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精品文档2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创18/18高中物理必修一练习题百度文库1.1质点、参考系和坐标系
1.机械运动物体相对于其他物体的变化,也就是物体的随时间的变化,
是自然界中最、最的运动形态,称为机械运动。是绝对的,是相对的。
2.质点我们在研究物体的运动时,在某些特定情况下,可以不考虑物体的和,把它简化为一个,称为质点,质点是一个的物理模型。
3.参考系在描述物体的运动时,要选定某个其他物体做参考,观察物体相对于它的位置是否随变化,以及怎样变化,这种用来做的物体称为参考系。为了定量地描述物体的位置及位置变化,需要在参考系上建立适当的。
1.敦煌曲子词中有这样的诗句:“满眼风波多闪烁,看山恰似走来迎,仔细看山山不动,是船行。”其中“看山恰似走来迎”和“是船行”所选的参考系分别是
A.船和山B.山和船C.地面和山D.河岸和流水
2.下列关于质点的说法中,正确的是
A.质点就是质量很小的物体
B.质点就是体积很小的物体
C.质点是一种理想化模型,实际上并不存在
D.如果物体的大小和形状对所研究的问题是无关紧要的因素时,即可把物体看成质点
3.关于坐标系,下列说法正确的是
A.建立坐标系是为了定量描写物体的位置和位置变化
B.坐标系都是建立在参考系上的
C.坐标系的建立与参考系无关
D.物体在平面内做曲线运动,需要用平面直角坐标系才能确定其位置
4.在以下的哪些情况中可将物体看成质点
A.研究某学生骑车由学校回家的速度
B.对这名学生骑车姿势进行生理学分析
C.研究火星探测器从地球到火星的飞行轨迹
D.研究火星探测器降落火星后如何探测火星的表面
5.在下述问题中,能够把研究对象当作质点的是
A.研究地球绕太阳公转一周所需时间的多少
B.研究地球绕太阳公转一周地球上不同区域季节的变化、昼夜长短的变化
C.一枚硬币用力上抛,猜测它落地时正面朝上还是反面朝上
D.正在进行花样溜冰的运动员
6.坐在美丽的校园里学习毛泽东的诗句“坐地日行八万里,巡天遥看一千河”时,我们感觉是静止不动的,这是因为选取作为参考系的缘故,而“坐地日行八万里”是选取作为参考系的。
7.指出以下所描述的各运动的参考系是什么?
太阳从东方升起,西方落下;
月亮在云中穿行;
汽车外的树木向后倒退。
8.一物体从O点出发,沿东偏北30度的方向运动10m至A点,然后又向正南方向运动m至B点。
建立适当坐标系,描述出该物体的运动轨迹;
依据建立的坐标系,分别求出A、B两点的坐标。
9.在二战时期的某次空战中,一英国战斗机驾驶员在飞行中伸手触到了一颗“停”在驾驶舱边的
炮弹,你如何理解这一奇怪的现象?
