化工厂生产实习日记

第133页共133页化工厂消费实习日记化工厂消费实习日记。8月22日我们在南化院教师的带着下在仿真机房1进展了基地实习发动、实习方案布置、厂况介绍，让我们理解了一个工厂建成的曲折历程和做成一件事的不易上午十点由实习基地的的资深教师李亮教师对我们进展下厂前的厂级平安教育通过血淋淋的事故教育提醒我们化工消费的危险性，忽略带来的宏大的人员伤害和财产损失之后然我们理解了平安教育的重要性和国家的相关平安法规平安第一，预防为主不伤害自己，不伤害别人，不被别人伤害的“三不伤害处理事故的四不放过原那么：事故原因分析^p不清不放过，事故责任者没有处理不放过，肇事者没有受到教育不放过，没有落实防范措施不放过讲到这里让我考虑，假设大家都能按要求做，由人为因素造成的事故应该降低很多吧接着李亮教师讲了实习基地的管理目的三“零”：零工伤、零灾害、零污染因为消费装置已经停产并进展了改造，使其适宜学生模拟操作但为了更贴近消费实际，并且有一局部厂区的消费作业仍在进展教师仍严肃的说明了在实习期间的纪律告诉我们哪里不允许随意进入，哪里制止吸烟不平安因素有哪些在去现场时必须标准佩带平安帽和衣服1实习期间，一切行动要服从指导教师的安排，不得擅自行动2按时上下班，不得迟到、早退3严格遵守厂、车间的规章制度，未经允许不得操作现场设备、电器、仪表、和阀门4四严禁;严禁在厂区内吸烟;严禁玩游戏、玩手机、看报杂志等严禁逃岗、脱岗、睡岗严禁在中控室计算机上插接个人U盘等挪动设备5五不准;不准不穿工作服进入实训场所;不准不戴平安帽进入工作现场不准穿带钉鞋高跟鞋上岗不准迟到早退;不准大声喧哗6注注意着装，不能披散长发，不能戴首饰，不穿高跟鞋7严禁碰阀门，仪表，按钮8注意环保，保持工厂的环境卫生9分批进入工厂，不要阻碍正常消费操作之后做了工厂劳动保护、平安技术、防火、防爆、防毒以及如何逃生等内容的平安消费教育让我们理解了平安标识和平安色表示的不同含义，储存罐不同颜色盛装气体不同在不同工作岗位人身防护设备并告诉我们在均酐搜集时要戴防酸手套和胶靴、防尘口罩在消费中防火是最重要的一项，教师就不同环境如何选用灭火器做了详细的介绍并就均酐消费装置灭火器的安放位置详细做了说明并提醒我们进车间参观时留意一下多媒体与生动的实例让我们对平安又有了深化的印象并进展下厂前的平安考试8月23日昨天下午我们进展了工艺介绍今天我们的任务是分组下车间观看工艺流程我们准时的在入场口集合，带好平安帽，穿着长裤，在教师的带着下排队进入操作区教师先让我们自己看各种设备，看我们自己能认识那些设备我们在各种显示仪表前走马观花的看值得注意的是各种管道和筒体都包裹的厚厚的我开场还认为是为了实习好看才弄得，很干净好奇里面到底是什么样的后来教师带我们逐一介绍设备，才知道那厚厚的保护是为了给管道保温因为大局部是高温环境下进展的否那么会有很多热量损失一个多小时的时间，教师让我们初步的认识了昨天课上讲到的设备但看到有两排共八个捕集器时仍不清楚是怎么工作的教师问我们关于设备工序流向的问题但谁也不会答复然后教师带着我们从捕集器开场简单的介绍了一下设备和让我们注意一下显示仪表的不同给我们介绍了化工中常见的组合——四件套使用时，先开后再开前阀关闭时，先关前阀后关后阀旁路开关是当管路出现故障时使用的接着向我们介绍设计口的作用和其它设备的的细节在最后教师讲了石家庄一所私人工厂对消费工艺的改进，使得省去了向水解池搬运转移的人力劳动提醒我们，搞设备的人必须熟悉消费过程，才可以对工艺设备进展改进才可以不断的创新下午安排的是理论课，由黄玉红教师做水解脱水枯燥工艺的介绍水解工段介绍：均酐粗产品在水解釜中参加一定量的水和活性炭，加热水解后经热过滤器除去活性炭，冷却结晶再经离心机甩干，得到均苯四酸粗产品在捕集器中得到的粗酐含有副产品，需要经过水解、脱水、升华进展精制并且根据各捕集器中得到粗产品质量情况分别进展一次或屡次水解启动水解釜中搅拌器并由软水罐经软水泵定量向水解釜参加软水釜内装有活性炭再搅拌下通蒸汽加热水解，过滤器中装上滤袋为了阻止活性炭通过而有影响产品质量为什么加滤袋?教师还专门讲了装置加装滤袋的改进工艺的故事有一家外贸企业想要产品并给出的价格是市场价格的两倍但只有一个人要求，产品的检测是检测含碳颗粒数这样的质检要求是第一次听说，通过实验测定原有的消费工艺远远达不到质量要求但为了拿下这个业务，工厂的研究者开场了过滤装置的选择最后选择加装多层滤袋来除去活性炭但这样就增加了通过的阻力，使得管路容易阻塞而要定期的检查滤袋情况经过水解的物料进入结晶槽中自然冷却结晶，后经离心机甩干再将水解工序的物料，均匀的参加不锈钢小舟中翻开脱水釜开盖，将小舟放入列管中，在真空状态下进展脱水副产品停留在小舟中升华后的产品附在釜结晶腔壁上枯燥由送风机将热空气以2040m/s的速度向上流动，湿物料由加料器参加，使颗粒悬浮在高速气流中由于充分接触，使物料快速除去水分，枯燥后的物料随气流进入气流管出口的旋风别离器，产品从别离器下部出料抽引出另一种是真空圆锥旋转别离器烘干物料8月24日今天上午我们在仿真机房进展了仿真实训每人一台电脑在教师的指导下我们开场模拟操作开车过程在指令的指导下我们进展开管各种阀和开关由于是第一次操作真的很盲从，不知道每一步是为了什么渐渐的才知道我们进展实际的消费控制过程也是这样的对这样的控制很感兴趣但我们渐渐看懂了流程，想快速完成要求时，有的加热、降温过程都得渐渐熬时间越急却不到达规定温度又意识到消费的开车过程也是很缓慢的，这也是为什么要连续消费的原因吧直到下课时我们也只玩车了一两个工段的操作下午的安排仍是下现场参观学习这次教师给我们从鼓风机开场，沿着空气的流动方向介绍了各种设备和每个空气管路的作用然后是让我们自由参观自由问问题我问教师，实际不是要三个捕集器么?为什么这里有两排每排四个为什么第一个要用保温包起来这几个捕集器不一样么?捕集器间的连接收为什么用三通管我的提问教师到耐心的给理解答才知道，保温是为了防止快速降温，在保温时结晶稳定，得到的产品质量纯度大而其他副产品那么因为沸点不同而继续向第二级过三通管是为了防止因温度不稳定造成管路堵塞，设有开孔是为了定期检查管路是否堵塞否那么可能有因阻塞发生爆炸的危险这样也可以让我们轻松的分辨哪条管路是走产物和原料的又带我们去熟悉化料槽与反响器，应注意的事项感觉我们想问题太浅薄了，设计的平安保护设计是要考虑的那么多并提醒我们对不同颜色注意看一下有什么不同然后告诉我们不同管路走的物质是不同的，也可以看出是否有危险绿色的是冷水道路;绿色的是水，蓝色的是空气;红色的是蒸汽等在从车间出来的路上，我好奇地问教师开人孔搜集产品时不也有气体溢出这不也污染大气么?这不关心吗?教师说，伤害肯定是有的而且我们的这套设备自动化程度低，现实也很难改进所以工作时间不能很长，就因为工人出现出血的病状，才停产的8月25日上午是理论课，化工设备介绍(1)汽化器构造：汽化器主要由以下组件构成：锥形封头，栅板，填料，支座，分配器，支撑圈，法兰连接组件、分布器，防爆口等零件构成工作原理：操作中将原料均四甲苯参加均四化料槽中，翻开蒸汽进气阀及疏水器阀门，蒸汽加热融化均四甲苯，经均四液下泵，参加均四计量罐中均四计量罐需通少量蒸汽保温至100±5℃液态均四甲苯经均四过滤器过滤后由均四剂量泵定量地送入汽化混合器内作用：将液态的均四甲苯和空气混合气化，变成液态混合状的气体，混合均充匀后的气体有利于氧化反响(2)氧化反响器构造：主要由以下零部件构成：由平板封头，管箱，法兰，连接螺栓，拉杆，定距管，密封垫，支座，波形膨胀节，换热管等构成工作原理：在汽化混合器中，均四甲苯与热空气匀称混合汽化后，由氧化反响器的上部进入氧化反响器为列管式固定床反响器，列管内匀称填装催化剂，管外由熔盐加热熔盐在熔盐槽中由电热棒加热、控温，经熔盐液下泵进入反响器下部，经分配后进入管间，由反响器上部经熔盐冷却器管间返回熔盐槽在反响过程中始终保持熔盐循环氧化反响产生的多余热量在熔盐冷却器中与空气换热降温后返回熔盐槽作用：均四甲苯与空气混合物在氧化反响管内催化剂的作用下，