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文档简介

名言类作文写法指导什么是名言类作文?作文题目中的材料是一句名言或多句名言,或一段名言和多段名言,要求理解名言的含义,然后选角度作文。名言类作文题举例:例1:

中国著名企业家,阿里巴巴集团、淘宝网、支付宝创始人马云说:“如果你毕业自名牌学校,你就用欣赏的眼光看看别人;如果你毕业于像我们这样的三四流学校,就用欣赏的眼光看看自己。”

这则材料引发了你怎样的思考?请结合自己的体验与感悟,写一篇文章。

名言类作文题举例:例2、中国长安集团的总裁,在接受《东方之子》采访的时候说,一个企业的失败往往是因为他曾经的成功。做企业第一次成功相对比较容易,但第二次却不容易,第三第四次更难,原因是不能归零。正如一部电视剧有句道白:“生活就是不断的重新再来。”但重新开始,一切归零,对于成功者尤其不易。

对上面材料,你有怎样的思考和体验?请写一篇文章来表达。

名言类作文题举例:例3、“苦难有如乌云,远望去但见墨黑一片;然而,身临其下时,你会发现它不过是灰色而已。”----里希特《长庚星》

请根据阅读后的感悟和联想,写一篇不少于800字的文章。

名言类作文的审题阅读下面的文字,根据要求作文印度诗人泰戈尔说:“生命当如灿烂的夏日之花,不凋不败,妖冶如火。”中国诗人汪国真说:“生命可以没有灿烂,不能失去的是平凡。”

以上两句寓有深意的诗,引起了你怎样的思考?请结合自己的体验与感悟,写一篇文章。

作文题目展示

诗歌类材料作文审题立意

这一类型的作文,有赖于对诗歌材料本身的解读。冷静品读,仔细体味,悟出诗的意蕴,把握住诗的主旨,才能确定写作的重心。具体做法是:1.读懂诗歌,分析意象的深层意义(如比喻、象征的本体),依据标题分析意象的主次,选准角度。

2.分析重点词句,把握作者情感倾向。3.理清材料内在、外在关系(对比、互补、原因等),整体阅读,准确立意。1)、泰戈尔角度:生命需要燃烧;怒放的生命。2)、汪国真角度:平平淡淡才是真;平淡亦美丽。

二者结合3)、辩证角度:在平凡中活出灿烂;平凡也不朽;伟大蕴于平凡。

多角度立意阅读下列诗歌,按要求作文:

《珍珠》

蚌壳里的夜,有多长/不再思量,不再思量/我已摆脱苦闷与忧伤/如果被昔日的泪水淹没/我的生命不会闪光。

请根据材料内容,联系自己的感受,写一篇不少于900字的文章要求.作文题目展示第一步:分析意向。从标题和诗歌内容得知,诗歌的主体是珍珠,而珍珠应该象征着生活中的美好事物。

第二步:把握情感。珍珠不再思量的是什么?应该是后面提到的“苦闷与忧伤”,“泪水”也应该由此产生,但作者所表达的情感倾向是:不要被泪水湮没,也就是说,不要被苦闷与忧伤湮没,否则生命不会闪光。

第三步:理清关系。苦闷与忧伤的痛苦与珍珠的闪光是什么关系?经过分析,应该是经历了前者,才会有后者。因此我们可以立意:1、正视痛苦从痛苦中走出,生命才能闪光。2、经历了痛苦,战胜磨难,才能铸就生命的辉煌。

阅读下面一首小诗,根据要求作文:错觉

泰戈尔

河的此岸暗自叹息——“我相信,一切欢乐都在对岸。”

河的彼岸一声长叹:“唉,也许,幸福尽在对岸。”

请根据材料内容,联系自己的感受,写一篇不少于800字的文章要求.作文题目展示第一步:分析意向。从标题看,讨论的是错觉。主要意向有“此岸”和“彼岸”,这里应该比喻的是不同的人。

