师德学习体会：学高为师 德高为范

第20页共20页师德学习体会：学高为师德高为范著名的教育家陶行知先生曾说过：学高为师，德高为范。作为一名荣耀的人民老师，不仅要具有广博的知识，更要有高尚的道德。老师该如何培养崇高的职业道德哪？正如有人说的那样要人敬的必先自敬，重师重在自重。老师要自敬自重，必先进步自身的职业道德素养。师德师风教育活动是改善教育开展环境，转变教育系统工作作风的内在要求，也是促进教育事业安康开展的有力保证。通过此次寒假期间师德师风教育学习，我简单得谈谈以下几点体会:一、爱岗敬业、献身教育是师德的根本要求。老师的职业有苦也有乐，平凡中见伟大，只有爱岗敬业，老师才能积极面对自身的社会责任和社会义务，才能自觉、不断地完善自我，才能在教育活动中有所收获。老师不仅仅是在奉献、在燃烧，而且同样是在汲取，在更新，在升华。老师要付出艰辛的劳动，但是苦中有乐，乐在其中。老师最大的乐趣就是照亮了别人，充实了自己。正是这种成就感、幸福感，鼓励着千千万万的老师不辞辛劳地为教育事业献身。二、加强政治学习，不断进步政治素养。本人系统的学习了《义务教育法》、《中华人们共和国老师法》、《老师资格条例》等法律法规文件，按照《中小学老师职业道德标准》严格要求自己，奉公守法，恪尽职守，遵守社会公德，忠诚人民的教育事业，为人师表。三、以身作那么、为人师表是师德的人格力量。在教育中，一切师德要求都基于老师的人格，因为师德的魅力主要从人格特征中显示出来，老师是教人怎样做人的人，首先自己要知道怎样做人。老师工作有强烈的典范性，为人师表是老师的美德。老师以身作那么，才能起到人格感召的作用，培养出言行一致的人四、爱心是师德素养的重要表现。崇高的师爱表如今对学生一视同仁，绝不能厚此薄彼，按成绩区别对待。要做到三心俱到，即爱心、耐心、细心，无论在生活上还是学习上，时时刻刻关爱学生，特别对那些学____困生，更是要特别的爱给特别的你，切忌易怒易暴，言行过激，对学生要有耐心，对学生细微之处的好的改变也要擅长发现，并且多加鼓励，培养学生安康的人格，树立学生学习的自信心，注重培养他们的学习兴趣。f132.更多心得体会延伸阅读优秀范文：学高为师，德高为范——老师师德心得体会本学期学校组织老师们认真地学习了《中小学职业道德标准》，我们通过自学、讨论的方式，在教研组中发表对老师道德的见解，并且与其他教研组的老师进展学习交流。通过这种深化的学习过程，我们对自己的思想和行为做了自我反省，也使我们更真切地体会到：“学高为师，德高为范”。是一门爱的艺术，只有爱的付出，才会有爱的收获。一、爱国、爱岗，忠诚于人民教育事业作为一名人民老师，我们是平凡的。然而面对“人类灵魂的工程师”这一称号，我们是不平凡的。老师这个职业的特殊性要求我们要有比常人更高的思想觉悟：热爱祖国、热爱人民、拥护中国____领导、拥护社会。老师这个行业也许比其它的行业都要辛苦，因为我们面对的是那么多孩子，要倾注很多心血让他们茁壮成长，所以当我们踏上这个岗位，我们就要对教育这个职业有个清楚的认识，把自己的全部心血奉献给教育事业。二、关爱，教书育人只有走进学生心灵的教育才是真教育，而爱是教育的动力。每个学生都是得意的，有些只是稍稍淘气了一些，但是留心观察你会发现他的得意之处。小学生是刚接触社会的一个群体，他们的生理和心理特征决定了他们的可塑性非常强，要想把孩子培养成什么样子，除了家长的教育外，老师的影响也是非常重要的。老师要关心保护所有的学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。不挖苦、挖苦、歧视学生，不体罚和变相体罚学生。