高三一轮复习课件第32讲 20世纪以来的重大思想理论成果分析_第1页
高三一轮复习课件第32讲 20世纪以来的重大思想理论成果分析_第2页
高三一轮复习课件第32讲 20世纪以来的重大思想理论成果分析_第3页
高三一轮复习课件第32讲 20世纪以来的重大思想理论成果分析_第4页
高三一轮复习课件第32讲 20世纪以来的重大思想理论成果分析_第5页
已阅读5页,还剩30页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第32讲20世纪以来的重大

思想理论成果-2-知识笔记疑难阐释一、孙中山的三民主义1.背景(1)民族危机不断加深:19世纪末中国面临被瓜分的危机。(2)革命运动兴起:1905年中国同盟会成立,是第一个全国性的资产阶级革命政党。2.内容(1)民族主义:即民族革命,“驱除鞑虏,恢复中华”就是用革命手段推翻帝国主义支持的清朝封建统治。(2)民权主义:指“创立民国”,就是通过政治革命,推翻封建帝制,建立资产阶级民主共和国。(3)民生主义:即“平均地权”,主张核定地价,现有地价归原主所有,革命后所涨地价归国家所有,由国民共享。-3-知识笔记疑难阐释3.评价(1)性质:比较完整的资产阶级民主革命纲领。(2)作用:反映了中国人民实现民族独立和民主权利的愿望,是辛亥革命的重要理论指导。(3)局限:没有明确的反帝要求和彻底的土地革命纲领。4.实践(1)1911年,辛亥革命爆发,建立了中华民国,推翻了清朝的封建统治。(2)1912年颁布的《中华民国临时约法》对建立资产阶级共和制度、反对封建专制制度具有进步意义。(3)袁世凯窃取中华民国临时大总统职位后,孙中山开始了捍卫民主共和的斗争,但都以失败告终。-4-知识笔记疑难阐释5.发展(1)背景:①国际:俄国十月革命的胜利;共产国际的帮助。②国内:中国共产党的帮助。(2)内容:1924年,重新解释了三民主义,形成新三民主义。①民族主义:提出反帝和实现国内各民族一律平等的思想。②民权主义:提倡普遍平等的民权主张。③民生主义:提出扶助农工的政策,实行“耕者有其田”的政策。(3)意义:成为国共合作的政治基础和国民革命时期的旗帜。-5-知识笔记疑难阐释二、毛泽东思想1.形成过程(1)从中国共产党创建到国民革命时期:毛泽东撰写《中国社会各阶级的分析》《湖南农民运动考察报告》等文章,提出无产阶级对民主革命的领导权和依靠农民进行革命斗争的主张。(2)国共十年对峙时期:毛泽东以马克思主义基本原理为指导,创造性地提出符合中国国情的“农村包围城市,武装夺取政权”的革命思想以及“星星之火,可以燎原”等理论,为中国革命指明方向。(3)抗日战争时期:毛泽东先后发表《论持久战》《新民主主义论》《论联合政府》等文章,对中国革命的历史进程作了详尽完整的论述,创造性地提出中国革命分两步走和新民主主义革命的科学概念。在1945年中共七大上,毛泽东思想被确立为中国共产党的指导思想。-6-知识笔记疑难阐释(4)解放战争时期:毛泽东在中共七届二中全会上提出党的工作重心由乡村转移到城市,提出革命胜利后,由农业国转变为工业国、由新民主主义社会转变为社会主义社会的总任务。在《论人民民主专政》中,阐发人民民主专政的思想。(5)新中国成立以后:毛泽东在《论十大关系》中阐述了富有中国特色的社会主义建设方针;在《关于正确处理人民内部矛盾的问题》中提出两类矛盾学说和正确处理人民内部矛盾的理论。2.伟大意义毛泽东思想是马克思主义与中国革命实际相结合的第一次历史性飞跃的理论成果,是中国共产党取得中国革命胜利的理论武器,也是建设中国特色社会主义理论的思想根源。-7-知识笔记疑难阐释三、邓小平理论1.历史背景1978年中共十一届三中全会后,党和国家工作的重点转移到社会主义现代化建设上来。2.发展历史(1)形成:1982年中共十二大召开,邓小平明确提出建设中国特色社会主义。(2)发展:1987年中共十三大系统提出了社会主义初级阶段理论,规定党在社会主义初级阶段的基本路线。-8-知识笔记疑难阐释(3)深化:1992年邓小平南方谈话,针对“什么是社会主义、怎样建设社会主义”做出了回答;中共十四大明确改革的下一步目标是建立社会主义市场经济体制;中共十五大把邓小平理论作为党的指导思想写入《中国共产党章程》;邓小平还创造性地提出“一国两制”的伟大构想,阐述了和平与发展是当今世界的两大主题等思想。3.精髓:解放思想、实事求是。4.意义:把马克思主义基本原理和中国的具体实际相结合,继承和发展了毛泽东思想,是引导中国人民进行改革开放和社会主义现代化建设的伟大旗帜。-9-知识笔记疑难阐释四、“三个代表”重要思想1.背景:20世纪末21世纪初,国际国内形势发生了许多新变化。2.内容:中国共产党要始终代表中国先进生产力的发展要求,代表中国先进文化的前进方向,代表中国最广大人民的根本利益。3.地位:2002年,中共十六大上被确立为全党的指导思想,写进了《中国共产党章程》。4.意义:创造性地回答了建设什么样的党、怎样建设党的问题。-10-知识笔记疑难阐释1.马克思主义中国化马克思主义中国化,就是将马克思主义基本原理同中国具体实际相结合。第一,马克思主义中国化就是运用马克思主义解决中国革命、建设和改革的实际问题;第二,马克思主义中国化就是把中国革命、建设和改革的实践经验和历史经验提升为理论;第三,马克思主义中国化就是把马克思主义根植于中国的优秀文化之中,发展和创新马克思主义。2.中国特色社会主义理论体系党的十八大报告中提出:“中国特色社会主义理论体系,就是包括邓小平理论、‘三个代表’重要思想、科学发展观在内的科学理论体系。”这一理论体系,凝结了几代中国共产党人带领人民不懈探索实践的智慧和心血。全面、系统、深刻地理解和坚定不移地坚持这一理论体系,具有重大而深远的历史意义。-11-考点一考点二考点三考点一三民主义

