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文档简介

《说说心里话》教学设计【教学目标】1.回顾自己的成长经历，学会向别人说说心里话。2.在交流中学会倾听、学会倾诉，提高自己的认识，培养习作自信心。3.通过习作，提高认识能力，发展语言水平。【教学重难点】能够敞开心扉，真实地说出内心的想法。【教学过程】一、创设情趣，激趣导入1.谈话导入。2.出示课件，讨论交流。3.板书课题。二、审清题意，拓展思维1.心里话向谁说？2.心里话说什么？3.走进文本，审清题意。4.明确说的内容和要求。三、打开记忆，倾诉心声1.四人小组交流：最想和谁说说心里话？想跟他说什么？2.学生汇报，教师随机点评。四、例文评析，指导写作1.出示例文。2.讨论:这篇作文写得好吗？为什么？还可以写一些什么呢？3.佳作引路，学生评价。4.总结写法。五、自主拟题，个性习作六、交流习作七、教师总结

八、板书设计习作说说心里话通过具体事例表达真情实感义务教育课程标准实验教科书四年级下册语文园地二习作《说说心里话》教学设计临夏市逸夫第一小学授课教师：陈娟

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