班干部培训记录

班干部培训记录【培训一】时间：2月25日（星期三）地点：电教室参加对象：全体班干部具体分工如下：班长1名：尹刚全面协调班级工作，调节班级纠纷、矛盾，协助老师管理班级，有代表同学利益向大家交流等权利。班级副班长3名：分管卫生、纪律、学习，帮助并监督同学在卫生、纪律、学习方面的行为与困难。（2）纪律副班长：石万全兼任纪律委员，检查同学礼仪，提醒与监督同学戴好红领巾、校徽，协调老师组织课堂教学，确保课堂纪律。（3）学习副班长：陈巧组织同学上好早读课、文化餐，热心帮助大家解决学习上的困难。作业订正情况。体育委员1名：但祁阳负责带队晨练、出操、参加机会等，带头做好早操，负责提醒与监督大家做班级领读员1名：林双负责早读课的领读工作，填写每周3题及答案公布，负责课前两首诗的领读工作。图书管理员1名：李冉进行维护。学习组长6名：分别负责本组同学作业的检查与作业的收交，及时反馈信息给学习或科任老师。时间：3月31日（星期二）地点：教室走廊参加对象：小队长何协调自己的作息时间？时间：5月14日（星期四）下午地点：办公室参加对象：全体班干部培训内容：1、强化服务意识；2、以身作则的态度；3、工作方法与策略；4、班级舆论的正确引导班干部会议例12006级6班班干部会议参加人：全体班委会成员时间：2006年9月7日星期四地点：办公室内容要点：一、明确班干部在班级建设中的重要作用：1、班干部是班主任和其他任课老师与同学沟通联系的桥梁和纽带。学生有什么情况通过班干部反映和汇报老师，老师有什么事情或安排通过班干部通知给学生。2、模范带头作用：①以身作则②模范遵守各种规章制度③吃苦在前，享受在后④做同学所做，想同学所想，急同学所急。班干部也是学生，所以千万不要脱离同学，自己高高在上而小看同学。比如：卫生打扫、学习成绩、做人处事等。建纪律性和进取心3、监督作用：①监督班级课堂和自习纪律②监督班级卫生和卫生区卫生③监督同学进行学习④监督同学之间是否发生矛盾，是否吸烟、喝酒、打架、骂人等4、提醒作用：有同学犯了错误要及时提醒，不至于酿成大错。二、给班干部的几条建议（如何做）1、不当面打同学报告：防止制造矛盾、制造紧张气氛，乃至于让同学认为班干部就会打小报告2、对同学进行劝勉教育时要注意方式，以理服人，动之以情，晓之以理；而不是威吓敲桌子、大声呵斥、喊叫、甚至吵闹。3、想办法与同学打成一片。以自身行为影响其他同学，能让其他同学自觉的听从班干部的安排，信服班干部。4、注意维护自身形象。严于律己，宽以待人。如吃饭、穿衣、走路、说话、作业、发言、卫生等。5、面对困难要勇于克服。克服班级管理中的畏惧心理。困难谁都会遇到，就看谁有办法，谁会想办法，谁能想出好办法。6、贵在坚持。有打持久战的准备。要能屈能伸。能吃苦、能受屈、能忍让、能大度。7、有办法。能在班级管理中，想尽办法去做班级工作。想办法把同学的学习积极性调动起来。8、明确分工，搞好协作。班干部即能各自明确并负责好自己的管理范围，又能在班级管理中拧成一股绳，心往一处想，劲往一处使，共同把班级搞好。各自为战，一盘散沙绝对要不得。互相埋怨，打击报复更加要不得。9、学习带头。做学生最大的任务就是学习。所以一定要把自己的成绩搞上去，收。10、利用好每一周的班会时间开展班级活动，对学生进行各种教育。11、切实履行自信、励志、合作、竞争的班级公约和努力营造平等、团结、和谐、进取的班级氛围。三、希望我们班干部共同努力，为把我们班建设成为优秀班集体而奋斗！