教师先进事迹材料范文（精选19篇）

教师先进事迹材料范文（精选19篇）老师先进事迹材料范文（精选19篇）

老师先进事迹材料范文篇1

许，女，高校本科学历，五xx学校老师，担当一到六班级的美术课，同时任技能课教研组长。她于1997年毕业于兖州师范普师班，安排到五老洼学校任教至今。从教以来，她辛勤工作，仔细专研业务，成果始终在学校名列前茅。绘画与剪纸教学是她工作中的重要部分，在育人的同时，带领孩子们乐观追寻民间传统艺术，在不断努力中探究剪纸艺术这一民间奇葩。

一、立志教育，乐观探究

许xx老师自幼酷爱剪纸和绘画，上学校、中学时，始终没有专业的美术老师，但她仍长期坚持的自学、临摹、写生、创作，立志长大以后肯定要当一名美术老师，转变传统的美术教学模式，使美术教育有创新，能更好的提高孩子们的学习爱好。她中学校学习成果始终很好，在她身上有着一股灵气，老师夸奖她素养好、有前途。她认为能够把自己喜爱的绘画付诸画笔，能够将来从事美术教育，前程就会像颜料盒一般绚烂多彩。进入师范院校后，她就像一张重新铺开的画纸，于是，图书馆——画室——宿舍“三点一线”勾画了她生活的轮廓，画室里的渲染，图书管里的阅读，毕业时厚厚的获奖证书，铺张成她师范院校学习生活的全部底色。

二、勤学苦练坚持创新

2023年前，许告辞梦幻般的同学时代，走上了三尺讲台，真正成为了一名美术老师，她深知自己的责任和义务，因此学习上执着追求，上下求索，工作以来她长期致力于美术讨论和教育工作，工作以来，她本着乐观体验生活、仔细绘画人生的原则，她创作的剪纸作品多次参与县级以上展评，并获得县级以上一等奖多次，受到了当地领导、老师和同学们的全都好评！现在，她不仅仅拘泥于小型的写生、临摹和小创作，而是在苦练基本功的同时，乐观进行大型创作，别人休息时，她在创作画稿，别人上网时，她照旧如痴如醉的沉醉在画作胜利的喜悦中。她创作的山水剪纸作品带着一股灵动，仕女作品神态丰满且具有韵味，创作的花鸟剪纸作品也是栩栩如生。

三、爱岗敬业，热忱饱满

同学和课堂是她生活的重要组成部分，在教育教学中，净化着灵魂，升华着情感。她以全国闻名优秀老师李镇西老师的一句话“假如不能转变我们的职业，就请转变我们的职业心态。”作为自己的座右铭，倾心向同学传授剪纸艺术，剪纸艺术进课堂活跃了同学学习生活，提高了同学的审美情趣。

在教育教学工作中，向课堂40分钟要质量、要效率，以同学为主体，以小组为单位，激发同学的竞争意识，开发同学的艺术细胞，努力制造一个宽松的学习氛围，真正做到了生本教育。实践证明：许xx老师因人而宜结合每个同学的实际，让同学发挥想象的空间进行自己喜爱题材的选择、创作，大大提高了同学的学习爱好和课堂效率。同时不失时机的利用各种大型活动为同学的作品展现搭建平台，让同学乐观参与各级竞赛、展出，通过多种形式向社会向家长作以汇报和展现。

时间匆忙，转瞬间，许xx老师已走过了2023年的老师生涯，回望过去的岁月，有胜利、有失败、有欢快、也有忧愁，但岁月的年轮却使她明白了更多的教书育人的道理。辛勤的付出换来了丰硕的果实，她的绘画，剪纸先后获得了县市省国家级的多次多项奖项，为了更好的沟通学习，她还充分利用假期出游时间，到英国也不忘学习与沟通，学习别的国家的艺术经典，同时传播中国民间奇葩，她的剪纸作品在那里也得到了很好的评价。

艺无止境，学无止境。我们深信在今后的工作中，许xx老师肯定会以她布满激情的工作、用灵活的双手剪制出更多的美术作品，让更多的孩子把握剪纸艺术，使嘉祥绽放更多的艺术之花。

同学对老师的评价：老师喜爱、关怀我们，像父母，像伴侣。她赐予了我们充分的学习辅导。通过学习剪纸，她让我们不仅仅了懂得包含宽容，更知道理解在宽容之上。

我们的许老师是一位能营造活泼的课堂气氛，具有亲和力、吸引力、感染力的老师，我们从心底里喜爱她。

学校领导对老师的评价：

许xx老师担当我校美术教学工作，在教学中，她用自己的亲和力、感染力和才艺制造出一种宽松、愉悦的课堂氛围，让同学在玩中学，在学中乐，在欢快中收获学问，激发了同学的学习爱好和创新思维。许老师不但课上的好，还是一位多才多艺的老师，她擅长速写、国画，特殊是手工和剪纸，多次获得国家、省、市大奖，并且多次到日本、韩国、英国进行艺术沟通。

学校同事对老师的评价：

许xx老师在绘画上有精湛的技艺，所画的飞禽走兽栩栩如生，逼真至极。在手工、剪纸方面更是造诣颇深，炉火纯青，她的作品，曾多次在县市省国家级的评比中获得奖项。

总之，许xx老师对同事无比热忱，画技剪艺一流，是一位有真才实学不张扬的老师。

俗话说:"千里马常有，而伯乐不常有。'数学苗子需要我们去发掘和选择。每个班都有一些数学尖子生，他们在课堂上明显"吃不饱'。为了使这些同学能够得到更好的进展，我常常给他们充电，同时也为数学竞赛打下伏笔。"尺有所长，寸有所短。'每个同学都有自己的优劣之势，为使同学尽可能把握全面的竞赛学问，我把辅导内容进行归类、总结，分为课外延长内容、课外拓展内容和历年的竞赛内容。课堂上以课本上的动脑筋、星号题和课课练上的提高题为主进行辅导;补课时间进行课外拓展内容辅导(即辅导数学竞赛书的内容)分专题、分题型进行辅导;晚上在家里搜集竞赛辅导资料，出好分类复习试卷，利用网络分析一个竞赛题涉及到哪几个学问点，与所做过的哪种题有联系，对该题可如何进行变式，让同学举一反三，触类旁通。注意将一些较难的竞赛题与同学已有的学问联系起来，化难为易，让同学逐步体会到攻克难题的成就感，从而进一步增加同学的自信念。同时老师们还结合详细题型讲一些数学家的故事、数学趣闻及竞赛方面的有关成就、信息，更加激发了同学学习数学的爱好，让同学做竞赛题变"苦役'为"享受'，变"山重水复'的困惑为"柳暗花明'的喜悦，学习氛围日渐深厚。

后进生转化工作始终是教学工作中的重难点，也是每一名老师的教学工作重点。着重留意做好后进生的转化工作，使很多后进变先进，如现在所教同学邹吉春，人挺聪慧，但是不仔细学习，底子薄，上课还常常东张西望，做一些小动作，不但自己不学习，而且还影响别的同学，了解后对症下药，给他调座位，重点监护，常常提问，不让他思想溜号，经多方努力由后进变先进，原来成果40多分，现在能考到80多分。虽然做后进生转化工作辛苦，但是每当看到他们的进步与成长我脸上都会露出满足的笑容。有一次听说班级有几名后进同学常常去网吧，我就帮助家长共同管理，死看死守，有一天深夜，十二点钟家长打来电话说孩子不见了，不顾感冒，心急如火同家长一起查找孩子，最终在一家比较偏僻偏远的网吧找到了。事后我找该同学谈心，给他讲网吧对青少年的毒害。经过深化细致地工作，最终感动了这名同学，使他从今告辞网吧，学习特别用功，在班级里各方面表现都特别突出，功夫不负有心人，只要我们去努力，去付出就肯定有收获。

四、在辛勤中收获成果，在成果中再创辉煌

"一份付出，一份收获'。回头品尝学校工作的苦涩与甘甜时，我觉得自己拥有更多的是鲜花、掌声和幸福。每年或每次县、镇组织的考试，我所任学科都名列前茅，每次县组织的数学竞赛，我班有好几位同学都榜上出名，自从竞赛以来，我教的同学累计有56人次获奖，其中去年我辅导的同学中有3名获得县二等奖，3名获得三等奖。县组织的百节优质课获二等奖，录像课获县三等奖。(论文)市级年会论文3篇，国家级刊物或报纸发表3篇。2023、2023年份分别被县评为第三批、第四批学校数学骨干老师。工作的辛勤付出并没有付之东流，1992年、1996年、2023年、2023年、2023年县委、县政府也多次授予我"优秀老师'"优秀班主任'的称号，今年四月份又被县教文局推举为"省骨干老师'评比后选人。正由于如此，常被同仁谑称为老师的表率，育人的模范，教学的专家。尽管言过其实，但至少赢得了学校的认可，社会的敬重和家长的好评。

选择了教育就是选择了奉献，"痴心一片终不悔，呕心沥血育教育'，在教育这个漂亮的岗位上，我已无愧而充实的走过了20个阳光绚烂的春秋，在将来的人生征途上，我将连续奋斗，严格根据优秀老师的标准要求自己，在会昌教育这片多彩的百花园里勤奋耕耘，乐观探究，更加热忱的倾注我阳光般的爱心，奉献我无悔的青春，让每一株幼苗都健壮成长，让每一朵鲜花都绚烂开放!

