【小学生绘本课堂 课件】夜色

一年级下册·4单元夜色

PPT一年级下册，《小学生绘本课堂》提供第1课时

PPT9-1一年级下册，《小学生绘本课堂》提供01话题导入，揭示课题

PPT9-2一年级下册，《小学生绘本课堂》提供同学们，你们观察过夜晚的景色吗？说说你想象中的夜晚是什么样子的。

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我觉得夜晚很美丽，因为能看到很多天上的星星，它们都很神秘。夏天的夜晚，我们还能看到许许多多的萤火虫。

我觉得乡村的夜晚很黑，什么都看不见。如果没有灯光，我会觉得很害怕。但城市的夜晚很热闹，有很多人会出门散步逛街。

PPT9-4一年级下册，《小学生绘本课堂》提供夜晚的城市

PPT9-5一年级下册，《小学生绘本课堂》提供夜晚的乡村

PPT9-6一年级下册，《小学生绘本课堂》提供夜晚的天空

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PPT9-8一年级下册，《小学生绘本课堂》提供02初读课文，读好长句子

PPT9-9一年级下册，《小学生绘本课堂》提供朗读要求：①读准字音。②把句子读通顺。

PPT9-10一年级下册，《小学生绘本课堂》提供妈妈把勇敢的故事讲了又讲，可我一看窗外心就乱跳……从此再黑再黑的夜晚，我也能看见小鸟怎样在月光下睡觉……

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PPT9-13一年级下册，《小学生绘本课堂》提供听一听诗歌朗读

PPT9-14一年级下册，《小学生绘本课堂》提供夜色03学习第1小节，体会“我”的性格特点

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下面我们就来共同学习这首诗歌。首先，大家自己默读一下第1小节的内容，并想一想诗歌中的“我”是怎样的一个孩子。

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诗歌中的“我”是一个很怕黑，天一黑就不敢往外面看的孩子。

诗歌中的“我”是一个胆子很小的孩子。

PPT9-17一年级下册，《小学生绘本课堂》提供我从前胆子很小很小，天一黑就不敢往外瞧。

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我们在上学期学过叠词，两个相同的词连用表示程度更深，“很小很小”写出了“我”胆小的程度。

我觉得“很小很小”更能体现诗歌中“我”的胆小。

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我觉得外面有坏人，诗歌中的“我”年纪还很小，对付不了坏人，所以“我”才很害怕。

我觉得外面有很多野兽，它们非常凶猛，诗歌中的“我”应该很怕那些野兽冲过来，所以不敢往外瞧。

PPT9-22一年级下册，《小学生绘本课堂》提供敢勇敢不敢敢作敢当

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PPT9-24一年级下册，《小学生绘本课堂》提供外外面意外外套外国处（chǔ）：处理。

（chù）：到处。形近字外婆外wài

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“我”是如此的胆小，那么“我”的妈妈是怎么做的呢？

PPT9-26一年级下册，《小学生绘本课堂》提供妈妈把勇敢的故事讲了又讲，

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我觉得妈妈会讲“愚公移山”的故事，愚公虽然年纪很大，但他不怕困难、勇敢执着，妈妈应该很想让“我”学习这种精神。

我觉得妈妈会讲“司马光砸缸”的故事，司马光很勇敢，救出了掉在水缸里的小孩，而没有像其他小孩子那样吓得跑开。

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妈妈“讲了又讲”，说明她很有耐心，她一定希望“我”变成一个勇敢的孩子。

妈妈希望“我”变得勇敢起来，不再害怕黑天，所以她一遍又一遍地给“我”讲勇敢的故事。

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PPT9-31一年级下册，《小学生绘本课堂》提供可我一看窗外心就乱跳……

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说明妈妈讲勇敢的故事无法让“我”变得勇敢起来，“我”的心依然会乱跳。

这半句话说明“我”的胆子真的很小，妈妈再怎么讲勇敢的故事都没有用。

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PPT9-34一年级下册，《小学生绘本课堂》提供窗

PPT9-35一年级下册，《小学生绘本课堂》提供杂乱

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PPT9-38一年级下册，《小学生绘本课堂》提供04复现生字，指导书写色第一笔撇起笔在竖中线上；第三笔横折起笔在横中线上方；最后一笔竖弯钩要写在竖中线两侧，左右相当。

PPT9-39一年级下册，《小学生绘本课堂》提供sè外左窄右宽；右边的“卜”要写得长而宽。

PPT9-40一年级下册，《小学生绘本课堂》提供wài第四笔撇从竖中线起笔；下面“目”的第二笔起笔在横中线上。看

PPT9-41一年级下册，《小学生绘本课堂》提供kàn课后作业：①准确识读“胆、敢”等7个生字；在田字格内工整书写“色、外、看”3个字。②正确朗读课文。③建议完成《练习书》中“课内普查卷”的第1题。