老师不要光看学生的错误，要多看看他们的优点，做到鼓励多余责备，赞美多于批评。一个在赞美和鼓励中成长的孩子可以会学会感谢和尊重，学会帮助别人；一个在责备和批评中成长的孩子只会不断的疑心自己、否认自己。“师者，传道授业解惑也”，老师要传授给学生的不仅是知识文化，更重要的是做人的道理。老师要具备完美的人格，一言一行都在潜移默化地影响着他的学生。老师要有崇高的师德，不管教书还是育人，都能让学生感受到爱，这才是教育的真谛。三、爱自己、爱学习老师的道德表现直接影响学生的一生。作为一名教育者我们必须做到“为人师表”：坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作那么。孔子曰：“其身正，毋令那么行，其身不正，虽令毋从。”我们是学生的典范，身教重于言传。“三人行，必有我师”，老师要保持良好的心态去学习。新的时代对老师有着更高的要求，老师自身素质的进步和全面开展，才能培养出合适21世纪的新人。我们要树立终身学习的理念，不断地学习和吸收新的文化知识，拓展自己的视野，更新知识构造，更要不断进步专业素养和教育教学程度。教育是爱的共鸣，是心与心的照应，只有充满爱的教育，才是我们需要的教育。新老师师德培训心得体会：学高为师德高为范学校给我们新老师进展了两个多小时的集中培训，在此次培训会上，学校党总支副书记对我们进展了师德方面的培训。这次培训让我感受颇深，我将从以下三个方面来谈谈此次师德培训的心得体会。首先，师德培训的必要性。百年大计，教育为本。教育大计，老师为本。老师是知识的传播者;是人类灵魂的工程师;是中国特点社会建立者与接班人安康成长的带路人和光辉典范。因此，老师在课堂上乃至课外的一言一行都潜移默化的影响着学生，它不但影响着学生学习状态及其效果，而且影响着学生人格等心理品质的构成和心理安康的开展程度。我深深地熟悉到师德是老师在教育教学活动中必须遵守的道德标准和行为准那么。我们老师所从事的职业是教书育人的事业，不光要会教书，更要室要会育人，我以为育好人比教好书更重要。____与北师大师生座谈会上的讲话中说到：“老师对学生的影响，离不开老师的学识和才能，更离不开老师为人处世、于国于民、于公于私所持的价值观。一个老师假设在是非、曲直、善恶、义利、得失等方面老出题目，怎样能担起立德树人的责任?广阔老师必须率先垂范、以身作那么，引导和帮助学生掌控好人生方向，特别是引导和帮助青少年学生扣好人生的第一粒扣子。”因此，老师道德素质比老师文化素质更为重要，学校订我们老师进展师德培训也是非常有必要的。其次，老师必须遵守的职业道德标准。第一、爱国遵法。第二、爱岗敬业，第三、关爱学生，第四、为人师表，第五、教书育人，第六、毕生学习。最后，作为新老师我应怎样标准自己的师德。在思想上，坚决理想信念，干一行爱一行，既然选择了老师行业、教育事业，就要热爱教育事业，要对教学工作有“鞠躬尽瘁”的决心。要转变思想，淡泊名利，不要功利化，由于教育事业需要的是我们老师实实在在的付出，不是在工作中投机取巧，更不是事事以报酬的多少来衡量自己的工作。进步自己的研究精神，建立一切为学生效劳的思想，发挥勇于与一切困难做斗争的思想和作风，建立毕生学习的理念。脚踏实地、默默奉献，对学生负责、让家长满意。在行动上，进步自己的工作责任心，上课不迟到，不提早上课，不拖堂，课堂上关注每个学生，不区别对待差生，而且要帮助差生尽快成长起来，关爱每个学生。而且，对学生要有耐心，对学生细微的地方的好的改变也要擅长发现，发现他们“的闪光点”，并且多加鼓励，培养学生安康的人格，建立学生学习的自信心，重视培养他们的学习爱好。