高一家委会家长发言稿范文

第第页共9页高一家委会家长发言稿范文现如今，我们运用上发言稿的状况与日俱增，发言稿是在肯定的场合，面对肯定的听众，发言人围围着主题讲话的文稿。信任很多人会觉得发言稿很难写吧，以下是我帮大家整理的高一家委会家长发言稿范文，欢迎大家共享。高一家委会家长发言稿1各位老师、家长们好！首先感谢学校与9班的各位老师为孩子的辛勤付出。从我孩子回家与我们的交谈中，可以感知到孩子在学校是过得愉悦与充溢的，他庆幸与喜悦于自己是一中高一（9）班的一名学生，并深深地钦佩与宠爱着全部的老师与9班这个集体，这是我们家长最乐于所见与感恩的事。今日感感谢老师给我机会与大家沟通，在这里我谈谈我们家在陪伴孩子成长的一些做法：一、充分地敬重与理解孩子，并做孩子的挚友。走入中学的孩子，自我意识已特别强了，不再像小时候事事须要我们去操劳与管理。他们渴望独立、自由，盼望得到我们大人的敬重与理解。而且，中学在详细的学习上，我们也帮不上大忙，所以尽量做好后勤保障工作，在饮食起居上多关切孩子。我们家长的眼睛不要只瞪着学习成果，张口闭口就谈学习，成果，而是要多关注孩子的心情改变，多与孩子沟通、沟通，走进孩子的心里去，扶植孩子打快乐结，做一个好的倾听者，成为孩子的挚友。我们家与孩子聊的话题特别的广泛，有阅读、足球、电影、音乐，甚至还可以聊我们遇到的人、事、物，并绽开分析。每个孩子都有主动向上的心，都想要学好，信任在拥有好心情，好心情的学习情境下，孩子肯定可以以更愉悦的心投入到学习中去。二、让孩子养成总结、反思、调整的实力。我们家在每次考试后，不管考好或是考差，与孩子说得最多的是：你分析与总结一下这次考试为什么考好？为什么考差？存在什么不足的地方？接下来须要调整的有哪几个方面？平常每次考试，分数只是检验这段时间的学习状态与方式方法，考试结束后，我们不能只瞪着那已成事实死的分数看，更应当透过这次考试，去发觉问题，总结、反思问题，进而去调整，只有这样，孩子才能找寻到真正适合他的学习方式方法，才能对学习越来越投入，越来越有信念！三、激励与支持孩子劳逸结合地学习。我家孩子的爱好爱好特别广泛，他宠爱阅读、音乐、电影、足球。即使在如此惊慌的中学学习中，他仍旧每天争分夺秒地看大量的课外书，听特别多古典音乐，每周都要进行一到二次的足球运动，并观看一些优秀的影视作品。对于这些，只要他能够合理支配好时间，我们都是激励与支持的。特别多人会认为做这些事会影响到学习，我个人认为恰恰相反，在孩子充分宠爱与享受这些的过程中，不仅拓展孩子的视野也是另一种学习，更能激发孩子以更大的热忱与激情去酷爱与投入学习中。以上就是我们家在陪伴孩子成长中的一些主要做法，不肯定对，还盼望各位老师与家长多指正，并多沟通与沟通。我家孩子虽然在学习中有属于他独有的学习方式方法，但却特性比较足，也比较懒，导致基础学问打得不是特别牢，常丢分严峻。在接下来二年多时间里，盼望在各位老师与同学的扶植下，越来越好，让我们共同成长，共同进步。感谢大家！上周六（3月25日）上午，儿子学校实行高一年段第一次月考后的家长会。上周五晚上丈夫接到儿子班主任的短信通知，要他在班上家长会上发言，介绍一下儿子的学习方法。丈夫第一时间把短信内容给我看，因为那时家里有人玩，我们想等客人走后三人沟通好后再回复老师，结果过了不到非常钟，班主任就打电话来说了，丈夫一起先想推辞，说儿子独有的学习方法或许只适合他自己，并不肯定适合别的同学，可班主任说，那就谈谈你们在家陪伴孩子成长的做法。丈夫只好答应了下来。等客人走后，我们夫妻俩就起先打算发言稿，儿子提建议，丈夫先写，我修改与润色，经过一个多小时的打算，形成如上发言稿。