第2课《首届诺贝尔奖颁发》-部编版语文八年级上册

2首届诺贝尔奖颁发学习目标1．了解课文内容，理解作者通过新闻事实传达出的观点。2．把握新闻的要素及“倒金字塔结构”的形式。3.学习科学家们的探索精神；养成关注新闻时事的好习惯。新课导入中国人获得诺贝尔奖：莫言（文学奖）、屠呦呦（生理学或医学奖）……新课导入在诺贝尔奖的历史上，还有许多名华人科学家获得过诺贝尔奖。走近人物

诺贝尔奖，是以瑞典著名的化学家、硝化甘油炸药的发明人阿尔弗雷德·伯纳德·诺贝尔的部分遗产作为基金在1900年创立的。诺贝尔奖分设物理学、化学、生理学或医学、文学及和平五个奖项，以基金每年的利息或投资收益授予世界上在这些领域对人类做出重大贡献的人，于1901年首次颁发。字词积累颁发（）挪威（）遗嘱（）

渗透（）

仲裁（）

卓有成就（）拨款（）bānnuózhǔshènzhòngzhuóbō整体感知1．默读课文，把握消息的六要素：何时：1901年12月10日；何地：瑞典的斯德哥尔摩；何人：瑞典国王和挪威诺贝尔基金会及诺贝尔奖的获得者；何事：首次颁发诺贝尔奖；何故：根据诺贝尔的遗嘱；如何：诺贝尔奖发给那些在过去的一年里，在物理、化学、医学、文学及和平事业方面为人类作出最大贡献者。2.分析消息的结构：标题：《首届诺贝尔奖颁发》电头：路透社斯德哥尔摩1901年12月10日电导语：瑞典国王和挪威诺贝尔基金会今天首次颁发了诺贝尔奖。根据诺贝尔的遗嘱：“诺贝尔奖每年发给那些在过去的一年里，在物理、化学、医学、文学及和平事业方面为人类作出最大贡献的人。”主体：今年诺贝尔奖的获得者有……他建立了促进国际仲裁的各国议会联盟。整体感知整体感知4．根据新闻内容，完成表格。奖项获奖者国籍贡献物理学奖伦琴德国发现了X射线化学奖_______荷兰发现了化学动力学定律和渗透压定律生理学或医学奖贝林______文学奖普吕多姆法国

迪南瑞士建立了红十字会帕西法国范托夫德国在诗歌创作研究方面卓有成就在血清疗法的方面颇有建树和平奖建立了促进国际仲裁的各国议会联盟探究课文1.第二自然段写了什么内容？有什么作用？充分体现了新闻内容的准确性和真实性。2.本文的主体部分详写了什么内容?略写了什么内容?为什么要这样安排?

详写了首届诺贝尔奖获得者的情况，略写了颁奖机构、时间和地点等。

原因：前者是报道的重点,这样安排能更好地突出中心。2.分析消息的结构：标题：《首届诺贝尔奖颁发》电头：路透社斯德哥尔摩1901年12月10日电导语：瑞典国王和挪威诺贝尔基金会今天首次颁发了诺贝尔奖。根据诺贝尔的遗嘱：“诺贝尔奖每年发给那些在过去的一年里，在物理、化学、医学、文学及和平事业方面为人类作出最大贡献的人。”主体：今年诺贝尔奖的获得者有……他建立了促进国际仲裁的各国议会联盟。背景：1867年，瑞典化学家诺贝尔发明了黄色炸药……诺贝尔奖的评议权属于瑞典和挪威的诺贝尔奖评委会。

结语：无整体感知探究课文3.本文结尾部分是哪种记叙顺序，有什么作用？

补叙。交代了新闻背景，具体介绍了诺贝尔奖奖金的来源，补充说明资金管理权与奖项评议权的分离制度，突出诺贝尔奖评选的公正性和公平性。使得消息更加完整、全面，增强了新闻内容的真实性。重点突破探究：有人说，本文是“倒金字塔结构”的典型范文，请你做简要分析。

概念释义：“倒金字塔结构”，也称“倒三角结构”，是消息写作中最常用的一种结构方式，即按先重要后次要的顺序来写。犹如倒置的金字塔或倒置的三角形，因而得名。它多用于事件性新闻。重点突破探究：有人说，本文是“倒金字塔结构”的典型范文，请你做简要分析。

本文主要目的既然是报道诺贝尔奖首次颁发，那么获奖者信息自然是这则消息的主要内容。因此，在导语简介颁发地点、时间后，获奖者信息应该放在主体部分最优先的位置。

说完谁获奖，按照读者关注的，自然是再写颁奖机构、何时何地颁奖，这些内容不太重要，但是又不可舍去，所以放在主体次要部分。最后再交代新闻背景。

这则新闻俨然按照重要到次要的顺序依次排列，是一篇典型的“倒金字塔结构”范文。课堂小结

本文通过对首届诺贝尔奖获奖者的国籍、姓名、所获奖项和所做贡献等方面的简要报道，揭示了诺贝尔奖对促进科技进步、推动社会发展所起到的重要作用，赞扬了诺贝尔无私奉献的高尚品质。拓展延伸1、请用一句话概括下面新闻的内容。(不超过20个字)本报讯连日来，南方大部分地区连降暴雪，造成几十年来罕见的冰雪灾害。身处全国各地的体育界人士也纷纷用行动表达对于灾区人民的支持和慰问。

正在上海进行冬训的刘翔和教练孙海平捐出三件刘翔亲笔签名的球衣进行拍卖，以表示对灾区人民的支持。包括奥运冠军张国政、石智勇、刘春红在内的国家举重队全体成员和国家体育总局举摔揉中心向灾区人民捐赠了24000