优秀老师先进事迹材料(5)

许，女，高校本科学历，五xx学校老师，担当一到六班级的美术课，同时任技能课教研组长。她于1997年毕业于兖州师范普师班，安排到五老洼学校任教至今。从教以来，她辛勤工作，仔细专研业务，成果始终在学校名列前茅。绘画与剪纸教学是她工作中的重要部分，在育人的同时，带领孩子们乐观追寻民间传统艺术，在不断努力中探究剪纸艺术这一民间奇葩。

一、立志教育，乐观探究

许xx老师自幼酷爱剪纸和绘画，上学校、中学时，始终没有专业的美术老师，但她仍长期坚持的自学、临摹、写生、创作，立志长大以后肯定要当一名美术老师，转变传统的美术教学模式，使美术教育有创新，能更好的提高孩子们的学习爱好。她中学校学习成果始终很好，在她身上有着一股灵气，老师夸奖她素养好、有前途。她认为能够把自己喜爱的绘画付诸画笔，能够将来从事美术教育，前程就会像颜料盒一般绚烂多彩。进入师范院校后，她就像一张重新铺开的画纸，[莲山课件]于是，图书馆画室宿舍"三点一线'勾画了她生活的轮廓，画室里的渲染,图书管里的阅读，毕业时厚厚的获奖证书，铺张成她师范院校学习生活的全部底色。

二、勤学苦练坚持创新

2023年前，许告辞梦幻般的同学时代，走上了三尺讲台，真正成为了一名美术老师，她深知自己的责任和义务，因此学习上执着追求，上下求索，工作以来她长期致力于美术讨论和教育工作，工作以来，她本着乐观体验生活、仔细绘画人生的原则，她创作的剪纸作品多次参与县级以上展评，并获得县级以上一等奖多次，受到了当地领导、老师和同学们的全都好评!现在，她不仅仅拘泥于小型的写生、临摹和小创作，而是在苦练基本功的同时，乐观进行大型创作，别人休息时，她在创作画稿，别人上网时，她照旧如痴如醉的沉醉在画作胜利的喜悦中。她创作的山水剪纸作品带着一股灵动，仕女作品神态丰满且具有韵味，创作的花鸟剪纸作品也是栩栩如生。

三、爱岗敬业，热忱饱满

同学和课堂是她生活的重要组成部分，在教育教学中，净化着灵魂，升华着情感。她以全国闻名优秀老师李镇西老师的一句话"假如不能转变我们的职业，就请转变我们的职业心态。'作为自己的座右铭，倾心向同学传授剪纸艺术，剪纸艺术进课堂活跃了同学学习生活，提高了同学的审美情趣。

在教育教学工作中，向课堂40分钟要质量、要效率，以同学为主体，以小组为单位，激发同学的竞争意识，开发同学的艺术细胞，努力制造一个宽松的学习氛围，真正做到了生本教育。实践证明：许xx老师因人而宜结合每个同学的实际，让同学发挥想象的空间进行自己喜爱题材的选择、创作，大大提高了同学的学习爱好和课堂效率。同时不失时机的利用各种大型活动为同学的作品展现搭建平台，让同学乐观参与各级竞赛、展出，通过多种形式向社会向家长作以汇报和展现。

时间匆忙，转瞬间，许xx老师已走过了2023年的老师生涯，回望过去的岁月，有胜利、有失败、有欢快、也有忧愁，但岁月的年轮却使她明白了更多的教书育人的道理。辛勤的付出换来了丰硕的果实，她的绘画，剪纸先后获得了县市省国家级的多次多项奖项，为了更好的沟通学习，她还充分利用假期出游时间，到英国也不忘学习与沟通，学习别的国家的艺术经典，同时传播中国民间奇葩，她的剪纸作品在那里也得到了很好的评价。

艺无止境，学无止境。我们深信在今后的工作中，许xx老师肯定会以她布满激情的工作、用灵活的双手剪制出更多的美术作品，让更多的孩子把握剪纸艺术，使嘉祥绽放更多的艺术之花。

同学对老师的评价：老师喜爱、关怀我们，像父母，像伴侣。她赐予了我们充分的学习辅导。通过学习剪纸，她让我们不仅仅了懂得包含宽容，更知道理解在宽容之上。

我们的许老师是一位能营造活泼的课堂气氛，具有亲和力、吸引力、感染力的老师，我们从心底里喜爱她。

学校领导对老师的评价：

许xx老师担当我校美术教学工作，在教学中，她用自己的亲和力、感染力和才艺制造出一种宽松、愉悦的课堂氛围，让同学在玩中学，在学中乐，在欢快中收获学问，激发了同学的学习爱好和创新思维。许老师不但课上的好，还是一位多才多艺的老师，她擅长速写、国画，特殊是手工和剪纸，多次获得国家、省、市大奖，并且多次到日本、韩国、英国进行艺术沟通。

学校同事对老师的评价：

许xx老师在绘画上有精湛的技艺，所画的飞禽走兽栩栩如生，逼真至极。在手工、剪纸方面更是造诣颇深，炉火纯青，她的作品，曾多次在县市省国家级的评比中获得奖项。

总之，许xx老师对同事无比热忱，画技剪艺一流，是一位有真才实学不张扬的老师。

老师先进事迹材料范文篇2

福建省南平市第七中学英语老师徐玲，在党组织关怀、培育和同志们的关心下，在27年的从教生涯中，时时以一个优秀老师的标准要求自己，努力工作、乐于奉献、喜爱学习、不断进取、关爱同学、团结同志，在教育教学和担当学校安排的各项工作中取得了可喜的成果。

一、喜爱教育、教书育人

忠诚于党的教育事业。仔细执行党的教育路线、方针，严格根据党的教育政策、依据教学大纲仔细教学，为人师表，全心全意做好教书育人工作，无论在任何岗位担当什么工作，都能以高度的责任感和事业心将全部的热忱投入到工作中去。

自1981年参与工作以来，始终都是从事一线的教学工作，积累了比较丰富的教育和教学阅历，能以培育有抱负、有道德、有纪律、有文化的社会主义事业接班人为已任，针对同学的共性特征和心理特点，注意与同学沟通沟通，做好同学的思想政治工作，特殊是加强后进生的思想转化工作，实行"晓之以理，动之以情'循序渐进的教育方法，与家长联系、协作，共同做好工作并取很成效。在教学的过程中，能从端正同学们的学习态度，关心把握正确的学习方法入手，达到树立自信念，激发求知欲和上进心，让同学在寓教于乐中接受教育，从而自觉地投入到学习中去，提高学业成果，使之成为一名合格的中同学的目的。

在做好日常教学工作的同时，乐观组织和指导同学参与各类英语竞赛，并两次获得南平市中同学英语力量竞赛指导二、三等奖，南平市中学校生英语口语竞赛指导一等奖。

二、业务精湛、成果显著

努力钻研业务，不断充电，学习把握各种教学手段和教学方法，自1994年担当英语教研组长以来至今，带领本组老师钻研业务，探讨新课程改革，转变教育教学理念，仔细开展各种教研活动，组织集体备课，写好教案，拟好学案，并大胆地开展教学实践，正确传授学问，充分发挥老师主导、同学主体的地位，注意同学的情感沟通，采纳"自主、合作、探究'的教学方法，不断创新，乐观担当本校区级新课程改革课题组的试验，发挥了学科带头人的作用，热心指导年轻老师，常常听课、评课，赐予教导，使他们的教学力量和教学成果有明显的提高。本人也获得了区教育局颁发的"骨干老师'的荣誉称号。

徐玲老师擅长总结和运用担当班主任工作。20余年来，在班级管理方面积累了不少行之有效的阅历。把握多种教学手段和教学方法，开拓进取，适应新课程改革，勇于担当课改任务，是本校的区级课题组主要成员之一，是学校英语学科的带头人，有肯定的教学教研水平。论文《英语课堂教学的板书艺术》等在福建教育学院学报上发表、《学校生英语自主学习力量的培育摭谈》获2023年南平市中学英语优秀教育教学论文一等奖，受到同行老师的好评。

作为一名具有多年教学阅历的老师，从不傲慢自满，能仔细备课、上课，刻苦学习、钻研业务，虚心向同行请教;准时批改作业、急躁辅导同学，对同学严而有度，与同学们真诚相处，用爱与同学沟通。同学们都认为徐老师既是值得敬重和信任的师长、又是亲热的好伴侣。因此同学们总是喜爱上她的课，任课班级教学成果也常年位于同班级前列。