我抄正完成后给丈夫与儿子看，丈夫表扬：“条理清楚，不错！”儿子说：“这样写可以，这样的发言泛泛而谈、点到为止反而更好，过于细化因为时间关系，不仅谈不清楚，还会引起听者反感，厌烦。”得到丈夫与儿子确定的我，眉毛都飞扬了起来，一夜好梦，且看丈夫其次天家长会上的发挥（他原本想让我去开，我说如此光荣与艰难的任务当然非一家之主莫属，而且我们已约定好小学六年家长会属于我，中学六年家长会属于他。他只好无奈担当起重责）。周六丈夫8点就动身了，始终到中午12点才到家。在餐桌上，他边吃边给我们汇报：一、10点半前全部的家长在报告厅听一位心理专家作报告，主题是用言语激励孩子的无限潜能！讲得不错，还现场对一些家进步行催眠试验，但最终推销她的书，我就先走了；二、回班级后，班主任先介绍这次月考状况，并分析导致你们班这次总体成果退步，与10班差距大的缘由；三、家长发言，包括我二位家长发言，前面家长讲了培育孩子责任心、制定阶段目标等内容。因为我看大家都对这次成果总体退步比较焦急，我就不敢再大谈第三点了，简化了第三点，扩展了第一点；四、部分科任老师发言，你化学老师分析了你们班学生的满意现状、没有目标、学习吃力等几类型特点，你就属于满意现状的，并告知我们文理分科肯定要依据自己孩子的学习状况去选，万不能人云亦云；五、家长会结束后，与部分老师单独了解状况。我分别与你化学、语文老师了解你的学习状况。她们都确定了你的学习实力，但都觉得你学习不够深化，吃苦、勤奋、钻研精神不够，她们都盼望你能够以考名校为目标，对自己要求高一些。语文老师还要求你要把她发的一份练习册仔细地完成，这样才能够真正提高你的语文成果，否则每次都语文拉你的后腿。对些丈夫回来说的这些，儿子没有疑议，但想要变更与提升，却有肯定的难度，我看他还是动力问题。盼望在接下来的时间，他能够早些顿悟，真正去行动起来！高一家委会家长发言稿2敬重的.老师、家长挚友们、同学们：大家上午好！特别荣幸能作为家长代表在这里发言，首先感谢李老师给我这次机会，我是常润湉的家长，也是一名老师，曾经在苏桥镇一中工作了17年，下面我作为学生家长谈一点自己的感受和体会。一、为什么我家的学生选择了建安区一高建安区一高，以前叫许昌县一高，是许昌市市级示范性中学、是许昌名校，2000年以来有很多的学生在这里接连考入清华、北大，我印象最深的是从我们苏桥镇一中走出的黄琼燕、李志伟就是在这里考入清华的，建安区三高建校后，受建安区三高录用分数线的影响，一大部分的尖子生被建安区三高所录用，一高的学生录用分数线比较低、学生底子比较薄，但这并没有影响到一高的高考成果，近年来在一高全体师生的共同努力下，一高的成果屡攀新高，硕果喜人，高考一本进线率和提高率在全区名类前茅，真正做到了低进高出。尤其是随着中考招生制度的改革，这里的生源质量比以前又有了特别大的提高，再加上学校教学环境的改善，我就更看好建安区一高，于是孩子也就选择了咱们建安区一高。二、如何与学生共同走好中学的第一步高一是学生人生中的新起点，新征程，这个时候的学生心理上正在脱离父母的管理，随着身体的发育，自我意识的增加，独立思索和处事实力的发展，他们在心理和行为上会表现出剧烈的自主性，迫切盼望从父母的束缚中解放出来。而他们的感情变得内隐，不再和以前一样什么事都和父母沟通，学校的特别多事情也不情愿再同父母说，这个时候就更须要我们做父母的主动和孩子多沟通、多沟通，试着和孩子成为挚友。比如，学生在家的时候可以放他喜爱听的音乐，看他喜爱看的电视，聊他感爱好的话题。有时候我们想不到的，孩子说的有道理的时候，我们肯定要敬重他，支持他。