反响生成均酐及副产品及完全氧化产品二氧化碳和水(3)换热器构造：由平板封头，管箱，法兰，连接螺栓，拉杆，定距管，密封垫，支座，波形膨胀节，换热管等构成工作原理：从氧化反响出来的均酐反响气经换热器管程一二换热器管内与壳程空气换热降温再经热管换热器进一步降温后依次进入一、二、三、四捕集器，热管换热器冷却端为水，水被加热汽化后放空作用：降低均酐反响气温度，加热空气，均酐反响气温度低有利于结晶捕集，加热空气的温度高有利于进入汽化器和均四甲苯进展气化(4)热管换热器构造：由管箱、箱盖、热管、分布板和管法兰等零部件构成工作原理：从换热器出来的均酐反响气再经热管换热器进一步降温后依次进入一、二、三、四捕集器，热管换热器冷却端为水，水被加热汽化后放空、作用：从换热器出来的均酐反响气的温度仍然比拟难结晶，所以其作用是在降低均酐反响气的温度(5)第一、二、三捕集器(构造根本一样)构造：捕集器由筒体，球形封头，管板，列管和支撑环等组成构造形式是列管式捕集器原理：利用换热器的工作原理，管内通过均酐反响气，管外经过空气，通过管壁进展换热进入捕集器的反响气体与壳体的空气换热降温后凝华出产固体粗产物，均酐反响气在捕集器中进一步冷却、渐渐结晶，气态的均酐凝华酿成了固态，结晶在捕集器的底部，跟着温度的降低，随着温度的降低三个捕集器中结晶的均酐量也就不同，越是向后结晶得量越来越少作用：结晶，使气态的均酐结晶成固态的粗酐(6)第四捕集器(是为了减小水洗塔的高度而添加的尾气吸收冷却装置)构造：隔板折流式，构造简单，由底板，筒体、吊块封头、人孔、出料孔组成原理;利用流体折流作用使气相中固态物质降结在底部⑺熔盐冷却器构造：管板式列管换热器，由管箱、法兰、筒体、膨胀节等熔盐走壳程，空气走管程通过管壁进展换热工作原理：熔盐在熔盐槽利用电加热、控温，熔盐在回路内循环流动氧化反响中与冷空气换热降温返回熔盐槽⑻水洗塔构造：湍球吸收塔，由裙座、封头、法兰连接组件、支持环、栅板、填料、手孔、进水口喷头、旋流板、塔节、烟道组成工作原理：处理第四捕集器残留在空气中的污染气体降低排放标准，保护环境，对尾气净化⑼脱水釜、升华釜构造：支座、电热套管、小舟、列管、支持花板、平盖、测温接口、电热棒接口、管板、测温口、吊杆、封头等除此还有罗茨鼓风机、液下泵、柱塞计量泵等重要动设备下午又是下现场讲解这次教师带我们将整个工艺看了一遍，并介绍了所有设备重点介绍了热管换热器的工作原理和构造，正由于已经不消费了外面的挡板换成了透明无机玻璃板我们可以明晰地看清列管的排列并说为什么要使用软水，为什么出口处的几排列管没有散热片怎样制作热管并要将温度保持在210~220度，这样既不使温度太低而结晶堵塞管道，也不使温度过高而影响第一捕集器的搜集，而是大局部产品后移两套捕集器间歇使用使得反响过程可以连续进展在反响器下，教师说了以前防爆膜发生爆炸的那次事故幸运的是没有人员受伤并向我们分析^p了那次事故的原因在罗茨鼓风机处介绍了除尘净化空气的必要性，接头连接的防震试车如何检测管路正常但有人问气流有多大时教师说，以前下雨，有一个工人怕雨进屋，就去关进气口旁的窗子刚关上就听门砰的一声关上了可见气流大无意的关心也可能是危险更让给我们知道了危险无处不在然后带我们看了抽真空系统，和是如何运转的接着我们来到独立厂房的脱水釜、升华釜车间，看了设备的构造由支座、电热套管、小舟、列管、支持花板、平盖、测温接口、电热棒接口、管板、测温口、吊杆、封头等组成，并让我们看各种设备，问想到的问题8月26日今天是消费参观最后一天，上午的理论课来的人很少我坐在第二排竟然成了的第一排教师讲了均四的枯燥脱水设备并与昨天的现场观察联络起来让我们很容易明白也加深了我们对设备工艺的印象下午的下现场实习，没有了前几次的严格，人也少了很多只剩下二十来人教师的生气没有表现出来，但教师在现场讲述了本校学生假设不来会怎样但我们的出勤他们不给打分所以对我们很松但他加重语气说：学知识是自己的事接着让我们自己再细心看一下设备一会教师又着重细心地讲罗茨风机的安装构造，保养和不同部位的作用出现故障会怎样风机是不停歇装置，会产生大量热量，需要软水循环冷却装置，并讲解了冷却水流动的方向下近上出油光滑装置、皮带传动受力要平衡当皮带要更换时要一起更换，否那么会因为新旧皮带张力的不同而易损坏这个解释是我从来没有想过的接着说了进气口的滤网和消声装置风机与出口处的橡胶管连接的作用减震防止连接螺栓松动等内部有单向限流阀，开车前要先试车，检测正常、排空到达预定压力平安阀的作用教师将每处可能出现的情况和发生的事故都细心的分析^p让我们提起注意平安消费的重要性并告知如何紧法兰螺栓，不正确的顺序会出现的情况在柱塞式计量泵前将一局部构造翻开让我们来看并仔细讲解如何工作，如何调节计量让我们注意防漏构造在最后教师说对于我们专业要多动手，只有动手才会去用它，才会去修理只看只知道理论不代表有动手维修才能在理论中才能真正的提升自己8月29日离心泵的拆装这周我们的实习是在校本部的动手拆装早晨我们乘车来到校本部，按分好的小组进展组合首先教师给我们演示了一遍准备工作和拆解步骤然后就由我们自己动手了拆前准备，将新的垫布铺好，摆放好需要的拆装工具，按工具的大小顺序摆在一块干净的布上，另一块摆放拆下的零件教师还不时指正我们摆放的错误操作首先我们拆卸基座的大螺钉，然后将基座移开，斜放有叶轮的局部，将固定钉拧开，放好，取下叶轮，将精细局部向上放在垫布上，然后拆卸密封组件，接着将出油螺盖、进油盖、液位视盖撤除再拆轴承封盖将联轴器键拆下，然后两个人配合用套管和锤子将轴从轴筒中用适当的力打出来将拆下的零件由大到小有序的排好，再按零件的精度程度先用汽油浸泡轴与轴承，再用柴油把零件由精细件到非精细件洗涤一次用干净的纱布擦拭干净，并检查零件是否有破损现象当所有零件擦拭检查无缺陷后开场安装首先装轴，将轴承内与轴面与外壳接触处喷洒机油，均布并检查轴与轴承配合，加垫圈装端盖，对角紧螺钉密封弹簧安装要注意凹凸的对应教师让注意的事项;密封局部不能接触其他，摆放要朝上轴端不应着地要用纱布包裹保护起来橡胶圈不能用油浸洗，用纱布擦拭干净，当螺钉不脏时可不浸泡但必须擦拭，安装时，活动的局部都应用机油光滑端盖上油槽孔必须与主体的油孔相对下午教师进展了拆装考察剩余的时间教师简单的介绍了离心泵的拆装要点特别提到与钢铁管道连接要防热胀冷缩，用一段软铁管连接，安装时注意程度度，闸的作用安装好检查先用手转动联轴器看是否灵敏，关闭出水口，灌水看是否密封完好接着点动试车，听声音，观察旋转方向，止回阀，关闭所有闸门，看静压下是否满足要求然后在运转8月30日换热器的拆装与检验今天我们主要进展了填料函式换热器和U形管式换热器的密封性检验利用水压检测密封性，先壳程后管程，首先教师带着我们几个同学先进展指导下的安装测试让我们熟悉整个操作过程之后使我们自己分组进展我们首先找好需要的工具和足够的螺栓首先将密封圈抹黄油然后与封头封圈筒体用螺栓对角紧固安好测试压力表和排水阀然后注满水(主要工艺参数1)氧化：加压测试先加压到0.9Mpa翻开排水阀，看水是否均匀的流出，均匀后，排气关闭，继续加压到试验压力1.5Mpa保持半小时，将外表擦干净，查看是否有渗水处再降压到1Mpa，再排水，重新组装测试管程U形管式换热器的密封性检验利用水压检测密封性，先测试管程后测试壳程因为细管不易注满，注水时要有人震动热管以排除管内气体，当注满后，也没有再紧螺栓就进展了加压试验，当加到0.8Mpa时开场漏水，又重新紧螺栓继续加压到试验压力，开场拆由于时间紧，教师只讲了操作步骤，没有继续进展，最后只剩下我们三个人进展拆，并整理好现场，将工具放回原处虽然我们慢些，但我们知道只有正确的操作才会防止失误良好的习惯才会有序，也会为自己和别人带来方便8月31日管路制作今天我们一组有六个人提早做好了分工，我去找弯头，有的找工具管钳测量尺等当材料都准备好后，我们就开场攻丝切管我负责测量需要的长度，一个负责划线，一个负责禁锢钢管一个固定支架，一个人负责攻丝，一个负责切割合理的分工让我们进展的非常顺利很快就将管切割好了，然后我负责缠绕密封带，其别人负责连接最后只有我们完成了教师要求的管路构造然后按教师的要求进展尺寸的测量、水压密封试验，测试完成又将管路撤除完成了今天的任务9月1日压缩机拆装今天是动手操作的最后一项了，仍然是教师先给示范，之后让我们自己先试着拆装一遍，然后是两个人合作进展拆装测试考察我们一一按要求的顺序进展，顺利优秀的完成了考察理解了压缩机的工作过程，也熟悉了内部构造更重要的是我们知道了各工件是如何消费的，如何才能使压缩机稳定的运行掌握了压缩机的拆装顺序、拆装应注意的事项以及安装与调试【以下为赠送相关文档】精选实习报告阅读暑期化工厂实习日记20xx年8月22日我们在南化院教师的带着下在仿真机房1进展了基地实习发动、实习方案布置、厂况介绍，让我们理解了一个工厂建成的曲折历程和做成一件事的不易。