自工作以来，多次被学校和上级主管部门评为优秀老师和优秀班主任，所带的班级也多次被评为延平区、南平市先进班级。如：2023年担当班主任的毕业班，在中考中成果优异，其中一名同学获南平市中考状元;2023年担当班主任的毕业班，其中一名同学参与福州一中在南平市招收高中生的考试中，综合分数名列第一。

三、克服困难、忠于职守

多年来，作为一名骨干老师，既担当班主任，又担当学校工会委员、女工委主任、英语教研组组长和英语教学任务，工作量很大，特殊是女儿身患重病至今已21年，生活无法自理，必需有人细心照看，但徐老师都能不计个人得失、讲求奉献精神，常常放弃休息，加班加点，自觉履行人民老师光荣而神圣的职责。

同时，以学校和教育工作为重，忠于人民老师的职守，正确处理和支配好工作与家庭之间的冲突，基本上放弃了全部与工作、家庭无关的业余活动，一心扑在学校的工作上。能面对许很多多常人难以想象的实际困难的现实，坦然处之，对所担当的各项工作都能做到仔细负责，布满热忱、一如既往，毫无怨言，努力做好，从而得到同学、家长、同事、领导的认可。沉重的家庭负担，没有成为她努力工作的包袱，2023～2023学年度，乐观响应并主动听从上级领导的支配，投身到社会主义新农村建设中去，到夏道中学支教，传经送宝，受到当地领导和老师的全都好评。

四、专心做事、以诚待人

无论是在什么岗位上，总是专心做事、以诚待人与同事相处和谐。在工作中能团结老同志，带领新同志，仔细落实学校部署支配的各项工作。同时勇于开展批判与自我批判，虚心向他人学习，把自己的教学阅历无私传授给别人。年轻的班主任们总是将"难啃的骨头'交给她，老师中间有难以开展的工作也交给她。年轻的老师们亲切称她为"老大姐'，徐老师也总是以自己特有的工作方法和热忱带动和影响身边的老师，在处理和解决问题时总是换位思索，替别人想的多。同事们遇到不顺心的事，都情愿跟她说。她也总是急躁地倾听，对她们进行谈心、开导，力所能及关心她们解决困难，从而得到了绝大多数教职工们的全都认可。

2023年至今，连续两届被选为学校工会委员和女工委主任。

老师先进事迹材料范文篇3

"青春是漂亮的。但一个人的青春可以平凡无奇;也可以放出漂亮的火花。可以因虚度而后悔;也可以用结牢固实的步伐，走到辉煌壮美的成年。'这就是她作为一名老师的格言。正是在这条格言的指引下，她一路走来，身后留下的是一串串坚实的脚印，写满了勤奋、谦逊、严谨、求实

她叫徐俭丽，自98年工作以来，始终勤恳敬业，踏踏实实地教书育人，认仔细真地做好班主任工作，不辜负领导的信任。她对自己严格要求，对工作一丝不苟，教学以实为本，育人从实际动身。她靠着踏实肯干，赢得了同学的认可，同事的认同。

徐老师喜爱教育事业，以高度的事业心和剧烈的责任感全身心地投入教育教学工作之中，在教育工作中得到熬炼，在教学工作中得到提高。在班主任工作中，她是党的教育路线、方针政策的贯彻执行者，是德、智、体、美、劳全面进展新人的培育者，是对同学进行管理教育和素养教育的组织者和领导者，是青少年成长过程中的引路人。此外，她还注意自身素养的提高，常常阅读各类专业书籍，学习别人先进的教育教学方法和阅历，并适当加以转变运用在自己的教育教学工作中，做到学以致用。徐老师就靠着这种坚决的信念，在自己的岗位上悄悄地奉献，辛勤地耕耘，把自己全部的精力都花在同学身上

一、精耕细作，精细管理

重视思想教育是徐老师做好班主任工作的一大法宝。"三军未动，粮草先行'，思想教育就好比三军的粮草。徐老师以她多年的班主任工作阅历，对此有着深刻的体会。每接手一个新班，她第一时间对同学进行全面的了解，把握第一手资料，以有的放矢地对同学进行前途抱负教育、科学人生观教育，围围着"学会做人，学会求知'做文章。通过"出黑板报、演讲竞赛、主题班会'等敏捷多变的形式，使同学得到潜移默化的教育。徐老师还别出心裁在班级设立了"知心姐姐'信箱，为同学开设一条可以倾诉隐私又得到爱护的途径，准时解决同学成长中的困惑，难以解决的麻烦问题。徐洋同学性格内向，平常与其他同学来往不多，显得孤僻郁闷。一天，他写信给徐老师说："看到其他同学与伴侣一起嬉戏，学习，我好艳羡啊!老师，大家为什么不喜爱我呢?'徐老师找他谈天，了解他的爱好爱好，特长，鼓舞他主动与其他孩子一起玩。班队课上，徐老师让徐洋展现了自己的特长，这让徐洋自信大增，也让其他同学重新熟悉了他。很多同学情愿与徐洋一起玩了，徐洋也融入了三(1)这个集体，快乐多了。

留守儿童的教育是如今农村中学校教育的重点，也是难点。这部分同学长期远离父母，亲情缺失造成他们生活习惯差，意志薄弱，心理特别，学习态度不端正.留守儿童的问题不仅仅是家庭的问题、教育的问题，更重要的是一个新的社会问题。如果对这些问题解决不好，小而言之，将有损于留守儿童本身的健康成长和千千万万个家庭的幸福;大而言之，将不利于整个中华民族素养的提高。徐老师对待这部分同学的教育加倍专心。

上学期，徐老师新接班级中，留守儿童就有十几个，占班级同学总数的百分之三十。徐老师首先调查了留守同学，建立档案资料，联系簿，以全面了解同学的生活状况，心理状况，爱好爱好等.常常找这些同学谈心，排忧解难，关心他们解决感情上的困惑、学习中的苦闷、生活中的苦恼。朱志超是学校出名的双差生，他父母长期在外打工，跟爷爷奶奶过，爷爷管教方法粗暴，动则打骂，孩子从小就心情激亢，仇视一切，不听从管教。徐老师了解状况后，就常常找他谈心，到处关怀、鼓舞他，对他取得的一点点进步，都大力在班中表扬。在孩子发脾气的时候，她像妈妈一样爱抚他，让他把心中的苦闷倾诉出来。她还主动与其父母取得联系，让他们最好与孩子常常保持联系，让孩子多听到父母的声音，逐步医治他的心病。一学期下来，朱志超的学习成果上去了，也开头面带笑容的融入集体中了。

哪位同学生活上有困难了，她都会尽心尽力的关心.在节假日、同学的生日等特别日子，把他们带回家，像对待自己的子女一样关怀照看他们，让他们体会到家庭的暖和，得到亲情般的关怀。今年五一长假期间，徐老师原准备和家人一起外出旅游。但当她得知，五月四日是班里一个叫王灿的孩子的十岁生日.该生爷爷奶奶年纪较大，农活多，无暇给孩子过生日。她放弃了游玩的方案，把王灿带到家中，预备了一桌丰富的饭菜，还邀请了他几个要好的伴侣，一起庆祝.当王灿在生日歌中许愿的时候，他感动得哭了.他说："我从没过过这样的生日，徐老师比妈妈还亲啊。'

正是徐老师无微不至的关爱，经她调教出来的同学，无论在学习态度上，思想动向上还是礼仪表现上都有着非常优秀的体现。在教育同学的同时，徐老师也是躬身实践，以自己的行动践行自己的教育思想。所以她本人深得同学、老师、校领导、同学家长的好评。

二、以爱为桥，倾心教育

爱心成就教育。徐老师就是靠着一颗爱心来做好她的教育工作的。"教书育人是自己的职责，爱岗敬业是自己的本分。'她是这样想的，也是这样做的。从教多年来，她始终都是全身心地投入到工作之中去，心中装着同学，无论发生什么事情，都始终把工作放在第一位。

那是2023年12月的一天中午，徐老师因急着上班给一个后进生补差，途中不幸发生了车祸，颅内出血，昏迷了整整一天，状况特别严峻。其次天，同事们来到医院探望她，此时她刚醒来不久，身体极度虚弱。看着她缠满纱布的样子和不稳定的病情，看着只有几个月大的婴儿，同事们为年轻的她深深担忧，哀思。可她没说一句自己的病情和难受的话，而是焦急的问："我班支配人代课了吗?同学快考试了，我怎么在这时候倒下呀，同学的考试怎么办呢?'在场的人都被她的一席话感动了。是啊，在徐老师心中，同学和她挚爱的教育，才是最另她牵挂的。住院期间，她还多次打电话给代课的老师，交代班级学习中的薄弱点，重点同学的教育方法等。按医嘱，她的病情最少要休息四个月，可刚休息了不到两个月，学校开学了，她在家里坐不住了，硬是要到学校，家人不放心，带她到医院复查，CT片显示，颅内还有少量积水，仍需休息。可她却说："我上学期已经耽搁了同学考试了，这学期我得抓紧补回来。'她不顾家人的反对，又来到了她最爱的同学中来，给同学上课，虽然常常感觉头痛头晕，可她一咬牙坚持下来，从没请过半天假。她用自己的一片爱心赢得了广阔同学和家长的全都好评!

