压强复习课上课

本章知识总览压强

压力压强液体压强大气压强流体压强和流速关系第1页/共27页第一页，共28页。1、定义：______作用在物体表面上的力垂直

2、压力的方向_____垂直指向被压物体压力知识回顾4、影响压力作用效果的因素：——————压力大小和受力面积的大小3、压力的大小：—————————水平面自由静止的物体FN=G分1第2页/共27页第二页，共28页。1、画出压力的示意图易错点剖析G

FNFNooo自由放在水平面上的物体，对支持面的压力大小等于物体的重力即F=G第3页/共27页第三页，共28页。实验回顾探究影响压力作用效果的因素

（1）实验时通过观察泡沫塑料________，显示压力作用的效果;这里运用的物理研究方法是

。（2）比较甲乙，得到的结论是：__________

。凹陷程度转换法受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明显（3）比较

两图，研究压力作用效果与受力面积有关；在此主要应用的研究方法是___________法；（4）为了表示压力的作用效果引入了______概念。（5）请你在丙图中画出小桌受力的示意图。乙丙控制变量法压强第4页/共27页第四页，共28页。图形大小方向

F=G竖直向下

F<G垂直斜面向下F=F1水平向左1.关于压力，下列说法中正确性的是

A压力的大小等于物体的重力

B压力的方向总是竖直向下的

C压力是由重力产生的，二者是一回事。

D压力相等时，受力面积越小，压力的作用效果越明显2、物体的重力为G，填表比较压力的大小与G的关系及其方向小试身手D第5页/共27页第五页，共28页。两个手指的感受有什么不同？手指的凹陷有什么不同？两个手指的受到的压力相同吗？用两个手指用力向中间压一直铅笔动手动脑学物理第6页/共27页第六页，共28页。压强意义：定义：公式：变形式：_____和_______单位：_____________________增大以及减小压强的方法：表示压力的________物体单位____上受到的______叫压强帕斯卡简称：帕符号：Pa作用效果面积压力知识回顾物体所受____与___

__之比叫压强压力受力面积分2等价变换法第7页/共27页第七页，共28页。增大压强减小压强方法举例方法举例增大压力减小受力面积同时增大压力减小受力面积增大、减小压强的方法减小压力增大受力面积同时减小压力增大受力面积逆向思考法第8页/共27页第八页，共28页。

1、一块长方形的砖放在地面上，不同放法中对地面压强最大的是（）

A、平放B、竖放

C、侧放D、三种放法一样大2、下列情况中，为了增大压强的是（）

A、骆驼的大脚掌B、房屋宽大的地基C、人行路的盲道D、火车轨道下铺枕木小试身手BC第9页/共27页第九页，共28页。修路的压路机装有很重的石滚子，增大了对地面的压力，在受力面积一定时，增大了对地面的压强，可以把新铺的路压平压实。问答类题目场景所以，修路的压路机装有很重的石滚子。知识点结论分1解答“综合问答题”注意事项：1.找准现象对应的知识点；2.按照问答题的格式规范解答。例题：修路的压路机为什么装有很重的石磙子？答：第10页/共27页第十页，共28页。解：1kg=10N∵物体放在水平面F=G=10N，又S=2m2，∴P=F/S=10N/2m2=5pa

对吗?

4、一个边长为10cm的正方体木块，质量是1kg。平放在面积为2m2的方桌面中央，求木块对桌面的压强大？火眼金睛3、判断：背宽书包带，减小了对肩膀的压力第11页/共27页第十一页，共28页。指点迷津应用计算时，要注意：1、受力面积是两个物体互相接触的部分，它一定是较小的面积。2、物体压在水平面上时，F=G=mg第12页/共27页第十二页，共28页。潜水员为什么要使用不同的潜水？第13页/共27页第十三页，共28页。实验再现第14页/共27页第十四页，共28页。知识回顾容器底容器壁各个方向深度相等重力流动液体的密度ρgh竖直液体的密度液体的深度无连通同种不流动相平分3第15页/共27页第十五页，共28页。1.探究液体压强的规律，请填表：器材