PPT9-42一年级下册，《小学生绘本课堂》提供第2课时

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PPT9-44一年级下册，《小学生绘本课堂》提供01学习第2小节，体会“我”的心理变化上节课，我们知道了诗歌中的“我”是一个胆小怕黑的孩子。而在第2小节中，“我”的身上发生了变化，这节课我们就一起来看看发生了什么变化。

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妈妈的办法没有让“我”变得勇敢起来，爸爸又想了什么办法呢？大家读一读第2小节，说说自己的发现。

PPT9-46一年级下册，《小学生绘本课堂》提供爸爸晚上偏要拉我去散步，

PPT9-47一年级下册，《小学生绘本课堂》提供爸爸晚上偏要拉我去散步，偏偏，表示故意和实际情况相反说明“我”晚上不想出去散步，但爸爸一定要拉着我去。

PPT9-48一年级下册，《小学生绘本课堂》提供遍（biàn）：一遍。编（biān）：编花篮。形近字偏piān偏偏偏偏要偏心

PPT9-49一年级下册，《小学生绘本课堂》提供相信大家都有和家人一起散步的经历，那么你们都去过哪里散步？你们散步时的情景又是什么样的？来和大家分享一下吧！

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我和爸爸妈妈去过小河边散步，河边的风景很美丽，河里有很多鱼，我们会靠在岸边的栏杆上看着那些鱼，累的话我们就坐下来休息一会儿。

每周末的晚上，我和爸爸妈妈都会去公园散步，我们会去爬公园里的假山，还会喂公园里的鸽子呢！

PPT9-51一年级下册，《小学生绘本课堂》提供“我”和爸爸散步时，都看到了哪些事物？联系生活实际，说说我们在夜晚出门时还能看到什么。

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夜晚出门时还能看到很多很多亮起来的灯，如果去广场玩，有时候还能看到喷泉。

“我”和爸爸散步时看到了花和草，它们在对着“我”微笑。晚上的时候，我自己也和小伙伴们在外面玩过，我看到过满天的星星，还看到过不少小动物躲在草丛里吃东西呢！

PPT9-53一年级下册，《小学生绘本课堂》提供原来：表示发现真实情况。

PPT9-54一年级下册，《小学生绘本课堂》提供“原来”说明诗歌中的“我”发现了夜晚的真实情景，而这种情景是他之前没有想到的。

PPT9-55一年级下册，《小学生绘本课堂》提供原来都像白天一样。原来都像白天一样。

PPT9-56一年级下册，《小学生绘本课堂》提供原来小鸟都像白天一样叽叽喳喳。原来树叶都像白天一样迎风飞舞。

PPT9-57一年级下册，《小学生绘本课堂》提供原原来草原高原原谅原本

PPT9-58一年级下册，《小学生绘本课堂》提供厂字头微微笑微小微风微微细微

PPT9-59一年级下册，《小学生绘本课堂》提供白云像（）。小河像（）。（）像（）。

PPT9-60一年级下册，《小学生绘本课堂》提供白云像（一个个柔软的棉花糖）。小河像（一条美丽的丝带）。（太阳）像（一个巨大的火球）。

PPT9-61一年级下册，《小学生绘本课堂》提供“我”发现了夜晚的花草都像白天一样微笑，然后“我”的身上发生了怎样的变化？大家读一读第2句话，说说自己的感受。

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“我”的胆子变大了，天再黑“我”也敢往外看。

“我”变得勇敢起来了，原来“我”一往窗外看心就乱跳，现在“我”已经能看见小鸟在月光下睡觉了！

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大家再看看第2小节的内容，想象一下，诗歌中的“我”在心理发生变化后，会有什么改变。

PPT9-64一年级下册，《小学生绘本课堂》提供“我”会变得更大胆，可能还会主动拉着爸爸去外面散步。

“我”应该会变得勇敢起来，每天晚上都会趴在窗户上看外面的小鸟、花草和星星。

PPT9-65一年级下册，《小学生绘本课堂》提供交流分享会

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PPT9-67一年级下册，《小学生绘本课堂》提供02复现生字，指导书写色sè爸bà

PPT9-68一年级下册，《小学生绘本课堂》提供上面的“父”字的撇和捺要写得舒展，穿插过横中线；下面的“巴”字不要写得太大，竖弯钩要写稳。爸

PPT9-69一年级下册，《小学生绘本课堂》提供bà晚左窄右宽；左边的日字旁要写得瘦小一些；右边倒数第二笔撇要穿插到日字旁的下面。

PPT9-70一年级下册，《小学生绘本课堂》提供wǎn笑竹字头要写得紧凑一些，两边一样大；下面部分的撇和捺要写得舒展。

PPT9-71一年级下册，《小学生绘本课堂》提供xiào再笔顺是横、竖、横折钩、竖、横、横；第四笔竖在竖中线上，第五笔横在横中线上。

PPT9-72一年级下册，《小学生绘本课堂》提供zài注意“再”字的笔顺

PPT9-73一年级下册，《小学生绘本课堂》提供03总结所学，拓展延伸这节课我们通过朗诵诗歌，感