版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
第7页共7页2023年四中女教职工工作总结时间飞逝,一转眼__年将过去。回首往事,展望未来,我校女教职工___在上级女职工委员会的领导下,在校党总支和校工会的大力支持和帮助下,圆满地完成了年初制定的工作计划,现特此来总结一下。一.适应形势发展的需要,提高女教职工政治思想素质。加强女教职工的政治理论学习。坚持以___和____为指导,结合学习___精神,学习有关妇女工作法规,贯彻落实妇女权益保障法,宣传有关妇女工作法律、法规文件,积极参政议政,增强女教职工的“四自”能力,提高了自身素质。女工工作始终服从和服务于本校教育教学的发展为大局,积极主动地开展工作,顺利完成了上级女职工委员会和我们自己制订的各项工作任务。强化女教职工的师德、师风建设。各女工小组重视组___教职工学习《教师法》、《___国务___关于深化改革,全面推进素质教育__决定》。学校女工委配合___领导,动员女教职工积极投身各种学习,紧密围绕教育教学工作,以提高女教职工队伍素质为核心,在女教职工中倡导解放思想,更新观点,增强竞争意识,培养创新能力,更新教学内容和教育手段,引导女教职工在教育、教学改革中勇于实践,大胆创新,提高女教职工敬业爱岗,科学育人的水平,以出色的工作业绩树立起有鲜明时代特色的女教师的形象。二、结合教育改革努力提高女教职工的文化素质。关心女教职工的健康成长,加强对女教职工的培养。注意培养女教师,特别是关心青年女教师的成长,通过师徒结队的方式,创造条件、机会让她们多学习、多实践,使她们在实践中增长了才干,并为她们未来的发展提供了平台。引导女教师转变教育观念,更新教育内容和教学手段,不断增强创新意识,增大知识储备。我们主要通过抓继续教育工作积极支持和鼓励女教师参加各种培训和进修,提高女教师学历层次和业务水平。我校还拨出___作为师资培训费用,学校在课程安排上也给予大力支持,极大调动了女教师参加培训,进修的积极性。现全校___位高级教师中,女教师___位,其中邵迎春老师被评为波宁市名师,张晓芳老师和舒剑英老师被评为波宁市骨干教师;今年我校被评上中高级职称的___位教师中,女教师有___位;张晓芳老师和郑艳老师已获得教育硕士的学位,还有如赵华波老师、刘晓燕老师、温艳芳老师等___位年轻女教师正在就读教育硕士;有___位年轻女教师完成了研究生进修班的课程,有八位年轻女教师成为波宁市中小学特级教师跨区域带徒学员。三、争创一流业绩,尽显巾帼风采学校积极鼓励女教师积极参加科研教改,组___教师积极参加各项业务竞赛,不断提高女教师的业务素质和能力。在青年教师论坛、创新教学比赛、岗位技能练兵、激活课堂的教科研等活动中,到处都有女教职工建功成才、奋发进取的身影,都有女教职工岗位奉献所创下的业绩。她们以清新的教学风格、新颖的教学形式、科学的教学理念赢得了学生们的喝彩,得到了学校的认可,成为了教学能手、教学骨干。其中论文获奖的女教工有:__老师《〈源远流长的中华文化〉教学设计》获市教研室一等奖,《元认知和高中政治课反思教学模式初探》在市级刊物上发表,__老师还被评为__年度波宁市优秀共青团干部;__老师《展数学文化之___力,助数学教学之腾飞》在省级刊物上发表,__老师《图书馆防盗刍议》获波宁市电教中心论文评比三等奖,__老师《几何画板中圆锥曲线几何作图问题》获波宁市高中数学论文比赛三等奖。