部编人教版二年级语文下册《雷雨》课件

乌云密布天气闷，天空一片阴沉沉，闪电婆婆把腰伸，雷声响起一阵阵。要下雨了！雷雨16听课文朗读，标出自然段序号。方方课堂chán蝉垂chuíyā压户hù

你用什么好办法记住这些生字的呢？我会认扑pū方方课堂比一比，认一认。压（）庄（）垂（）睡（）蝉（）单（）户（）扇（）压扁庄稼鸣蝉单人垂下睡觉窗户扇子雷雨乌云窗户彩虹蜘蛛黑沉沉压下来

垂下来迎面扑来越来越亮越来越响读一读压蝉扑垂户收集云朵乌黑扑压垂户新雷迎提示：点击生字进入详细讲解。我会写同桌开火车读课文，读通顺，读准字音，停顿准确，注意语气。读完评一评。我会读课文雷雨前（）自己读课文，找出描写下面景象的段落。雷雨中（）雷雨后（）1、2、3

4、5、6

7、8雷雨前学习课文默读1-3自然段，圈出课文写了哪些景物。满天的乌云，黑沉沉地压下来。树上的叶子一动也不动，蝉一声也不叫。忽然一阵大风，吹得树枝乱摆。一只蜘蛛从网上垂下来，逃走了。闪电越来越亮，雷声越来越响。雷雨前，这些景物是什么样的呢？对照课文用自己的话说一说。乌云叶子蝉大风树枝蜘蛛闪电雷声满天的乌云，黑沉沉地压下来。乌云

看见乌云黑沉沉地压下来，你有什么感觉呢？压下来“压”字形象地写出了乌云来势凶猛,给人一种沉闷紧张的感觉。树上的叶子一动不动,

叶子蝉一声也不叫。垂下来一只蜘蛛从网上垂下来，逃走了。蜘蛛把“垂下来”换成“落下来”或者“掉下来”，可以吗？忽然一阵大风，吹得树枝乱摆。大风树枝读一读，看一看，选一选。1、金黄的稻谷（）下头。2、苹果从树上（）下来。3、叶子从树上（）下来。4、兔子的耳朵从头上（）下来。5、柳枝从树上（）下来。垂落垂落落垂垂比一比，读一读。

满天的乌云，黑沉沉地压下来。树上的叶子一动也不动，蝉一声也不叫。忽然一阵大风，吹得树枝乱摆。一只蜘蛛从网上垂下来，逃走了。风来前风来时沉闷紧张闪电雷声越来越亮，越来越响。雷雨中默读4-6自然段，说一说：雨下得怎么样？你是从哪里体会到的？哗，哗，哗，雨下起来了。雨下得又大又急。

雷雨中又写了哪些景物呢？读一读，圈一圈。雷雨中雨越下越大。往窗外望去，树啊，房子啊，都看不清了。树房子渐渐地，渐渐地，雷声小了，雨声也小了。雷声雨声大小

雷雨后写了哪些景物呢？读一读，圈一圈。雷雨后

天亮起来了。打开窗户，清新的空气迎面扑来。

雨停了。太阳出来了。一条彩虹挂在天空。蝉叫了。蜘蛛又坐在网上。池塘里水满了，青蛙也叫起来了。雷雨后，这些景物是什么样的呢？对照课文用自己的话说一说。天亮起来了。打开窗户，清新的空气迎面扑来。

雨停了。太阳出来了。一条彩虹挂在天空。蝉叫了。蜘蛛又坐在网上。池塘里水满了，青蛙也叫起来了。这些雨后的景象带给你什么样的感受？你从哪里感受到的呢？一条彩虹挂在天空。一条彩虹像

一样挂在天空。“挂”让人们感到彩虹像一条五颜六色的绸带挂在空中，十分美丽。五颜六色的绸带雨停了。太阳出来了。一条彩虹挂在天空。蝉叫了。蜘蛛又坐在网上。池塘里水满了，青蛙也叫起来了。雨后的小动物们心情怎样？你从哪里看出来的？雨停了。太阳出来了。一条彩虹挂在天空。蝉叫了。蜘蛛又坐在网上。池塘里水满了，青蛙也叫起来了。比一比，读一读。

蝉一声也不叫。一只蜘蛛从网上垂下来，逃走了。蝉叫了。蜘蛛又坐在网上。雷雨前雷雨后沉闷紧张愉快悠闲有感情地朗读课文。雷雨前雷雨中雷雨后乌云树上的叶子蝉大风树枝蜘蛛闪电雷声雨下起来了越下越大树房子渐渐小了雷声雨声天空气太阳彩虹蝉蜘蛛池塘青蛙根据提示，说一说雨前、雨中、雨后景色的变化。可以用文中的语言，也可以用自己的话。