别林斯基说过：爱是鉴别教育的尺度。教书育人是老师的天职，而育人应当是班主任的首要天职。如何育人?徐老师认为，爱同学是老师教育同学的起点和基础。爱同学，就需要老师敬重同学的人格、爱好、爱好，了解同学习惯以及为人处世的态度、方式等，然后对症下药，关心同学树立健全、完善的人格。徐老师新接班级中一个女同学，渐渐显山露水起来：根本不想学习，破坏课堂纪律，下课淘气好动，惹是生非，比男同学还调皮。面对这样一个女孩，无时无刻都担忧她会惹出事端来。于是，徐老师采纳了各种方法劝说教育她，并请家长协作。为了鼓舞她，利用她胆大的优点，让她当语文科代表，因此她曾告知徐老师"老师你这样看得起我，我肯定要学好英语。'徐老师每天中午和下午放学后都和她谈心，小到女孩的行为举止，大到谈抱负理想;远的说说她的光荣历史，近到表扬她的点滴进步。在她身上花去了大量的闲暇时间。功夫不负有心人，徐老师的心血终于没有白费：期末她的成果进步较大，行为习惯也有些转变。后来，她转学了，走时依依不舍。曾写信给徐老师，信中有一句话："虽然我离开了，可你是我永久的老师，将来我也要当老师。'是啊，永久的老师，这句话是徐老师用爱心对待每一个同学得到的最好回报。由于徐老师言传身教，她所任教的班级，从班风到学风都非常良好，每年都被评为学校文明班，先进班。

三、潜心钻研，创新实践

除了毫不懈怠地完成日常工作，徐老师潜心钻研、不断提高自身水平。她还领先在宜小网站上，建立班级博客，不厌其烦地教同学怎样发表文章，怎样管理和修改文章，关心同学把每一周的优秀日记发表上去。起初的时候，每天都有几篇好文章等待发表，有的写写学校的趣事，有的倾诉成长的苦恼，有的谈谈竞赛的得失去掉哪一篇都是舍不得的。可班上仅有五六位同学家里有电脑并会操作。为了能让班级的博客快点丰富起来，她下班回到家里就径直坐到电脑前面,连两岁半的儿子也无瑕顾及，晚上，望着沉睡中的儿子，想着儿子早上醒来见不着妈妈，晚上回家也没时间陪他玩玩，她好内疚。可当见到同学们一次又一次在博客上看到自己的文章而兴奋得手舞足蹈的样子时，那时，她觉得她的付出是值得的。如今，她们班级的博客正如火如荼地进展并壮大着，同学也从中感到了极大的学习乐趣。

一路艰辛一路歌。徐老师所带的班级多次被评为"校优秀中队'，"文明班级'。她本人也多次获得"优秀辅导员'，"先进工'等光荣称号。面队骄人的成果，徐老师只是轻轻一声："这些是我应当做的。'当一名班主任简单，当一名优秀的班主任就很难。徐老师正以优秀班主任的高标准不懈努力着，恪守着自己的誓言，让自己的青春绽放出最漂亮的火花。

老师先进事迹材料范文篇4

我叫史，是xx学校一名一般的老师。20xx年8月我胸怀赤诚的教育之心，带着自己的理想，父母的期盼，踏上了三尺讲台，开头了我的教书育人生涯。参与工作以来始终担当英语学科教学工作和班主任工作。目前是学校三班级两个班的英语老师兼班主任。下面就这些年我的工作状况向各位领导进行汇报。

一、仔细教学，潜心课改。

作为一名老师，我不断地刻苦钻研业务，仔细讨论教材教法，注意多方位培育同学的力量和学习习惯，对工作讲求实效，对同学因材施教。几年的教同学涯使我明白：老师其实就是一座桥，是连接同学与学问之间的桥梁，老师就是同学通往学问的领路人，关键是怎样领好同学而不是教好同学。课堂上充分发挥同学的主观能动性，同学在课堂上只要是与教学有关的内容可以畅所欲言，让同学在课堂上真正"活'起来。正如学校的老师说的那样：我的英语课是"乱'而又"章'，由于我知道同学才是课堂的真正仆人。一分耕耘一分收获，因此我所教班级的成果总是在我校名列前茅，深受领导好评。

作为一名学校的英语教研组组长，不仅自己在课堂教学改革中当带头人，而且还有带领英语教研组的其他成员一起进行课堂改革的责任。去年冬天学校统一采纳导学案教学，这对于我来说也是个全新的概念。为此，中心校统一组织教研组长到张午一中、西街学校学习。回来后我立即召集英语组其他成员开会，介绍这两所学校导学案如何编写，如何把导学案运用到课堂教学中，同时结合我校实际商讨如何编写导学案，怎样使学案利于同学的学习。初步制定出采纳"三步走'方式，每一步的时间为一周，第一步为摸索、探究阶段，其次步观看、总结阶段，第三步为见成效阶段。力争用一个月时间使学案教学走向成熟。

"万事开头难'在高村这个偏僻的村庄里老师外出学习的机会较少，教育信息很闭塞，材料收集更不简单，有个别老师已有四五十岁，思想观念一下转不过来。面对这种状况，我什么话也没说，只能用行动去证明，去带动。为此，除了白天照常两班毕业班英语课之外，利用课余时间组织同级的英语老师共同编写导学案。查找资料更是不易，仁爱版的英语教材参考资料少，办公室的人多，而只有一台电脑，一些东西只能等到晚上在电脑上查找，并输入成电子稿。编写导学案时还必需备好教材、备好同学，充分考虑到同学的理解力量和学问的把握程度，所以一天只能备好一个导学案。又由于其次天上课必需使用导学案，所以在当天晚上必需打印出来，而学校只有一台印刷机，只能排队到深夜，把三个班级的导学案全部打印出来。付出总是会有回报的，我发觉采纳导学案上课时爱说话的同学不再说话了，上课瞌睡的同学不再瞌睡了，同学们都在仔细的完成导学案的内容，老师上课反而更轻松了，渐渐地同学爱上英语课了。校领导了解到这种状况后组织学习管理人员和英语老师一起听我上了一节课，课堂上同学争论热闹，发言乐观，几乎全部把握了本节内容。更让我感到惊喜的是上岁数的老师也行动起来了，研讨时乐观了，编写导学案更主动了。得到了校领导的全都好评。正如刘校长所说："没有办不成的事，我坚信：在史带领下我们学校肯定能转变英语差的现状'。

二、关爱同学，无私奉献。

当一名好老师是我执著的追求，为师之道，重在学养，贵在师德，师德之魂爱与责任。没有爱就没有教育。爱永在心间，更要落实到行动上。前年冬天，一场大雪过后，路上的积雪已开头溶化，星期三的中午吃过饭，我正在办公室批改作业，我们班的同学杜万坡来到了办公室对我说："老师，我能在这儿烤会儿火吗?'我笑着说："当然可以'。然后我们俩一块坐在了火炉旁，只见他弯下腰，解开了鞋带，这时，我看到他的左脚上的这只运动鞋开了胶，破了个大口，溶化的雪水已进入了他的鞋里，脚被冻得发紫。我内心一阵酸痛，赶忙问他："鞋什么时候破了?'他说是昨天上午。并让我给他的家长打个电话送双鞋，我知道他是李沟村的，北边与盐镇乡交界，离高村很远，并且高村和李沟之间需翻四道沟，更何况路面比较滑。我让他等着，跑到自己住室拿了一双棉靴给他穿，虽然大了点，但还可以保暖。他走后，我陷入了深深的自责之中：我为什么没有准时发觉呢?假如准时发觉，同学不至于冻一天，我这个班主任是怎么当的，这是作为一个班主任的失职啊!家长们很放心的把孩子交给了我，而我。从今我彻底明白：爱是一种奉献，把自己奉献给教育事业，奉献给同学。

三、乐观工作，不怕吃苦。

想要干好工作，必需有不怕吃苦的精神。去年暑假华富商学院第一年在我县招生，为协作商学院老师的工作，中心校苗校长和我校刘校长亲自带队带领初三班主任前去招生。走之前，先开会，分片专人负责，兵分三路。正直酷暑天气，而只能在晌午去，只有这时家里才会有人，有好多回直接跑到地里找家长、找同学，有的家长同意了而同学不同意，有的是同学同意了而家长不同意，不得不来回做工作。有的地方道路较差，我们只能骑摩托车去，甚至步行前往，累的口干舌燥。几天先来，黑了一圈。有人问我累不累，说不累是说假话，但是为了工作，苦点累点算啥!功夫不负有心人，我们班最终进入华富商学院22人，受到领导的表彰。真正验证了中心校苗校长那句话：工作上只要努力了，必定有成效。

我也坚信：付出肯定会有收获，种种措施，加上中心校领导和校领导的大力支持以及全体任课老师的共同努力，在去年中招考试中，我们班考上重点高中21人，其中县一中10人，试验高中11人。总人数以肯定优势领先于其他班级，使领导大为欣赏。