__课题《普通高中促进和谐亲子关系的实践研究》获__年度波宁市教育科研优秀成果一等奖,__年度省基础教育优秀科研成果奖三等奖;__老师获城区高中政治学科优质课评比一等奖,其撰写的《高中政治课堂教学的“留白”艺术》获得__学年波宁市政治学科教师论文三等奖;郑艳老师获第___届全国中学骨干英语教师新课程高级研修班教学设计评比一等奖,陈静老师获波宁市直属中学体育教师基本功比赛二等奖和波宁市第___届中小学体育教师基本功比赛三等奖,毛丽娜老师获波宁市直属学校高中数学说课比赛二等奖。四中团委社会实践分队获___省中学生暑期“四个一”社会实践活动优秀团队,体艺组被评为市教育工会“优秀教工小家”。为提高教育教学效率,班主任队伍中的女教师克服家庭困难,她们除把工夫花在课堂上外,还利用节假日休息走访所带班级的所有学生的家庭,调动家长配合学校教育的积极性;利用课外时间与学生谈心,为后进生补习功课,在她们的共同努力下她们所带的班级班风正、学风高,教育教学质量名列前茅。其中__等___位女教师被评为校优秀班主任。其中林碧霞老师还被评为第___届“家庭事业兼顾型”个人先进。今年___位校级“先进教育教学工作者”中,女教师有___位;___位校级“优秀___员”中,女教师有___位。其中邵迎春老师被授予波宁市第___届“王宽诚育才奖”,洪蔚被授予__/__学年度波宁市教育局局级优秀教师。我校的女教师热爱教热爱教育事业,教书育人,有着高尚的职业道德和教学水平,综合素质过硬,她们在各自的岗位上争比赶超,默默奉献,成为波宁四中一道美丽、独特的风景,她们的敬业精神激励着、感动着全校师生。四、关心女教工生活,维护女教工权益。“献爱心,送温暖”是女职委凝聚人心的优良传统和行之有效的工作方法,女工委员会一直把女教职工的生活、家庭、身体等方面的情况放在心上,尽可能地帮助他们解决实际问题,全力关心女教职工、维护女教职工的合法权利,密切___女教职工的“身体保健”,坚持女教职工二年一次健康检查、并建立健康档案,发现疾病及时通知她们去医治。通过开展多种形式的扶贫帮困送温暖活动,为广大女职工办好事、办实事,使送温暖工程实现经常化、制度化,时刻做到“贴人心、暖人心”。对女教职工住院、思想负担等做到第一知情人,第一报告人,第一关心人,第一帮扶人。从不放过为生病、做产、小产女教职工们的探望工作。今年生病、做产、小产女教职工有十多位,女工委带上慰问品一个一个慰问,体现了___的温暖,传达了领导的关怀。共建和谐校园,___龄女青年、___单亲女教职工家庭。___单亲女教职工家庭的生活问题、子女成长问题,为他们提供力所能及的帮助。为维护女工的特殊利益,深入基层、深入女教工中,为女教工解决生活上、工作上的具体困难和问题,让女教工深切在感受到___的关怀和温暖。为及时了解女教工的思想、工作和生活情况,女工干部经常深入基层、深入女教员工中,与女教工谈心、交朋友等,了解女教工的思想、工作和生活情况,为女教工解决生活上、工作上的具体困难和问题。在两节期间,深入女教工家中慰问,尽最大努力为她们排忧解难,充分体现了___的关怀。我校的王春燕老师因患重病长期病休在家,家庭经济来源严重受影响,同时她还要支付巨额的医疗费用,考虑的她实际困难,我们女工委帮她向市教育工会申请了困难补助,还向校领导要求为她安排轻松的工作岗位,以解决她的后顾之忧。五、开展丰富多彩的有益身心健康的活动面对当今紧张的工作节奏,结合女教职工心理、学习、工作等方面带来的压力,通过开展了丰富多彩的有益身心健康的活动,为给女教职工减压。女工委员会积极组___工参加学校工会举办的各项活动,提高了女工的体能素质,丰富了女工的业余文化生活,以此推动了学校建设,增强了学校的凝聚力。