本课时学习了质点、参考系、坐标系三个基本概念,质点是重点,是理想化模型,是一种科学抽
象。判断物体能否视为质点的依据在于研究问题的角度,跟物体本身的形状、大小无关。因此,分析题目中所给的研究角度,是学习质点概念的关键。
运动是绝对的,运动的描述是相对的;对同一运动,不同参考系描述形式不同。一般选大地为参
考系。坐标系是建立在参考系之上的数学工具。坐标系的建立,为定量研究物体的运动奠定了数学基础。
1.时间和位移
1.时刻和时间间隔时刻和时间间隔既有联系又有区别,在表示时间的数轴上,时刻用表
示,时间间隔用表示,时刻与物体的相对应,表示某一瞬间;时间间隔与物体的相对应,表示某一过程。
2.路程和位移路程是物体运动轨迹的,位移是用来表示物体的的物理量,位移只与物体的
有关,而与质点在运动过程中所经历的无关,物体的位移可以这样表示:从到作一条有向线段,有向线段的长度表示位移的,有向线段的方向表示位移的。
3.矢量和标量既有又有的物理量叫做矢量,只有大小没有方向的物理量叫做。矢量相加与标量相加遵守不同的法则,两个标量相加遵从的法则,矢量相加的法则与此不同。
1.以下的计时数据,指时间间隔的是
A.学校每天7:30准时上课B.每节课4min
C.数学考试9:40结束D.周末文艺晚会18:40开始
2.如图所示,一物体沿3条不同的路径由A运动到B,则沿哪条路径运动时的位移较大
A.沿1较大
B.沿2较大
C.沿3较大
D.都一样大
3.下列关于位移和路程的说法,正确的是
A.位移和路程总是大小相等,但位移是矢量,路程是标量
B.位移是描述直线运动的,路程是描述曲线运动的
C.位移只取决于始末位置,而路程还与实际运动的路线有关
D.物体的路程总大于或等于位移的大小
4.一质点向东运动了300m,又向南运动了400m,则质点通过的路程为,位移的大小为。
5.下列关于矢量和标量的说法中,正确的是
A.两运动物体的位移大小均为30m,这两个位移不一定相同
B.做直线运动的两物体的位移X甲=m,X乙=-m,则X甲>X乙
C.温度计读数有正有负,其正负号表示方向
D.温度计读数的正负号表示温度高低,不能说表示方向
6.一质点绕半径为R的圆周运动了一周,则其位移大小为,路程是。若质点运动了31周,则其位移大小为,路程是。此运动过程中最大位移是________,最大路程是4
_________。
7.从高为m处以某一初速度竖直向下抛出一个小球,在与地面相碰后弹起,上升到高为m处被接住,则这一段过程中
A.小球的位移为m,方向竖直向下,路程为m
B.小球的位移为m,方向竖直向上,路程为m
C.小球的位移为m,方向竖直向下,路程为m
D.小球的位移为m,方向竖直向上,路程为m
8.我国在2003年10月成功地进行了首次载人航天飞行。下面是“神州5号”飞船在飞行中所记录的一些数据,请分别说出哪些是指时刻的?哪些是指时间的?
15日09时0分“神州5号”飞船点火,经9小时40分50秒,在15日18时40分50秒我国宇航员杨利伟在太空中展示中国国旗和联合国国旗,再经11小时42分10秒,于16日06时23分飞船在内蒙古中部地区成功着陆。
9.中学的垒球场的内场是一个边长为16.7m的正方形,在它的四个角分别设本垒和一、二、三垒,如图所示。一位击球员击球后,由本垒经一垒、二垒直跑到三垒。他运动的路程是m,位移是m,位移的方
向。
本节重点是理解并能计算物体运动过程中的路程和位移,最根本的方法是掌握其定义,领悟二者
1.3运动快慢的描述速度
1.坐标与坐标的变化量
物体沿直线运动,并以这条直线为x坐标轴,这样,物体的位置就可以用来表示,物体的位移就可以通过坐标的Δx=x2-x1来表示,Δx的大小表示位移的,Δx的正负表示位移的。
2.速度表示质点运动和的物理量。
定义:质点的位移跟发生这段位移所用时间的。
定义式:v=。
单位:、、等。
矢量性:速度的大小用公式计算,在数值上等于单位时间内物体位移的大小,速度的方向就是物体的。
3.平均速度