我多次被评为"乡优秀老师'、"模范班主任'，所教的学科成果总是名列前茅。2023年被评为"市优秀班主任';20xx年市英语技能大赛上我所辅导的同学周浩天获得市贰等奖;20xx年我所辅导的同学李龙辉在县进行的八班级全能竞赛上获得全县第14名的好成果。20xx年我参加了省课题《概念下如何转变农村学校英语教学质量低下的现状》的讨论，并在其次年结项。

老师吃得是一碗良心饭，老师的责任任重而道远。勤教学、苦钻研，不图名利，脚踏实地连续悄悄无闻地工作是我的教学宗旨。新的一年，新的开头，我肯定不辜负领导的期望，家长的信任，父母的嘱托，必将以百倍的工作热忱投入到教学中去，由于，老师是我无悔的选择。

老师先进事迹材料范文篇5

一.本人简况

黄，男，诞生于1968年11月1日;1988年6月毕业于师范校，同年7月安排到xx学校任教;1994年8月调入xx镇沙河学校任教。自工作以来，乐观参与自考，于1994年汉语言文学自学专科毕业。1995年调入古桥农中任教，期间，担当了两届初三毕业班的历史教学和班主任工作，中考历史成果在全县名列前茅。1997年调入xx中学任教，担当了01、04、07、10级班主任，1999—2023担当过班级组长，在教学、教研、教改、管理等工作中成果突出。现将本人近几年在这几方面的工作状况总结如下：

二.思想政治方面

喜爱祖国，喜爱中国共产党，拥护社会主义制度，坚持四项基本原则，忠诚党的教育事业，全面贯彻党的教育方针，仔细学习各项法律、法规，遵纪守法，依法治教，无任何违法乱纪行为，坚持“四个面对”，全面育人，努力实践素养教育，始终如一、兢兢业业、任劳任怨地做好自己的本职工作，无旷工旷课和事假，喜爱关怀同学，师德良好，工作踏实，不断钻研业务。能做到既教书又育人，思想、言行堪为同学表率。通过对党的各项方针政策的学习，我深刻地理解到只有中国共产党才能救中国这一道理，也更加深刻地理解“三个代表”的精髓，也就是中国共产党始终是中国先进生产力的代表，更能理解建立和谐社会的道理。我深深的知道，面对21世纪激烈的竞争的实质实际就是科技的竞争，科技是第一生产力，科技水平是衡量一个国家兴盛发达的主要标准，而科技要领先就必需要有一支强大的科研队伍，建立一支强大的科研队伍，首先要有一个先进的育人环境和教育教学模式，作为一名老师，我深深地感到责任重大，责无旁贷。

三.教育工作方面

在教育工作中，我仔细履行岗位职责，除完成本职工作外，还在同学管理工作方面做了大量的工作，取得了满足的成果。我担当了19年的班主任工作，对每一届同学，我都是实施晓之以理、动之以情的方式，尽量让每一位同学都能感受到班主任的关爱，在班主任工作中，我努力勤奋，尽力扮演好自己的角色，对同学既有慈母的关怀，又有严父的严格，不仅在学习上做他们的良师，还在生活中做他们的益友，到处关怀他们，了解他们，不卑视他们，努力培育健康、健全的新时代接班人。在班级管理中，常抓养成教育，狠抓常规管理，坚持民主管理，给同学一个欢乐暖和而又不失法规的班级家庭。在努力培育优秀同学的同时，还注意同学共性化进展，以及健康心理的教育，订正其自我意识的错位。对待后进生，不断增加其自信念，让他们在表扬声中不断进步。另外，作为与科任老师的桥梁，我总是准时听取师生的看法并转达和协调好他们的关系，同时注意同学的全面进展，培育他们对各门学科的爱好。总之，在工作中，我以德育教育领先，为人师表。多年来获得了同学家长的好评。莲山多年的班主任工作的磨练和对教育理论的学习，我有了一套自己的教育管理体系，把教会同学做人放在工作的首位，注意培育同学良好的思想品德，关心同学养成良好的行为习惯和良好的学习习惯。在教育同学的过程中，我能全面地、辨证地看待同学，有正确的同学观，依据同学心理、生理特点进行个别教育，依据同学的爱好、特长，引导他们乐观向上，不断进展。我常常深化到同学中，了解他们的学习状况，思想状况和生活状况，关心解决各种问题。我以主题班，团会、争论、辩论会、参观等形式，用中外名人、代表大事，身边的人和事，有意识地对同学进行爱国主义、集体主义的教育。我还教会同学珍惜时间，探究科学的学习方法，注意良好的学习习惯的培育，营造一种在学习上你追我赶、相互关心、共同提高的学习氛围。

我公平地对待每一位同学，依据同学自身志趣、爱好，关心同学制定自己进展方案和奋斗目标，全面提高同学素养;对后进生作急躁细致的工作，不讽刺，挖苦，卑视后进生，开展一帮一活动，全力做好后进同学转化工作。04级5班的罗勇同学，初一时由于入学成果平平总是很自卑，经过我与他的促膝谈心，沟通思想，使他放下了思想包袱，学习面貌焕然一新，到了初三不仅被全班同学选为班长，还在的中考中成果名列全班级前十名。

07级是xx中学学校生源特别差的一届，我担当07级2班的班主任工作，面对被老师们称为一盘散沙的“高价”择校生，我没有气馁，而是坚持每天与同学们一起上早、晚自习，规定自己必需每天找同学谈话，了解他们的内心世界和班上的思想状况，对常常违反纪律的几个所谓的“淘气”同学总是不厌其烦的教育，急躁细致地给他们讲道理，用自己的一份真挚的感情去感化他们，最终在初三毕业时，班上学习风气深厚，中考成果里，我班的王晶晶、罗璇同学分别以678分、675.5分名列全班级前两名，王晶晶同学还上了南开中学的分数线。全班有11人总分在600分以上，应当说很不错。

老师先进事迹材料范文篇6

走进试验学校的校内内,能常常看到一个高大魁梧而又劳碌的身影,或反复吩咐同学走路要当心,或在校内的每个角落里仔细地巡查,或细心地捡捡起地上的纸片……他就是县敬业奉献先进个人、师德标兵、该校副校长。沐浴着春日的阳光,走近副校长,从工作的点点滴滴,可以看到他粗犷不失内敛,果敢不失沉稳,领会到一名一般老师甘洒心血、献身教育的赤诚情怀。

教书育人育得桃李满眼新

副校长是一名体育老师,在他看来,学校体育教学是少年儿童增加毅力和强健体魄的基础工作,走上领导岗位以后,仍旧坚持教学一线工作,用执着和追求编织着体育事业和“五环幻想”。平常,他仔细学习学校体育教学的理论,探求新课改背景下的学校体育教学方法,加强教学讨论与实践,不断超越自我。他无论多忙、多累,都坚持深化到课堂,和老师一起仔细听课评课,有时亲自授课,乐观参与班级组教研活动,参与课题研讨、论证。国家颁布实施《学校“阳光体育”运动方案》以后,他针对同学多、校内面积狭小的现状,创新性地提出“分散时间,增加双翼,拉动主体”的活动构想,以体育课堂教学为主渠道,因地制宜,开设嬉戏、校内健身操等小型体育训练项目,分班级、分时间段开展活动,有效地保证了同学在校每天1小时以上的体育熬炼时间,同学像花儿一样在阳光下,在欢乐的天地里健壮成长。

体育是实施素养教育、提高同学综合素养的重要渠道。副校长主抓体育教学工作,组织开展了丰富多彩的校内文体活动,每学期,仔细举办好趣味乒乓球、羽毛球等多种竞赛和秋季运动会,还丰富活动内容,邀请家长到校举办“亲子运动会”,体育活动融入了浓浓的亲情,愉悦了同学身心,活跃了校内文化生活,校内里处处洋溢着欢声笑语。为了培育同学深厚的体育爱好和运动特长,他非常重视学校“省乒乓球传统项目学校”建设,每年选拔一批乒乓球小运动员,常常到训练馆,与教练商讨训练方案,指导队员训练,亲自带队参与各级各类乒乓球竞赛。他还组建了一支同学小篮球队,利用课余时间开展训练,传授队员篮球训练技能和技巧。每天早晨,当人们还沉醉在梦乡之中,他已和孩子们一起在薄曦中晨练;寒来暑往,都能看到他带领孩子们在操场上训练的身影。副校长就是这样,把青春和激情全部奉献给了同学,给了他钟爱的体育教育事业。

如今,试验学校为国家、为社会输送了一大批乒乓球优秀人才,每年的“城区学校生篮球竞赛”中,校篮球队都荣获佳绩。副校长是用辛苦和汗水换来了桃李芳香、硕果盈枝!