、大烧杯、盐水、水、刻度尺装置图步骤1.将

的探头放入水中，U型管的两侧液面出现

，这说明液体内部有压强。这里采用的物理研究方法叫

法。2.保持深度不变，将探头向各个方向转动发现两边液面高度差

，这说明:同一深度，液体向各个方向的压强。3.观察图___和图____，得出的结是:同种液体，液体内部的压强随深度的增加而增大4.观察图___和图___，得出的结论是:同一深度，液体的密度越大，压强越大。评估研究不同液体的压强还与液体的密度有关时，应将压强计的探头放在不同液体的

深度处，这里运用的物理研究方法叫

。压强计压强计高度差不变相等甲乙乙丙实验回顾探究液体压强的特点转换相同控制变量法第16页/共27页第十六页，共28页。小试身手1.装满水的容器侧壁上开有三个孔，水从小孔中流出，图中描述正确的是（)

2、如图所示，两瓶完全相同的啤酒，分别正立和倒立在桌面上，它们对桌面的压强的大小关系为p1

p2。啤酒对底和盖的压强p1′

p2′。B第17页/共27页第十七页，共28页。3、如图所示，将竖直放置的试管倾斜，那么随着试管的倾斜，试管中的液体对底面的压强将

A.增大B.减小C.不变D.无法确定h1h2借你慧眼4、如图所示，甲、乙、丙是三个底面积相同的容器，若分别装人质量相同的同种液体，比较液体对容器底面的压力，则()A．甲最大B．乙最大C丙最大D．一样大BB第18页/共27页第十八页，共28页。大气压强产生原因：

、

。证明大气压存在的著名实验：

。实验名称：

。测量1标准大气压=

Pa。大气压的变化：应用——抽水机大气受重力知识回顾分4具有流动性马德堡半球实验托里拆利实验105在液体或气体中，流速越大的位置，压强越

。小转换法第19页/共27页第十九页，共28页。借你慧眼2．如果在气体和液体中流速越大的位置压强越大，则不会出现的情况是（）。

A．飞机翅膀的截面形状应该反过来

B．两艘并列同向行驶的船只不会相撞

C．地铁、火车站的站台安全线不必设置

D．喷雾器再怎么用力吹也喷不出雾来1、判断：根据P=ρgh可以计算出大气层的厚度第20页/共27页第二十页，共28页。章节知识总览压强压强液体压强大气压强与压力作用效果有关的因素公式增大与减小压强特点现象测量：托里拆利实验标准大气压105Pa

特点：随高度的增加而减小应用：活塞式抽水机离心泵连通器原理及应用方向大小p=rgh流体压强与流速流体：气体、液体特点：流速大的位置压强小应用：飞机机翼、喷雾器合第21页/共27页第二十一页，共28页。本章用到的主要研究方法1.比较压力和重力

3.把压强的定义变成公式

4.证明大气压的存在测量大气压的值

5.由增大压强的方法想到减少压强的方法2.探究压力的作用效果的因素探究液体压强规律6.用直的圆柱状液体推导的液体压强公式。做压力的示意图比较法控制变量法和转换法等价变换法转换法逆向思考法模型法7.根据气体和液体的某些共同点，学习大气压的特点类比法第22页/共27页第二十二页，共28页。综合检测1．地球是人类赖以生存的“家园”，大气层是这个“家园”的保护伞，没有了它，人类将无法生存。请你想一下，假如地球周围没有大气层，以下现象不再发生的是

A、用天平测物体质量B、水往低处流C、将衣服上的灰尘拍下D、用吸管喝饮料2、甲、乙两个物体放在水平桌面上，已知甲、乙两个物体的重力之比为1：2，甲、乙两个物体与桌面接触面积之比为2：3。则两个物体对地面的压强之比为：

A：4：3；B：3：4；C：3：1；D：1：3第23页/共27页第二十三页，共28页。因为同种液体中，压强随深度的增加而增大，拦河大坝下部承受的水的压强比上部要大很多，所以要修建的上窄下宽。借你慧眼第24页/共27页第二十四页，共28页。3、如图，将底面积为0.01m2，重为5N的容器放在水平桌面上，容器内装有重45N，深40cm的水。求：（1）距容器底10cm的A处水的压强;（2）容器底部受到水的压力;（3）容器对水平桌面的压强。hA第25页/共27页第二十五页，共28页。谢谢指导第26页/共27页第二十六页，共28页。感谢您的观看！第27页/共27页第二十