




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
2023年内蒙古自治区认定教师资格考试《教育学》真题及答案2023年内蒙古自治区认定教师资格考试
教育学(中档)
考生注意:1.本试卷满分100分,考试时间150分钟。
2.所有答案必须涂、写在答题卡上,写在试卷上不给分。
3.考试结束后,把试卷随同答题卡一起交上。
一、单项选择题(本大题共
30小题,每小题1分,共30分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目规定的,请将其选出并将“答题卡”的相应代码涂黑。未涂、错涂或多涂均
无分。1.下列表述中体现了古代斯巴达教育的特点是()。A.培养有文化修养的政治家B.培养有多种才干的商人C.注重身心的和谐发展D.教育内容单一2.第一个提出要使教育学成为科学的教育家是()。A.赫尔巴特B.洛克C.夸美纽斯D.卢梭3.被看作是现代教育的代言人的教育家是()。A.凯洛夫B.杜威C.康德D.夸美纽斯4.下列关于教育对政治经济制度的影响的表述中,不对的的是()A.教育为政治经济制度培养所需要的人才B.教育可以成为影响政治经济的舆论C.教育可以促进民主D.教育可以决定一个国家的政治经济制度5.下列关于生产力对教育的决定作用的表述中,不对的的是(A.生产力决定了教育的领导权C.生产力水平制约教育结构的变化6.被称为“心理断乳期”的阶段是()。A.幼儿期B.儿童期C.少年期D.青年期7.教育的主线性问题是()。A.教育目的B.教育内容C.教育对象D.教育过程8.马克思主义认为实现人的全面发展的唯一途径是A.推广义务教育B.发展基础教育C.教育和生产劳动相结合D.普及高度教育9.素质教育的重点是()。A.培养学生的个性B.培养学生的创新精神C.培养学生的发明能力D.培养学生的学习能力A.5周岁B.6周岁C.7周岁D.8周岁11.-名教师能否对的履行教师角色的主线条件是(A.教师的语言天赋B.教师资格证书C.教师的角色认同D.教师的专业素养12.教育活动中的基本关系是()。A.学生与学生之间的关系C.家长与老师之间的关系13.下列有关学校课程的表述中对的的是()。A.学校课程是一级课程B.学校课程采用“研制一开发一推广”的开发模式C.学校课程通常以选修课或特色课的形式出现14.教学计划的核心是()。A.教育目的B.课程设立C.课程目的15.下列表述中不符合教科书编排规定的是()。A.教科书的文字表述要简练、精确、生动B.教科书的篇幅要详略得当C.教科书的图表要力求清楚、美观D.教科书的编排重要考虑教师教的便利16.影响学生学习特点的内部因素是()。A.学生掌握的学习方法B.学生的基础知识C.学习内容D.学生的心理品质
17.“明确评价对象及其需要”这一工作内容属于CIPP评价模式四个环节中的()。
A.背景评价B.输入评价C.过程评价D.结果评价
18.学校进行素质教育的基本途径是()。
A.爱好小组B.社会实践C.课外活动D.教学19.智力的核心是()。A.注意力B.观测力C.思维力D.记忆力20.教学过程的中心环节是()。A.引起学习动机B.领略知识C.巩固知识D.运用知识21.下列教具中属于模象直观的是()。A.图片B.参观C.实验D.标本22.为防止学生承担过重,对学生各科作业的总量进行调节的负责人是()。A.校长B.教务处主任C.年段长D.班主任23.下列表述中不属于班级授课制优点的是()。A.扩大了教学规模B.提高了教学效率C.有助于因材施教D.有助于发挥教师的主导作用
24.德育过程的基本因素中,基础是()。
A.道德认知B.道德情感C.道德意志D.道德行为
25.学校对学生进行德育的基本途径是()。A.课外活动B.校外活动
C.班主任工作D.政治课教学和其他学科教学
26.“要尽也许多地规定一个人,也要尽也许地尊重一个人”这句话体现的德育原则是()。A.因材施教原则B.尊重学生与严格规定学生相结合原则
C.疏导原则D.教育的一致性原则
27.下列表述中符合奖励与处分的使用规定的是()。A.奖惩由老师决定
B.奖惩结果不宜进行宣传,只限于本人知道即可
C.奖惩要合情合理
D.对平时表现优秀的学生要尽也许多表扬,少处分
28.道德教育的认知模式的提出者是()。
A.皮亚杰B.科尔伯格C.班杜拉D.罗杰斯
29.奠定了班级理论基础的是()。
A.夸美纽斯B.赫尔巴特C.杜威D.埃拉斯莫斯
30.