爱岗敬业情沃桃李写春秋

作为分管学校后勤工作的副校长,笑称自己是“管家”,他要当一名“红管家”。他坚固树立后勤为教育教学、为师生服务的思想,协同校长加强学校财务管理,建立健全了各项管理制度,实行票据“一支笔审批制”,严格履行物品选购程序,学校每购买一宗物品,他都“货比三家”,保证质量,价格合理,为学校节省每一分钱,把每一分钱都用在该用之处。学校收费是家长、社会关注的热点、焦点问题,他严格管理和使用义务教育保障经费,开学收费时,严格执行上级有关规定,将收费项目和标准予以公示,每学期末,他组织人员审查学校财务,准时将收支状况向师生公示。副校长工作严谨,事无巨细,学校的每样公物都登记在册,每年进行公物检查,教学设施按时赐予修理和保养,学校的一纸一笔、一草一木都了如指掌,老师、同学需要什么,他都在第一时间里送到他们手上。多年来,学校的公共财物没有受到任何损失,无乱收费、不合理开支等违规违纪现象发生。

近年来,学校努力改善办学条件,进行校内改造,兴建教学楼。副校长深知责任重大,严格履行基建项目的审计、招标、建设等手续,实行“阳光操作”。在工程建设中,他无一日不到施工工地,无一时不牵挂于心,从图纸设计、施工到安全防护,都事事过问,还与监理人员共把工程质量关。有人问他何苦于此,他动情地说,校内建设关系到师生的生命和学校财产的安全,丝毫马虎不得,学校给了我这个任务,就要肯定把它干好。

副校长是学校安全领导组组长,他始终牢记“校内安全责任重于泰山”意识,细心呵护同学的安全。每天,他都是迎着朝霞进校,披着夕阳离校,哪里的楼栏需要加固,哪里的墙体脱落了,哪里的地段易发安全事故,他都仔细排查,准时处理。每逢雨雪天气,他放心不下校舍安全,每天都多次查看,甚至夜里还来到学校,准时消退安全隐患。学校地处县城繁华地段,人多车多,他每天放学时都强调同学排队走出校内,护送同学安全路过街道。春季是流行性传染病高发季节,副校长带头清理校内卫生,消退卫生死角,定时给教室喷洒消毒水,还定期检查同学个人卫生,有效地防止了传染病在校内内滋生和流行,为师生撑起了一片生命的蓝天!

大爱无痕。副校长的师爱是高尚的,纯净的,无瑕的。虽然这里没有鲜花和掌声,但学校是他永久守望的精神家园。

无私奉献安贫乐教终无悔

“师德,亦师之魂也”。副校长正是用敬业、奉献诠释了师德的深厚意蕴,演绎了令人动容的师魂之舞。

在副校长的工作、生活的行程里,几乎没有一个休息日,全身心地投入到了学校工作中。年迈的母亲生活在乡下妹妹家,他无瑕去尽一个儿子孝道。女儿毕业了,他没能给女儿支配满足的工作,只得远赴他乡打工。提及这些,他总是愧疚难对。天有不测风云,2023年,下岗的妻子又被查出患有尿毒症,望着病床上被病魔熬煎的孱弱的妻子,他不能长时间地陪侍左右,端汤送药,由于学校里还有很多他要做的事,那里有他钟爱的事业啊!妻子每月治疗、吃药、血液透析的费用高达上千元,更是给原来拮剧的家庭生活雪上加霜,而他总是悄悄地承受着工作和家庭的双重负担,从无一丝怨言。副校长分管后勤工作,在物品购买和基建工程招标时,自然有包工方提出承包学校工程后给他好处,他总是严词拒绝。在他经手的财务项目中,没有用手中的权力谋一份私利,没有消失一丝差错。副校长在他教育感言中这样写道:师德是我守护的高尚灵魂,即使再苦、再累,我也无怨无悔。

老师先进事迹材料范文篇7

岁月如梭，光阴似箭，不知不觉，我已在教育战线工作了20年，在教育这块热土上，我辛勤地耕耘着，用老师这个神圣的职业来使自己的生命更加有意义，在塑造别人的灵魂过程中，使自己的生命更有价值。

一、在学习中求成长，在教改中求创新

俗话说：“学高为师”，作为老师深知要给同学一杯水，自己应当有源源不断的长流水。由于我知道：做一位老师简单，但做一位好老师绝非易事，老师要学问渊博，要为人师表，要饱满热忱，乐观向上。我要以好老师的标准要求自己，要努力上好课，站稳脚跟，我认为这是原有教学精神的延长，也是工作责任心的详细表现。为取得更好的业绩，我始终保持上进的心态，注意锤炼自己的教学技艺，仔细研读教本、教材，也常坐在教室后面，仔细听有阅历的老师讲课，捧着教案向同事虚心求教，反复切磋，不断总结自己的教学水平，教学业绩才能提高，才无愧数学教研组长的称谓。长期的实践总结、阅历也启迪我只有深钻教材、了解同学，把握技艺、抓好落实，在同学的学习习惯养成中切入，充分调动同学的学习乐观性，才能深化教育教学有序、高效，也渐渐使我明白，不仅要虚心向同事学习，还应加强课本学问，教育报刊等学习研修，厚积薄发，才能适应工作要求，适应教学需要，同学需要。近年来，我比较注意学习积累，可以说学习伴我成长，助我胜利。学校征订的《人民教育》、《老师报》《老师博览》《学校数学教学讨论》等报刊杂志成了我的“宠物”，我记录并写了一叠厚厚的笔记、学习心得。由于平常的学习，我幸运地分派担当学科学问培训，辅导工作。为确保参训老师有所收获，培训工作保质高效，本人利用培训前二十天时间，系统地学习了《走进新课程》、《奥赛解题精选》等书籍，对新课程结构，新课程与教学改革，课程评价与管理有更新的理解，特殊是对奥赛解题，总结了肯定的解题方法，促进并推动新课程向纵深进展。也赢得了广阔老师的全都好评。

二、在奉献中求进展，在爱心中求欢乐

为师如喝茶，不喝茶者畏茶苦，不为师者畏师累。有人说选择了老师就选择了清贫，选择了老师就选择了艰辛，那么有哲理的话，真不愧语言大师，老师的诤友。一个班几十号人，天真烂漫，童真童气，是那么有朝气，那么地张扬、潇洒，以至于恃无忌弹，极度放纵。古人云：“子不教，父之过，教不严，师之惰。”同学如玉，玉不琢，不成器，同学在未成器时自然要靠老师费心雕琢。这是在百姓普遍的心理，也可以说是社会给予老师的一种责任。“误人子弟”可是当老师的大忌啊！带着这种心情，我对同学不敢有半点怠意。音乐是我的弱项，可偏对之投缘，记得有个学期担当了音乐课，有一次上音乐课，在教同学唱歌时，因我谨慎有佳，唱腔不准反变调，有同学当场拆台“听死人”，四周同学愤愤不平，当即举手投诉，弄得我特别尴尬，我真想痛斥他一番，可想了想，事出有因，由于自己的“盗版”失真所过，不怪同学。得饶人处且饶人，同学的这种不文明，不礼貌不能袖手不管，五班级同学应教育他怎么敬重人，我当即面对五十多位同学赔礼，表示自己的失意与无奈。拆台同学懊悔不已，事后也主动到办公室向我赔礼，并表示以后肯定敬重老师。一场小小师生冲突就此烟消云散。曾林同学是所教同学中学习和习惯最差的一个，这个同学经过医生诊断：患有学习困难伴多动症。智商也很低。有些老师或许会放弃对该生的教育，而我从不卑视他，在班上成立了帮学小组，每天负责检查督促他完成作业，这位同学只要没有人看着他，就不写作业了。于是我几乎每天都要将他留下来，单独地给他把当天的课在讲一遍，有时候甚至几遍。直到他听懂为止。家长在一旁看着，曾经不止一次地想表达家长的感谢之情，都被一一谢绝了。象这样的例子还有许多。俗话说：“一把钥匙开一把锁”。我想：只要自己有心，有一颗关爱同学的心，那么就会找到那把开启心灵的钥匙，感受到作为一个平凡老师的那份幸福，由此也会深深地体会到自己的人生价值。看着孩子们一拨一拨在涓涓细流的浇灌下健康成长，总会由衷感受到为人师表的幸福，感受到真诚无价的甜美。

三、在后进生中求提高，在优等生中找突破

我始终信奉的条理是：精诚所至，金石为开。二十年的教学实践中，我总结出后进生和优等生的心理状况。常常鼓舞后进生，要他们从自信念中英勇前进;从自卑中解放出来，并从内心喜爱他们，敬重他们的人格。在课堂上对后进生严格要求并且多加指导，我总是给自己立下“军令状”，肯定要热血化春雨，甘露育枯苗。对优生教育他们懂得“骄兵必败”的道理，只有虚心学习，才能进步，让他们共同接触新生事物，褒贬得当。这样才能与同学们产生共鸣，使同学充分信任老师。