第二步:把握情感。诗歌中“此岸”认为欢乐在对岸,而对岸的“彼岸”又认为幸福在“此岸”。对于这种现象,作者在标题中用“错觉”来评价,那么应该是否定的态度。

第三步:理清关系。从原因的角度,为什么“此岸”和“彼岸”会有这样的错觉呢?“此岸”和“彼岸”错在什么地方?原因在于没有关注身边的幸福,不懂得珍惜。由此我们可以确定立意的角度1、幸福就在自己身边,要善于发现自我,欣赏自我,相信自己。2、正确看待自己,珍惜拥有。

金太阳百校联考作文详细分析阅读下面的文字,根据要求作文

“我和一株顶高的树并排立着,却没有靠着”是现代著名诗人沈尹默先生的诗句,该诗于1918年1月15日发表于《新青年》,在一个世纪后的今天,它仍然能够触动我们的内心,引发我们对人生、对个性的思考请根据材料内容,联系自己的感受,写一篇不少于800字的文章要求.“我和一株顶高的树并排立着,却没有靠着”是现代著名诗人沈尹默先生的诗句,该诗于1918年1月15日发表于《新青年》,在一个世纪后的今天,它仍然能够触动我们的内心,引发我们对人生、对个性的思考常用审题方法有哪些?关键词句审题法;因果审题法。第一步:诗句理解“立着,却没有靠着”“立着”——站着、自立、独立靠着——依赖、依靠顶高的树——势力、名人、家长等。并排立着,却没有靠着——要独立、自立,不要依赖、依靠别人。第二步:审题方法——抓关键句第二步:立意1

、自立——独立、自强

自立是对现代人的基本要求之一,一个人应该学会自立,国家和民族也需要自立自强。因此,从这个角度可以确定的立意如人应当自立;自立才能成功等。我并排立着,却没有靠着——要独立、自立,不要依赖、依靠别人。第二步:立意2

依靠——与人为邻

人不是独立地活在世上,还需要与别人沟通、合作,这样,人就应该善于借助外物或外人的力量。因此,从这个角度可以确定的立意如:善于“靠着”,依靠是一种生活智慧。3

靠与立——合作与独立

自立并不排除与他人合作。那么自立和依靠的关系是怎样的呢?可以立意:在合作中保持独立,或拟题为“谈独立与合作”等。材料搜集题目:学会独立素材一:孟佩杰带着养母上大大学

围绕立意,写一段例证文字。孟佩杰,5岁时生父不幸车祸离世,生母便将其转送给刘芳英抚养。8岁时,养母刘芳英因椎管萎缩症手术失败而半身不遂,养父为逃避生活重担离家出走。自此,小佩杰在努力完成学业的同时,独自照顾刘芳英的生活起居,12年来不离不弃。2009年,孟佩杰被离家乡百公里之远的临汾学院录取,由于不放心刘芳英,便在学校附近租了房,“带着母亲上大学”,继续悉心照料养母。——源自资料材料运用题目:学会独立素材一:孟佩杰带着养母上大大学

围绕立意,写一段例证文字。

孟佩杰是2012年感动中国的人物之一。(概括事迹)从她的经历中我们不仅能够看到她的孝顺,也能看到她的自立精神。现在,许多孩子都是饭来张口,衣来伸手,过着被父母溺爱的生活,而孟佩杰不仅自己照顾自己,还用她的肩膀支撑起她的家,她的自立精神值得我们学习。民族要独立自主:自力更生,丰衣足食南泥湾精神国家要独立发展——科技的日新月异(原子弹爆炸)发展道路的独立自主——中国特色社会主义道路由人及国反面例子中兴通讯受制于人,危机四伏。

自立歌陶行知

滴自己的汗,吃自己的饭,自己的事自己干,靠人,靠天,靠祖上,不算是好汉!自立歌题目:靠;借力更给力

材料:牛顿的伟大发现

牛顿曾经说过:“如果说我比别人看得更远些,那是因为我站在了巨人的肩上,”这句话正是他科学发现的准确感受和真实写照。牛顿在前人的基础上,发现了二项式定理,创立了微积分,在力学领域也有伟大的发现,构筑了力学大厦,在光学领域提出了光的“微粒说”。