上午十点由实习基地的的资深教师李亮教师对我们进展下厂前的厂级平安教育。通过血淋淋的事故教育提醒我们化工消费的危险性，忽略带来的宏大的人员伤害和财产损失。之后然我们理解了平安教育的重要性和国家的相关平安法规。平安第一，预防为主。不伤害自己，不伤害别人，不被别人伤害的“三不伤害。处理事故的四不放过原那么：事故原因分析^p不清不放过，事故责任者没有处理不放过，肇事者没有受到教育不放过，没有落实防范措施不放过。讲到这里让我考虑，假设大家都能按要求做，由人为因素造成的事故应该降低很多吧。接着李亮教师讲了实习基地的管理目的三“零”：零工伤、零灾害、零污染。因为消费装置已经停产。并进展了改造，使其适宜学生模拟操作。但为了更贴近消费实际，并且有一局部厂区的消费作业仍在进展。教师仍严肃的说明了在实习期间的纪律。告诉我们哪里不允许随意进入，哪里制止吸烟。不平安因素有哪些。在去现场时必须标准佩带平安帽和衣服。1实习期间，一切行动要服从指导教师的安排，不得擅自行动。2按时上下班，不得迟到、早退。3严格遵守厂、车间的规章制度，未经允许不得操作现场设备、电器、仪表、和阀门。4四严禁;严禁在厂区内吸烟;严禁玩游戏、玩手机、看报杂志等。严禁逃岗、脱岗、睡岗。严禁在中控室计算机上插接个人U盘等挪动设备。5五不准;不准不穿工作服进入实训场所;不准不戴平安帽进入工作现场。不准穿带钉鞋高跟鞋上岗。不准迟到早退;不准大声喧哗。6注注意着装，不能披散长发，不能戴首饰，不穿高跟鞋。7严禁碰阀门，仪表，按钮。8注意环保，保持工厂的环境卫生。9分批进入工厂，不要阻碍正常消费操作。之后做了工厂劳动保护、平安技术、防火、防爆、防毒以及如何逃生等内容的平安消费教育。让我们理解了平安标识和平安色表示的不同含义，储存罐不同颜色盛装气体不同。在不同工作岗位人身防护设备。并告诉我们在均酐搜集时要戴防酸手套和胶靴、防尘口罩。在消费中防火是最重要的一项，教师就不同环境如何选用灭火器做了详细的介绍。并就均酐消费装置灭火器的安放位置详细做了说明。并提醒我们进车间参观时留意一下。多媒体与生动的实例让我们对平安又有了深化的印象。并进展下厂前的平安考试。20xx年8月23日昨天下午我们进展了工艺介绍。今天我们的任务是分组下车间观看工艺流程。我们准时的在入场口集合，带好平安帽，穿着长裤，在教师的带着下排队进入操作区。教师先让我们自己看各种设备，看我们自己能认识那些设备。我们在各种显示仪表前走马观花的看。值得注意的是各种管道和筒体都包裹的厚厚的。我开场还认为是为了实习好看才弄得，很干净。好奇里面到底是什么样的。后来教师带我们逐一介绍设备，才知道那厚厚的保护是为了给管道保温。因为大局部是高温环境下进展的。否那么会有很多热量损失。一个多小时的时间，教师让我们初步的认识了昨天课上讲到的设备。但看到有两排共八个捕集器时。仍不清楚是怎么工作的。教师问我们关于设备工序流向的问题。但谁也不会答复。然后教师带着我们从捕集器开场简单的介绍了一下设备和让我们注意一下显示仪表的不同。给我们介绍了化工中常见的组合——四件套。使用时，先开后再开前阀。关闭时，先关前阀后关后阀。旁路开关是当管路出现故障时使用的。接着向我们介绍设计口的作用和其它设备的的细节。在最后教师讲了石家庄一所私人工厂对消费工艺的改进，使得省去了向水解池搬运转移的人力劳动。提醒我们，搞设备的人必须熟悉消费过程，才可以对工艺设备进展改进。才可以不断的创新。下午安排的是理论课，由黄玉红教师做水解脱水枯燥工艺的介绍。水解工段介绍：均酐粗产品在水解釜中参加一定量的水和活性炭，加热水解后。经热过滤器除去活性炭，冷却结晶再经离心机甩干，得到均苯四酸粗产品。在捕集器中得到的粗酐含有副产品，需要经过水解、脱水、升华进展精制。并且根据各捕集器中得到粗产品质量情况分别进展一次或屡次水解。启动水解釜中搅拌器并由软水罐经软水泵定量向水解釜参加软水。釜内装有活性炭再搅拌下通蒸汽加热水解，过滤器中装上滤袋。为了阻止活性炭通过而有影响产品质量。为什么加滤袋?教师还专门讲了装置加装滤袋的改进工艺的故事。有一家外贸企业想要产品并给出的价格是市场价格的两倍。但只有一个人要求，产品的检测是检测含碳颗粒数。这样的质检要求是第一次听说，通过实验测定原有的消费工艺远远达不到质量要求。但为了拿下这个业务，工厂的研究者开场了过滤装置的选择。最后选择加装多层滤袋来除去活性炭。但这样就增加了通过的阻力，使得管路容易阻塞。而要定期的检查滤袋情况。经过水解的物料进入结晶槽中自然冷却结晶，后经离心机甩干。再将水解工序的物料，均匀的参加不锈钢小舟中。翻开脱水釜开盖，将小舟放入列管中，在真空状态下进展脱水。副产品停留在小舟中。升华后的产品附在釜结晶腔壁上。枯燥由送风机将热空气以2040m/s的速度向上流动，湿物料由加料器参加，使颗粒悬浮在高速气流中。。由于充分接触，使物料快速除去水分，枯燥后的物料随气流进入气流管出口的旋风别离器，产品从别离器下部出料抽引出。另一种是真空圆锥旋转别离器烘干物料。8月24日今天上午我们在仿真机房进展了仿真实训。每人一台电脑。在教师的指导下我们开场模拟操作开车过程。在指令的指导下我们进展开管各种阀和开关。由于是第一次操作。真的很盲从，不知道每一步是为了什么。渐渐的才知道我们进展实际的消费控制过程也是这样的。对这样的控制很感兴趣。但我们渐渐看懂了流程，想快速完成要求时，有的加热、降温过程都得渐渐熬时间。越急却不到达规定温度。又意识到消费的开车过程也是很缓慢的，这也是为什么要连续消费的原因吧。直到下课时。我们也只玩车了一两个工段的操作。下午的安排仍是下现场参观学习。这次教师给我们从鼓风机开场，沿着空气的流动方向介绍了各种设备。和每个空气管路的作用。然后是让我们自由参观。自由问问题。我问教师，实际不是要三个捕集器么?为什么这里有两排每排四个。为什么第一个要用保温包起来。这几个捕集器不一样么?捕集器间的连接收为什么用三通管。我的提问教师到耐心的给理解答。才知道，保温是为了防止快速降温，在保温时结晶稳定，得到的产品质量纯度大。而其他副产品那么因为沸点不同而继续向第二级过。三通管是为了防止因温度不稳定造成管路堵塞，设有开孔是为了定期检查管路是否堵塞。否那么可能有因阻塞发生爆炸的危险。这样也可以让我们轻松的分辨哪条管路是走产物和原料的。又带我们去熟悉化料槽与反响器，应注意的事项。感觉我们想问题太浅薄了，设计的平安保护设计是要考虑的那么多。并提醒我们对不同颜色注意看一下有什么不同。然后告诉我们不同管路走的物质是不同的，也可以看出是否有危险。绿色的是冷水道路;绿色的是水，蓝色的是空气;红色的是蒸汽等。化工厂消费实习报告前言：消费实习是高等工科院校理论联络实际，培养社会现代化建立人才一项重要的理论环节，稳固与加深对理论知识的理解，培养与进步才能的重要组成局部。是学生接触实际，理解工厂，热爱自己的专业，热爱将来工作，扩大视野，并为后续课程学习提供感性认识的重要手段。实习目的：作为一个工科院校，消费实习是我们高材专业知识构造中不可缺少的组成局部，并作为一个独立的工程列入专业教学方案中的。