老师的一言一行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，老师行为、言谈、穿着打扮，学生都喜欢模拟，将会给学生带来一生的影响，所以，老师一定要时时处处为学生做出典范，但凡老师要求学生要做到的，自己首先做到;但凡要求学生不能做的，自己果断不做。严于律已，以身作那么，学为人师，行为世范。另外，如今社会是一个飞速开展的社会，老师作为年轻一代的带路人，应当不断更新自己的知识体系，加强各方面的学习，包括伦理、哲学、文学、美学等各科的学习，不断提升自己的综合素质，加强理论知识的学习，是自己成为一个活的充电宝。要不断不断完善自己，挑战自己，超出自己;积极进取，开拓新教法，做到李书记对我们说的依法执教，遵守老师职业道德标准。把自己的才能和师德素养进步到一个新的层面，做一位合格的高中老师。2023年师德师风学习心得体会：学高为师，德高为范新时期师德师风整训的学习使我受益匪浅，学高为师，德高为范。师德是老师最重要的素质，加强师德建立是老师队伍建立最为重要的内容。老师的一言一行、一举一动无时无刻不在潜移默化地影响着学生。因此，师德师风的好坏往往影响和决定了学校的校风和学风的好坏。老师不仅要教好书，还要育好人，各方面都要为人师表，使我更加深化地认识到加强师德师风建立的重要性。老师首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教、以德育人。以高尚的情操引导学生全面开展，在此我就我个人在师德师风学习活动中发现的问题做自我剖析，尽量做到：优良的得以发扬，失误、过失毫不遮掩。在依法执教方面，本人从教以来，认真贯彻党的教育方针、政策，遵守国家宪法与法律，学习和宣传马列、毛____思想和____同志建立有中国特色的社会理论。时刻以党员的要求来约束自己，鞭策自己。在爱岗敬业方面。只有热爱祖国的教育事业，才能为教育事业而努力奋斗，尽职尽责、教书育人。一直以来我都认真的对待每一位学生。无论是在课堂上还是课余时间，我都时刻注意学生的思想动态，做到及时发现及时纠正，从未传播过对学生有害的思想。一直以来，我以校为家，本着校荣我荣，校衰我耻的荣辱观，干好本职工作，从不____，只要是领导安排的任务，尽自己最大的努力保质保量地完成。在热爱学生方面。爱与责任是师德之魂，表达在既爱“双优”的学生，更多地关爱“欠开展的学生”，平等地对待每一个学生。对学生我总是努力做到动之以情，晓之以理，和学生心心相连，尊重学生的个体差异，不挖苦、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。如今时代变了，社会复杂，学生思想变化大，但是新型的师生关系给我们提出了新的要求，我们必须改变传统的教育观，我努力做到在关爱与严格要求学生上把握好分寸，学生既是教育的对象，又是老师人格不断完善的动力。在严谨治学方面。认真研究业务，不断学习新知识，探究教育教学规律，改良教育教学方法，进步教育、教学和科研程度。谦虚慎重，尊重同志，互相学习、互相帮助、坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵抗社会不良风气影响。坚持学习教育教学理论，不断地自我充电，因材施教。在团结协作方面。我总是和同事良好合作，谦虚慎重，尊重同事，虚心向他们学习，共同讨论，探究教学规律，我不单单注意自己在学生心目中的形象，主动调解班主任与学生之间的摩擦，同时也注意树立其他科任老师在学生心目中的形象，维护科任老师在学生中的威信，不在学生面前议论科任老师的“长短”。就是学生对别的老师有什么误解，我也主动帮助解决。