这样才能打开孩子的心门，在学校里发生的特别多事情才会情愿和我们共享。另外孩子有问题时，处理问题的时候肯定要讲究方式方法，不能简洁粗暴，要找寻相应的对策来解决问题。上了中学的孩子，假如再用强制的方法硬管，是肯定管不了的，在孩子的穿衣、吃饭、生活费用上要加以正确的引导，爱美之心，人皆有之，孩子大了，会留意到自己的穿衣装扮了，我们家润湉也不例外，特殊宠爱穿美丽的衣服，但我和她的母亲认为，喜爱穿衣装扮都行，但肯定不能和人攀比，穿好自己的衣服就行了，在吃饭方面肯定要提示孩子不要偏食，要均衡养分，在这点我做的比较失败，孩子吃饭特别挑食，不爱吃青菜，但我会接着想方法让她改掉这个毛病，在孩子生活费用上，我觉得，给够孩子吃饭、购买学习用品、生活用品和零花的钱就行了，不能让孩子手中有过多的钱，我每次给孩子的钱中最多有20元是用来应变的。在孩子的学习上我觉得不能光看重分数，要注意学习的过程，不要给孩子过大的压力。到了中学阶段，孩子们面临的学习压力特殊大，我不要求润湉非要争前几名，但肯定要求她制定目标，力求上进，做好她的本份之事。考试成果和排名恒久是家长最关切的事情。对于考试，考好的时候，我会特别快乐的庆贺她，叫她再接再厉，但不过分的赞扬，这样简单使她产生傲慢心理。考的不好的时候，我也不会立刻去指责她，而是劝慰她和激励她，问一下是哪里出了问题，要刚好改正，我是这样想的，凡事都往好处想，一次考试说明不了什么，人生也没有一帆风顺的，总是起起落落，适时的给她敲一下警钟也挺好的。三、协作和支持学校做好学生教化工作为了使我们的孩子有更大的发展，盼望我们的家长也能尽力支持学校的工作。我觉得我们应努力做到以下几点：1、家长要以身作则。学生在家学习的时候，家长肯定要为孩子营造良好的学习氛围。很多孩子只所以有良好的学习习惯，是与好的学习环境分不开的。家长能做到陪着孩子学习是最好的，假如做不到也要留意肯定不能在孩子学习的时候去玩电脑、手机或者看电视，要不然你的孩子心里会怎么想，他肯定是学不好的，表面上你可能看到他坐在那里学习，但他的心不肯定在学习上。这一点我做得也不够好，孩子有时放假在家，但因为工作忙，把她一个人丢在家里学习，这样确定不会有好的学习效果。家长是孩子的第一个老师，而且家庭教化有时比学校教化还重要，孩子是仿照高手，他们常常会仿照老师和家长的行为举止，有时候性格脾气都会去仿照。假如家长能在平常的生活中赐予孩子正确的引导，给他们树立榜样，孩子就会朝着好的方向发展，老师的教化工作也更加简单开展，而我本人在这方面做的也不够好，但我会接着努力，争取为孩子做好榜样。2、要刚好与老师联系。家长平常应留意视察孩子的动向，如发觉孩子精神状态不好，吃饭睡觉不香、花钱大方等异样表现，要刚好与老师联系，了解状况，以便有针对性地进行教化。最至少，学期一起先或大的考试之后、大型活动之后，就要抽空与老师联系，了解孩子在学校的各种表现，而不是等老师通知，或等到孩子有了严峻问题后才去找老师。3、要常常与老师“互通情报”。这可以扶植我们更全面、更深刻地熟识和了解学生。如：家长可向老师“供应”孩子单独学习还是集体学习效果较好，他喜爱什么课程，家中最近发生没有发生可能影响学生学习的事情。也不要因为不好意思而不谈一些比较重大的家庭问题，尤其是影响到孩子平常表现的家庭问题，当然要做到这一点是不简单的。只有这样才能在孩子出现异样时，获得老师的理解。不管出现了哪方面的问题，都应让老师尽早得悉各种“信息”，以便老师实行相应措施。家长只要全面、客观地熟识孩子的特长和缺点，才能与老师“合力一处”，扶植孩子