其目的在于通过实习使学生获得根本消费的感性知识，理论联络实际，扩大知识面;同时专业实习又是锻炼和培养学生业务才能及素质的重要渠道，培养当代大学生具有吃苦耐劳的精神，也是学生接触社会、理解产业状况、理解国情的一个重要途径，逐步实现由学生到社会的转变，培养我们初步担任技术工作的才能、初步了化工工艺的根本方法和技能。在实习的过程中，通过对工厂的理解，与工人、技术人员交谈，得以对所学专业在国民经济中所占的地位与作用的认识有所加深，培养事业心，使命感和务实精神，为适应从学生到工作者做准备。同时通过这次实习使我们得到一次综合才能的训练和培养。在整个实习过程中，充分发挥学生学习的主动性、积极性，在消费现场细心观察，虚心请教，积极考虑，多方理解，大胆提出自己的想法，在有限的实习时间里使各方面的才能都得到锻炼。这些实际知识，对我们学习后面的课程乃至以后的工作，都是非常必要的根底。实习要求(1)掌握化工消费工段的主要工艺流程、消费原理、工艺组织原那么及控制方法;(2)掌握主要化工设备的工作原理、构造特点和操作特点;(3)理解化工消费中的主要单元操作过程及其原理;(4)理解化工产品消费的主要过程和产品消费的根底知识;(5)理解工厂的技术改造、革新和新工艺在消费中的使用情况;(6)培养运用根底知识和专业根底知识去解决实际消费问题的才能。一、实习简介(一)、实习地点：xxx厂大学生活就这样不知不觉就将完毕，分开学校实习的时间虽然很短，在这期间确实经历了不少，让自己不断的行动，不断的学习与成长，使自己的吃苦耐劳的才能得到磨练。xxx厂建于1970年，位于云南省蒙自县新安所镇，隶属云南农垦集团有限责任公司(云南省农垦总局)。是以设计、消费、销售各式热硫化布面胶鞋为主的国有中型企业。目前有胶鞋成型消费线10条，单班年消费才能1500万双，主要产品有“石林”牌运动鞋、劳动用鞋、休闲鞋、轻便鞋、童鞋及“生力”牌解放鞋七大系列，共70多个品种，400余种规格。产品销往云南、贵州、四川、广东、广西、湖南、山东等国内10多个省市，部份产品通过转口贸易至越南、老挝、缅甸、泰国等周边国家。企业通过30多年的建立开展，拥有雄厚的技术力量，丰富的管理经历，先进的检测设备，较强的经济实力和开展后劲。是云南省胶鞋行业消费规模、开展最快、产品市场占有率的胶鞋消费企业，企业各项经济指标居全国同行业前10位，居云南省第一位。企业在自我开展的进程中始终坚持以市场消费需求为导向，以树品牌、创为重点，不断开发新产品，适应市场的变化。二、实习内容实习的第一天，厂领导带我们一起举行了一次精彩的会议。此次会议主要介绍了南湖橡胶厂的大体概括和最近几年的开展状况，向我们介绍了他们的各自的人生经历、实习期间应注意的平安事项等。除此之外还给我们提了毕业后怎样对待自己的人生、面对社会、如何在社会中获得自己的立足之地，还有讲述我们应该怎样面对人生观、爱情观、事业观。让我们听了真是受益匪浅，每个人都听得津津有味，从中也体会到了许多东西，自己在心里也做了一个理想的打算。由于我们是实习生，本身对企业的经营方式，运作方式等都很生疏，所以企业只是安排我们去里面帮助员工打杂，进一步理解有关制鞋的的消费流程。第一天我们初步在厂领导的带着下，对该厂有一个大致理解，我们组被分在第三车间，在三车间的半天虽然很累，如每天上鞋帮要上数千个，但是在那里工作确实很开心。因为我的要求不高，工作中只要每天过的很开心就好。这和车间工作人员和气氛是分不开的，师傅们教我们如何快速上鞋帮，还和我们聊天，最后做了朋友。不要小看它是件很简单的事，但是细心是必须的，否那么你的辛苦将全功尽弃。因为你错误导致这个鞋底的不美观，甚至浪费了厂里的资。这一点让我知道了不管做什么事都要负起一定的责任。虽然都是些任何人都可以做的简单的小事情，但是不能因为它是小事情，而三心二意的对待它。有一天因为我们不是很注意，上鞋帮时没有留意，而导致返工事情的发生，还有一次由于前一晚上玩的太晚，没有休息好，就是由于心不在焉的，导致出错了，而导致返工。通过以上例子可以说明我们不能小看一些很细微的东西，你越是无视越容易出错。所以我们要向成功，必需要从小事做起，在我们每个人看来，这样的事情对我们来说没有多大的意义，其实我们错了，这是我们走入社会必须具备的素质。我们在工作中他们都对我很好，处处都包容我，好多都不懂的地方他们都主动帮助我，提醒我，有时候也有不愉快的时候，但是我们还能保持很好的同事关系。所以我要真心的感谢你们对我的照顾和指导，让我得到了新的体会，从中学到了许多做人的道理、如何和生疏人进展交流等。实习的最后一天，厂领导在会议室对我们实习期间做了详细的讲述，并得到了好的好评，并给我们详细的讲述了消费鞋的全部消费流程、相关的材料，除此还有如今企业需要的三大方面：优秀的技术人才、营销人员、管理人员。这三个方面是企业的能以快速的开展必须具备的的方面。三、实习工厂的消费流程(一)、原辅材料仓库管理1、每日原辅材料进出库须做好材料帐及库存帐，并用微机管理;2、进料和发料须专人管理，以免出错;3、进料时须有质检人员在场，检验品质是否正确，颜色是否正确。(二)、消费流程制备一双完好的鞋的消费流程：包括鞋底、鞋帮、鞋底与鞋帮用胶浆粘合等三局部。每一局部有分许多工序，就拿鞋底的制备，要根据要求是消费本钱最低，还有要保证质量问题，这就要求各个配方要要做许多试验，看是否到达预期的质量效果。(三)、调配中心管理1、调配中心根据订单情况，将裁切好的部件排列整齐，等待加工;2、已裁切好的部件如需印刷、削皮、贴内里、烫印等，均由调配中心负责;3、加工好的材料交付给中仓备料组，由中仓备料组发料至针车车间加工。4、裁切好的部件如中底板、鞋垫等，假设不需要特别车缝加工的，可在完成必要处理后送半成品仓库5、在调配中心，待所有部件完成后，一定要将鞋面所有部件质量及统计数字妥善整理，准备交付给针车车间;(四)、针车车间管理1、针车车间的车帮及做帮的工艺流程和员工配置，根据鞋面设计的不同而变化，一般一条针车流水线;2、车缝时必须注意车线边距，针距是否控制良好，与要求的标准是否相符;3、车缝时必须注意鞋面部件上各记号点的正确性，如车缝时未按正确的记号，鞋面完成后将会不正，造成夹帮困难，影响成品鞋的品质。4、针车车间必须装备小剪刀等工具，鞋厂要自行采购5、做好的鞋帮必须经过质管部检验，再依每张订单所需鞋号适当整理后送半成品库，由半成品库再发给夹帮成型车间。6、教诲操作人员定时保养机台，以免机台故障率高，影响品质及产量(五)、鞋底车间管理1、成型底制作2、橡胶组合大底制作(六)、半成品仓库管理1、半成品仓库是鞋类消费过程中面部及底部工艺流程的中转站2、半成品仓库管理应根据消费顺序表所排定的时间，适时给针车车间催促，同时对夹帮成型车间的发料又给予控制;3、在帮面、鞋底发料给夹帮成型车间前，半成品仓库管理人员必须特别注意按工艺流程表，先做好品质管理及数量统计工作4、每张订单须备齐帮面、中底、大底、鞋垫、内盒、外箱、纸标等各种材料，方可发料给夹帮成型车间5、应按所订楦头数量决定每日消费回转数，成型车间那么照表领取消费6、全厂进度表的排定7、每日填报消费动态表(七)、夹帮成型车间管理1、夹帮工序包括前帮、中帮及后帮三局部2、鞋弓的穿法及长度应符合标准自分段3、夹前帮时必须特别注意鞋面局部与楦头对准，不可歪斜，同时注意先固定好后跟标准高度。4、夹中帮时要注意两腰鞋面是否真正拉紧，其紧张度要适中平均。5、夹后帮时要注意后跟高度是否按照标准，假设每只鞋后跟高度都有符合楦头后跟标准记号，那么成品鞋不至于发生左右脚鞋高不一致现象。后帮完成后要将中底钉取下以利脱楦，防止穿鞋时伤脚。6、夹帮工序应设品质检验员，对夹帮不良鞋面给予手工调整补救。(八)、擦胶及贴底成型1、注意划线板的准确性;2、粗磨须按划线后的弧度将皮革外表的漆料除去。3、大底部的贴合面须用药水处理4、加温应在100℃±5℃左右5、贴底前，鞋面及鞋底须注意刷胶水的正确性及均匀度，不可污染鞋面及鞋底;6、鞋面贴合鞋底时，员工须注意贴底不可歪斜，有边沿的鞋尽量使用气袋式或三维块式压紧机压底7、压底时，作业人员应注意到压底机的使用正确性，同时注意对压着时间、压力的控制8、压底完成后：加硫鞋：须搜集鞋子置于加硫罐内进展加硫定型;冷粘鞋：须置鞋子于冷冻箱内，进展冷冻定型。