临床医院实习总结报告

第29页共29页临床医院实____结报告临床医院实____结报告。如今要分开带着我们踏入医生行列的教师们，心中确实有万分的不舍，但天下无不散之筵席，此次的分别是为了下次更好的相聚。第一次作为医生的经历会让我们铭刻一生。理论，意味着我不再是学校里的那个摇篮中的宝宝，而是即将步入社会的那个学步的幼儿。年月，我和同学分开了母校，来到了我将在此度过一年(也就是大学生涯中的最后一年，且最重要的一年)的理论医院医院。怀着冲动又憧憬的心情，我们一下火车，医院领导早已在火车站的出站口代表全院来迎接我们，从他们亲切的问候和热切的举动中，我们感觉回到家了。像是投入了母亲的怀抱，由于行李很多，又拾掇了好长时间，劳累了一天的我们也感觉又饿又疲惫，但因为107中心医院给我们的第一印象是亲切的，让远离母校的我们心里有了抚慰。我们也暗下决心，一定要在这好好的理论，与医院融为一体，不辜负教师们对我们的期望。接下来的一个星期，是医务处的于助理按照我们的需要和上岗要求安排院领导及科室主任对我们进展统一培训，包括：一、医院概况简介。二、学员管理的有关规定。三、治安管理的一般常识。四、医德医风教育。五、医疗文书的书写。七、临床操作的有关知识。其间科室的代教教师还穿插地组织我们到各病房看病历、观看关于医疗纠纷的专家讲座及急救处理方面的录像，让我们对实际的临床工作有了初步理解，为正式上岗工作打下了根底。经过一周的培训，我对医院的情况有了初步的理解，并且学到了好多新的知识。首先，医务处的于助理给我们讲了医院的开展历史及规模，让我理解到我们医院是有着悠久历史和荣耀背景，以及开展潜力。同时，各科室代教教师在教学管理方面对我们也作了严格的管理规定，让我们一开场就树立严谨的作风和认真的工作态度，形成我们固定的思维方式，为将来参加工作打好根底。医德医风教育让我实在感觉到了作为一名医生的神圣和务实性，我们必须树立好自己的形象，做事坚持原那么，才能更好地维护“白衣天使”的神圣职权，才能得到病人及同事的尊重。其次，关于临床上详细工作，如书写医疗文书，医疗知识和临床操作的讲座，让本来只具备理论知识的我们认识到了临床工作要干好是多么的不易，只靠掌握理论知识是不行的。同时，对正确的处理医患关系的问题上我们有了感性的认识。即来之，那么安之。在医院这个团结向上的大家庭中我一定好好理论，充实自己的知识，为自己将来的工作打好根底，也为医院奉献出我的一切。肿瘤科是研究内科系统病的一门学科。它的主要研究对象是内科系统疾病。它包括食管、胃、肠、肝、胆、胰等脏器的疾病。不仅包括的器官最多，而且是临床疾病发生率较高的系统。对于我们来说，是理论的重点科室之一。在该科，我认真学习了这个科的病历书写，肿瘤科的疾病的问诊，以及肿瘤科中的局部疾病的治疗。在这个科室中，给我留下深化印象的是跟科主任的一次会诊。当时是一个满面愁容的患者对主任说其自己的胃最近几天不舒适，并且恶心，不想吃饭。主任问了他一些病史后，又加问了一句：“最近你和你家里人是不是在闹别扭?”只见那名患者惊诧地问，您怎么知道啊?主任笑了笑，然后给他开了一些健胃的药后，和病人聊了点家常，并嘱咐他经常出来走走，开开心。病人走后，我问主任，为什么要问病人是否同其家人闹别扭。主任笑这对我说：“有时候，人的心情也可以引起诸多疾病或类似于疾病的一些病症。我们做医生的不能仅仅去治疗他们身体上的疾病，我们要究其发病的原由，去治疗根本。