙江省金华市小升初语文试卷

一、卷面书写。（5分）

・1.（5分）书写。

日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？

二、积累与运用。（35分）

・2.（10分）根据语境，读拼音写词语。

放学刚回到家，只见满地狼藉，不难caixiang____________,这又是弟弟干得好事，都sTkongjiangu

an___________了，也就不足为奇了。来到书房，果然，弟弟还在fanxiangdaogui____________。

理智告诉我，不能动手，否则bimian___________不了妈妈的一顿pTping____________,最终da

omei___________的还是我。想到这里，我xinpingqihe____________地说："好弟弟，乖弟弟，

我们一起收拾吧。"一会儿工夫，房间就收拾好了。

三、选择题

・3.（1分）下列词语中加点字的读音全都正确的一项是（）

A.剔（tT）除栖（qi）息蚯蚓（yin）蟋蟀（shu3i）

B.彻（ch爸）底细腻（ni）徘徊（hai）匪（fei）徒

C.惆怅（ch△ng）明媚（mei）蒸融（long）栅（zha）栏

D.藏（z»g）戏掺和（hu）矜持（jin）恐怖（bu）

・4.（1分）下列说法不正确的一项是（）

A."锲”的音节中，韵母为"ie"。

B."粥"的部首为"弓"。

C."炊”的音序的音序为"ch"。

D”凿〃字共12画，第一画的笔画名称是竖。

・5.（1分）下列词语中字形完全正确的一组是（）

A.书籍拔弄沉郁倒霉B.哀思挪移粉碎惊皇

C.残暴沸藤截然倾覆D.通宵蜿蜒瞥见侮辱

・6.（1分）下列选项中说法错误的一项是（）

A."金黄的树叶在空中舞蹈”这句话运用了拟人的手法。

B."开学第一天，王老师忙得连喘气的功夫都没有。”这句话运用了夸张的手法。

C."这巴掌的地方，怎能容得下200人呢？"这是个比喻句。

D.什么叫自律？自律就是自己管束自己的行为.这是个设问句。

・7.（1分）下列课外阅读书目和作者对应关系错误的一项是（）

A.《鲁滨逊漂流记》丹尼尔•笛福

B.《爱丽丝梦游仙境》刘易斯•卡罗尔

C.《骑鹅旅行记》卡尔维诺

D.《汤姆・索亚历险记》马克•吐温

・8.（4分）给下列句子选择合适的关联词语，把序号填写在句子后面的括号内。

A.即使……也……

B.因为……所以......

C.如果……就……

D.不仅……而且……

（1）（）你摘一颗，放进嘴里一尝，（）再也停不下来了。_______________

（2）音乐（）能给人美的享受，（）能陶冶人的性情。_______________

（3）（）我仔细观察，（）作文写得比别人好。_______________

（4）（）疼痛得满头大汗，他（）一声不吭。_______________

四、按要求写句子。（10分）

•9.（10分）按要求写句子。

（1）没有比锻炼身体、增强体质更重要的事情了。（改为反问句）

(2)看了这本书，使我们深受启发.(修改病句)

(3)他对小明说："你可以和你的朋友一起来。"(改为转述句)

(4)我只好暂停练习拉小提琴。(改为双重否定句)

(5)礼堂里响起了热烈的掌声。(改为夸张句)

・10.(6分)按要求填空。

(1)地震让孩子们失去了学校，失去了亲人，如果我们要鼓励灾区的小朋友学会坚强，我们可用《竹石》

的","来鼓励最好。

(2)《寒食》一诗中","两句，写出了京城柳絮飞舞，落红无数的迷人

景象。

(3)古诗文里蕴含着深刻的哲理：《长歌行》里的","告诉我们要珍惜

时间。

四、阅读理解(30分)

・11.(7分)非连续性文本

板蓝根颗粒说明书

主要成分板蓝根

清热解毒，凉血利咽。用于肺胃热盛所致的咽喉肿痛、口咽干燥；急

功能主治

性扁桃体炎等。

川'法川廿口服，一次3克，一H3次。

1.忌烟酒、辛辣、鱼腥食物。

2.高血压、心脏病等慢性病严重者应在医师指导下服用。

注意事项

3儿.童、孕妇应在医师指导下服用。

4.扁桃体有化脓或发热体温超过38℃的患者应去医院就诊。

5.服药3天症状无缓解，应去医院就诊。

6.对本品过敏者禁用，过敏体质者慎用。

7.本品性状发生改变时禁止使用。

8.儿童必须在成人监护下使用。

9.如正在使用其他药品，使用本品前请咨询医师或药师。

10.本品有效期为36个月。

(1)板蓝根颗粒药品的主要成分是,它的药物功能是,药品的保质期

是0

(2)注意事项第6条中，"禁用""慎用"可以互换吗？说说你的理解。

(3)下面说法中，不正确的一项是.

