广东省江门市台山更开中学2021年高二生物上学期期末试卷含解析

广东省江门市台山更开中学2021年高二生物上学期期末试卷含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.在某草原生态系统能量流动过程中，假设羊摄入体内的能量为n，羊粪便中的能量为36%n，呼吸作用散失的能量为48%n，则羊同化量为()A．羊同化的能量为64%n

B．贮存在羊体内的能量为52%nC．由羊流向分解者的能量为16%n

D．由羊流向下一营养级的能量为64%n参考答案：A2.神经递质乙酰胆碱与突触后膜的乙酰胆碱受体（AChR）结合，突触后膜兴奋，引起肌肉收缩。重症肌无力患者体内该过程出现异常，其发病机理示意图如下。下列叙述错误的是(

)A.物质a作为抗原能激活B细胞增殖分化为浆细胞B.抗a抗体与物质a的结合物不能被吞噬细胞清除C.物质a引发的上述免疫过程属于体液免疫D.患者体内乙酰胆碱与突触后膜的AChR特异性结合减少参考答案：B3.不同生物含有的核酸种类不同，原核生物和真核生物同时含有DNA和RNA，病毒体内含有DNA或RNA，下列各种生物中关于碱基、核苷酸、五碳糖种类的描述正确的是（

）

ABCD

T4噬菌体烟草叶肉细胞烟草花叶病毒豌豆根毛细胞碱基5种5种4种8种核苷酸5种8种8种8种五碳糖1种2种2种2种

参考答案：B4.人在寒冷环境中，身体不会发生的变化是A．皮肤血管收缩

B．皮肤的血流量增加C．汗腺分泌活动减弱

D．代谢活动增强参考答案：B5.下图中a表示某种物质，b表示相关细胞，两者关系描述正确的是A．如果a表示胰高血糖素，作用于肌肉细胞b，将导致血糖含量上升B．如果a表示神经递质，b表示神经细胞，此时b会兴奋C．如果a表示抗原分子，b可能是浆细胞或记忆细胞D．如果a表示甲状腺激素，b可能是下丘脑细胞，也可能是垂体细胞参考答案：D6.下列为一对相对性状的杂交实验中性状分离现象的假设性解释，其中错误的是A.生物的性状是由细胞中的遗传因子决定的

B.体细胞中的遗传因子成对存在，互不融合C.在配子中只含有每对遗传因子中的一个

D.生物的雌雄配子数量相等，且随机结合参考答案：D孟德尔认为生物的性状是由遗传因子决定的，A正确；遗传因子在体细胞中成对存在，且互不融合，B正确；配子中只含每对遗传因子的一个，C正确；生物减数分裂产生的雄配子的数量远远多于雌雄配子，D错误。7.限制性内切酶的作用实际上就是把DNA上某些化学键打断，一种能对GAATTC专一识别的限制酶，打断的化学键是(

)A．G与A之间的键

B．G与C之间的键C．A与T之间的键

D．磷酸与脱氧核糖之间的键参考答案：D8.供、受体母牛选择好后，要用激素进行同期发情处理的原因是（）A．防止受体牛不愿意接受胚胎B．只有受体与供体的生理状态相同，被移植的胚胎才能继续正常发育C．只要发情排卵后，各阶段时间内的变化，供、受体生理状态完全相同D．同期发情处理后，卵细胞和精子受精结合能力强参考答案：B【考点】S5：胚胎移植．【分析】胚胎移植是指将雌性动物的早期胚胎，或者通过体外受精及其他方式得到的胚胎，移植到同种的、生理状态相同的其他雌性动物的体内，使之继续发育为新个体的技术．供体与受体相同的生理变化，为供体的胚胎植入受体提供了相同的生理环境，所以要用激素进行同期发情处理，使受体与供体的生理状态相同，保证被移植的胚胎继续正常发育．【解答】解：A、用激素进行同期发情处理的原因是为了使供受体的生理状态相同，A错误；B、只有供、受体的生理状态相同，被移植的胚胎才能继续正常发育，所以要用激素进行同期发情处理，B正确；C、同期发情处理的根本目的是保证被移植的胚胎继续正常发育，C错误；D、同期发情不会使卵细胞和精子受精结合能力增强，D错误．故选：B．9.某同学正在跑步，参与调节这一过程的神经结构有（）①大脑皮层

