四年级上册数学课件-3.2 角的度量 ︳西师大版_第1页
四年级上册数学课件-3.2 角的度量 ︳西师大版_第2页
四年级上册数学课件-3.2 角的度量 ︳西师大版_第3页
四年级上册数学课件-3.2 角的度量 ︳西师大版_第4页
四年级上册数学课件-3.2 角的度量 ︳西师大版_第5页
已阅读5页,还剩18页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

角的度量朝阳镇中心小学卢丁丁121367891011245●1记作:∠1读作:角112量角器1°1°角的计量单位是“度”,用符号“°”表示。

把半圆平均分成180等份,每一份所对的角的大小是1度,记作。认识量角器中心点零刻度线内刻度外刻度90°刻度线00000000001801801801801801801801801801801°5°10°

把半圆平均分成180等份,每一份所对的角的大小是1度,记作1°。读一读请在量角器上找出20°的角20°20°请在量角器上找出40°的角40°40°请在量角器上找出100°的角100°100°请在量角器上找出135°的角135°135°用量角器量角的步骤11.把量角器放在角的上面;使量角器的中心和角的顶点重合;2.零度刻度线和角的一条边重合;用量角器量角的步骤11.把量角器放在角的上面;使量角器的中心和角的顶点重合;2.零度刻度线和角的一条边重合;3.角的另一条边所对的量角器上的刻度,就是这个角的度数。5050505050001201)中心对顶点(重合),2)0刻度线对一边(重合)3)度数就看另一边(重合)角的度量方法判断(请用手势“

”或“

”表示)。70°这个角是110°判断(请用手势“

”或“

”表示)。这个角是40°0130505050505001为什么同一刻度一个表示50°另一个表示为130°?开口向右读内圈的度数,开口向左读外圈的度数。猜一猜你能猜出这几个角的度数吗?并说明原因。30°70°110°观察与思考角的大小与角的两边画出的长短有关吗?12136789101124530°1213678910

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论