史料一

我们并不是恨满洲人,是恨害汉人的满洲人。假如我们实行革命的时候,那满洲人不来阻害我们,决无寻仇之理……我们推倒满洲政府,从驱除满人那一面说是民族革命。——《孙中山全集》史料二

今者中国以千年专制之毒而不解,异族残之,外邦逼之,民族主义、民权主义殆不可以须臾缓。而民生主义,欧美所虑积重难返者,中国独受病未深,而去之易。……吾国治民生主义者,发达最先,睹其祸害于未萌,诚可举政治革命、社会革命毕其功于一役。——孙中山《民报·发刊词》-12-考点一考点二考点三史料三

我们革命的目的,是为中国谋幸福,因不愿少数满洲人专制,故要民族革命;不愿君主一人专制,故要政治革命;不愿少数富人专制,故要社会革命。——《孙中山全集》论从史出:1.由史料一概括民族主义的含义及局限性。含义:推翻清政府的封建统治。局限:没有明确提出反帝的主张。2.史料二中孙中山所说“千年专制之毒”指的是什么?孙中山认为解“千年专制之毒”的办法是什么?“千年专制之毒”指的是封建君主专制政体。办法:孙中山认为不仅要推翻清王朝,而且要推翻封建帝制,建立资产阶级共和国,即以民族革命和政治革命实现其目的。-13-考点一考点二考点三3.根据史料三并结合所学知识,如何理解民族、民权、民生三大主义之间的关系?关系:民族、民权、民生三大主义之间是相互依存、相互影响、密不可分的;民族主义是三民主义的政治前提;民权主义是三民主义政治纲领的核心,是政治革命的根本;民生主义是三民主义的补充和发展,是三民主义中最具特色的部分,是孙中山经济思想的核心,是其经济纲领中最重要和最先进的方案。-14-考点一考点二考点三拓展升华理解三民主义(1)民族主义是前提,基本内容即用革命手段推翻清政府的统治。它在一定程度上反映了国内民族平等的进步思想,但是忽略了革命的主要敌人——帝国主义及另一股反动势力——汉族地主和官僚。(2)民权主义是核心,进一步使民主共和观念深入人心。但它忽略了广大劳动群众在国家中的地位,因而难以使人民的民主权利得到真正的保证。(3)民生主义是补充,具有明显的资本主义性质。但它反映出资产阶级的阶级局限性,也表明其反封建的不彻底性。-15-考点一考点二考点三考点二毛泽东思想