班干部会议例2主题：第四次班干部会议时间：2007年3月9日中午12：15地点：阅览室参加人：全体班干部、班主任记录人：副班长**内容要点：1的文章到网站，在19号之前要发上去，班主任将会到网上查发送的稿件。2、以后发稿要注意归类，不要发到其它栏去。3、今天下午我班有足球比赛，请同学们去观看（由班干部起带头作用）。4、本周五班会课进行集中大扫除，由生活委员负责安排，班干部带头劳动，结束后生活委员和纪律委员负责检查。时年月8号地”时年月日地、、、）时年月3日地时年月日地月）【】年月信21月7××中学2009——2010学年第二学期七年级（5）班班干部会议记录××中学（班主任名）时间：2010年3月20日地点：七（5）班教室主持者：杨××（班主任）出席者：申××（班长）周××（纪律委员）李××（学习委员）列席者：全班同学（无缺席者）记录：范××（组长）讨论议题：如何整顿班风提高学习成绩讨论发言：（按发言顺序记录）该实行扣行为分的规定，到期末评三好学生或其他奖项的时候看行为总分评价。申××：我们应该要遵守纪律，学习认真，听课的时候不要开小差，大家应该认真学习，期中考试快要来到了，大家应该抓紧时间学习，不要玩太多。容看熟，课后看一些名著之类的文学作品，提高我们的一些知识面。与会人员经过充分讨论，协商，形成以下决议：加强班风管理，多看点书做好笔记，迎接期中考试的到来。散会2010年3月20日××中学2009——2010学年第二学期七年级（5）班班干部会议记录××中学（班主任名）时间：2010年4月23日地点：七（5）班教室参加人员：七年级（5）班全体中队干部、小队干部、卫生组长、文明组长、纪律组长，班主任杨老师。会议内容：一、班主任杨老师主持发言秀的小组长和班干部。本次会议由组织委员王俊雯负责记录。（一）班级的情况体成效的，努力营造班级平等、团结、和谐、进取的班级的氛围提供了有力的支持。我对大家、对班级的明天充满了信心！希望你们再接再厉，成为班级、学校乃至屯溪区、黄山市优秀的学生、少先队干部、文明学生、“三好”学生的目标努力奋进。（二）班干部队伍中存在的一些问题部有没有差距？差距在什么地方？有没有做得不好的地方？相信一定会给大家一些启发，以便改进自己的不足，时刻以一个“我是班干部”的形象面对大家。1、班干部在班级建设中的重要作用生。（1）模范带头作用以身作则；模范遵守各种规章制度；吃苦在前，享受在后；做同学所想，学。比如：迟到的现象就不能发生在班干部的身上，还有卫生打扫、学习成绩、的组织性、纪律性和进取心。（2）监督作用监督同学之间是否友好相处。（3）提醒作用有同学犯了错误要及时提醒，不至于酿成大错。2、给班干部的几条建议（如何做）（1）不当面打同学报告：防止制造矛盾和紧张气氛，让同学认为班干部就会打小报告。（2）对同学进行劝勉教育时要注意方式，以理服人，动之以情，晓之以理，而不是威吓敲桌子、大声呵斥、喊叫、甚至吵闹。（3）想办法与同学打成一片，以自身行为影响其他同学。（4）注意维护自身形象。严于律己，宽以待人。如吃饭、穿衣、走路、说话、作业、发言、卫生等。（5）面对困难要勇于克服。困难谁都会遇到，就看谁有办法，谁会想办法，谁能想出好办法。（6）贵在坚持。要能屈能伸，能吃苦、能受屈、能忍让、能大度。（7）有办法。能在班级管理中，想尽办法去做班级工作。想办法把同学的学习积极性调动起来。（8）明确分工，搞好协作。班干部既能各自明确负责好自己的管理范围，又能在班级管理中拧成一股绳，心往一处想，劲往一处使，共同把班级管理好。