9、压底后鞋子在楦头上未完全冷却定型前不要拔除楦头，以免鞋子会变形。(九)、整理及包装1、拔除楦头后，鞋子须经过内外初步整理清洁;2、需要喷光整理的，要正确调配喷光剂，喷光要均匀并能突出重点;3、放入鞋垫，并正确胶牢;4、上鞋带5、最后清洁整理，装入鞋头填塞纸;6、最后品质检查7、装入鞋盒或塑料袋8、装箱四、实习的心得体会对于我来说实习生活，虽然实习的时间短暂，但是感触是很深的，进步的方面也很多，但最主要的是工作才能的进步和社交才能的进步，自身内心走向成熟。毕业实习主要的目的就是进步我们应届毕业生社会工作的才能，如何学以致用，给我们一次将自己在大学期间所学习的各种书面以及实际的知识，实际操作、演练的时机。自走进广方制鞋我渐渐的开场改变了自己，本着踏实肯干，虚心好学、工作认真负责的态度去积极的对待我的每一天，用的激情去做好每一项工作。实习收获主要有四个方面。一是通过直接参与企业的运作过程，学到了理论知识，同时进一步加深了对理论知识的理解，使理论与理论知识都有所进步，圆满地完成了实习任务。二是进步了实际工作才能，为就业和将来的工作获得了一些珍贵的理论经历。三是在实习单位受到了一定的认可并促成就业。四是为毕业后的正式工作作好了准备。通过实习，我对我国胶鞋的鞋业有了大致的理解，虽然没有学到有关专业的相关知识，但是是自己的忍受力得到了磨练，也准备在实习完毕后，借回校的时机，抓紧时间，学习更多相关的理论知识，进步自己的专业程度，为正式工作做好准备思想上的转变，我本次实习还有的收获是通过自己的观察和与同事的交谈思想有一个很大的进步，人生的价值观有所改观，尤其是叫我们在毕业后如何面对的三大问题，真是让我们受益匪浅。其实社会并不可怕，只不过是人们口中的一个传说而已，但是当我真正的走进了社会后才理解到它并非一个传说而是一个事实，因为我参与的是一个很大的集体，里面有很多你从来没有听过，见到的，最主要的是那是你的工作，它由你来处理，这时就是一个人面对事情的时候，承当着相关的责任。还有就是细节对于一个人说真的很重要，不管做什么事的时候要注意很小的事，当把小事做好后才能到达大事的效果。最后一点是我们不管做什么事的时候应该养成一个好的习惯那就是要认真做好每件事情，在预测下一步要做什么，这样才能井然有序，才可以到达一种事半功倍的效果，才能走向成功。2023暑期化工厂实习日记20xx年8月22日我们在南化院教师的带着下在仿真机房1进展了基地实习发动、实习方案布置、厂况介绍，让我们理解了一个工厂建成的曲折历程和做成一件事的不易。上午十点由实习基地的的资深教师李亮教师对我们进展下厂前的厂级平安教育。通过血淋淋的事故教育提醒我们化工消费的危险性，忽略带来的宏大的人员伤害和财产损失。之后然我们理解了平安教育的重要性和国家的相关平安法规。平安第一，预防为主。不伤害自己，不伤害别人，不被别人伤害的三不伤害。处理事故的四不放过原那么：事故原因分析^p不清不放过，事故责任者没有处理不放过，肇事者没有受到教育不放过，没有落实防范措施不放过。讲到这里让我考虑，假设大家都能按要求做，由人为因素造成的事故应该降低很多吧。接着李亮教师讲了实习基地的管理目的三零：零工伤、零灾害、零污染。因为消费装置已经停产。并进展了改造，使其适宜学生模拟操作。但为了更贴近消费实际，并且有一局部厂区的消费作业仍在进展。教师仍严肃的说明了在实习期间的纪律。告诉我们哪里不允许随意进入，哪里制止吸烟。不平安因素有哪些。在去现场时必须标准佩带平安帽和衣服。1实习期间，一切行动要服从指导教师的安排，不得擅自行动。2按时上下班，不得迟到、早退。3严格遵守厂、车间的规章制度，未经允许不得操作现场设备、电器、仪表、和阀门。4四严禁;严禁在厂区内吸烟;严禁玩游戏、玩手机、看报杂志等。严禁逃岗、脱岗、睡岗。严禁在中控室计算机上插接个人U盘等挪动设备。5五不准;不准不穿工作服进入实训场所;不准不戴平安帽进入工作现场。不准穿带钉鞋高跟鞋上岗。不准迟到早退;不准大声喧哗。6注注意着装，不能披散长发，不能戴首饰，不穿高跟鞋。7严禁碰阀门，仪表，按钮。8注意环保，保持工厂的环境卫生。9分批进入工厂，不要阻碍正常消费操作。之后做了工厂劳动保护、平安技术、防火、防爆、防毒以及如何逃生等内容的平安消费教育。让我们理解了平安标识和平安色表示的不同含义，储存罐不同颜色盛装气体不同。在不同工作岗位人身防护设备。并告诉我们在均酐搜集时要戴防酸手套和胶靴、防尘口罩。在消费中防火是最重要的一项，教师就不同环境如何选用灭火器做了详细的介绍。并就均酐消费装置灭火器的安放位置详细做了说明。并提醒我们进车间参观时留意一下。多媒体与生动的实例让我们对平安又有了深化的印象。并进展下厂前的平安考试。20xx年8月23日昨天下午我们进展了工艺介绍。今天我们的任务是分组下车间观看工艺流程。我们准时的在入场口集合，带好平安帽，穿着长裤，在教师的带着下排队进入操作区。教师先让我们自己看各种设备，看我们自己能认识那些设备。我们在各种显示仪表前走马观花的看。值得注意的是各种管道和筒体都包裹的厚厚的。我开场还认为是为了实习好看才弄得，很干净。好奇里面到底是什么样的。后来教师带我们逐一介绍设备，才知道那厚厚的保护是为了给管道保温。因为大局部是高温环境下进展的。否那么会有很多热量损失。一个多小时的时间，教师让我们初步的认识了昨天课上讲到的设备。但看到有两排共八个捕集器时。仍不清楚是怎么工作的。教师问我们关于设备工序流向的问题。但谁也不会答复。然后教师带着我们从捕集器开场简单的介绍了一下设备和让我们注意一下显示仪表的不同。给我们介绍了化工中常见的组合四件套。使用时，先开后再开前阀。关闭时，先关前阀后关后阀。旁路开关是当管路出现故障时使用的。接着向我们介绍设计口的作用和其它设备的的细节。在最后教师讲了石家庄一所私人工厂对消费工艺的改进，使得省去了向水解池搬运转移的人力劳动。提醒我们，搞设备的人必须熟悉消费过程，才可以对工艺设备进展改进。才可以不断的创新。下午安排的是理论课，由黄玉红教师做水解脱水枯燥工艺的介绍。水解工段介绍：均酐粗产品在水解釜中参加一定量的水和活性炭，加热水解后。经热过滤器除去活性炭，冷却结晶再经离心机甩干，得到均苯四酸粗产品。在捕集器中得到的粗酐含有副产品，需要经过水解、脱水、升华进展精制。并且根据各捕集器中得到粗产品质量情况分别进展一次或屡次水解。启动水解釜中搅拌器并由软水罐经软水泵定量向水解釜参加软水。釜内装有活性炭再搅拌下通蒸汽加热水解，过滤器中装上滤袋。为了阻止活性炭通过而有影响产品质量。为什么加滤袋?教师还专门讲了装置加装滤袋的改进工艺的故事。有一家外贸企业想要产品并给出的价格是市场价格的两倍。但只有一个人要求，产品的检测是检测含碳颗粒数。这样的质检要求是第一次听说，通过实验测定原有的消费工艺远远达不到质量要求。但为了拿下这个业务，工厂的研究者开场了过滤装置的选择。最后选择加装多层滤袋来除去活性炭。但这样就增加了通过的阻力，使得管路容易阻塞。而要定期的检查滤袋情况。经过水解的物料进入结晶槽中自然冷却结晶，后经离心机甩干。再将水解工序的物料，均匀的参加不锈钢小舟中。翻开脱水釜开盖，将小舟放入列管中，在真空状态下进展脱水。副产品停留在小舟中。升华后的产品附在釜结晶腔壁上。枯燥由送风机将热空气以2040m/s的速度向上流动，湿物料由加料器参加，使颗粒悬浮在高速气流中。。由于充分接触，使物料快速除去水分，枯燥后的物料随气流进入气流管出口的旋风别离器，产品从别离器下部出料抽引出。另一种是真空圆锥旋转别离器烘干物料。8月24日今天上午我们在仿真机房进展了仿真实训。每人一台电脑。在教师的指导下我们开场模拟操作开车过程。在指令的指导下我们进展开管各种阀和开关。由于是第一次操作。真的很盲从，不知道每一步是为了什么。渐渐的才知道我们进展实际的消费控制过程也是这样的。对这样的控制很感兴趣。但我们渐渐看懂了流程，想快速完成要求时，有的加热、降温过程都得渐渐熬时间。越急却不到达规定温度。