②小脑

③下丘脑

④脑干

⑤脊髓．A．①②③④ B．①③④⑤ C．①②④⑤ D．①②③④⑤参考答案：D【考点】人体神经调节的结构基础和调节过程；脑的高级功能．【分析】脊椎动物核人的中枢神经系统包括脑和脊髓，其中大脑皮层是调节躯体运动的最高级中枢；小脑中有维持身体平衡的中枢；脑干有许多维持生命必要的中枢，如呼吸中枢；下丘脑有体温调节中枢、水平衡的调节中枢，还与生物节律等的控制有关；脊髓是调节躯体运动的低级中枢．【解答】解：跑步过程需要有平衡中枢参与、呼吸中枢、躯体运动中枢、血糖调节中枢、水盐平衡调节中枢等参与．小脑有保持平衡功能，大脑能控制低级中枢，脑干有呼吸中枢、心血管中枢，脊髓是低级运动中枢，下丘脑有血糖调节中枢、水盐调节中枢等．故选：D．10.与“限制性核酸内切酶”作用部位完全相同的酶是A．反转录酶

B．RNA聚合酶

C．DNA连接酶

D．解旋酶参考答案：C11.甲型H1N1流感病毒是一种新型变异病毒，是一种之前从未在人和猪身上出现过的新型流感病毒。下列关于人体对甲流感免疫过程的说法正确的是A．抗体只能作用于细胞外的甲流感病毒，不能作用于细胞内的甲流感病毒B．从结构上看与酵母菌相比，甲流感病毒的特征是没有由核膜围成的细胞核，只有拟核C．一旦甲型H1N1流感病毒侵入人体，记忆B细胞就会迅速增殖分化D．效应T细胞能直接作用于甲流感病毒，导致甲流感病毒的裂解死亡参考答案：A略12.下列现代生物技术成果的获得必须通过胚胎移植是

（

）A.转基因良种鸡

B.重组酵母乙肝疫苗

C.单克隆抗体

D.试管婴儿参考答案：D13.在探索外星空间是否存在生命的过程中，科学家始终把寻找水作为最关键的一环，这是因为水在生命中的意义主要是（

）A．水可以在生物体内流动

B．水在细胞中含量最多C．水具有调节温度的作用

D．生物化学反应都是在水中进行参考答案：D14.下表表示中华绒螯蟹三个群体间某基因片段的差异率．从中可以看出,这三个群体之间表现出群体间群体1与群体2群体2与群体3群体1与群体3某基因片段差异率15.1%16.2%15.3%

A.遗传多样性

B.物种多样性

C.生境多样性

D.生态系统多样性参考答案：A【分析】生物进化过程实际上是生物与生物、生物与无机环境共同进化的过程，进化导致生物多样性。生物多样性主要包括：基因的多样性、物种的多样性和生态系统的多样性。【详解】根据表格分析可知，中华绒螯蟹三个群体间某基因片段存在着或多或少的差异，这说明三个群体之间基因的种类是不同的，表现出了基因的多样性即遗传多样性，故选A。【点睛】解答本题的关键是了解生物多样性的三种类型以及相关多样性的概念，能够根据表格数据判断其体现的生物多样性种类。15.为了保护鱼类资源不受破坏，并能持续地获得最大捕鱼量，根据种群增长的“S”型曲线，应使被捕鱼群的种群数量保持在K/2水平。这是因为在这个水平上（

