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NobelPrizewinnerforeconomics

课程讲解制作小组：第六组制作人：朱玉朕王小舰沈志敏时间：2012年5月19日第1页/共17页第一页，共18页。人物背景知识介绍目录课文及练习课文拓展第2页/共17页第二页，共18页。人物背景知识介绍课文及练习课文拓展目录总体概况人物背景

知识介绍Tofigurebackgroundknowledge第一部分第3页/共17页第三页，共18页。人物背景知识介绍调研方法Tofigurebackgroundknowledge第一部分

美国哥伦比亚大学教授、就业与增长理论的著名代表人物。北京工商大学名誉教授。研究方向主要集中于宏观经济学的各个领域，包括就业、通货膨胀和通货紧缩、储蓄、公债、税收、代际公平、价格、工资、微观主体行为、资本形成、财政和货币政策，以及他最有成就的领域——经济增长问题，被誉为“现代宏观经济学的缔造者”和“影响经济学进程最重要的人物”之一。菲尔普斯教授最重要的贡献在于经济增长理论。他继罗伯特·索洛之后，对经济增长的动态最优化路径进行了分析，提出了著名的“经济增长黄金律”，从而正式确立了经济增长理论。第4页/共17页第四页，共18页。调研方法人物背景

知识介绍Tofigurebackgroundknowledge第一部分菲利普斯曲线菲利普斯（A.W.PHILLIPS）1958年证明，工资膨胀率和失业率之间存在一种反方向变化的关系。即失业率上升时，货币工资率下降；相反，失业率下降时，货币工资率上升。容忍适当的通货膨胀有助降低失业率。第5页/共17页第五页，共18页。课文及练习第二部分The

Textandoperation人物背景

知识介绍Tofigurebackgroundknowledge第一部分第6页/共17页第六页，共18页。TapescriptEdmundPhelps【埃德蒙•菲尔普斯】hasbeenawarded【awarded】thisyear'sNobelPrizeforeconomicsMrPhelpsisaprofessorofeconomicsatColumbiaUniversityinNewYorkCity.TheRoyalSwedishAcademy【瑞典皇家科学院】ofScienceshonoredMrPhelpsforhisworkinmacroeconomics【宏观经济学】Thatisthestudyoflargeforcesthataffecteconomicsatthenationalorinternationallevel.MrPhelpscorrectlyidentified【确定】therelationshipbetweenunemploymentandinflation【失业率和通货膨胀】.Sincethe1930s,policymakers【决策者】inmanynationsdealtwithunemploymentinthesameway.Theywouldletinflationincreasetocreatejobs.第二部分课文及练习The

Textandoperation第7页/共17页第七页，共18页。Forexample,theywouldmakecredit【信贷】easiertoget.Asaresult,peoplewouldbuymoregoods.Businesseswouldhireworkerstomeetgrowingdemand【满足不断增长的需求】,forcingpricesup【迫使价格上涨】.Formanyyears,policymakersacceptedthatreducingunemploymentrequiredhigherinflation.MrPhelpsfoundthatinflationdidtemporarily【暂时】increaseemployment.Buthediscoveredthat,overthelongterm,inflationhurtjobcreation.HisideaswereprovedbyeconomicconditionsinAmericainthe1970s.Thatperiod【时期】wasknownfor"stagflation【滞胀】havinghighunemploymentandhighinflationatthesametime."第二部分课文及练习The

Textandoperation第8页/共17页第八页，共18页。EdmundPhelpsalsofoundthatifemployersexpectlowinflationinthefuture,theyaremorelikelytohireworkers.Today,economicpolicyexpertsbelievethebestwaytocreatejobsistofightinflation.MrPhelpsalsostudiednationalsavingsoverlongperiodsoftime.Commonsensesuggeststhataveryhighsavingsrateisbest.ButMrPhelpsshowedthatnationalsavingsrates【国民储蓄利率】canbetoohigh.HearguedthatgovernmentsshouldtakeactiontoraisenationalsavingsEdmundPhelpsdidmuchofhisresearchinmacroeconomics【宏观经济学】duringthelate1960sandearly1970s.Hisworkcontinuestoinfluenceeconomists.Andithashelpedchangepolicy【改变政策】atcentralbanks【中央银行】,whichnowconsiderfightinginflationamaingoal.第二部分课文及练习The

Textandoperation第9页/共17页第九页，共18页。ListeningtoapassageaboutEdmundPhelps,aNobelPrizeWinnerforEconomicsCompletehismajorviewpointsbelowwithyouhear.ExerciseA1﹑EdmundPhelpsstudied＿＿thataffecteconomicsatthe＿＿

＿evel.2﹑

MrPhelpscorrectlyidentifiedtherelationshipbetween＿＿

＿Hediscoveredthat,overthelongterm,inflationhurt＿＿.3﹑

MrPhelpsshowedthatnationalsavingsratescanbe＿＿bestsavingsrateisnotsohighthatitlimits

＿＿

＿,anditisnotsolowthatitlimits

＿＿

＿＿＿

＿.第二部分课文及练习The

Textandoperation第10页/共17页第十页，共18页。第二部分课文及练习The

Textandoperation1﹑largeforces

nationorinternational

2﹑unemploymentandinflation

thecreation3﹑

toohigh

demandsinthepresent

rowthandinvestmentinthefuture

AnswersExerciseBListentothepassageagain.ThistimefocusonthewrongideasandtheoriescommonpeopleandevenpolicymakersheldbeforeSupplythemissinginformation.第11页/共17页第十一页，共18页。1﹑

Sincethe1930s,policymakersinmanynationsdealtwithunemploymentby＿＿＿

tocreatejobs.Theycceptedthatreducingunemploymentrequired＿＿.2﹑

Commonsuggeststhata＿

＿

＿

＿

isbest.Answers1﹑lettinginflationincrease

highinflation2﹑veryhighsavingrate

第二部分课文及练习The

Textandoperation第12页/共17页第十二页，共18页。建议总结Proposals第二部分课文及练习The

Textandoperation课文拓展第三部分Thetexttoexpand第13页/共17页第十三页，共18页。课文拓展第三部分Thetexttoexpand第14页/共17页第十四页，共18页。课文拓展第三部分Thetexttoexpand第15页/共17页第十五页，共18页。谢谢观看！NobelPrizewinnerforec