又意识到消费的开车过程也是很缓慢的，这也是为什么要连续消费的原因吧。直到下课时。我们也只玩车了一两个工段的操作。下午的安排仍是下现场参观学习。这次教师给我们从鼓风机开场，沿着空气的流动方向介绍了各种设备。和每个空气管路的作用。然后是让我们自由参观。自由问问题。我问教师，实际不是要三个捕集器么?为什么这里有两排每排四个。为什么第一个要用保温包起来。这几个捕集器不一样么?捕集器间的连接收为什么用三通管。我的提问教师到耐心的给理解答。才知道，保温是为了防止快速降温，在保温时结晶稳定，得到的产品质量纯度大。而其他副产品那么因为沸点不同而继续向第二级过。三通管是为了防止因温度不稳定造成管路堵塞，设有开孔是为了定期检查管路是否堵塞。否那么可能有因阻塞发生爆炸的危险。这样也可以让我们轻松的分辨哪条管路是走产物和原料的。又带我们去熟悉化料槽与反响器，应注意的事项。感觉我们想问题太浅薄了，设计的平安保护设计是要考虑的那么多。并提醒我们对不同颜色注意看一下有什么不同。然后告诉我们不同管路走的物质是不同的，也可以看出是否有危险。绿色的是冷水道路;绿色的是水，蓝色的是空气;红色的是蒸汽等。2023化工厂消费实习报告前言：消费实习是高等工科院校理论联络实际，培养社会现代化建立人才一项重要的理论环节，稳固与加深对理论知识的理解，培养与进步才能的重要组成局部。是学生接触实际，理解工厂，热爱自己的专业，热爱将来工作，扩大视野，并为后续课程学习提供感性认识的重要手段。实习目的：作为一个工科院校，消费实习是我们高材专业知识构造中不可缺少的组成局部，并作为一个独立的工程列入专业教学方案中的。其目的在于通过实习使学生获得根本消费的感性知识，理论联络实际，扩大知识面;同时专业实习又是锻炼和培养学生业务才能及素质的重要渠道，培养当代大学生具有吃苦耐劳的精神，也是学生接触社会、理解产业状况、理解国情的一个重要途径，逐步实现由学生到社会的转变，培养我们初步担任技术工作的才能、初步了化工工艺的根本方法和技能。在实习的过程中，通过对工厂的理解，与工人、技术人员交谈，得以对所学专业在国民经济中所占的地位与作用的认识有所加深，培养事业心，使命感和务实精神，为适应从学生到工作者做准备。同时通过这次实习使我们得到一次综合才能的训练和培养。在整个实习过程中，充分发挥学生学习的主动性、积极性，在消费现场细心观察，虚心请教，积极考虑，多方理解，大胆提出自己的想法，在有限的实习时间里使各方面的才能都得到锻炼。这些实际知识，对我们学习后面的课程乃至以后的工作，都是非常必要的根底。实习要求(1)掌握化工消费工段的主要工艺流程、消费原理、工艺组织原那么及控制方法;(2)掌握主要化工设备的工作原理、构造特点和操作特点;(3)理解化工消费中的主要单元操作过程及其原理;(4)理解化工产品消费的主要过程和产品消费的根底知识;(5)理解工厂的技术改造、革新和新工艺在消费中的使用情况;(6)培养运用根底知识和专业根底知识去解决实际消费问题的才能。一、实习简介(一)、实习地点：xxx厂大学生活就这样不知不觉就将完毕，分开学校实习的时间虽然很短，在这期间确实经历了不少，让自己不断的行动，不断的学习与成长，使自己的吃苦耐劳的才能得到磨练。xxx厂建于1970年，位于云南省蒙自县新安所镇，隶属云南农垦集团有限责任公司(云南省农垦总局)。是以设计、消费、销售各式热硫化布面胶鞋为主的国有中型企业。目前有胶鞋成型消费线10条，单班年消费才能1500万双，主要产品有“石林”牌运动鞋、劳动用鞋、休闲鞋、轻便鞋、童鞋及“生力”牌解放鞋七大系列，共70多个品种，400余种规格。产品销往云南、贵州、四川、广东、广西、湖南、山东等国内10多个省市，部份产品通过转口贸易至越南、老挝、缅甸、泰国等周边国家。企业通过30多年的建立开展，拥有雄厚的技术力量，丰富的管理经历，先进的检测设备，较强的经济实力和开展后劲。是云南省胶鞋行业消费规模、开展最快、产品市场占有率的胶鞋消费企业，企业各项经济指标居全国同行业前10位，居云南省第一位。企业在自我开展的进程中始终坚持以市场消费需求为导向，以树品牌、创为重点，不断开发新产品，适应市场的变化。二、实习内容实习的第一天，厂领导带我们一起举行了一次精彩的会议。此次会议主要介绍了南湖橡胶厂的大体概括和最近几年的开展状况，向我们介绍了他们的各自的人生经历、实习期间应注意的平安事项等。除此之外还给我们提了毕业后怎样对待自己的人生、面对社会、如何在社会中获得自己的立足之地，还有讲述我们应该怎样面对人生观、爱情观、事业观。让我们听了真是受益匪浅，每个人都听得津津有味，从中也体会到了许多东西，自己在心里也做了一个理想的打算。由于我们是实习生，本身对企业的经营方式，运作方式等都很生疏，所以企业只是安排我们去里面帮助员工打杂，进一步理解有关制鞋的的消费流程。第一天我们初步在厂领导的带着下，对该厂有一个大致理解，我们组被分在第三车间，在三车间的半天虽然很累，如每天上鞋帮要上数千个，但是在那里工作确实很开心。因为我的要求不高，工作中只要每天过的很开心就好。这和车间工作人员和气氛是分不开的，师傅们教我们如何快速上鞋帮，还和我们聊天，最后做了朋友。不要小看它是件很简单的事，但是细心是必须的，否那么你的辛苦将全功尽弃。因为你错误导致这个鞋底的不美观，甚至浪费了厂里的资。这一点让我知道了不管做什么事都要负起一定的责任。虽然都是些任何人都可以做的简单的小事情，但是不能因为它是小事情，而三心二意的对待它。有一天因为我们不是很注意，上鞋帮时没有留意，而导致返工事情的发生，还有一次由于前一晚上玩的太晚，没有休息好，就是由于心不在焉的，导致出错了，而导致返工。通过以上例子可以说明我们不能小看一些很细微的东西，你越是无视越容易出错。所以我们要向成功，必需要从小事做起，在我们每个人看来，这样的事情对我们来说没有多大的意义，其实我们错了，这是我们走入社会必须具备的素质。我们在工作中他们都对我很好，处处都包容我，好多都不懂的地方他们都主动帮助我，提醒我，有时候也有不愉快的时候，但是我们还能保持很好的同事关系。所以我要真心的感谢你们对我的照顾和指导，让我得到了新的体会，从中学到了许多做人的道理、如何和生疏人进展交流等。实习的最后一天，厂领导在会议室对我们实习期间做了详细的讲述，并得到了好的好评，并给我们详细的讲述了消费鞋的全部消费流程、相关的材料，除此还有如今企业需要的三大方面：优秀的技术人才、营销人员、管理人员。这三个方面是企业的能以快速的开展必须具备的的方面。三、实习工厂的消费流程(一)、原辅材料仓库管理1、每日原辅材料进出库须做好材料帐及库存帐，并用微机管理;2、进料和发料须专人管理，以免出错;3、进料时须有质检人员在场，检验品质是否正确，颜色是否正确。(二)、消费流程制备一双完好的鞋的消费流程：包括鞋底、鞋帮、鞋底与鞋帮用胶浆粘合等三局部。每一局部有分许多工序，就拿鞋底的制备，要根据要求是消费本钱最低，还有要保证质量问题，这就要求各个配方要要做许多试验，看是否到达预期的质量效果。(三)、调配中心管理1、调配中心根据订单情况，将裁切好的部件排列整齐，等待加工;2、已裁切好的部件如需印刷、削皮、贴内里、烫印等，均由调配中心负责;3、加工好的材料交付给中仓备料组，由中仓备料组发料至针车车间加工。4、裁切好的部件如中底板、鞋垫等，假设不需要特别车缝加工的，可在完成必要处理后送半成品仓库5、在调配中心，待所有部件完成后，一定要将鞋面所有部件质量及统计数字妥善整理，准备交付给针车车间;(四)、针车车间管理1、针车车间的车帮及做帮的工艺流程和员工配置，根据鞋面设计的不同而变化，一般一条针车流水线;2、车缝时必须注意车线边距，针距是否控制良好，与要求的标准是否相符;3、车缝时必须注意鞋面部件上各记号点的正确性，如车缝时未按正确的记号，鞋面完成后将会不正，造成夹帮困难，影响成品鞋的品质。4、针车车间必须装备小剪刀等工具，鞋厂要自行采购5、做好的鞋帮必须经过质管部检验，再依每张订单所需鞋号适当整理后送半成品库，由半成品库再发给夹帮成型车间。