在尊重家长方面。人常说父母是孩子的第一任老师，教育好孩子，离不开父母的教育。一个人所受的教育是多方面的，有学校教育、家庭教育和社会教育。老师要想教育好学生，就离不开与家庭联络，共同教育学生，只有主动与家庭联络，才能理解每一位学生的特点，因材施教。积极向家长宣传科学的思想和科学教育方法，共同教育好学生，在廉洁从教方面。我一直认真做为人民灵魂的工程师-老师，就要有无私奉献精神，社会体制由方案经济转向市场经济，很多行业都面临着宏大的冲击，老师也不例外，有的老师私设课外辅导班，收取补课费，有的老师向学生推销学习资料，从中获取回扣等等____现象时有发生。从不做加强学生经济负担的事。不收礼，不吃请，不叫家长办事。在为人师表方面。作为一名老师，我深深体会到自己的一言一行都将对学消费生很大的影响。所以我时刻注重自己的言行举止，以身作那么，言行一致。在平时工作和生活中，遵守社会公德，克制个人、注意言行，不讲粗话，以模范对学生做出表率。外出学校、注意自己的形象，不参加任何赌博活动和其他对社会造成不良影响的活动。时时刻刻提醒自己要严于律已，保持良好的生活习惯。经过近阶段的师德师风教育学习，我深深地体会到“敬业，爱岗，奉献”的内在核心。自己还存在着诸多缺乏及根：(一)教育理论学习不够透彻，只停留在表象上，没有从本质上深化研究，导致教学过程中出现很多困惑，甚至对某些教育政策的出台持观望的态度，其根于本人主观上思想怠惰，不思进取，客观上理论修养不够。(二)业务有待进步，本人多年从事中高年级数学科教学及电脑教学，如今已是新教材，似乎是对教材很熟悉了，其实只是很浅薄地照本宣科而已，还不能更纯熟地驾御各极教材，不能与时俱进，其根于思想僵化，仍不够进取。(三)教研力度不够，本人虽然是我校数学科骨干老师来，对年青老师仍是辅导不够，只是在本校听听课，评评课，没有把教学经历总结下来，没有制订好培训方案，继续与年青老师们讨论，同时很少写教研论文;只做井底之蛙，没有走出学习，究其原因，教学管理任务重，时间少，写作程度低，指导经历不够，不擅长积累。(四)教学有分心的现象，有时因为离家庭较远，自己却住在学校，难免会加倍思念家人，牵挂爱人，尽管多年来没有影响到学生的成绩，但是假如能一心一意地工作，也许会更出色。当然我的缺点还很多，自己脸上的黑点自己看不到，恳请同志们给予帮助指正!针对性以上缺点，本人提出整改和努力意见如下：(一)认真学习教育教学理论，积极参加学校教育部门有关学习活动，把时间用在业务钻研上勤劳苦钻，精益求益。(二)加强专业知识学习，虚心请教，探究教学理论，改良教学方法。(三)加强本职分管工作的主动性、积极性。团结互助，发扬奉献精神。师德体会：为学·为师·为人坝街乡上燕小学：韦春台关于为学，先贤彭端淑曾侃侃而谈，有《为学》一篇而千古传承。可谓良药苦口，忠言逆耳。今之为师，每每捧于手心，均有感慨无穷。今之重释手心，铮铮言语，贯穿周身。无须忍受世间百般苦，莫如穷心参究天下圣贤书。先贤彭端淑执其手笔，朗朗高呼——天下事有难易乎？为之，那么难者亦易矣；不为，那么易者亦难矣。人之为学有难易乎？学之，那么难者亦易矣；不学，那么易者亦难矣。吾资之昏，不逮人也，吾材之庸，不逮人也；旦旦而学之，久而不怠焉，迄乎成，而亦不知其昏与庸也。吾资之聪，倍人也，吾材之敏，倍人也；屏弃而不用，其与昏与庸无以异也。圣人之道，卒于鲁也传之。然那么昏庸聪敏之用，岂有常哉？蜀之鄙有二僧：其一贫，其一富。贫者语于富者曰：“吾欲之南海，何如？”富者曰：“子何恃而往？”曰：“吾一瓶一钵足矣。”富者曰：“吾数年来欲买舟而下，犹未能也。子何恃而往！”