史料一

毛泽东在同周世钊的谈话中,谈了中国革命在1935年遵义会议以前,因为没有把马克思列宁主义和中国革命运动结合起来,或者结合得不好,走了很多弯路,吃了很多的亏,遭受了很大的损失。……从1935年起,中国革命斗争的实践与马克思列宁主义比较好地结合起来。到1945年党的七大召开时,“马克思列宁主义与中国革命实践结合的正确思想体系,可以说已经到了成熟的地步了。于是,大家觉得很有必要给这种思想体系安个名称”。“党中央当时确定把这种正确思想体系叫做‘毛泽东思想’,决不是说,‘毛泽东思想’就完全是我一个人的思想。它是包括一班人的正确思想在内的。……当然在这个正确思想体系里面,我的东西可能要多一点”。——摘编自陈明新《领袖情:毛泽东与周世钊》等-16-考点一考点二考点三史料二

以毛泽东为代表的中国马克思主义者,坚持从实际出发,善于向实践学习,向群众学习,从而在中国革命处于极端危险的紧要关头表现出可贵的革命首创精神,为中国革命探索出了农村包围城市、武装夺取政权这样一条前人没有走过的正确道路。——胡绳主编《中国共产党的七十年》史料三

我们的口号是:一,不做调查没有发言权。二,不做正确的调查同样没有发言权。——《毛泽东文集》-17-考点一考点二考点三论从史出:1.根据史料一,概括什么是毛泽东思想。马克思列宁主义的基本原理同中国革命的具体实践结合的产物,毛泽东为代表的中国共产党人集体智慧的结晶。2.史料二、史料三反映了毛泽东思想的哪些特点?特点:实事求是,一切从实际出发;群众路线、独立自主。-18-考点一考点二考点三拓展升华毛泽东思想的历史地位毛泽东思想是马克思列宁主义同中国实际相结合的产物,是关于中国革命和社会主义建设的正确的理论总结,是中国共产党集体智慧的结晶。(1)毛泽东思想是夺取中国革命胜利的理论武器,是社会主义中国立国建国的思想政治基础。(2)毛泽东思想是邓小平理论的思想渊源和理论先导。(3)毛泽东思想形成和发展的过程就是马克思主义中国化的过程。是马克思主义发展史上承上启下、继往开来的重要阶段。(4)毛泽东思想是中华民族团结和振兴的精神支柱。-19-考点一考点二考点三考点三邓小平理论

史料一

什么叫社会主义?我们过去对这个问题的认识不是完全清醒的……计划经济不等于社会主义,资本主义也有计划,市场经济不等于资本主义,社会主义也有市场。计划和市场都是经济手段。社会主义的本质,是解放生产力,发展生产力。——邓小平-20-考点一考点二考点三史料二

邓小平义利学说主张真正将义与利结合起来,实现辩证的有机统一。它强调义利合一并不是义利的绝对同一,或简单地把义视为利或把利视为义,而是指在现实生活中使道义与功利有机地结合起来,使功利的追求置于道义的宰制与规约之下,使道义的讲求为社会和人们带来更大的社会功利。在社会主义市场经济条件下,道义与功利本质上是合一的。——王泽应《邓小平义利学说探论——纪念改革开放30周年》-21-考点一考点二考点三论从史出:1.史料一中邓小平所阐述的核心问题是什么?提出了哪些关于社会主义建设的观点?核心问题:什么是社会主义,怎样建设社会主义。观点:建立社会主义市场经济体制;社会主义的本质是解放和发展生产力。2.据史料二,概括邓小平的义利观,并分析其意义。观点:主张义利合一、以义取利。意义:有利于社会主义市场经济建设,有利于社会主义物质文明和精神文明建设的协调发展,有利于社会的全面进步与科学发展。-22-考点一考点二考点三拓展升华邓小平理论的主要特色与历史地位(1)主要特色:①邓小平理论是马克思主义同时代发展相结合的产物。邓小平理论的形成,是马克思主义与当代世界和平与发展主题相联系的结果。②邓小平理论是切合中国实际的社会主义理论,是马克思主义同中国实际相结合,走自己的道路的产物。-23-考点一考点二考点三(2)历史地位:①总结新中国成立以来正反两方面的经验,借鉴其他社会主义国家兴衰的历史经验,把马克思主义基本原理同中国的实际和时代特征结合起来,继承和发展毛泽东思想,集中全党全国人民的智慧,创立了邓小平理论。②邓小平理论把对社会主义的认识提高到新水平,是当代中华民族的强大精神支柱,推动了中国特色社会主义建设事业的发展。-24-考向考向三民主义