为什么作者会将雷雨前、雷雨中、雷雨后的景象写得如此细致？留心观察，善于发现。

给大家说说你见过的雨吧，当时是什么样的情景呢？毛毛雨阵雨雷雨暴(bào)雨像细丝，像牛毛，密密的，听不到声音。豆大的雨点下起来了，打在屋顶上噼里啪啦的。雨来得快，去得也快，一会儿就停了。隆隆的雷声越来越响，哗哗的雨越下越大。雨水倾泻而下，像是天上有人拿着盆子在往下泼。毛毛雨阵雨雷雨暴雨bào读句子，注意加点的词，再把句子抄写下来。

满天的乌云，黑沉沉地压下来。

一只蜘蛛从网上垂下来，逃走了。

一条彩虹挂在天空。

在抄写时，不要看一个字写一个字，要先看一句后再写，能把字写得工整、干净就更好啦！书写指导：雨字头稍宽，覆盖下边的“田”。第四笔和第十二笔竖都在竖中线上。雷léi组词：雷雨雷电造句：下雨之前通常有雷电出现。

雷雨结构：上下音序：L

部首：雨书写指导：第三笔竖折折钩的横段较宽，写在横中线下方。最后一笔横稍长。乌wū

乌云组词：乌云乌鸦造句：今天外面乌云密布。结构：独体音序：W

部首：丿书写指导：第八笔横比第七笔横稍长，“灬”外面两点稍长，中间两点稍短。黑hēi黑沉沉组词：黑色乌黑造句：天空黑沉沉的，好像要下雨了。结构:上下音序：H

部首：黑书写指导：“土”的下横长于上横，最后一点写在长横上，不能掉到外面。压yā压下来组词：压下压住造句：乌云压下来，让人感觉很压抑。结构：半包围音序：Y

部首：厂书写指导：整个字形中间宽，上下两头窄，横画之间的距离均等。垂chuí

垂下组词：垂下垂头造句：大雨过后，树枝都被风吹的垂下来了。结构：独体音序：C

部首：丿书写指导：第一笔点在竖中线上，“尸”的撇要长。户hù窗户组词：窗户门户造句：我家窗户外面有一条小溪。结构：独体音序：H

部首：户新xīn

新奇组词：全新新年造句：家家户户欢天喜地迎接新年的来临。结构：左右音序：X

部首：斤书写指导：先写里面再写外面。“卬”不能多加一点或一撇，左右错开，左高右低。迎yíng

迎面组词：迎面迎风造句：大雨过后，迎面吹来了凉爽

的风。结构：半包围音序：Y

部首：辶书写指导：左高右低，左右等宽。“卜”最后一点与竖是相触关系，不能交叉。扑pū

扑鼻组词：扑鼻扑粉造句：妈妈做的菜飘来一股扑鼻的香味。结构：左右音序：P

部首：扌第1课时第2课时孙悟空的本领可真大，他最擅长什么？如果你拥有这个神奇的本领，你最想变成什么？七十二变第1课时17

我变成了______一棵树通读课文，随文识字自由读课文，要求：读准字音。遇到难读的句子多读几遍，把句子读通顺。自由读课文，边读边标出生字词，将它们摘抄下来。长句子多读几遍，读通课文。希望痒痒的形状

鳄鱼狐狸

丁零巧克力香肠继续

糖醋抬头麻烦集中识字鳄鱼è图片识字：我会请小白兔、小刺猬、小松鼠、小鸭子、小鳄鱼、小狐狸住在里面，如果你喜欢也可以住进来。归类识字：肠场杨畅汤chánɡ杨树魔法师，手法不寻常。换成土字旁，建成大广场。换成提手旁，彩旗迎风扬。换成申字旁，人人心欢畅。加上三点水，做成鲜鱼汤。变回月字旁，助人好心肠。创编儿歌，区分形近字：图片识记：香肠我真希望变成一棵树，这样就没人在你玩的时候叫你吃饭了。我心里想着，就觉得身上痒痒的，低头一看，发现许多小树枝正从我身上冒出来。呀，我真的变成了一棵树！练习读句子：我变的树上长满了各种形状的鸟窝：三角形的、正方形的，还有长方形的、圆形的、椭圆形的、菱形的……风一吹，它们就在枝头跳起了舞。妈妈打开背包，从里面拿出好多东西：巧克力、香肠、面包、花生、牛奶……她把这些好吃的分给小动物们。他们一起在我的鸟窝里津津有味地吃了起来。“咕噜噜……”我肚子里的声音越来越响了。这时候，我开始想念家里那些香喷喷的饭菜，好像还看见爸爸正在大口大口地啃着一块糖醋排骨。天哪，那可是我最喜欢吃的东西！象声词学习：潺潺轰隆啾啾

