作文五段法作文教学课件

“五段法”六种切入角度

《精美结构圆满打造》之“天机云锦用在我,剪裁妙处非刀尺.”---宋.陆游《九月一日夜读诗稿有感走笔作歌》（一）、明确何谓“五段法”:何谓五段法？五段法写作模式的基本特点一个话题三个角度三句点睛

一篇作文的主体一般由三个事例或三个层面组成

这三个事例或层面，在开掘角度或深度上各不相同，并各有一句点睛之语加以概括。“五段法”主体角度的切分。1、关键词式

一篇文章总有几个关键词，用一系列关键词串联文章，是不错的方法。请阅读例文二《我与故事》

这篇文章开篇点出中心，照应题目，扣住话题；主体部分从三个方面来说故事与自己的关系，并用作文题目中的关键词“感动”“启迪”“思考”来做小标题，领起下文内容，而每一部分都讲一个具体的故事，也使文章内容充实；结尾一段，总结全文，再次表明我与故事的关系。

2、诗句式

这一结构方式对记叙文和议论文都适用。它指的是用若干概括力强的名句，来支撑起整篇文章的结构。如例文七：《清风的呼唤》

这篇作文分别从“爱情”“友情”“亲情”三个层面表达清风呼唤的内容，结构设计别致。最为巧妙的是考生用三句著名的诗句“两情若是长久时，又岂在朝朝暮暮”、“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”“临行密密缝，意恐迟迟归”作为小标题，既突出了主题，又增添了文采。

例文一：《认准自己的位置》：

诗仙认准了自己的位置，他的诗章华美绚丽，璀璨夺目；陶潜认准了自己归隐的位置，从而赢得了“清高”的美誉；诸葛亮认准了身为人臣的位置，从此竭忠尽智，披肝沥胆，真正做到了“鞠躬尽瘁，死而后已”，赢得了“三顾频烦天下计，两朝开济老臣心”的极高评价。例文四：《本真常识》：文章主体也是从横向切分出三个观点：保持天真是人的常识；保持本色是常识；保持情操是常识。3、横向式

这一结构方式的特点是：文章主体部分各个段落的首句，在同一层面上反映事物的各个方面．构成横向的并列关系。这种方式实用性强，便于操作。比如例文一和例文四。例文六：《责任是成功的阶梯》

责任是追求的动力责任是双赢的基础责任是提高一个国家国际地位的保障层层递进4、纵向式

这一结构方式的特点在于：按照客观事物的发展变化或内在联系，由此及彼，由表及里，层层深入地表现中心，构成纵向的层进关系。

例文八《不要轻易说“不”》。少年就是雏鹰，飞向自由的天空。青年就是夸父，奔向火热的未来。老年就是斧头，劈开未知的世界。比喻5、比喻式

就是将题目拓展为若干个比喻旬，以这些提纲挈领的比喻作为通篇骨架，再充实成文。6、反复式

体现作者重要观点或诚挚情感的语句在关键位置反复出现，以显示行文脉络，产生回环往复、一唱三叹之妙。例文九：《常识》你看到了吗？常识是无忌的童言。你看到了吗？常识是知恩必报。你看到了吗？常识是患难相助。”

在此文中，“你看到了吗”这句话连续出现了三次，且都置于段首，它如同思想的红线，有机地组合了各部分材料，从而使文章章法严整，别具一格。课堂练习做这两个练习：1、阅读练习：《找准位置，绽放光彩

》，参照第一句划线的句子，运用“五段法”角度划分的技巧，在横线上填上适当的话，让这句话在段首起到画龙点晴和引领的作用。2、阅读练习《堤·蝼蚁》，参照第一句划横线的话，