6、教诲操作人员定时保养机台，以免机台故障率高，影响品质及产量(五)、鞋底车间管理1、成型底制作2、橡胶组合大底制作(六)、半成品仓库管理1、半成品仓库是鞋类消费过程中面部及底部工艺流程的中转站2、半成品仓库管理应根据消费顺序表所排定的时间，适时给针车车间催促，同时对夹帮成型车间的发料又给予控制;3、在帮面、鞋底发料给夹帮成型车间前，半成品仓库管理人员必须特别注意按工艺流程表，先做好品质管理及数量统计工作4、每张订单须备齐帮面、中底、大底、鞋垫、内盒、外箱、纸标等各种材料，方可发料给夹帮成型车间5、应按所订楦头数量决定每日消费回转数，成型车间那么照表领取消费6、全厂进度表的排定7、每日填报消费动态表(七)、夹帮成型车间管理1、夹帮工序包括前帮、中帮及后帮三局部2、鞋弓的穿法及长度应符合标准自分段3、夹前帮时必须特别注意鞋面局部与楦头对准，不可歪斜，同时注意先固定好后跟标准高度。4、夹中帮时要注意两腰鞋面是否真正拉紧，其紧张度要适中平均。5、夹后帮时要注意后跟高度是否按照标准，假设每只鞋后跟高度都有符合楦头后跟标准记号，那么成品鞋不至于发生左右脚鞋高不一致现象。后帮完成后要将中底钉取下以利脱楦，防止穿鞋时伤脚。6、夹帮工序应设品质检验员，对夹帮不良鞋面给予手工调整补救。(八)、擦胶及贴底成型1、注意划线板的准确性;2、粗磨须按划线后的弧度将皮革外表的漆料除去。3、大底部的贴合面须用药水处理4、加温应在100℃±5℃左右5、贴底前，鞋面及鞋底须注意刷胶水的正确性及均匀度，不可污染鞋面及鞋底;6、鞋面贴合鞋底时，员工须注意贴底不可歪斜，有边沿的鞋尽量使用气袋式或三维块式压紧机压底7、压底时，作业人员应注意到压底机的使用正确性，同时注意对压着时间、压力的控制8、压底完成后：加硫鞋：须搜集鞋子置于加硫罐内进展加硫定型;冷粘鞋：须置鞋子于冷冻箱内，进展冷冻定型。9、压底后鞋子在楦头上未完全冷却定型前不要拔除楦头，以免鞋子会变形。(九)、整理及包装1、拔除楦头后，鞋子须经过内外初步整理清洁;2、需要喷光整理的，要正确调配喷光剂，喷光要均匀并能突出重点;3、放入鞋垫，并正确胶牢;4、上鞋带5、最后清洁整理，装入鞋头填塞纸;6、最后品质检查7、装入鞋盒或塑料袋8、装箱四、实习的心得体会对于我来说实习生活，虽然实习的时间短暂，但是感触是很深的，进步的方面也很多，但最主要的是工作才能的进步和社交才能的进步，自身内心走向成熟。毕业实习主要的目的就是进步我们应届毕业生社会工作的才能，如何学以致用，给我们一次将自己在大学期间所学习的各种书面以及实际的知识，实际操作、演练的时机。自走进广方制鞋我渐渐的开场改变了自己，本着踏实肯干，虚心好学、工作认真负责的态度去积极的对待我的每一天，用的激情去做好每一项工作。实习收获主要有四个方面。一是通过直接参与企业的运作过程，学到了理论知识，同时进一步加深了对理论知识的理解，使理论与理论知识都有所进步，圆满地完成了实习任务。二是进步了实际工作才能，为就业和将来的工作获得了一些珍贵的理论经历。三是在实习单位受到了一定的认可并促成就业。四是为毕业后的正式工作作好了准备。通过实习，我对我国胶鞋的鞋业有了大致的理解，虽然没有学到有关专业的相关知识，但是是自己的忍受力得到了磨练，也准备在实习完毕后，借回校的时机，抓紧时间，学习更多相关的理论知识，进步自己的专业程度，为正式工作做好准备思想上的转变，我本次实习还有的收获是通过自己的观察和与同事的交谈思想有一个很大的进步，人生的价值观有所改观，尤其是叫我们在毕业后如何面对的三大问题，真是让我们受益匪浅。其实社会并不可怕，只不过是人们口中的一个传说而已，但是当我真正的走进了社会后才理解到它并非一个传说而是一个事实，因为我参与的是一个很大的集体，里面有很多你从来没有听过，见到的，最主要的是那是你的工作，它由你来处理，这时就是一个人面对事情的时候，承当着相关的责任。还有就是细节对于一个人说真的很重要，不管做什么事的时候要注意很小的事，当把小事做好后才能到达大事的效果。最后一点是我们不管做什么事的时候应该养成一个好的习惯那就是要认真做好每件事情，在预测下一步要做什么，这样才能井然有序，才可以到达一种事半功倍的效果，才能走向成功。化工厂消费实习报告范文实习目的：作为一个工科院校，消费实习是我们高材专业知识构造中不可缺少的组成局部，并作为一个独立的工程列入专业教学方案中的。其目的在于通过实习使学生获得根本消费的感性知识，理论联络实际，扩大知识面;同时专业实习又是锻炼和培养学生业务才能及素质的重要渠道，培养当代大学生具有吃苦耐劳的精神，也是学生接触社会、理解产业状况、理解国情的一个重要途径，逐步实现由学生到社会的转变，培养我们初步担任技术工作的才能、初步了化工工艺的根本方法和技能。在实习的过程中，通过对工厂的理解，与工人、技术人员交谈，得以对所学专业在国民经济中所占的地位与作用的认识有所加深，培养事业心，使命感和务实精神，为适应从学生到工作者做准备。同时通过这次实习使我们得到一次综合才能的训练和培养。在整个实习过程中，充分发挥学生学习的主动性、积极性，在消费现场细心观察，虚心请教，积极考虑，多方理解，大胆提出自己的想法，在有限的实习时间里使各方面的才能都得到锻炼。这些实际知识，对我们学习后面的课程乃至以后的工作，都是非常必要的根底。实习要求(1)掌握化工消费工段的主要工艺流程、消费原理、工艺组织原那么及控制方法;(2)掌握主要化工设备的工作原理、构造特点和操作特点;(3)理解化工消费中的主要单元操作过程及其原理;(4)理解化工产品消费的主要过程和产品消费的根底知识;(5)理解工厂的技术改造、革新和新工艺在消费中的使用情况;(6)培养运用根底知识和专业根底知识去解决实际消费问题的才能。一、实习简介(一)、实习地点：xxx厂大学生活就这样不知不觉就将完毕，分开学校实习的时间虽然很短，在这期间确实经历了不少，让自己不断的行动，不断的学习与成长，使自己的吃苦耐劳的才能得到磨练。xxx厂建于1970年，位于云南省蒙自县新安所镇，隶属云南农垦集团有限责任公司(云南省农垦总局)。是以设计、消费、销售各式热硫化布面胶鞋为主的国有中型企业。目前有胶鞋成型消费线10条，单班年消费才能1500万双，主要产品有“石林”牌运动鞋、劳动用鞋、休闲鞋、轻便鞋、童鞋及“生力”牌解放鞋七大系列，共70多个品种，400余种规格。产品销往云南、贵州、四川、广东、广西、湖南、山东等国内10多个省市，部份产品通过转口贸易至越南、老挝、缅甸、泰国等周边国家。企业通过30多年的建立开展，拥有雄厚的技术力量，丰富的管理经历，先进的检测设备，较强的经济实力和开展后劲。是云南省胶鞋行业消费规模、开展最快、产品市场占有率的胶鞋消费企业，企业各项经济指标居全国同行业前10位，居云南省第一位。企业在自我开展的进程中始终坚持以市场消费需求为导向，以树品牌、创为重点，不断开发新产品，适应市场的变化。二、实习内容实习的第一天，厂领导带我们一起举行了一次精彩的会议。此次会议主要介绍了南湖橡胶厂的大体概括和最近几年的开展状况，向我们介绍了他们的各自的人生经历、实习期间应注意的平安事项等。除此之外还给我们提了毕业后怎样对待自己的人生、面对社会、如何在社会中获得自己的立足之地，还有讲述我们应该怎样面对人生观、爱情观、事业观。让我们听了真是受益匪浅，每个人都听得津津有味，从中也体会到了许多东西，自己在心里也做了一个理想的打算。由于我们是实习生，本身对企业的经营方式，运作方式等都很生疏，所以企业只是安排我们去里面帮助员工打杂，进一步理解有关制鞋的的消费流程。第一天我们初步在厂领导的带着下，对该厂有一个大致理解，我们组被分在第三车间，在三车间的半天虽然很累，如每天上鞋帮要上数千个，但是在那里工作确实很开心。因为我的要求不高，工作中只要每天过的很开心就好。这和车间工作人员和气氛是分不开的，师傅们教我们如何快速上鞋帮，还和我们聊天，最后做了朋友。不要小看它是件很简单的事，但是细心是必须的，否那么你的辛苦将全功尽弃。因为你错误导致这个鞋底的不美观，甚至浪费了厂里的资。这一点让我知道了不管做什么事都要负起一定的责任。