这样才算是一名医生。”我当时非常敬仰地看着主任，不仅仅惊赞于他的高超技术和望诊仔细，更惊赞于他的谦虚和对自己的要求。因为他当时说了这么一句话：“这样才算是一名医生。”而不是说：“这样才算是一名合格的医生。”可见他当时并不满足于自己所获得的成绩，而是更高地要求自己。在我们医院，他作为一名科主任，作为一名主任医师并享受国务院特殊津贴，作为一名普外科的专家，仍然不满足于自己所获得的成绩，仍然如此严格地要求自己。这让作为一个理论生的我想起自己在学校时，常因为获得一点点成绩便沾沾自喜而感到惭愧。我在肝胆外科理论的日子里，我们的主任不仅在临床理论和理论上是我的良师，他在如何做人上更是我的好教师。在肿瘤科的日子里，我熟悉并掌握了胃癌，白血病，食道癌，肝癌等一些疾病的诊断和它们的初步治疗方法。随后的几个月，我分别去了消化内科，心血管呼吸内科，神经内科，烧伤可，急诊科，呼吸内科，儿科和肝胆肾外科。并且纯熟地掌握了这些科中的一些常见病的诊断和治疗。走过以上科室，我来到了骨科。这是外科中最重要的一个科室，同时也是可以见到外科疾病最多的一个科室。第一天去，我的带教教师便给我强调了无菌操作的重要性，他对我说：“对于一个外科手术来说，无论医生的技术有多么高超，或者你的医疗设备有多么完善，只要你不注意无菌操作，就意味着你们的手术从根本上已经失败了。”然后他认真地带着我学习了手术中无菌操作的第一步——六步洗手法，第一步：掌心相对，手指并拢互相摩擦;第二步：手心对手背沿指缝互相搓擦，交换进展;第三步：掌心相对，双手穿插沿指缝互相摩擦;第四步：一手握另一手大拇指旋转搓擦，交换进展;第五步：弯曲各手指关节，在另一手掌心旋转搓擦，交换进展;第六步：搓洗手腕，交换进展。手指关节，在另一手掌心旋转搓擦，交换进展;最后擦手，晾干，去消毒液中静泡。在骨科，我主要的任务除了跟带教教师学习疾病的诊断与治疗，各种手术的操作外，给病人的创口换药也是我的责任所在。其中给我以震撼的一次是：有一天，我帮一个断指再植的病人换药过后，病人的家属指着病人腰麻后腰椎部位粘的无菌纱布问我，什么时候可以拿掉它。我揭开纱布看了看，没有在出血的迹象。我便对他说，可以拿掉了，随后我感觉不妥当，有让病人家属去医生办公室问下医生。我回办公室后，病人家属便去了。他们问了我的带教教师，我的带教教师看了后也说是可以拿掉了。但病人并没有当即拿掉，而是转过身又问了我一遍：“医生，是不是可以拿掉了。”我当时有点哭笑不得。只能对他们说：“那位比我多了。”我的带教教师听了急了起来。我不禁想起了刚来医院时医务科的于助理对我说的那句话：“每科中的患者更多的是把你当一名医生来对待。你的一言一行，不仅仅要对自己负责任，还要对病人负责。”这件事情让我深切地感到自己肩上的重担，也对我在骨科继续的日子里留下了不可磨灭的影响。【以下为赠送相关文档】实习报告扩展阅读护士临床实____结报告实习完毕了，本来迷茫与无知，现当初满载而归。因此非常感谢一附院给我们供给了这样好的实习环境和各种优越条件，感谢所有的带教教师对我们的辛劳教诲，让我们在踏上岗位之前拥有了如斯良好的实际时机。临床的实习是对实际学习阶段的稳固与加强，也是对护理技能操作的培养跟锻炼，同时也是我们就业岗前的训练。只管这段时间很短，但对我们每个人都很重要。我们倍偿保护这段时间，爱惜每一天的锻炼和自我进步的时机，珍重与教师们这段难得的师徒之情。