淅淅沥沥……丁你还知道哪些象声词？零dīnɡlínɡ傍晚的时候，妈妈背着一个大包过来了，我的心嗵嗵地跳着，震得树上的鸟窝都一动一动的，发出丁零丁零的声音。图片识字：挠痒痒yǎnɡ梳理情节朗读第1—4自然段，边读边想：“我”为什么要变成一棵树？弄清变化的原因。朗读第5—8自然段，了解“我”变成了一棵什么样的树。默读第9—23自然段，了解“我”变成树之后经历的事情。默读课文，感悟想象默读课文，找出你觉得想象有趣的句段。和同桌说说自己认为想象有趣的那些句段。合作分享分享课文中有趣的想象，品读句子，感受想象的奇妙。我心里想着，就觉得身上痒痒的，低头一看，发现许多小树枝正从我身上冒出来。呀，我真的变成了一棵树！读了这两句话，你觉得哪些想象特别有趣？表演体验：“身上痒痒的”“小树枝正从我身上冒出来”听范读，闭眼想象“我”变成树的过程。我变的树上长满了各种形状的鸟窝：三角形的、正方形的，还有长方形的、圆形的、椭圆形的、菱形的……风一吹，它们就在枝头跳起了舞。这些鸟窝和我们平时看到的鸟窝有哪些不一样的地方？交流分享，用语言描述自己见过的鸟窝。同桌合作，一起画一画鸟窝的形状。有各种形状，会跳舞。“我”邀请了哪些小动物住进鸟窝？我会请白小兔、小刺猬、小松鼠、小鸭子、小鳄鱼、小狐狸住在里面，如果你喜欢也可以住进来。交流想象想一想：鸟窝的形状只有这些吗？还可以邀请哪些小动物？妈妈还带了哪些食物呢？英英变成的这棵树，树上长的鸟窝跟平常见到的不一样；鸟窝里住的动物，也和我们想象的不一样。这就是作者想象的不同寻常。文中像这样有意思的想象还有很多，请大家默读课文，把你觉得想象奇特的地方用横线画下来，写写批注。复习词语，检查认读：形状狐狸担心丁零失望

背包巧克力香肠面包花生牛奶继续

饭菜排骨麻烦第2课时回顾课文关注结尾：自由读文章结尾，说说英英的妈妈是怎么知道英英的秘密的。回顾开头：英英为什么不想回家吃饭？寻找线索：找一找，故事中哪些地方提到了吃饭？

总结释疑：整篇故事结构紧凑，开头写英英不想吃饭，希望自己变成一棵树并真的变成了一棵树，然后写妈妈住进树里送来各种食物，最后写英英饿到流口水，想吃饭，又回归现实。所以妈妈知道了英英的秘密。复述课文概括关键情节，复述课文。关键情节：“喊吃饭”“不想吃饭”“爸爸吃饭”“想吃饭”写法训练，放飞想象大胆想象：你变成某个事物之后会发生什么神奇的事情呢？交流汇报交流汇报：重点讲述自己变成某个事物以后会发生什么奇妙的事情。同桌相互学习，交流分享。全班分享，集体评议。我想变成一间屋，给流浪的人儿猫儿住。我想变成毛毛虫，历经破茧成蝶的痛。我更想变成黑洞，那是宇宙之外的空间，告诉人类“我们”有什么不同。我想变小诗欣赏：小诗中的“我”想变成什么？一间屋毛毛虫黑洞知识补充破茧成蝶：

指肉虫或者毛毛虫通过痛苦的挣扎和不懈的努力，化为蝴蝶的过程。破茧成蝶：黑洞仿照练笔仿照小诗，完成《我想变》的书面练笔。仔细观察，指导写字希望痒痒的形状

鳄鱼狐狸

丁零巧克力香肠继续

糖醋抬头麻烦指导书写找出“狐、狸”这2个字的相同点。狐狸狐狸是一种动物，这两个字都是反犬旁。你还知道哪些反犬旁的字？狗猫狮狼猪猴猩独狠猜猎狡猾“继、续”都是绞丝旁。注意：“继”字右边里面的“米”最后一笔为点。继续找到文中有“继续