定义:在变速运动中,运动质点的位移和所用时间的比值,叫做这段时间内的平均速度,平均速度只能地描述运动的快慢。理解:在变速直线运动中,平均速度的大小跟选定的时间或位移有关,不同或不同内的平均速度一般不同,必须指明求出的平均速度是哪段或哪段内的平均速度。
4.瞬时速度
定义:运动质点在某一或某一的速度叫做瞬时速度。
理解:①直线运动中,瞬时速度的方向与质点经过某一位置时的相同。②瞬时速度与时刻或位置对应,平均速度跟或对应。③当位移足够小或时间足够短时,认为平均速度就等于。④在匀速直线运动中,和瞬时速度相等。
5.速率速度的叫做速率,只表示物体运动的,不表示物体运动的,它是量。
1.如图,物体从A运动到B,用坐标表示A、B位置并表示出A、B位置的变化量。
x/m.下列关于平均速度和瞬时速度的说法正确的是
?xA.平均速度v?,当?t充分小时,该式可表示t时刻的瞬时速度?t
B.匀速直线运动的平均速度等于瞬时速度
C.瞬时速度和平均速度都可以精确描述变速运动
D.只有瞬时速度可以精确描述变速运动
3.下面几个速度中表示平均速度的是,表示瞬时速度的是。
A.子弹出枪口的速度是800m/s
B.汽车从甲站行驶到乙站的速度是20m/s
C.火车通过广告牌的速度是7km/h
D.人散步的速度约为1m/s
4.下列关于速度的说法中正确的是
A.速度是描述物体位置变化的物理量
C.速度是描述物体运动快慢的物理量
D.速度是描述物体运动路程和时间关系的物理量
5.下列说法正确的是
A.平均速度就是速度的平均值
B.瞬时速率是指瞬时速度的大小
C.火车以速度v经过某一段路,v是指瞬时速度
D.子弹以速度v从枪口射出,v是平均速度
6.一物体沿直线运动。若它在前一半时间内的平均速度为v1,后一半时间的平均速度为v2,则全程的平均速度为多大?若它在前一半路程的平均速度为v1,后一半路程的平均速度为v2,则全程的平均速度多大?
27.一辆汽车以速度v行驶了的路程,接着以20km/h的速度跑完了余下的路程,若全程的平均3
速度是2km/h,则v是
A.2km/hB.3km/hC.3km/hD.4km/h
8.短跑运动员在100m比赛中,以m/s的速度迅速从起点冲出,到50m处的速度是m/s,10s末到达终点的速度是10.m/s,则运动员在全程中的平均速度是
A.m/sB.10.m/sC.10m/sD.9.1m/s
9.一架飞机水平匀速地在某同学头顶上飞过,当他听到飞机的发动机声从头顶正上方传来的时候,发现飞机在他前上方约与地面成60°角的方向上,据此可估算出此飞机的速度约为声速的倍。
掌握某一物理量的最根本方法是紧扣定义,因此准确把握各物理量的确切含义、区分是标量还是矢量,是学习本节的关键。
?平均速度速度?瞬时速度?速率?
注意:平均速率不是平均速度的大小,平均速率?路程。时间
1.一辆汽车沿直线运动,先以15m/s的速度驶完全程的四分之三,剩下的路程以20m/s的速度行驶,则汽车从开始到驶完全程的平均速度大小为
A.16m/sB.16.3m/sC.17.5m/sD.18.8m/s
2.物体由静止开始运动,加速度恒定,在第7s初的速度是2.6m/s,则物体的加速度是
A.0.4m/s2B.0.37m/s2C.2.6m/sD.0.43m/s2
3.如图所示,物体的运动分三段,第1、2s为第I段,第3、4s为第II段,第5s为第III段,则下列说法正确的是
A.第1s内与第5s内的速度方向相反
B.第1s的加速度大于第5s的加速度
C.第I段与第III段的平均速度相等
D.第I段与第III段的加速度和速度的方向都相同
4.一辆农用“小四轮”漏油,假如每隔1s漏下一滴,车在平直公路上行驶,一同学根据路面上的油滴分布,分析“小四轮”的运动情况。下列说法正确的是
A.当沿运动方向油滴始终均匀分布时,车可能做匀速直线运动
B.当沿运动方向油滴间距逐渐增大时,车一定在做匀加速直线运动
C.当沿运动方向油滴间距逐渐增大时,车的加速度可能在减小
D.当沿运动方向油滴间距逐渐增大时,车的加速度可能在增大
5.在轻绳的两端各拴住一个小球,一人用手拿着绳一端站在三层楼的阳台上,放手让小球自由落下,两小球相继落地的时间差为t。如果站在四层楼的阳台上,同样放手让小球自由落下,则小球相继落地的时间差将