“假舆马者,非利足也,而致千里。”现实社会中智者更应借力而行。如果不借助于外力,即使是伟大的科学家,也不一定有杰出的贡献。题目:自立和依靠,合作得双赢

材料:诸葛亮联吴抗曹

三国时期,正当曹操率领八十七万大军南下攻吴之时,诸葛亮审时度势,作出一个双赢的决定,与东吴联合抗曹。此举不但为吴国抗曹补充了兵力,提供了良策,更是为了日后保全自己,发展自己。诸葛亮的成功,在于他善于利用自己和外部的力量,不仅为他国提供帮助,也为自己造福,只施一计便获益匪浅。在现代社会中无论是国家和个人,还是政治、经济和军事方面,都离不开独立自主,也离不开联合依靠。例文:走出他人的光环“我和株顶高的树并排立着,却没有靠着。”这是现代著名诗人沈尹默先生的诗句,它曾经引发了一代人的热议,时至今日,也足以令我们深思。

总有一些人的光环无可避免地笼罩着你——那些伟人、名人或许是你的亲人朋友。当你的名字前总是加上他人的名字,你的心里会有怎样的感想,你又会做出怎样的抉择?是挺起胸膛,走出光环,还是沉迷于他人的光环,无可自拔?(正文)

周海婴或许已经告诉我们他的抉择。他是著名的思想家、文学家和革命斗士鲁迅的儿子。他的父亲用犀利的笔锋唤醒了一代人,而他也注定成为别人心目中的“鲁迅的儿子”。大众在心里为他塑造了一个模型,因为他是鲁迅的儿子,所以他一定要符合那个模型。那段时间对于周海婴来说黑暗的。他不喜欢写文章,偏好于摄影,于是他用摄像机记录下人生百态,也找到了自我。他从不借助父亲的光环,而是用自己的勤奋和汗水成就自己的事业。他的著名摄影集《历史的“暗室”》表达出了他的烦闷,也代表了他的破茧成蝶。他用一生的长度告诉世人,他是鲁迅的儿子,更是周海婴,他用自己的“独立”和“不依靠”赢得了尊重。

孙中山同样是—位伟人,他领导的辛亥革命推翻了封建王朝长达两千年的统治,他就像一棵大树,但事实证明,他的夫人宋庆龄并非藤蔓,而是和他一株并立的树。当人们提起宋庆龄时,总是先想起她推动发展的中国慈善事业。宋庆龄自己便是—位女强人,她的诸多成就令世人敬佩,而这一切并没有依附于她的丈夫孙中山。她不是一个无所作为的官太太,而是一个独立自强的人。

对比这些伟人的选择,不由得想到现在的官二代和富二代,诚然,大多数人还是有教养、懂事理的优秀青年,但是其中一些人却觉得自己是达官之子,豪门之后,生有靠山可依,为有光环护罩,践踏法律,恣意妄为。“我爸是李刚”让人看到的是光环之下的污秽,是迷失自我的无知和狂妄。(联系实际,对比)当你的身边立着一棵项高的树,你就要小心了,是做一株攀附在树上的藤蔓,永远在他人的阴影之下;还是独立生长,走出别人的光环,成为一棵并肩而立的大树,这都要看你的选择。世界上有很多树,那些高大的,独立生长的树木,是大自然最美的风景。(结尾扣题)名言类作文审题训练理解下列名言,写出立意。1、“如果你毕业自名牌学校,你就用欣赏的眼光看看别人;如果你毕业于像我们这样的三四流学校,就用欣赏的眼光看看自己。”

——马云我的立意__________________________2、人生的一切变化,一切魅力,一切美都是由光明和阴影构成的。——列夫·托尔斯泰

我的立意__________________________名言类作文审题训练理解下列名言,写出立意

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