）A．种群数量相对稳定

B．种群增长速率最大C．种群数量最大

D．环境条件所允许的种群数量最大参考答案：B16.在生物体内，作为生命活动的主要承担者、遗传信息的携带者、细胞膜的主要成分的化合物，依次为A．糖类、脂质、核酸

B．蛋白质、磷脂、核酸C．蛋白质、糖类、核酸

D．蛋白质、核酸、磷脂参考答案：D17.关于效应B细胞产生途径的叙述，错误的是

（

）A.抗原直接刺激B细胞分化而成B.吞噬细胞将抗原呈递给B细胞，分化而成C.T细胞将抗原呈递给B细胞分化而成D.抗原刺激记忆细胞分化而成参考答案：B18.获得纯净培养物的关键是A．将用于微生物培养的器皿、接种用具和培养基等器具进行灭菌B．接种纯种细菌 C.适宜环境条件下培养 D.防止外来杂菌的入侵参考答案：D19.下列关于内环境稳态调节的描述正确的是A．所有调节都有神经系统的参与

B．所有的稳态都是相对的C．所有稳态的形成都有许多系统参与

D．所有稳态的调节中枢都在大脑参考答案：B20.将某杂合的二倍体植株的花粉培育成若干株幼苗，然后用秋水仙素处理，经培养后发育成若干植株。下列表述不正确的是A.这些植株的基因型可能不相同B.理论上这些植株能正常开花结果C.这些植株含有4个染色体组，因而是多倍体D.这些植株所结种子种植后自交后代不发生性状分离参考答案：C杂合的二倍体植株的花粉是减数分裂后形成的，基因型不止一种，所以经过秋水仙素处理后的植株的基因型可能不同，A正确；这些植株都是二倍体，理论上能正常开花结果，B正确；这些植株我二倍体，只有2个染色体组，C错误；这些植株都是纯合子，所结种子种植后自交后代不发生性状分离，D正确。21.ATP在细胞内的含量及转化速度是A.很多、很快

B.很少、很慢

C.很多、很慢

D.很少、很快参考答案：D22.对下列两个生物学概念模型的理解或分析，不正确的是A．若图甲表示基因工程的操作流程图，则C表示重组质粒，D表示受体细胞B．若图甲表示植物杂交育种示意图，则A、B表示具有不同优良性状的亲代，C称为杂种子一代，从C到D会发生性状分离C．若图乙表示发生在弃耕农田上的群落演替过程，则d一定表示森林阶段D．若图乙中b表示下丘脑，c表示垂体，切断下丘脑与垂体的联系，对甲状腺无影响参考答案：CD23.在现代生物工程技术中，下列研究方案不能实现其目的的是选项方案目的A将胰岛素基因导入大肠杆菌，进行培养大量生产人胰岛素B体外诱导胚胎干细胞分化培育供移植的组织器官C通过体外或体内培养骨髓瘤细胞制备单克隆抗体D用胰蛋白酶处理剪碎的动物组织块制备动物细胞悬浮液参考答案：C24.所谓的“设计试管婴儿”比一般所说的试管婴儿要多一个步骤，即

（

）A．体外受精

B．胚胎移植

C．基因检测

D．细胞核移植参考答案：C25.右图为细胞呼吸过程示意图，其中①②③代表有关生理过程发生的场所，甲、乙代表有关物质。下列叙述正确的是A．①③都具有双层生物膜结构B．②③代表的场所完全不同C．①②③代表的场所都能产生大量ATPD．甲、乙分别代表丙酮酸、[H]参考答案：D26.如图所示为甲型H1N1病毒在人体细胞中的一些变化以及相关反应,有关叙述不正确的是A.②过程中会暴露隐藏的抗原B.c细胞表示T细胞分化形成的效应细胞毒性T细胞C.X细胞可以表示两种细胞即效应B细胞和记忆B细胞D.图示说明侵入机体的病毒需要细胞免疫和体液免疫共同发挥作用清除参考答案：C27.下列有关将目的基因导入受体细胞的相关叙述，正确的是A．基因枪法是将目的基因导入动物细胞中最为有效的方法B．植物的受体细胞只能是受精卵细胞C．将目的基因导入植物细胞采用最多的方法是农杆菌转化法D．将某种药用蛋白基因导入动物乳腺细胞中即可获得乳腺生物反应器参考答案：C28.下列关于特异性免疫的叙述，正确的是