【例题】

(2014课标全国Ⅱ,29)1926年,有报纸评论说:“自从蒋介石抬出三民主义,大出风头以后,许多人都觉得主义是值钱的,于是乎孙传芳标榜三爱(爱国、爱民、爱敌),东三省有人主张三权(民权、国权、人权)。听说四川有些军人到处请教人替他们想个主义玩玩。”这种现象反映了当时(

)A.政治宣传促使各界思想趋同B.标榜主义成为军阀自保的主要手段C.民主思想已经成为社会潮流D.各地军阀对三民主义理解存在差异命题品鉴:“想个主义玩玩”——以诙谐生动的历史事实考查严肃的历史内容;“主义是值钱的”——以真实有趣的个性化语言反映深刻的社会认识。本题在创设情境方面别具一格。-25-考向解题思路:①审题干,找题眼:“主义是值钱的”“想个主义玩玩”。②审设问,找关联:“这种现象反映了”即要求透过现象看本质。③辨选项,定答案:结合史实,可知各界军阀代表着不同的利益集团,故A项错误;军阀自保凭借的是武力,宣传主义仅是为了迎合社会民众需求,以粉饰名声减少矛盾,故B项错误;各界军阀标榜的主义中“爱民”“民权”“人权”等内容均体现了民主思想,军人纷纷提出各种主义来标榜,正反映了民主思想已成为社会重要潮流,故C项正确;题干中的军阀是自己在制定主义,不是解释三民主义,没有体现对三民主义的理解,故D项错误。答案:C-26-考向对点训练

(2013安徽文综)同盟会成立初期,孙中山指出:“现代文明国家最难解决者,即为社会问题,实较种族政治两大问题同一重要。我国虽因工商业尚未发达,而社会纠纷不多,但为未雨绸缪计,不可不杜渐防微,以谋人民全体之福利。欲解决社会问题,则平均地权之方法,乃实行之第一步。”由此可见(

)

A.中国工商业不发达难以实现民生主义B.民族民主革命比实现民生主义更重要C.民生主义的目标是为人民全体谋福利D.实现民生主义先要废除封建土地制度答案解析解析关闭题眼是“社会问题”“平均地权”。材料中“以谋人民全体之福利”说明民生主义的目标是为人民全体谋福利,C项正确。材料并没有体现民生主义难以实现,也没有体现民族民主革命比实现民生主义重要,排除A、B两项;孙中山认为实现民族主义和民权主义是实现民生主义的政治前提,民生主义也不是彻底废除封建土地制度,D项错误。答案解析关闭C-27-毛泽东思想的萌芽到这个时期,毛泽东已经彻底接受了列宁主义关于在阶级斗争基础上反对资本主义帝国主义革命运动的思想。但是,在这个一般承认的格局之中,毛(泽东)主张:中国革命成功的关键首先在于对农村不同阶级的细致和理智的分析;其次,经过实实在在的工作,确定在一定的革命时期和哪些阶级合作,反对哪些阶级;第三,中国共产党在农村工作中的脚(角)色只应该是一个向导者或催化剂,而不是一个全知全能的人。党的工作者必须密切考察村民的需求和苦处、希望和畏惧。只有那时,党才能表达农民的要求,并采取团结最大多数以打击最小可能的目标,作为革命进程的最后一个步骤。——[美]费正清《伟大的中国革命》-28-阅读提示(1)从“对农村不同阶级的细致和理智的分析”“和哪些阶级合作,反对哪些阶级”“表达农民的要求”等表述,可以看出材料与国民革命有关。(2)从毛泽东接受列宁主义关于阶级斗争的理论,同时主张分析不同阶级等史实可知,以毛泽东为代表的中国共产党人开始注意将马列主义与中国革命实际相结合,这是毛泽东思想的萌芽。-29-1234561.孙中山说:“中国数千年来都是君主专制政体……要去这种政体,不是专靠民族革命可以成功……照现在这样的政治论起来,就算汉人为君主,也不能不革命。”这里,他强调的是(