为丰富广大女教工的业余文化生活,学校工会采取多种形式开展文体活动。为了倡导健___活、向往美好人生,充分展现我校广大女教职工绚丽多彩的生活,展示丰富敏锐的内心世界,动员女教师积极参加市教育局妇委会和市教育工会开展的“美丽心情”征文比赛活动,最后有___位女教师把自己身边的感动用文字记录下来,把心灵最深处的触动与大家___,从中感受生活的美好与快乐,其中李珍老师的《高跟鞋》、杨冬雪老师的《听雪》、向明老师的《美丽心情》、邱萍老师的《感动并快乐着》、鲍赛君老师的《心灵漫步》被送往市教育局妇委会和市教育工会。每年“三、八”节___全校女教工外出旅游,今年组___教师去西溪湿地游玩,构建了轻松和谐的工作生活环境。“六一”节,___他们参观校园新貌,生态园和地理园,孩子和家长们其乐融融,不断传出欢声笑语。并为儿童送上富有特色的”卡通红包”,孩子们爱不释手。为活跃教工的学习生活,工会多次举办了“庆祝歌唱祖国歌唱党”的红歌演唱比赛,女教师们纷纷踊跃参加。在今年__月举行的第__届“青春杯”校园文化艺术节闭幕式暨“我的校园,欢乐无限!”校园文化汇展中和__年和惠贞书院党支部党员联谊会上,许多女教工尽展歌喉,充分展示了四中女教师、女党员多才多艺的一面。在学校开展的多种形式的扶贫帮困送温暖活动中,广大女职工都能积极响应,伸出援助之手。无论在今年以主题为“爱心奉献社会,智慧创造财富”的第___届校园“爱心拍卖”活动中,还是在“温暖午餐、万人助学”大型公益活动中,广大女教职工纷纷解囊相助,献出自己的一份爱心。我们是一个讲团结、有活力、富有战斗力的___,这种以发展四中、繁荣四中为共同目标结成的凝聚力是最宝贵的精神财富,以丰富多彩的文体活动作为增强凝聚力的载体。以每天锻炼一小时,健___活五十年为前提。女教工与学校男老师一起开展各种比赛如___米接力赛等趣味比赛,我们还组建了教工女子健身操队,学校专门邀请了健身操队教练,另外还有适合各种年龄段女教工参加不同的运动,如:太极拳、乒乓球、羽毛球、柔力球等等,通过开展活动,既锻炼了身体,同时也密切了男女教师的相互沟通,展示了女工的情趣爱好,活跃了校园的氛围。在今年暑期举办的“师德师表”演讲比赛中,青年女教师们不仅表达了对教师这一职业的热爱,对师德师表的进一步认识,更抒发了对学校女工会的感激之情。一年来,我们始终从女教工的工作实际出发,立足本职,积极主动的开展好工作,倾听女教工的意见和呼声,充分发挥女工工作的桥梁和纽带作用,为进一步做好女工工作而不懈努力,不断探索
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 二零二四年度甲乙双方合作开展教育培训机构的合同2篇
- 2024年度员工培训与人才交流协议3篇
- 绿化服务协议
- 风电场建设施工劳务分包合同
- 熟食卤味摊转让协议
- 教师与家长沟通技巧培训
- 2024版电力设施高空作业安全许可协议书2篇
- 蝉古诗课件教学课件
- 《swot分析模板》课件
- 《RAID技术资料》课件
- 生产运行维护及修理成本管理办法
- 城市公共空间设计理论与方法(课堂PPT)
- HG20592-97化工部标准法兰规格
- 汉语阅读教程第一册第八课
- 麦克维尔单螺杆冷水机组PFS.C样本
- CCTV雨污水管道检测缺陷内容判断依据判断标准
- 仓管员考核试题仓管员理论知识与业务技能试卷(含答案)
- 土地权属争议案件调查处理文书格
- 樱花栽培管理浅谈
- 《探究串并联电路中电流的规律》说课稿
- 医院回避制度
评论
0/150
提交评论