俗话说：“千里马常有，而伯乐不常有。”数学苗子需要我们去发掘和选择。每个班都有一些数学尖子生，他们在课堂上明显“吃不饱”。为了使这些同学能够得到更好的进展，我常常给他们充电，同时也为数学竞赛打下伏笔。“尺有所长，寸有所短。”每个同学都有自己的优劣之势，为使同学尽可能把握全面的竞赛学问，我把辅导内容进行归类、总结，分为课外延长内容、课外拓展内容和历年的竞赛内容。课堂上以课本上的动脑筋、星号题和课课练上的提高题为主进行辅导;补课时间进行课外拓展内容辅导（即辅导数学竞赛书的内容）——分专题、分题型进行辅导;晚上在家里搜集竞赛辅导资料，出好分类复习试卷，利用网络分析一个竞赛题涉及到哪几个学问点，与所做过的哪种题有联系，对该题可如何进行变式，让同学举一反三，触类旁通。注意将一些较难的竞赛题与同学已有的学问联系起来，化难为易，让同学逐步体会到攻克难题的成就感，从而进一步增加同学的自信念。同时老师们还结合详细题型讲一些数学家的故事、数学趣闻及竞赛方面的有关成就、信息，更加激发了同学学习数学的爱好，让同学做竞赛题变“苦役”为“享受”，变“山重水复”的困惑为“柳暗花明”的喜悦，学习氛围日渐深厚。

后进生转化工作始终是教学工作中的重难点，也是每一名老师的教学工作重点。着重留意做好后进生的转化工作，使很多后进变先进，如现在所教同学邹吉春，人挺聪慧，但是不仔细学习，底子薄，上课还常常东张西望，做一些小动作，不但自己不学习，而且还影响别的同学，了解后对症下药，给他调座位，重点监护，常常提问，不让他思想溜号，经多方努力由后进变先进，原来成果40多分，现在能考到80多分。虽然做后进生转化工作辛苦，但是每当看到他们的进步与成长我脸上都会露出满足的笑容。有一次听说班级有几名后进同学常常去网吧，我就帮助家长共同管理，死看死守，有一天深夜，十二点钟家长打来电话说孩子不见了，不顾感冒，心急如火同家长一起查找孩子，最终在一家比较偏僻偏远的网吧找到了。事后我找该同学谈心，给他讲网吧对青少年的毒害。经过深化细致地工作，最终感动了这名同学，使他从今告辞网吧，学习特别用功，在班级里各方面表现都特别突出，功夫不负有心人，只要我们去努力，去付出就肯定有收获。

四、在辛勤中收获成果，在成果中再创辉煌

“一份付出，一份收获”。回头品尝学校工作的苦涩与甘甜时，我觉得自己拥有更多的是鲜花、掌声和幸福。每年或每次县、镇组织的考试，我所任学科都名列前茅，每次县组织的数学竞赛，我班有好几位同学都榜上出名，自从竞赛以来，我教的同学累计有56人次获奖，其中去年我辅导的同学中有3名获得县二等奖，3名获得三等奖。县组织的百节优质课获二等奖，录像课获县三等奖。（论文）市级年会论文3篇，国家级刊物或报纸发表3篇。2023、2023年份分别被县评为第三批、第四批学校数学骨干老师。工作的辛勤付出并没有付之东流，1992年、1996年、2023年、2023年、2023年县委、县政府也多次授予我“优秀老师”“优秀班主任”的称号，今年四月份又被县教文局推举为“省骨干老师”评比后选人。正由于如此，常被同仁谑称为老师的表率，育人的模范，教学的专家。尽管言过其实，但至少赢得了学校的认可，社会的敬重和家长的好评。

选择了教育就是选择了奉献，“痴心一片终不悔，呕心沥血育教育”，在教育这个漂亮的岗位上，我已无愧而充实的走过了20个阳光绚烂的春秋，在将来的人生征途上，我将连续奋斗，严格根据优秀老师的标准要求自己，在会昌教育这片多彩的百花园里勤奋耕耘，乐观探究，更加热忱的倾注我阳光般的爱心，奉献我无悔的青春，让每一株幼苗都健壮成长，让每一朵鲜花都绚烂开放！

老师先进事迹材料范文篇8

幻想雄鹰的翅膀，幻想超越的辉煌，却发觉我的翅膀早已给了我的同学。在每一次雏鹰展翅的试飞里，我听见抱负扣击天堂的回响。这就是我一名一般学校语文老师兼班主任。我于xx年9月参与工作，至今已经整整2023年了。在这2023年的时间里，我把满腔的热血献给了我挚爱的孩子们，把勤劳和才智融入这小小的三尺讲台，使这块儿沃土上的花儿健壮成长，竞相绽放。下面，结合自身这一年的辛勤工作，谈一谈熟悉和体会。

一、激情满怀，无私奉献

我喜爱自己的工作，犹如喜爱自己的生命。早在孩提时代，老师的圣洁和崇高品质就在我的心中根深蒂固。那时，就在心中萌发了当一名人民老师的愿望。高校毕业后，幻想成真，我成为一名光荣的人民老师。站在神圣的讲台上，我不曾遗忘自己的誓言，不曾动摇过这颗育人的拳拳之心。靠着这种对教育的赤诚之心和剧烈的责任感，我在平凡的教学工作中永久保持着一种崇高的敬业精神、忘我的牺牲精神、无私的奉献精神。我告知自己要专心地做教育中的每一件小事、急躁地处理班级里的每个问题、用全部的爱呵护着每一颗幼小的心灵。我播种阳光，收获了春天。同学才是我最好的荣誉证书。所以，我面对世人的不解不曾退却;面对众多的诱惑不曾动摇;面对雏鹰般跃跃欲飞的同学，我依旧风里雨里、脚步坚决、豪情满怀!

二、领先垂范，身教感染

在教育同学时，我想“喊破噪子，不如做出样子，要想正人，必先正己”。所以，无论是课上还是课下，我总是以自己的人格力气感染同学，留意自己点点滴滴言行的影响。我说的每一句话，做的每一件事都能严于律己、领先垂范。这一年来，我明显地感觉到：我的言谈举止，既处于同学最严格的监督之下，又处于时刻被同学效仿之中。所以，当我要求同学努力学习时，我首先做到了忘我的工作态度和刻苦钻研的精神;当我教育同学喜爱劳动时，我没有指手划脚、拈轻怕重，而是和同学一起参加劳动的全过程;当我嘱咐同学遵守纪律时，我首先做到了遵守校纪班规……最终，有人主动弯腰拣废纸了;有人早晚主动开关电灯了;有人主动下课为学困生讲题了……当我表扬同学时，同学们的回答都是一样的：“我是跟你学的”。这句话震撼着我的心灵，我感觉到无比的欣慰与骄傲。由于我从同学的身上看到了自己的影子，同时也验证了“言传身教、身行一例、胜似千言”的至理名言。

三、严爱相济，教书育人

班主任工作是一门艺术，只有严爱相济，才可赢得同学的信任，走进孩子们的心灵，才能在教书的同时育人。管理班级琐碎繁冗的工作中，使我深深体会到：只有给同学的爱是发自内心的，才会让同学感受到爱，体会到被爱之乐，他们才会学着去爱别人。“金凤凰”要爱，“丑小鸭”更要爱。我喜爱优生，但不排斥学困生，对于临时的学困生更是倾注了满腔爱心。我深深地懂得：学困生的自尊心是特别脆弱的。对他们，我总是像对待一朵玫瑰花上抖动欲滴的露珠一样非常当心，做到了多谈心、多家访、多关心、多鼓舞，并努力查找和擅长捕获学困生身上的闪光点趁机表扬，促其发光。“上课提问多鼓舞;课后辅导要急躁;犯了错误不急躁;错误严峻不发火;屡次不改不灰心;问题不解决不撒手”。这是我转化学困生最深的体会。在关爱学困生的同时，我还兼顾着全体同学的进展。在教学中，我结合教材的难度和同学的实际水平，对不同层次同学设计了多种深度不一的教学方法，让尖子生吃饱，学困生接受得了，争取立足中等生，扶持差生，满意优生。

四、创新方法，培育习惯

良好的行为习惯是同学学习和生活的保障，为使同学形成良好的习惯，我经常在充分了解同学的基础上，创新班主任工作方法。严格地对同学训练课堂常规、集会常规、出操常规、卫生常规、劳动常规、参观常规、路队常规，并设立“卫生星”、“守纪星”、“文明星”、“安全星”、“创新星”等方式激励同学，使每个同学既具有“听从集体、听从命令”的思想，呈现“活而不乱，严而不死”的良好班风班貌，又具有“共性张扬、百花竞放”的共性特长，同时结合不同的节日，开展了“好习惯伴我行”、“知荣明耻我能行”、“争创书香好班级”等主题班会，并通过小品、儿歌等形式，使同学思想和灵魂得到了一次次深刻的洗礼，不但再次矫正了他们的不良行为，而且使班级活动开展有序，同学个体特征得到了充分展现，形成了“收放自如，张驰有度”的治班方略，把素养教育要求下的同学管理和课改理念下的治学之道有机统一起来，为造就适应将来社会的新型人才打下了基础，做出了贡献。