A.不变B.变大C.变小D.无法判断
6.某物体的位移图象如图所示,则下列说法正确的是
A.物体运行的轨迹是抛物线
B.物体运行的时间为8s
C.物体运动所能达到的最大位移为80m
D.在t=4s时刻,物体的瞬时速度为零
7.在同一水平面上有A、B两物体,相距x=7m,A在后B在前,A以vA=4m/s向右做匀速直线运动,此时B的瞬时速度为vB=10m/s,方向也向右,且以加速度a=2m/s2
做匀减速直线
运动。从此位置开始计时,A追上B所需时间为
A.7sB.8sC.9sD.10s
8.如图所示,两只同样的弹簧秤每只自重0.1N,下面的挂钩重力忽略不计,甲“正挂”,乙“倒挂”,在乙的下方挂上0.2N的砝码,则甲、乙弹簧秤的读数分别为
A.0.2N,0.3N
C.0.3N,0.3NB.0.3N,0.2ND.0.4N,0.3N
9.如图所示,A为长木板,在水平面以速度v1向右运动,物块B在木板A的上面以速度v2向右运动,下列判断正确的是
A.若是v1?v2,A、B之间无滑动摩擦力
B.若是v1?v2,A受到了B所施加向右的滑动摩擦力
C.若是v1?v2,B受到了A所施加向右的滑动摩擦力
D.若是v1?v2,B受到了A所施加的向左的滑动摩擦力
10.一物体沿光滑斜面滑下,则
A.物体受到重力和下滑力B.物体受到重力、下滑力和斜面支持力
C.物体受到重力和斜面支持力D.物体受到重力、支持力、下滑力和正压力
二、填空题
11.设宇航员在某行星上从高32m处自由释放一重物,测得在下落最后1s内所通过的距离为14m,则重物下落的时间是s,该星球的重力加速度是2。
12.从空中某点竖直上抛的物体经8s落地,其v-t图象如图所示,
抛出后经s到达最大高度,最高点离地面高度是m,抛
出点的高度是m。
13.如图所示的实验中,橡皮条的O端固定,用A、B两个弹簧秤
拉橡皮条的另一端D,使之伸长到E点,A、B两弹簧的弹力FA、FB的大小和方向如图所示,且?????
2,保持A的读数不变,当?角的大小由图示位置逐渐减小时,欲使D端仍在E
点保持不动。应采取的方法是
A.使B的读数变大,同时使?角减小
B.使B的读数变大,同时使?角变大
C.使B的读数变小,同时使?角变小
D.使B的读数变小,同时使?角变大
14.如图所示是研究物体做匀变速直线运动规律时得到的一条纸带,从O点后开始每5个计时点取一个记数点,依照打点的先后顺序依次编号为0、1、2、3、4、5、6,测得S1=5.18cm,S2=4.40cm,S3=3.60cm,S4=2.78cm,S5=2.00cm,S6=1.20cm。
物体的加速度大小a=m/s2;
打点计时器打记数点3时,物体的速度大小为v3。
三、计算题
15.一辆汽车向悬崖匀速驶近时鸣喇叭,经t1=8s后听到来自悬崖的回声;再前进t2=27s,第二次鸣喇叭,经t3=6s又听到回声。已知声音在空气中的传播速度为340m/s,求:汽车第一次鸣喇叭时与悬崖的距离和汽车的速度。
16.用两根绳AC和BC吊起一重为100N的木块,如图所
示,已知两绳AC、BC与竖直方向的夹角分别为30°和45°。求
AC和BC绳中的拉力的大小。
17.如图所示,质量为m的铁球用轻绳系在墙上并放在光滑的斜
面上,绳与竖直墙的夹角为?,斜面与竖直墙间的夹角为?,试求斜面
对球的弹力和绳对球的拉力的大小。
18.一平直的传送带以速率v?2m/s匀速运行,在A处把物体
轻轻地放到传送带上,经过时间t=6s,物体到达B处。A、B相距L=10m,则物体在传送带上匀加速运动的时间是多少?如果提高传送带的运行速率,物体能较快的传送到B处。要让物体以最短的时间从A处传送到B处,说明并计算传送带的运行速率至少应为多大?若使传送带的运行速率在此基础上再增大1倍,则物体从A传送到B的时间又是多少?
1--10A、D、C、ACD、C、BCD、B、C、A、C
11.4s,4m/s212.3s,125m
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