越明年，贫者自南海还，以告富者，富者有惭色。西蜀之去南海，不知几千里也，僧富者不能至而贫者至焉。人之立志，顾不如蜀鄙之僧哉?是故聪与敏，可恃而不可恃也；自恃其聪与敏而不学者，自败者也。昏与庸，可限而不可限也；不自限其昏与庸，而力学不倦者，自力者也。为学假设此，即便愤发终生均无果，亦无愧于此心之苟活。书卷意趣飘万里，谁说诸君不丈夫？！关于为师，先贤韩愈有言，作《师说》以贻天下——古之学者必有师。师者，所以传道受业解惑也。人非生而知之者，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之；生乎吾后，其闻道也亦先乎吾，吾从而师之。吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。嗟〔jiē〕乎！师道之不传也久矣！欲人之无惑也难矣！古之圣人，其出人也远矣，犹且从师而问焉；今之众人，其下圣人也亦远矣，而耻学于师。是故圣益圣，愚益愚。圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎！爱其子，择师而教之；于其身也，那么耻师焉，惑矣。彼童子之师，授之书而习其句读〔dòu〕者，非吾所谓传其道解其惑者也。莲山课件句读之不知，惑之不解，或师焉，或不〔fǒu〕焉，小学而大遗，吾未见其明也。巫医乐师百工之人，不耻相师。士大夫之族，曰师曰弟子云者，那么群聚而笑之。问之，那么曰：“彼与彼年相假设也，道相似也。位卑那么足羞，官盛那么近谀。”呜呼！师道之不复，可知矣。巫医乐师百工之人，君子不齿，今其智乃反不能及，其可怪也欤！圣人无常师。孔子师郯子〔tán〕、苌弘、师襄、老聃〔dān〕。郯子之徒，其贤不及孔子。孔子曰：三人行，那么必有我师。是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已。李氏子蟠，年十七，好古文，六艺经传皆通习之，不拘于时，学于余。余嘉其能行古道，作《师说》以贻之。为师至此，假使妄为人师，待白发生生，亦将邀我狐朋狗友入陋室，不至杯盘狼迹，哪能求得逍遥自在乐于人间。关于为人，行事存德，莫问前程。那么足以告慰自己空洞得灵魂。即便相识满天下，知心能几人？知音说与知音听，不是知音莫与谈。良药苦口，忠言逆耳；行事存德，莫问前程。只要无愧于心，没有什么不能做的。夜寂人静，寥寥心语，空山鸟语，与诸君共勉。学习高德荣事迹心得体会学习高德荣事迹〔一〕近日，我认真学习了高德荣同志的先进，觉得高德荣同志以下几个方面很值得我们学习：一、高尚品质和政治情怀。高德荣同志坚信共产，牢记党的宗旨，立场坚决、意志坚强，始终保持____员的政治本色。向高德荣老县长学习，就是要像他那样，树立一名党员就是一面旗帜的理念，坚决理想信念，牢记党的宗旨，始终对党的事业无限忠诚，以坚决的信念展示____员的风采。二、全心全意为人民效劳的精神。俗话说“当官不为民做主，不如回家卖红薯”，高德荣同志做到“民之所好好之，民之所恶恶之”，为官一任，造福一方。做到不谋____，克己奉公。一门心思为百姓谋利，扎理论行“为民”二字。不当县长好多年，老百姓仍亲切称他“老县长”。这一句老县长，是群众对他的信任，对他的认可。称他是的模范理论者，因为“老县长”主动放弃享受城市优越的生活条件，把“办公室”搬到独龙江畔的田间、地头、施工现场、火塘边。他从带着群众种植草果起步，到如今草果、重楼、蜜蜂、独龙牛、独龙鸡、漆树、蔬菜等一批产业开展壮大，再到带着乡亲修公路帮助他们勤劳致富，就是全心全意为人民效劳最好的例证。他总会说“自己的私事再大也是小事，群众的事再小也是大事、一大堆方案不如为群众办一件实事”。