下列选项中构成了班主任的个性影响力的是()
A.权威
B.地位
C.人格
D.职权二、多项选择题(本大题共
15小题,每小题2分,共30分)在每小题列出的四个备选项中至少有两个是符台题目规定的,请将其选出并将“答题卡”的相应代码涂黑。未涂、错涂、多涂
或少涂均无分。
31.教育制度的发展经历的阶段有()。
A.前制度化教育B.制度化教育C.非制度化教育D.去制度化教育
32.《孟子》中记载,夏朝时的学校种类有()。A.庠B.序C.学D.校
33.下列选项中属于学校物质文化的有()。A.校园的总体结构B.校园环境卫生
C.学校的图书D.学校的校规
34.外铄论的代表人物有()。
A.荀子B.孟子C.华生D.威尔逊
35.下列表述中对的反映了环境对个体发展的影响的有()。A.环境为个体发展提供多种也许
B.环境对个体发展的影响有积极和悲观两种
C.环境对个体的发展起决定作用
D.个体在接受环境影响时,也不是悲观被动的
36.教育可以使人的价值得到充足的体现,这里所说的人的价值包含了()。A.人的需要得到充足满足B.人的作用得到发挥
C.人的尊严得到保证D.人在世界中的地位得到肯定
37.普通中学在体育方面应达成的规定有()A.发现并培养高水平的运动员B.培养学生良好的卫生习惯C.培养学生的竞争意识D.使学生掌握基本的运动技能38.下列选项中属于学生人身权范畴的有()。A.身心健康权B.人格尊严权C.隐私权D.名誉权39.教师要承担的职业角色有()。A.传道者B.示范者C.管理者D.看护者40.制约学校课程的重要因素有()。A.社会B.家长C.知识D.儿童41.下列表述中符合谈话法优点的有()。A.有助于激发学生的思维B.有助于调动学生学习积极性C.有助于培养学生独立思考的能力D.有助于培养学生的语言表达能力
42.教师上好课应遵循的规定有()。
A.目的明确B.内容对的C.方法得当D.气氛热烈
43.选答型试题的种类有()。
A.陈述式B.简答式C.是非题D.多项选择题
44.从形式来看,我国德育通常涉及有()。
A.思想教育B.家庭德育C.政治教育D.社会德育
45.班集体必须具有的特性有()。A.明确的共同目的B.一定的组织结构
C.个性多样的生活准则D.成员之间的心理相容
三、简答题(本大题共
4小题,每小题5分,共20分)
46.简述个体身心发展的一般规律。
47.简述现阶段我国教育目的的基本精神。
48.简述学生的结识有哪些特殊性。
49.简述如何培养班集体。
四、论述题(本大题共
1小题,共10分)
50.试述体谅模式对我国学校德育改革有何启示。
五、案例分析题(本大题共1小题,共10分)51.第斯多惠说过“一个坏的教师奉送真理,一个好的教师则教人发现真理”。请从教学原则的角度对他这句话进行评析。2023年内蒙古自治区认定教师资格考试
教育学(中档)参考答案
一、单项选择题1.D2.A3.B4.D5.A6.C7.A8.C9.B10.B11.D12.B13.C14.B15.D16.A17.A18.D19.C20.B21.A22.D23.C24.A25.D26.B27.C28.A29.A30.C二、多项选择题31.ABC32.AC33.ABC34.AC35.ABD36.BCD37.BCD38.ABCD39.ABC40.ACD41.ABCD42.ABCD43.CD44.BD45.ABD
三、简答题
46.个体身心发展的顺序性;个体身心发展的阶段性;个体身心发展的不平衡性;个体身心发展的互补性;个体身心发展的个别差异性。
47.我们规定培养的人是社会主义事业的建设者和接班人,因此要坚持政治思想道德素质和科学文化知识能力的统一;我们规定学生在德智体等方面全面发展,规定坚持脑力和体力两方面的和谐发展;适应时代规定,强调学生个性的发展,培养学生的发明精神和实践能力。
48.结识的间接性;结识的交往性;有领导的结识;结识的教育性。
49.拟定班集体的发展目的;建立班集体的核心队伍;建立班集体的正常秩序;组织形式多样的教育活动;培养对的的舆论和良好的班风。
四、论述题
50.可以把“学会关心”这个总的教育目的分解成为层层推动的目的体系,从培养学生对别人的需要的敏感性人手,到培养比人际关系更复杂的社会意识;体系应当通过一套精心设计、包含人际
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 农村房屋交换合同范本
- vi广告合同范本
- 原油出口合同范本英
- 合伙公司注销合同范例
- 六棱块预制合同范本
- 厂区卫生打扫合同范本
- 产品回扣合同范例
- 医疗会议合同范本
- 中央空调清洗合同范本
- 北京建委制式合同范本
- 影视基地项目建议书
- AQ/T 2033-2023 金属非金属地下矿山紧急避险系统建设规范(正式版)
- DL-T 2324-2021 高压电缆高频局部放电带电检测技术导则
- 中央企业合规管理办法
- 2024北京市消防救援总队政府专职消防员招聘笔试参考题库含答案解析
- DL∕T 618-2022 气体绝缘金属封闭开关设备现场交接试验规程
- 2024年湖南科技职业学院单招职业技能测试题库附答案
- 人教版二年级下册口算题天天练1000道可打印带答案
- 大班数学《森林小警官》配套 课件
- 学前班语言《猫医生过河》课件
- 社会学(高校社会学入门课程)全套教学课件
评论
0/150
提交评论