初中地理商务星球版七年级下第八章不同类型的国家第八章第一节日本（第2课时）

《地理》七年级下册（商务星球版）第八章不同类型的国家第一节日本第2课时【课型】新授课【课标要求】●运用地图和其他资料，联系日本自然条件特点，简要分析该国因地制宜发展经济的实例。●在地图上找出日本的位置、范围，读图说出该地区地理位置的特点。●用实例说明高新技术产业对日本经济发展的作用。●举例说明日本与其他国家在经济、贸易、文化等方面的联系。【教学目标】运用资料说明日本是一个经济贸易大国。运用地图和资料分析日本工业发展和分布特点。（重点）通过图文资料了解日本东西兼容的文化。【教学模式】：问题探究小组互助协作【教学方法】：读图分析法、合作探究【教具准备】：多媒体课件【教学过程】第一模块：温故知新教学环节教师活动学生活动设计意图温故知新承上启下·温故知新复习提问，检查上节课所学内容的掌握情况：

1.

日本是___西北部的岛国，由___、___、____、______等四个大岛及其附近的多个小岛组成。2.

日本的首都是____,最大的平原是_____。

日本最高的山峰是____,它是一座___火山。

3.

日本的地形以和为主，面积狭小，所以耕地面积小，农业生产的特点是。4.

日本的气候类型是_____和______气候。

5.

日本位于_____板块和_____板块之间，因此，多火山、地震。6、日本的资源和资源丰富，.资源十分贫乏。学生回顾上节课知识，回答：1.

太平洋

北海道岛

本州岛

四国岛

九州岛2.

东京

关东平原富士山

活3.

山地和丘陵为主，平原面积狭小。农业特点是使用小型机械，精耕细作，单产很高。4.

温带季风气候亚热带季风气候5.

欧亚

太平洋

6、日本的森林资源和水资源丰富，矿产资源贫乏。回顾上节课的知识，一是为了巩固上节课知识；二是为将要学习的知识做铺垫。衔接过度日本人多地狭，矿产资源贫乏，却是亚洲唯一的发达国家，日本人是怎样做到的呢?【活动一】经济贸易大国活动探究【问题探究一】：高度发达的日本经济1、日本是个小国，但同时又是个大国，怎样理解？2、读图P56页8-1-43、高度发达的日本工业发达的日本电子工业发达的日本汽车制造业日本的机器人展4、日本高度发达的对外贸易日本主要进/出口商品及其所占比重【问题探究二】：日本的工业区及其分布1、读图探究日本的主要工业区有哪些？它们分布高度集中的原因是什么？日本群岛主要的工业区与主要工业城市分布图1、日本是个岛国，资源比较匮乏，是有、煤炭、铁矿石等多种能源都需丛国外进口，因此时个小国；但同时日本的工业发达，工业品除满足本国消费外大量销往国外，是个贸易大国。2、读图分析：是亚洲唯一的发达国家。3、看图和视频感受日本工业的发达状况4、读图并结合P57页内容填写：（1）是日本国民经济的支柱产业，工业和制造业在国际市场上具有较强的竞争力。（2）在日本经济中占有重要地位，工业生产中的和需要进口，大量销往国外。（3）阅读P59页“日本的机器人生产”理解日本高度发达的高新技术。（4）在日常生活中你见过哪些日本生产的工业品？5、读图分析日本的对外贸易（1）第二次世界大战以后，日本充分发挥和优势，积极引进国外先进技术，确立了“贸易立国”战略。（2）读图分析：说说日本的主要进口商品和出口商品有何不同。6、阅读课文分析回答(1)20世纪70年代以来，日本加速扩大海外投资，把建立和作为新的经济增长点。促使经济从“”向“”转型。(2)阅读材料讨论：日本加速扩大海外投资，建立海外生产基地与销售市场的主要原因是什么?读图、析图合作探究1、在图中找出东京、横滨、名古屋、大阪、神户和北九州等主要的工业城市。2、读图分析日本的工业分布高度集中，工业地带的工业产值占全国的四分之三。3、联系日本的资源状况和产品对外国市场的依赖程度，说说日本工业分布高度集中的原因。4、阅读P59页，讨论：日本新新兴工业向中小型城市扩散的原因。随着日本工业的高度集中，太平洋工业地带出现了争水、争地以及许多环境问题，新兴工业开始向中小城市扩散。事实上，导致日本工业扩散的因素还有很多。例如，日本的新兴工业大多属于高科技产业，产品“轻、薄、短、小”，摆脱了原材料的制约，往往选择在空气清新、环境优美、邻近高等院校、科研院所的地方，而中小城市恰恰具备了这些条件。培养学生读图分析问题的能力。通过阅读课文从课文分析问题，培养学生分析归纳问题的能力。培养学生思考、解决问题的能力。培养学生的读图分析能力。分析日本人的做法，找出值得我们借鉴的地方。培养学生的读图用图的能力。分析问题的能力。衔接过渡日本文化深受外来文化的影响，即受中国传统文化的影响，西欧文化亦有渗透其中，使得日本文化具有东西方兼容的特点。【活动二】深受东西方影响的文化【问题探究三】：你能从哪些方面说明日本文化中体现中西文化的渊源？日本建筑奈良唐招提寺中国唐代长安建筑新宿的高楼大厦日本文字日本的和服中国的唐装读图分析对比、归纳总结1、日本绝大多数居民属于民族，通用语。2、读图：日本的建筑受中国唐代建筑的影响日本现代建筑具有欧洲的风格。日本文字受中国影响很大。日本的服饰受中国唐代服饰的影响。通过图片比对激发学学习兴趣。培养学生通过图片获取地理信息的能力和分析对比的能力。活动1、阅读下面日文短文，尝试说出其大概意思2、目前，中日两国除了频繁的文化交流以外，经济和技术方面的交流也越来越多，你能列举实例加以说明吗？合作探究、讨论交流1、学生按自己的猜测大声朗读。然后教师吧短文意思翻译一遍，学生对比看看自己说对了多少。2、学生讨论交流，教师补充。通过活动进一步了解体会中日文化与经济关系知识构架日本日本经济贸易大国工业高度集中在太平洋地带东西兼容的文化亚洲唯一发达国家大和民族，通用日语古代：受中国文化影响近代：西欧文化深入日本社会京滨工业区名古屋工业区阪神工业区濑户内海工业区北九州工业区【当堂达标】1、日本成为世界上的经济强国，主要不是依靠（）A.矿产资源丰富B.岛国有优良港湾的优势C.大力发展科学技术D.有丰富的劳动力资源2、日本同中国的贸易中，向中国输出的产品是（）A.木材、电子产品B.钢材和纺织产品C.汽车和家电产品D.录像机和照相机3、日本工业集中在太平洋和濑户内海沿岸，原因是（）A.沿海地带城市人口集中B.沿海地带多矿产资源C.沿海地带风景优美D.便于原料、燃料输出和工业产品输入4、北京学生考察团到达日本后，一切都让他们觉得熟悉又陌生。同学们，你们猜猜他们会见到什么？（1）东京是世界时装之都，但大街上既有最新潮的时装，又有日本人传统的服装（）A、旗袍B、西装C、和服D、牛仔服（2）在大街上走丢了也不怕，虽然北京学生不会说日语，但日文基本上都能看懂，虽然发音不同却能理解。因为______。（3）最后两天，北京学生在古色古香的京都寺庙拍照留念后又到了亚洲最大的迪士尼乐园尽情游玩！他们纷纷说出对日本文化的感受（）A、东西方文化兼容动脉B、现代和传统文化不相容C、以西方文化为主D、以东方文化为主5、日本的国内工业