数十年如一日扎根偏远山区，脚踏实地，始终坚持出实招、办实事、务实效。始终坚持党的群众观点和群众道路，把“一切为了独龙族同胞脱贫致富奔小康”的目的作为毕生追求，把自己的根深深扎在独龙江畔，为独龙族同胞的福祉尽心竭力。高德荣同志为我们树起了又一个示范的标杆，也为我们立起了又一面闪亮的镜子。三、忠诚、为民、奉献的可贵精神。高德荣同志始终怀着对党和人民的深沉感情，带头认真贯彻落实党的少数____，带着群众一心一意跟党走，对党忠诚，表达了____人的政治本色。我们要学习他爱党、爱国、爱家乡的赤子情怀，始终保持坚决的立场和清醒的头脑，时刻把群众的疾苦记在心间，清楚“我是谁”“为了谁”“依靠谁”。四、踏实做人、务实担当的优秀品质。高德荣同志一句“官当得再大，假如自己的同胞还穷得衣服都穿不起，别人照样会笑话你。我只想为独龙族群众开展进步多找点路子、多想点方法，让独龙族在小康路上永不落伍”，展示了____员务实、担当的优秀品质，我们要以高德荣同志为镜子、为标杆、为典范，扪心自省，查找差距，见贤思齐，从思想深处时刻牢记自己的身份和位置，摆正同人民群众的关系，进步做好新形势下群众工作的才能和程度。通过学习了高德荣同志的先进事迹，我们广阔党员干部要对照检查自己，找准差距，明确努力方向；笃行，就是向高德荣同志看齐，把“三严三实”和“忠诚干净担当”要求作为修身之本、为政之道、成事之要，融入党性修养全过程，贯穿于工作理论各方面，以更饱满的精神状态，以更务实的工作作风，扎扎实实、兢兢业业做好自己的本职工作，始终做到心中有党不忘恩、心中有民不忘本、心中有责不懈怠、心中有戒不妄为，为人民群众做更多的奉献。学习高德荣事迹心得体会〔二〕通过学习了高德荣同志先进事迹，给我们的触动很大，特别是在精神层面，当前，各种不良风气盛行，精神追求缺失，通过高德荣的先进事迹，给我们广阔干部提供了看的见、实实在在的精神学习大餐。对基层干部而言，首先要清楚学习什么，其次是把高德荣精神转化为工作的动力。学习他信念坚决，他把：“带着独龙族群众改变贫困落后相貌，在全面建成小康社会中不落伍、不落伍，让群众过上更好的日子”作为奋斗目的和人生梦想，透过高德荣，我们看到的是正确对待事业的态度、对老百姓深沉感情，是对为民效劳的坚信不疑和身体力行的执着态度、精神追求。当前，信念缺失是导致有些官员贪欲横流、品行不端、权利____的致命毒药。高德荣给大家做出了典范，基层干部要实在加强信念教育，坚决为人民效劳的信仰。学习他事业心强。39年如一日，矢志不渝，长期坚守在每年大雪封山长达半年、工作生活条件极其艰辛的独龙江乡，全身心投入整乡推进、整族帮扶的攻坚行动中，被群众誉为“人民的好县长”。比照之下，少数党员干部丧失了____员应有的事业心，眼睛只盯着荣誉与利益，争名争利，揽功诿过，把党和人民的事业当成儿子，把神圣的职责看做负担，这些人何以立身。作为基层干部，要努力为群众办好事、实事，要恪尽职守、心无旁骛地把全部心思倾注于本职工作，把一切才智奉献给党和人民的事业。学他责任心强。他常说：“戴着落后的帽子一点也不荣耀，太难看了，不要总想着伸手要，要多想想如何放手干”。他敢做脊梁，敢于豁出去、顶上去。这是党的事业需要。作为基层干部必需要在位知责、渎职知耻，实在做到“心中有责、眼中有活、脑中有法、手中有力、脚下有印”。学他作风朴实。高德荣同志为了独龙江开展四处奔忙，但是从来没有为自己伸手张口。“从严要求自己，严格管好家人，才能一身正气、两袖清风，真心实意为亿群众办事情。”领导干部的作风，关系人心向背，直接影响党在人民群众中的形象。作为基层干部，一定要学习高德荣同