A．细胞免疫中，效应T细胞产生抗体消灭入侵的抗原B．病原体突破非特异性免疫的防御后，特异性免疫才会发生作用C．体液免疫中，浆细胞与靶细胞接触使其裂解死亡D．在特异性免疫反应过程中记忆细胞产生抗体消灭入侵抗原参考答案：B29.把成熟的苹果与未成熟的猕猴桃密封在一起，可促使猕猴桃成熟，这是由于苹果放出了A.乙烯

B.赤霉素

C.脱落酸

D.细胞分裂素参考答案：A30.当人体血糖浓度偏高时，细胞膜中的某种葡萄糖载体可将葡萄糖转运至肝细胞内，血糖浓度偏低时则转运方向相反。下列叙述正确的是A.该载体在血糖浓度偏低时的转运需要消耗ATP

B.转运速率随血糖浓度升高不断增大C.转运方向是由细胞内外葡萄糖浓度决定的

D.胰岛素促进葡萄糖运出肝细胞参考答案：C依题意可知：在血糖浓度偏低时，葡萄糖的运输方向是从高浓度到低浓度，且需要载体蛋白协助，其运输方式是协助扩散，不需要消耗ATP，A错误；在一定浓度范围内，葡萄糖的转运速率随血糖浓度升高不断增大，因转运需要载体蛋白协助，受载体蛋白数量的限制，当所有的载体蛋白都参与转运时，葡萄糖的转运速率达到最大值，不再随血糖浓度升高而增大，B错误；转运方向是由细胞内外葡萄糖浓度决定的，C正确；胰岛素的作用是促进组织细胞摄取、利用和贮存葡萄糖，D错误。31.体液是动物及人体内含有的液体，它包括

①细胞内液

②血浆

③淋巴

④组织液

⑤消化液

A．①③⑤

B．①②③

C．②③④

D．①②③④参考答案：D32.如图表示东亚飞蝗种群数量变化可能的几种情形，其中a点表示外界因素的变化．据此分析不正确的是（）A．图中阴影部分表示环境阻力，可导致物种进化B．种群数量减少到K2时遗传的多样性会减少C．当种群的变化曲线为Ⅲ，则可推出a点时种群的年龄组成为衰退型D．若a点变化为干旱且干早能抑制蝗虫天敌的生长，则该种群a点后的变化曲线为Ⅰ参考答案：C【考点】F4：种群数量的变化曲线；F1：种群的特征．【分析】据图分析，理想环境中种群数量呈现J型曲线；由于自然界的资源和空间总是有限的，使得种群数量呈现S型曲线；同一种生物的K值不是固定不变的，会受到环境的影响．环境遭受破坏，K值会下降；当生物生存的环境改善，K值会上升．【解答】解：A、图中阴影部分表示环境阻力，环境阻力会引起种群基因频率改变，导致生物进化，A正确；B、种群数量减少到K2时，种群数量减少，遗传的多样性会减少，B正确；C、当种群的变化曲线为Ⅲ，a点以后种群数量减少，a点时年龄组成为稳定性，a点以后才为衰退型，C错误；D、若a点变化为干旱，能抑制蝗虫天敌的生长，蝗虫数量上升一段时间后趋于稳定，为曲线I，D正确．故选：C．【点评】本题考查种群数量增长及生物种间关系的知识，意在考查学生识图和判断能力，属于中档题．33.下图是同学们绘制的某地区种植大豆和玉米的农业生态系统的结构模式图，同学们关于该农业生态系统的分析，正确的是（

）A．大豆和玉米通过光合作用固定的能量就是流经该农业生态系统的总能量B．通过多途径利用农作物实现了对能量的多级利用，提高了能量在个营养级之间的传递效率C．把仍含有能量的沼渣、沼液作为肥料还田，说明生态系统中能量也能够循环利用D．沼气池中的微生物是该生态系统分解者的一部分，对提高该生态系统的能量利用率起到重要作用参考答案：B34.某男患白化病，他的父、母和妹妹均正常。如果他的妹妹与一个白化病患者结婚，则生出白化病孩子的几率为（