)A.民族主义 B.民权主义C.民生主义 D.新三民主义答案解析解析关闭题眼是“要去这种政体”。根据材料,可知孙中山主张推翻封建君主专制制度,这属于民权主义的内容。所以正确答案为B项。答案解析关闭B-30-1234562.(2015湖北武汉一模)孙中山曾说,当年“因社会主义底学说输入中国未久,兄弟将‘社会主义’原文译为‘民生主义’较为允当”,“两种主义没有什么分别,要分别的还是在方法”。在孙中山看来,民生主义与社会主义都主张(

)A.调和劳资关系 B.生产资料收归国有C.没收外国资本 D.合理分配社会财富答案解析解析关闭本题旨在考查孙中山的三民主义,题眼是“民生主义”。社会主义是要用无产阶级专政取代资产阶级统治,故调和劳资关系不是二者的相同点,故A项错误;孙中山主张土地国有,但经济上仍然是资本主义私有制,故B项错误;二者都没有涉及没收外国资本,故C项错误;孙中山的民生主义是基于社会贫富分化导致社会问题而提出的,孙中山认为“两种主义没有什么分别”,应该是从合理分配社会财富角度的认识,故D项正确。答案解析关闭D-31-1234563.1939年毛泽东在中央党校《关于反对投降主义》的演讲中说,共产党人要为共产主义奋斗,这是确定无疑的,但“现在一定要‘走’三民主义”,这是“到共产主义的必经之路”。毛泽东提出“现在一定要‘走’三民主义”道路的最主要依据是(

)A.近代中国的革命任务和性质B.三民主义与共产主义有一致之处C.新三民主义明确提出了反帝主张D.维护抗日民族统一战线的需要答案解析解析关闭本题旨在考查毛泽东思想,题眼是“三民主义”。毛泽东在《新民主主义论》中提到中国革命要分两步走,“现在一定要‘走’三民主义”道路指的是第一步即新民主主义革命,主要任务是反帝反封建,故A项正确;三民主义的方向是走资本主义道路,共产主义则是走社会主义道路,故B项错误;“新三民主义明确提出了反帝主张”是国共合作的基础,但不是最主要依据,故C项错误;“现在一定要‘走’三民主义”体现了国共合作的要求,对维护抗日民族统一战线有一定的积极影响,但不是最主要的依据,故D项错误。答案解析关闭A-32-1234564.“中国共产党走过90多年的历程,期间实现了马克思主义的两次飞跃。第一次是毛泽东创造性地发展了马克思主义,取得了中国革命的胜利……第二次是邓小平创造性地发展了马克思主义,取得中国改革开放的成功。”这两次飞跃解决的核心问题是(

)A.民族、民生 B.民权、民生C.民族、民权 D.富国、强国答案解析解析关闭本题旨在考查毛泽东思想和邓小平理论,题眼是“核心问题”。新中国的建立标志着民族独立,其解决的核心问题为民族问题,改革开放提高了人民生活水平,其解决的核心问题为民生问题,故A项正确;民权与材料无关,故B、C两项错误;新中国的建立不能表明解决了富国问题,故D项错误。答案解析关闭A-33-1234565.(2015河北沧州一模)1989年3月,邓小平说:“不要怕外国人议论,管他们说什么,无非是骂我们不开明。多少年来我们挨骂挨得多了,骂倒了吗?总之,中国人的事中国人自己办。中国不能乱。”邓小平意在说明(

)A.外国的社会制度不合乎中国国情B.中国要坚持独立自主的道路C.崇洋媚外的社会风气必须改变D.要与市场经济体制划清界限答案解析解析关闭本题旨在考查邓小平理论,题眼是“中国人的事中国人自己办”。由关键信息“不要怕外国人议论,管他们说什么”“总之,中国人的事中国人自己办。中国不能乱”,可知邓小平强调的是独立自主,故B项正确;A、C、D三项在题干信息中均没有体现,故排除。答案解析关闭B-34-1234566.阅读材料,完成下列要求。材料一

“我的政治主张是共和主义,单以这一点来说,我认为就

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论