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文档简介

本文格式为Word版,下载可任意编辑——陪伴是最深沉的爱陪伴是最沉重的爱儿时最怕的事无非是学校召开家长会,虽说自己并未犯过什么错,但内心仍旧忐忑担心,生怕看到父母回家后怒气冲冠的脸。尤其是当我望见同桌的父母由于各种理由而难以出席家长会的时候,羡慕之情更是油然而生。

"真好,你的父母没有去开家长会。'周一的早晨,我一脸羡慕的看着同桌。

"哦。'同桌的脸上并未露出任何喜悦之色。

"你不知道,每次我妈去开家长会,我的心里都提心吊胆的。'我持续兴奋的说着:"好在,昨天班主任并没有说我什么坏话,反而还表扬了我,说我最近学习劲头不错。'

"哦。挺好的。'同桌已经侧过脸,整理书桌了。

当时的我并未觉察出同桌的异样,由于,她一向都是一个娴静而内敛的女孩。可如今再回想起来,隐隐觉得有些许蹊跷之处。

我回想起,当她说"哦'的时候,晶莹透亮的眸子明显暗淡了不少,神色也变得有些不自然,类似当众回复不出问题般窘迫。

为何会有如此异样呢?这个问题一向萦绕在我的心头。莫非她不知道有多少孩子梦想自己的父母不去开家长会,不干扰自己的自由吗?

这种一厢情愿的想法一向持续到我成为老师之前。当我摆脱学生的身份,成为了一名可以召开家长会的老师时,我才明白,那些无法出席家长会的父母,竟会让孩子悲伤的宛如受伤的小鹿。

我们学校在期中考试过后,会利用一天的时间派发劳绩单。学校规定,劳绩单务必由父母来学校领取。父母也都很重视这种日子,他们会在早上7点半赶到学校,领取号码牌,坐在礼堂里听完校长简短的开场白,然后走进孩子所在的班级,从和颜悦色的老师手里领过劳绩单,顺便一对一的聊聊自己孩子在学校的近况,结果牵着自己孩子的手回家。

也有不少孩子的父母是一同去学校的,一家四口穿着情侣款的Batik,妈妈走进班级领取劳绩单,爸爸坐在教室门口的长椅上看着哥哥带着妹妹玩耍。画面类似定格在这温馨的一瞬间,让我瞬间明白了开初同桌神色暗淡的理由。之所以暗淡,并非家长会的关系,而是她的父母不重视她,不参与她学习生活的态度让她伤感。

幼年的孩子对父母的凭借程度远超乎成人,孩子们都渴望自己的父母恩爱,也都渴望父母疼爱自己,陪伴自己成长。他们热爱自由的同时,也需要父母适当的参与和认可。

何以得出这个结论,其实一点也不难。

就如我在印尼学校所看到一样,每逢学校组织活动,但凡父母双方共同盛装出席,围着孩子拍照的家庭总是能引起周边人的关注,孩子脸上的笑容也比平常更璀璨,表演活动时的劲头也更足,我揣摩,当他们看到自己的父母站在舞台下兴奋的拍照时,他们的内心断定是高傲的,父母以最直接的方式让孩子感受到了爱和陪伴,这种和暖让孩子的童年变成了彩色。

我在这所学校,诚恳的看到了父母对孩子学习生活陪伴的作用。

为了更好地开展一年级的中文课,我会和助教每隔两个月召开一次家长见面会,主要给父母讲解一下最近所学的内容,作业格式的要求以及今后考试的题型。每次召开家长见面会,一年级学生的家长总是能做到全员到齐,她们会带上课本和笔记本,专心的将我说的话记在本子上,专心程度不亚于大学生上课做笔记的状态。

父母之所以如此重视,是有理由的。孩子终止一天的学校生活后,回到家,多半是由妈妈举行作业辅导,爸爸陪伴玩耍。如此的分工让妈妈不得不专心的参与孩子的学习生活,陪伴孩子成长。而这样做也是却有必要,由于班里劳绩好的低年级学生,往往都是父母能够陪伴其学习玩耍的孩子。

写到这儿,又不由地让我想起国内最近展现的一个新词"丧偶式育儿'。这种隐形爸爸的展现让孩子感受不到陪伴所带来的和暖,时间久了,对于孩子的成长而言,定是不利的

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