（9双丰收。二、讨论交流班级中的现象1、班长陈昕怡通报课前整理好的班级中的现象和问题l有个别同学有不团结、不文明的行为，怎么解决？l大家的爱心如何保持？l怎么样能使班级上的学生不吃垃圾食品？l怎样使上课纪律更好？l有同学早上到学校里补作业怎么办？2、全体班干部积极讨论，商议问题对策。3、会议决议：（1）家庭作业，无论哪一门功课，不允许早上到学校来写，组长一旦发现，拒收作业并及时通报老师（有特殊情况的和老师说明）；（2）每天下午第一节课前《中华传统文化典读》的读书活动继续进行，陈昕怡带读，王心怡负责纪律。其它的课上，如果老师没来，如音乐、美术、信息技术等，还是由她们二人管理；（3）不吃垃圾食品，建议老师上一堂卫生课，阐述垃圾食品对人体的危害；（4）建立爱心小档案，发扬好人好事，好人好事专人记录并统计，学期结束时给予大力表扬。三、奖励和表扬优秀的小组长纪律小组长：郑××、江××文明小组长：杨××、张××卫生小组长：吴××、胡××作业小组长：王××、李××四、班主任寄语，总结会议。班级建设成为优秀的班集体而奋斗！××中学2009——2010学年第二学期七年级（5）班班干部会议记录××中学（班主任名）参加人：全体班委会成员时间：2010年5月17日地点：七年级（5）教师内容要点：一、明确班干部在班级建设中的重要作用：1、班干部是班主任和其他任课老师与同学沟通联系的桥梁和纽带。学生有什么情况通过班干部反映和汇报老师，老师有什么事情或安排通过班干部通知给学生。2、模范带头作用：①以身作则②模范遵守各种规章制度③吃苦在前，享受在后④做同学所做，想同学所想，急同学所急。班干部也是学生，所以千万不要脱离同学，自己高高在上而小看同学。比如：卫生打扫、学习成绩、做人处事等。建纪律性和进取心3、监督作用：①监督班级课堂和自习纪律②监督班级卫生和卫生区卫生③监督同学进行学习④监督同学之间是否发生矛盾，是否吸烟、喝酒、打架、骂人等4、提醒作用：有同学犯了错误要及时提醒，不至于酿成大错。二、给班干部的几条建议（如何做）1、不当面打同学报告：防止制造矛盾、制造紧张气氛，乃至于让同学认为班干部就会打小报告2、对同学进行劝勉教育时要注意方式，以理服人，动之以情，晓之以理；而不是威吓敲桌子、大声呵斥、喊叫、甚至吵闹。3、想办法与同学打成一片。以自身行为影响其他同学，能让其他同学自觉的听从班干部的安排，信服班干部。4、注意维护自身形象。严于律己，宽以待人。如吃饭、穿衣、走路、说话、作业、发言、卫生等。5、面对困难要勇于克服。克服班级管理中的畏惧心理。困难谁都会遇到，就看谁有办法，谁会想办法，谁能想出好办法。6、贵在坚持。有打持久战的准备。要能屈能伸。能吃苦、能受屈、能忍让、能大度。7、有办法。能在班级管理中，想尽办法去做班级工作。想办法把同学的学习积极性调动起来。8、明确分工，搞好协作。班干部即能各自明确并负责好自己的管理范围，又能在班级管理中拧成一股绳，心往一处想，劲往一处使，共同把班级搞好。各自为战，一盘散沙绝对要不得。互相埋怨，打击报复更加要不得。9、学习带头。做学生最大的任务就是学习。所以一定要把自己的成绩搞上去，收。10、利用好每一周的班会时间开展班级活动，对学生进行各种教育。11进取的班级氛围。三、希望我们班干部共同努力，为把我们班建设成为优秀班集体而奋斗！××中学2009——2010学年第二学期七年级（5）班班干部会议记录××中学（班