A.服用板蓝根颗粒时，不要抽烟喝酒，不要吃辛辣、鱼腥食物。

B.服用板蓝根颗粒时，如果还需服用其他的品，咨询医师或药师后再服用。

C.慢性病严重者以及儿童、孕妇都应该医师指导下服用。

D.发热体温超过38。(2时，可以通过及时服用板蓝根颗粉来清热降温。

・12.(10分)文言文阅读

师旷论学(选自《说苑》)

晋平公①问于师旷②曰："吾年七十，欲学，恐已暮③矣!”师旷日："何不炳烛④乎？"平公曰："安

⑤有为人臣而戏其君乎？"师旷日："盲臣安敢戏其君乎！臣闻之：少而好学，如日出之阳；壮而好学，如

日中之光；老而好学，如炳烛之明。炳烛之明，孰与昧行乎⑥？"平公曰："善哉r

［注释］①晋平公：春秋时晋国国君。②师旷：春秋时晋国乐师，虽双目失明，仍热爱学习，有很高的音乐造

诣。③暮：晚。④炳烛：点烛。⑤安：怎么，哪里。⑥孰与昧行乎：点上烛火照明比起在黑暗中走路，究

竟哪个更好呢？敦与，……与……相比，哪一个更….…

(1)解释下列句子中划横线的词。

①晋平公问于师旷日

②盲臣安敢戏其君乎

③吾年七十，欲学，恐已暮矣！

(2)下列句子中的"之"与"炳烛之明,孰与昧行乎"中"之"的用法相同的一项是o

A.是吾剑之所从坠。

B何不胆以足。

C.项为之强。

D.故时有物外之趣。

(3)用现代汉语写出下面句子的意思。

①安有为人臣而戏其君乎？

②老而好学，如炳烛之明。

(4)读文中画线的句子，师旷用了三个比喻意在说明什么道理？

・13.(13分)现代文阅读

老人与海(节选)①现在事情过去了，他想，它们也许还会再来袭击我。不过，一个人在黑夜里，没

有武器，怎样能对付它们呢？他这时身子僵硬'疼痛，在夜晚的寒气里，他的伤口和身上所有用力过度的

地方都在发痛，我希望不必再斗了，他想。我真希望不必再斗了。

②但是到了午夜，他又搏斗了，而这一回他明白搏斗也是徒劳。它们是成群袭来的，朝那鱼直扑，他

只看见它们的鳍在水面上划出的一道道线，还有它们的鳞光。他朝它们的头打去，听到上下颛啪地咬住的

声音，还有它们在船底下咬住了鱼使船摇晃的声音。他看不清目标，只能感觉到，听到，就不顾死活地挥

棍打去，他感到什么东西攫住了棍子，它就此丢了。他把舵把从舵上猛地扭下，用它又打又砍，双手攥住

了一次次朝下戳去。可是它们此刻都在前面船头边，一条接一条地蹿上来，成群地一起来，咬下一块块鱼

肉。当它们转身再来时，这些鱼肉在水面下发亮。

③最后，有条鲨鱼朝鱼头撕咬起来，他知道这下子可完了。他把舵把朝鲨鱼的脑袋抡去，打在它咬住

厚实的鱼头的两颗上，那儿的肉咬不下来。他抢了一次，两次，又一次。他听见舵把啪的断了，就把断下

的把手向鲨鱼扎去。他感到它扎了进去，知道它很尖利，就再把它扎进去。鲨鱼松了嘴，一翻身就走了。

这是前来的这群鲨鱼中最末的一条。它们再也没有什么可吃的了。

④老人这时简直喘不过气来，觉得嘴里有股怪味儿。这味儿带着铜腥气，甜滋滋的，他一时害怕起来,

但是这味儿并不太浓。

⑤他回到船艄，发现舵把那锯齿形的断头还可以安在舵的狭槽里，让他用来掌舵。他把麻袋在肩头圈

好，使小船顺着航线驶去。航行得很轻松，他什么念头都没有，什么感觉也没有。他此刻超脱了这一切，

只顾尽可能出色而明智地把小船驶回他家乡的港口。夜里有些鲨鱼来咬这死鱼的残骸，就像人从饭桌上捡

面包屑吃一样。老人不去理睬它们，除了掌舵以外他什么都不理睬。他只留意到船舷边没有什么沉重的东

西，小船这时驶来多么