）A．1／4

B．1／3

C．1／2

D．2／3参考答案：B35.同一个体的神经细胞和肝细胞功能有明显的差别，这主要是因为（）A．遗传物质的序列差异B．基因的转录产物差异C．翻译的过程使用的密码子差异D．蛋白质中氨基酸的连接方式差异参考答案：B【考点】51：细胞的分化．【分析】1、同一个体所有体细胞都是由同一个受精卵有丝分裂形成，都含有该生物全部的遗传物质．2、细胞分化是指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态，结构和生理功能上发生稳定性差异的过程．细胞分化的实质是基因的选择性表达，即不同细胞选择表达的基因不完全相同．【解答】解：A、同一个体所有体细胞都是由同一个受精卵有丝分裂形成，遗传物质的序列没有差异，A错误；B、细胞分化的实质是基因的选择性表达，即不同细胞中基因的转录产物存在差异，B正确；C、所有生物共用一套遗传密码子，因此翻译过程使用的密码子无差异，C错误；D、蛋白质中氨基酸的连接方式相同，都是通过肽键连接的，D错误．故选：B．【点评】本题考查细胞分裂和细胞分化的相关知识，要求考生识记细胞有丝分裂的结果，明确同一个体所有体细胞都是由同一个受精卵有丝分裂而来的，含有相同的遗传物质；识记细胞分化的概念，掌握细胞分化的根本原因，能准确判断各选项．36.DNA指纹技术是法医物证学上进行个人认定的主要方法，人的DNA“指纹”是指DNA的(

)A．双螺旋结构

B．磷酸和脱氧核糖的排列顺序C．碱基配对原则

D．脱氧核苷酸的排列顺序参考答案：D37.下列不属于次生演替的是A.某地海底火山爆发形成了一个新岛，后来又逐渐长出了很多植物B.弃耕后的农田长出杂草，几年后又长出多年生植物C.河流因为堵塞而成沼泽，上面长出了新的植物D.西双版纳热带雨林遭到严重砍伐破坏后，很快又长出新的植物参考答案：A38.原核生物中某—基因编码氨基酸的区域起始端插入了—个碱基对。在插入位点的附近，再发生下列哪种情况有可能对其编码的蛋白质结构影响最小？(

)。

A．缺失4个碱基对B．置换单个碱基对

C．增加4个碱基对

D．缺失3个碱基对参考答案：A39.在用双缩脲试剂鉴定蛋白质时，正确的操作步骤是

（

）A．2mL蛋白质稀释液，先加0.1g/mL的NaOH，再加3~4滴0.01g/mL的CuSO4溶液B．2mL蛋白质稀释液，先加3-4滴0.1g/mL的CuSO4溶液，再加0.1/mL的NaOH

C．2mL蛋白质稀释液，同时加入0.01g/mL的NaOH和0.01g/ml的CuSO4混合液D．在NaOH和CuSO4混合液中加2mL蛋白质稀释液参考答案：A略40.下列关于植物激素的叙述，正确的是()①在植物体内含量极少②在植物体内含量很多③产生部位也是作用部位④对植物体的生命活动有显著的调节作用⑤化学本质是蛋白质⑥化学本质是有机物A．①④⑥B．①③④⑤

C．②④⑤

D．②③④⑥参考答案：A二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.下图甲示反射弧相关结构，图乙是图甲中某一结构的亚显微结构模式图。请分析回答：

(1)甲图中f表示的结构是_____

____。(2)乙图是甲图中___

___（填字母）的亚显微结构放大模式图，称为

。(3)缩手反射时，兴奋从A传到B的信号物质是___________，传递的特点是

。(4)甲图中该反射弧结构具有

个神经元。参考答案：（1）效应器

（2）d、突触

（3）神经递质、单向传递

（4）342.下图表示细胞膜的亚显微结构模式图，请据图回答：（1）图中构成细胞膜基本支架的结构是［

］_______________。（2）与细胞膜的识别功能有关的结构是［

］_______________。（3）吞噬细胞吞噬细菌的过程体现了细胞膜具有_____

__________特点。（4）不同细胞的细胞膜的生理功能不同，主要取决于细胞膜上的哪些结构的不