五、追求卓越，奋力飞翔

常言道：要给同学一杯水，自己要有一桶水。我深深体会到，在当今科研兴教，召唤反思型老师、讨论型老师的新形势下，作为一名青年老师，必需是不竭之泉，时时奔涌出清爽的、闪耀着斑斓颜色的溪流。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索……”是我追求的境界。于是我坚持学习，以此提高自己的文化素养。教学中，我潜心钻研教材，反复研讨新课标，大量订阅教学刊物，坚持业务自学，仔细做好笔记，广泛吸取养分，准时进行反思，转变教育观念，捕获新的教学信息，勇于探究教育规律，大胆采纳新的教学手段。我常向同科老师学习教学阅历，借鉴优秀的教学方法，提高自己的教学力量和业务水平。同时乐观参与各个公开研讨课，教学技能不断提高。在学校领导的亲切关怀和各位同事的热忱关心下，我的教学工作取得了较好的成果：2023年被评为“尧都区优秀老师”，辅导的作品在临汾市第23届青少年科技创新大赛中被评为三等奖，学校作文教学优秀案例设计荣获一等奖，2023年5月其次学期老师赛讲中荣获一等奖，2023年4月在“xx区其次届青少年科技创新大赛”中被评为“优秀科技辅导老师”，教学成果突出。

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索……”是我追求的境界。作为一名教育工，我丝毫没有懈怠，也不敢懈怠，我深知后面的路还很长。在今后的教育教学工作中，我将立足实际，仔细搞好教学，制造性地开展学校的教育教学、教改科研工作，在教育这片田园里勤奋耕耘，乐观探究，奉献我无悔的青春。我坚信“痴心一片终不悔，只为桃李竞相开”，只要辛勤耕耘，挥洒汗水。肯定能做一名优秀的人民老师，让桃李香满天下!

老师先进事迹材料范文篇9

老师的岗位就是战士的阵地，是不能轻易放弃的。我都以高度的责任感和事业心将全部的热忱投入到工作中去，仔细履行教书育人的神圣职责。先进个人事迹材料如下：

一、爱岗敬业，悄悄奉献迎难而上，勇挑重担

在工作中，我勤恳敬业，踏踏实实地教书育人，认仔细真地做好本职工作，不辜负领导对她的信任。教学上本着“授之鱼不如授之以渔”的宗旨,注意对同学力量的培育,不仅教他们学习学问,而且让他们在学习过程中学会学习,学会做人。她虚心向阅历丰富的老师学习，对自己所任教的语文学科有了很强的驾驭力量。教学中留意分析同学的特点，依据不同同学的学习状况采纳敏捷多样的教学方法，乐观营造一种公平和谐、活跃有序的课堂氛围，力求让每一个同学都能有所收获。

我到处为学校大局着想，从不由于个人事情耽搁学校正常工作、老师先进事迹材料。。而自己在这些年的时间里迎难而上，勇挑重担，欣然担当了好几项教育教学竞赛的任务，通过自己刻苦专研也取得了一项项骄人的成果。工作中，我就是这样对自己严格要求，本着一丝不苟的态度，教学以实为本，育人从实际动身。深信只要踏实肯干，定能赢得同学的认可，同事的认同。

二、注意自我提高，以身作则、为人师表

为了促进教学工作，我非常注意自身学识水平与教学水平的提高。在专业学问、教育教学理论、新课程教学改革等方面，学习从不放松，并做到学习有方案、有记载、有实践，在实践运用中不断提高着自身教学力量、素养。

“学高为师、身正为范”。我在心理常常告诫自己：要求同学做到的自己必需先做到，用自己的言行为同学作出表率，用自己的人格魅力去感染同学、优秀老师事迹、影响同学。我坚持和同学一起到校，和同学一起扫地，和同学坐在一起参加主题班会的争论，观察地上的垃圾主动捡起来，等等，一言一行潜移默化修养同学的品德。我认为：治学先治人，凡事德为先。每学期一开学，我肯定要抽时间与部分同学谈心，做好工作笔记，建好问题同学档案，特殊是对“双差生”进行深化细致的了解，查找他们身上隐藏的闪光点，以找到教育的着力点。在平常与同学接触的过程中坚持友好、公平的态度，特殊是对待差生，我能用爱心、急躁、信念感化他们，激励他们发挥自己的优势，允许其在改正错误中有所反复，并通过班集体的力气，大家相互关怀，相互照看，使其感到集体的暖和，消退厌学心理。还常常支配一些力所能及的工作、优秀老师先进事迹，组织一些他们感爱好的活动，让他们在活动中发觉自身的价值，正确地熟悉自我，并体会到老师的关怀与期盼，从而提高他们的学习自信念，迎头赶上前进的步伐。

我在教学实践中探究出了一套行之有效的思想教育方法：通理先通心，对同学动之以情，开展以情感人，以感动为先导教育，把动之以情和晓之以理结合起来，使老师的要求转化为同学的需要而被接受，思想工作也就水到渠成。

三、德高为范，注意德育工作

教育中最为重要的是品德教育。在教育事业中，“教育无小事，到处是教育”，为人师表尤显重要。在生活中、工作中，我严格要求自己，思想乐观、不断进取。在对待同学的问题上，不以成果定优劣，对每一位同学斗给以他/她应得的关注。我的公正、公正、真诚、无私与爱心赢得同学的敬佩老师先进事迹、宠爱、敬重与亲近。在每一次的同学评议中都得到最高的评价。很多在他人眼中的问题同学在我的面前变的阳光、乐观向上。至今，我所教过的同学，其中不乏那些“问题同学”，常常与我联系，致问候及求助，我是他们贴心的伴侣。每当此时，我心中就有一种叫“幸福”的情感在涌动。其中，对待中同学“早恋”的看法，曾引起领导的关注并赐予高度的评价。

四、关爱同学，建立良好的师生关系

我从不卑视任何一个同学，并力求公正地善待每一个同学。平常，她乐观地阅读心理学、教育学等方面的著作，努力拉近与同学的心理距离。多年来，她以她的真诚、公正、温柔赢得了同学的信任。很多同学利用写日记的机会向她透露内心的郁闷与惆怅。孩子们与父母之间的隔阂，与同学之间的冲突，与老师之间的磨擦都情愿与她交谈。我明白了老师这个职业是“交心”的职业，“亲其师方可信其道”，她将一腔的真诚扑洒到了班主任工作上。

前一段时间，我发觉班上有一部分同学非常淘气捣蛋。于是我针对这一状况深化关于优秀老师先进事迹材料调查，了解同学的实际状况，有的放矢地开展教育工作。了解到这些调皮的同学多数是因父母离异孩子借居在爷爷、奶奶家里，受到老人的宠惯或是父母做买卖，无暇顾忌孩子的学习和生活使其养成了自由散漫，懒散涣散、不求上进的习惯。其中有一个叫王伟的男孩因父母离异从小由奶奶照看，娇惯成性，常常课间打骂同学，就连班干部也不大敢管他，很多调皮的同学对他都有惧怕感。于是我抓住这个可乘之机，首先找了这个男孩亲切地与他交谈，表扬了他上课乐观发言、关怀班级等优点，关心他树立了自信念，消退了自卑感，同时又交给他一个任务、老师先进事迹报告，让他帮助班干部管好那些较调皮的同学，他听了之后，感到特别惊讶，并对老师说：“老师，你这样看得起我，我肯定好好干。”从那以后，他不但自己不任凭打闹，而且常常监督本班的男同学，遇到同学之间发生口角，他就立刻加以制止。从今班上杜绝了打架骂人的现象。

我始终坚信，只有了解了每一个同学的思想状况和心理特点，了解了每一个人成长的不同经受，了解了他们的过去，了解了他们的家庭和四周的环境，才能选择和运用恰当的方法、手段来进行教育。与此同时，自己主动加入学区其次批学科中心组，每次的作业仔细完成，受到指导老师的好评和确定。本学期我主动加入了高效课堂的行列，在课改中带个好头，受到领导的全都好评。

老师先进事迹材料范文篇10

周科同志：XX年7月毕业于武陟地方师范学校，XX年8月在千村学校任教。由于学问丰富，责任心强，工作又乐观仔细，所以2023年被焦作市授予“先进教育工”的光荣称号。六年如一日扎根乡村，辛勤耕耘，悄悄奉献，结出硕果累累：先后发表《论“对学校生提出的问题我们应如何正确引导”》、《创新思维的讨论》等学术论文;乐观推动课程改革，探究新的教育方法和教学手段，XX年5月光荣入党后，更是斗志昂扬，精神振作，全身心投入千村学校各项教育教学工作当中。

周学科老师由于年轻有冲劲，勤恳仔细，教学成果突出，因此他既是学校的骨干老师，又是学科带头人，始终从事毕业班语文的教学和科研。平常教学任劳任怨，勤勤恳恳，团结同事，喜爱同学，因此深受同事的好评、同学的尊敬、领导的确定和家长的夸奖，在千村老百姓中享有很高的口碑。

周学科老