刚进入病房，总有一种茫然的觉得，对护理的工作处于比拟生疏的状态，也对于自己在这样的新环境中可以做的事还是没有一种成型的概念。庆幸的是，我们有教师为我们介绍病房构造，先容各班工作，带教教师们的丰富教训，让我们可以较快地适应医院各科护理工作。可能尽快地适应医院环境，为在医院实习和工作打定了良好的根底，这应该算的上是实习阶段的第一个收成：学会适应，学会在新的环境中成长和生存。护士的工作是非常繁重与混乱的，只管在未入临床之前也有所感悟，然而真正进入病房后，感触又更深了。确切，护士的活很零碎，很混乱，还可能说是很卑微，可是透过多数人的不理解，我们发现，护士有着其独特的魅力。医院不可能不护士，这就说明了护士的重要性。医生离不开护士，病人离不开护士，全体环境都离不开护士。这琐碎的工作，有着完好的体系，堪称“麻雀虽小，五脏俱全”，也正因如此，才华发挥其独到的作用，产生不可或缺的作用。因为有了临床的实习，咱们才更全面而深化的懂得护理工作，更详细而详尽的理解这个行业。进入临床的第二个收获：正确意识护理，树立了正确的职业道德观，养成了良好的工作态度。到病房实习，接触最多的是病人，理解甚深的是各种疾病，把持透彻的是各项根底护理操作。实习的及终纵目的是培育良好的各项操作技能及进步各种护理工作才干。所以在带教教师“放手不放眼，放眼不释怀”的带教准那么下，我们踊跃努力的争取每一次的锻炼机遇，如导尿术、插胃管、床上洗头、床上檫浴、口腔护理、自动洗胃法、静脉输液、各种灌肠法等各种根本护理操作。同时还始终丰富临床理论常识，积极主动地考虑各类问题，对不懂的问题虚心的向带教教师或其它教师请教，做好知识笔记。遇到教师没空解答时，我们会在工作之余查找书籍，或向教师及的人请教，以更好的加强理论常识与临床的结合。一附院实习科室多数是整体病房，我们所跟的多是主管护士，跟随教师分管病人的同时，我们会增强病情观察，增进对病人疾病的懂得，同时对病人进展各项安康知识宣教，这样能锤炼我们所学知识的应用才能。按照学校跟病院的恳求咱们踊跃主动地实现了病历的书写，教养查房，讲小课等，这些培养了我们书写、组织、表白等方面的才能。整体上说，实习期间的第三个播种，也是最宏大的收获：护理操作技能进步了，疾病意识程度上升，各项护理工作逐渐纯熟，在培养精良的职业技巧程度同时也造就了一种良好的学习习惯，通过考虑，举一反三。在医院实习期间，我们所做的所有都以病人的身体安康，疾病转归为目的，我们严厉遵守医院的各项规章制度，所有操作都严格遵照无菌准那么，严格实行“三查七对”。在骨科、内科、外科、妇科、ICU、手术室、急诊，针灸门诊等各个科室里，我们都是认真细心的做好各项工作，按照无菌原那么，履行查对轨制，培养着良好的工作方式，这应当算的上是第四个收成吧，虽不能说很大，却也是无比主要，不可或缺的收成。在这段短暂的实习光阴里，我们的收获很多很多，假设用简单的词汇来概括就显得语言的苍白无力，至少不能很准确和明白的抒发我们受益匪浅。收获还有第五、第六点，甚至，只是不必要将它逐个列出，由于我们知道实习期间的收获将在今后工作中有更好的表达，所以我们用某些点线来代替面，用特殊代表个别。总之在感谢一附院培养我们点点滴滴收获时，我们将以更积极主动的工作立场，更扎实结实的操作技能，更丰富深沉的理论知识，走上各自的工作岗位，进步临床护理工作才能，对护理事业尽心尽责。