虽然都是些任何人都可以做的简单的小事情，但是不能因为它是小事情，而三心二意的对待它。有一天因为我们不是很注意，上鞋帮时没有留意，而导致返工事情的发生，还有一次由于前一晚上玩的太晚，没有休息好，就是由于心不在焉的，导致出错了，而导致返工。通过以上例子可以说明我们不能小看一些很细微的东西，你越是无视越容易出错。所以我们要向成功，必需要从小事做起，在我们每个人看来，这样的事情对我们来说没有多大的意义，其实我们错了，这是我们走入社会必须具备的素质。我们在工作中他们都对我很好，处处都包容我，好多都不懂的地方他们都主动帮助我，提醒我，有时候也有不愉快的时候，但是我们还能保持很好的同事关系。所以我要真心的感谢你们对我的照顾和指导，让我得到了新的体会，从中学到了许多做人的道理、如何和生疏人进展交流等。实习的最后一天，厂领导在会议室对我们实习期间做了详细的讲述，并得到了好的好评，并给我们详细的讲述了消费鞋的全部消费流程、相关的材料，除此还有如今企业需要的三大方面：优秀的技术人才、营销人员、管理人员。这三个方面是企业的能以快速的开展必须具备的的方面。三、实习工厂的消费流程(一)、原辅材料仓库管理1、每日原辅材料进出库须做好材料帐及库存帐，并用微机管理;2、进料和发料须专人管理，以免出错;3、进料时须有质检人员在场，检验品质是否正确，颜色是否正确。(二)、消费流程制备一双完好的鞋的消费流程：包括鞋底、鞋帮、鞋底与鞋帮用胶浆粘合等三局部。每一局部有分许多工序，就拿鞋底的制备，要根据要求是消费本钱最低，还有要保证质量问题，这就要求各个配方要要做许多试验，看是否到达预期的质量效果。化工厂消费实习报告总结前言：消费实习是高等工科院校理论联络实际，培养社会现代化建立人才一项重要的理论环节，稳固与加深对理论知识的理解，培养与进步才能的重要组成局部。是学生接触实际，理解工厂，热爱自己的专业，热爱将来工作，扩大视野，并为后续课程学习提供感性认识的重要手段。实习目的：作为一个工科院校，消费实习是我们高材专业知识构造中不可缺少的组成局部，并作为一个独立的工程列入专业教学方案中的。其目的在于通过实习使学生获得根本消费的感性知识，理论联络实际，扩大知识面;同时专业实习又是锻炼和培养学生业务才能及素质的重要渠道，培养当代大学生具有吃苦耐劳的精神，也是学生接触社会、理解产业状况、理解国情的一个重要途径，逐步实现由学生到社会的转变，培养我们初步担任技术工作的才能、初步了化工工艺的根本方法和技能。在实习的过程中，通过对工厂的理解，与工人、技术人员交谈，得以对所学专业在国民经济中所占的地位与作用的认识有所加深，培养事业心，使命感和务实精神，为适应从学生到工作者做准备。同时通过这次实习使我们得到一次综合才能的训练和培养。在整个实习过程中，充分发挥学生学习的主动性、积极性，在消费现场细心观察，虚心请教，积极考虑，多方理解，大胆提出自己的想法，在有限的实习时间里使各方面的才能都得到锻炼。这些实际知识，对我们学习后面的课程乃至以后的工作，都是非常必要的根底。实习要求(1)掌握化工消费工段的主要工艺流程、消费原理、工艺组织原那么及控制方法;(2)掌握主要化工设备的工作原理、构造特点和操作特点;(3)理解化工消费中的主要单元操作过程及其原理;(4)理解化工产品消费的主要过程和产品消费的根底知识;(5)理解工厂的技术改造、革新和新工艺在消费中的使用情况;(6)培养运用根底知识和专业根底知识去解决实际消费问题的才能。一、实习简介(一)、实习地点：xxx厂大学生活就这样不知不觉就将完毕，分开学校实习的时间虽然很短，在这期间确实经历了不少，让自己不断的行动，不断的学习与成长，使自己的吃苦耐劳的才能得到磨练。xxx厂建于1970年，位于云南省蒙自县新安所镇，隶属云南农垦集团有限责任公司(云南省农垦总局)。是以设计、消费、销售各式热硫化布面胶鞋为主的国有中型企业。目前有胶鞋成型消费线10条，单班年消费才能1500万双，主要产品有“石林”牌运动鞋、劳动用鞋、休闲鞋、轻便鞋、童鞋及“生力”牌解放鞋七大系列，共70多个品种，400余种规格。产品销往云南、贵州、四川、广东、广西、湖南、山东等国内10多个省市，部份产品通过转口贸易至越南、老挝、缅甸、泰国等周边国家。企业通过30多年的建立开展，拥有雄厚的技术力量，丰富的管理经历，先进的检测设备，较强的经济实力和开展后劲。是云南省胶鞋行业消费规模、开展最快、产品市场占有率的胶鞋消费企业，企业各项经济指标居全国同行业前10位，居云南省第一位。企业在自我开展的进程中始终坚持以市场消费需求为导向，以树品牌、创为重点，不断开发新产品，适应市场的变化。二、实习内容实习的第一天，厂领导带我们一起举行了一次精彩的会议。此次会议主要介绍了南湖橡胶厂的大体概括和最近几年的开展状况，向我们介绍了他们的各自的人生经历、实习期间应注意的平安事项等。除此之外还给我们提了毕业后怎样对待自己的人生、面对社会、如何在社会中获得自己的立足之地，还有讲述我们应该怎样面对人生观、爱情观、事业观。让我们听了真是受益匪浅，每个人都听得津津有味，从中也体会到了许多东西，自己在心里也做了一个理想的打算。由于我们是实习生，本身对企业的经营方式，运作方式等都很生疏，所以企业只是安排我们去里面帮助员工打杂，进一步理解有关制鞋的的消费流程。第一天我们初步在厂领导的带着下，对该厂有一个大致理解，我们组被分在第三车间，在三车间的半天虽然很累，如每天上鞋帮要上数千个，但是在那里工作确实很开心。因为我的要求不高，工作中只要每天过的很开心就好。这和车间工作人员和气氛是分不开的，师傅们教我们如何快速上鞋帮，还和我们聊天，最后做了朋友。不要小看它是件很简单的事，但是细心是必须的，否那么你的辛苦将全功尽弃。因为你错误导致这个鞋底的不美观，甚至浪费了厂里的资。这一点让我知道了不管做什么事都要负起一定的责任。虽然都是些任何人都可以做的简单的小事情，但是不能因为它是小事情，而三心二意的对待它。有一天因为我们不是很注意，上鞋帮时没有留意，而导致返工事情的发生，还有一次由于前一晚上玩的太晚，没有休息好，就是由于心不在焉的，导致出错了，而导致返工。通过以上例子可以说明我们不能小看一些很细微的东西，你越是无视越容易出错。所以我们要向成功，必需要从小事做起，在我们每个人看来，这样的事情对我们来说没有多大的意义，其实我们错了，这是我们走入社会必须具备的素质。我们在工作中他们都对我很好，处处都包容我，好多都不懂的地方他们都主动帮助我，提醒我，有时候也有不愉快的时候，但是我们还能保持很好的同事关系。所以我要真心的感谢你们对我的照顾和指导，让我得到了新的体会，从中学到了许多做人的道理、如何和生疏人进展交流等。实习的最后一天，厂领导在会议室对我们实习期间做了详细的讲述，并得到了好的好评，并给我们详细的讲述了消费鞋的全部消费流程、相关的材料，除此还有如今企业需要的三大方面：优秀的技术人才、营销人员、管理人员。这三个方面是企业的能以快速的开展必须具备的的方面。三、实习工厂的消费流程(一)、原辅材料仓库管理1、每日原辅材料进出库须做好材料帐及库存帐，并用微机管理;2、进料和发料须专人管理，以免出错;3、进料时须有质检人员在场，检验品质是否正确，颜色是否正确。(二)、消费流程制备一双完好的鞋的消费流程：包括鞋底、鞋帮、鞋底与鞋帮用胶浆粘合等三局部。每一局部有分许多工序，就拿鞋底的制备，要根据要求是消费本钱最低，还有要保证质量问题，这就要求各个配方要要做许多试验，看是否到达预期的质量效果。(三)、调配中心管理1、调配中心根据订单情况，将裁切好的部件排列整齐，等待加工;2、已裁切好的部件如需印刷、削皮、贴内里、烫印等，均由调配中心负责;3、加工好的材料交付给中仓备料组，由中仓备料组发料至针车车间加工。4、裁切好的部件如中底板、鞋垫等，假设不需要特别车缝加工的，可在完成必要处理后送半成品仓库5、在调配中心，待所有部件完成后，一定要将鞋面所有部件质量及统计数字妥善整理，准备交付给针车车间;(四)、针车车间管理1、针车车间的车帮及做帮的工艺