初中地理人教版八年级上中国的自然环境河流 全市获奖

《河流》第一课时教学设计威海市古寨中学地理组苗妮莎课标分析、教材分析：对于《河流》第一课时，课标要求“在地图上找出我国主要的河流，归纳我国外流河、内流河的分布特征”。本课主要围绕我国河湖的基本概况、我国内外流河的分布特征与自然环境的关系以及内外流河主要的水文特征而展开的。我国是河湖众多的国家，河湖不仅可以灌溉、航运和旅游，它还提供了水和水能资源，为生产生活提供了有利条件。老师应对学生进行爱国教育，激发学生热爱祖国壮丽山河之情。了解内外流河的分布和水文特征，对抵御各类自然灾害，实现人地和谐发展有重大的意义。教学目标：1、通过读图，95%同学认识我国主要河流的分布及最终流入何处，培养学生读图析图能力。2、通过阅读图文资料，90%同学能说出我国河流主要分为哪两类，归纳分布特征并分析出主要原因。3、通过读图分析，85%同学知道河流水文特征包含哪些方面，说出我国河流主要水文特征。评价任务设计：通过环节的交流展示、归纳总结和课堂题目检测，评价学生对目标的达成情况。教学重难点：1、内外流区的分布特征以及原因分析2、内外流河的水文特征以及原因分析教法学法设计：自主学习、合作探究、读图分析、评价检测教学过程导入：第二章《中国的自然环境》我们已经学习了两个要素：地形和气候，这节课我们继续学习第三个要素——河流。（出示学习目标）【图文分析】阅读屏幕两个资料，你有什么感受？（多）我国确实是世界上河流众多的国家之一，对于这些河流的学习主要包含以下三方面（学习目标，阅读了解）。其实主要分为三大部分：一主要河流分布在哪，二分为哪两类，三水文特征如何。一、河流分布【过渡】你已经知道了我国的哪些大江大河？下面我们一起来欣赏一下一这些河流的图片，同时思考河流与我们人类生产生活有怎样的关系。河流给我们带来这么多好处，它们主要分布在哪里呢？【自主读图】44页图，找到屏幕上列出的河流，圈出名称，并判断最终流入哪一大洋？【交流展示】请同学上前指图说出河流的名称。你自己在下面先准备一下。（到澜沧江）这些最终流入哪一大洋？（继续怒江、雅鲁藏布江）他俩注入哪里？有的同学对这三条江流向何处不是很清楚，我们一起来看一下亚洲的水系图，你找到我们中国了吗？南部的半岛是中南半岛，在东南亚的时候我们学过两侧分别是什么海，属于哪一大洋，所以澜沧江注入太平洋，怒江和雅鲁藏布江注入印度洋。继续额尔齐斯河，塔里木河注入哪一大洋，流入了内陆湖泊中不断蒸发。【小结】1、我国的河流大多注入哪个大洋？为什么？2、注入印度洋的河流有哪些？3、注入北冰洋的河流呢？4、塔里木河最终流入到哪里呢？二、河流分类【过渡】由此看来，根据河流是否最终流入海洋，我们可以把河流分成两类，分别是内流河和外流河。（板书：二、河流分类）【自主学习】什么是内流河外流河，还有三个概念流域、内流区、外流区。阅读P44下方至P45第三段正文材料，结合屏幕四幅图片，尝试理解以下概念。待会请同学上前指图讲解。【交流展示】这些概念理解了吗？同桌相互讲解一下。请同学上前指图讲解。外流河与内流河区别的关键在哪里？流域：汇集河水的地域。河流都比周围地势较低，降雨的时候，这个地方的水能否汇入河流？这里呢？分水岭以内区域的水都将汇入这条河流，所以分水岭以内的区域就是该河的流域。我国流域面积最大的河流是长江，红线以内的区域都是长江的流域，大概180多万平方千米。那内流区、外流区呢？这就是内、外流区的分布图，我们放大，哪里是外流区、内流区（请同学上前指图）？描述一下内、外流区的分别分布在什么方位？（东南部、西北部）为什么？（东南部降水多，河流水量就大，能够奔腾入海，西北部呢降水少水量小无法入海，常常流入内陆湖泊或者沿途蒸发渗漏消失了）这是两区域面积与水量对比，为什么外流区水量大这么多？（降水多）由此可知，外流河的补给水源主要来自降水。这是内外流区分界线，大致与哪条等降水量线一致？三、水文特征【过渡】刚才说外河流的水量受降水影响，其实无论外流河还是内流河不仅水量一个特征，还有很多其他的特征，统称为水文特征。（板书）它主要包含屏幕这几方面，结合自己的知识经验，尝试理解分别表示什么含义？。水量：一条河流存水的总量。流量：单位时间内通过河流横断面的水量水位：某地某时段水的高程读图理解说明各水文特征影响因素有了这些基础，下面我们就来探究一下外流河的水文特征。我们选取四条河流作为代表，自北向南分别是松花江、黄河、长江、珠江，以秦岭—淮河为界，以北的这两条作为北方的代表，以南的作为南方的代表。阅读45页图四条河流流量的年变化曲线及左侧正文，完善下方表格，并分析原因。【小组讨论】将自己的分析结果在小组内交流【交流展示】1、汛期都出现在夏季。原因：夏季降水多。其中松花江不仅在夏季，在春季4、5月份水位也较高出现一个汛期，为什么？（周围冰雪融化汇入松花江，水位上涨。这时候的汛期称为春汛）（结冰期）南方河流无结冰期，北方河流有结冰期。板书小结评价这是外流河的水文特征，那么内流河有哪些水文特征呢？在分析之前，我们来看一段资料，新疆有一怪：“干旱盼太阳”。天气越干旱，塔里木河流域的人们越盼望出太阳。这是为什么？干旱就会缺水，“盼太阳”说明太阳出来能够帮他们解决问题，如何解决的呢？气温越高，周围高山冰雪融水越多，塔里木河水源越充足。说明内流河的补给水源主要来自高山冰雪融水剩下的问题就迎刃而解了吧，自主分析。总结：本节课我们首先在地图上认识了主要的河流分布及注入的海洋，根据河流最终是否注入海洋我们把河流分成了两类外流河和内流河，然后又通过分析图文资料我们认识了各自的水文特征，有共同点也有不同点，谁来梳理一下？评测练习：一、单项选择1、我国河流大多分布（）A、东南部外流区内B、东北部外流区内C、西北部内流区D、西南部外流区内2．我国唯一流入北冰洋的河流是（）A、黑龙江B、额尔齐斯河C、澜沧江D、雅鲁藏布江3．汛期最长的河流是（）A、珠江B、长江C、黄河D、淮江4、塔里木河的丰水期出现在夏季是因为（）A、夏季地下水补给丰富B、流域内夏季降水丰富C、夏季气温高，冰雪融水量