医院临床实习报告总结医院临床实习报告总结光阴荏苒，从秋高气爽8月到炽热之夏6月，不知不觉已经走过了十个月的实习生活，回首，可谓百感交集，有优越感，有挫败感，有喜悦，有恐惧，有悲伤，有无奈，有心酸病人的一个真诚微笑，病人的一句积极话语，就是对我们医务工作者的一种鼓励，一种认可。一、实习目的过去四年的在校期间，主要任务是理论的学习，医院实习是一门很好的必修课程。我的实习单位是广西壮族自治区人民医院，它是一家集医疗、科研、教学、预防、保健、康复为一体的综合性医院，它给我们的实习生涯提供了很好的平台。本次实习可以更好地拓展我们的知识面，扩大与社会的接触面，锻炼和进步我们的实际才能，通过积极考虑，积极动手理论，加深对疾病的认识和理解，让我们可以从理论高度上升到理论高度，更好的实现理论和理论的结合，培养出良好的临床思维方式。第一次作为医生的实习经历会让我们铭刻于心，我们都坚信将来可以飞的更稳更高更远。二、实习过程为期一个星期的岗前培训后，戴上我们的实习牌，我们满饱热情地踏上了临床医学实习生涯之路。作为一名临床实习生，我积极参加医院举办的科室讲座和实际操作等活动，认真努力学习临床知识和学习作为一名合格医生的职责和任务。第一个进入学习的科目是消化内科，对于医院的一切都是那么生疏，在教师孜孜不倦的教诲下，终于熟悉电子病历系统，问病史，写病历，查房，写病程，开医嘱等系列工作开展得有条不紊，感觉真好！教学查房消化内科的特色之一，主任给我们分析^p每位病人的情况，从发病机制、病因到临床病症表现到治疗及预后，我发现很多以前老是记不住的理论，经过教师的讲解分析^p，结合病人的情况，很多就记住了。由衷地感受到理论强化理论的强大作用，消化系统主要常见病有消化性溃疡、急性胰腺炎、肝硬化在实习时都有了更深的认识和掌握。可能个人性格比拟好动活泼，相对校园的理论课堂，貌似可以更快承受适应社会理论这个第二课堂。通过消化内科的实习，实习生活安定沉着了很多，在比拟扎实的理论根底上我能较好地掌握专业知识，顺利完成肾内科、呼吸内科、内分泌科、血液内科、心内科的实习任务，纯熟掌握临床根本操作。给我留下最深化印象的是血液内科，关于血液性疾病，我们都懂的，根本等同癌症，生命不息，治疗不止，昂贵的医药费，病人绝望的心态，这些无疑都是一重又一重对血液内科医生的考验，如何缓解患者的病痛？如何拯救一颗绝望的心？我的带教教师，一线医生兼住院老总，忙不完的活，停不下的脚步，却仍然秉着严谨严肃的工作态度，始终带着微笑为病人效劳。我在心里问自己：在忙得焦头烂耳的时候，我能做到像教师这般始终如一的效劳吗？在教师心中是不是坚信着这么一个信念：微笑是阳光，能减轻病人的疼痛，微笑是雨露，能滋润患者的心灵。心内科实习，给我心灵上了很重要的一课医生需要一颗强大的心。仍然明晰记得那天早上8点18分左右，在我还梦游般迈入办公室的时候，病房传来了急促的呼救声，病人上厕所晕倒在地,心脏骤停护士,医生,主任,第一时间冲到了现场,迅速展开抢救,就地躺下病人,胸外按压,吸氧,上心电监护仪,推注肾上腺素患者家属在病房外撕心裂肺的痛哭,充满着整层病房,明媚的早晨却如此沉重,揪着每个人的心,似乎覆盖着一层层白色恐惧,让人将欲窒息患者是一名老年男性,入院诊断为急性广泛性前壁心肌梗死,推入CCU,抢救仍然进展中,胸外按压持续了两个多小时进入CCU，电击除颤3次，未有复苏。护士,医生,实习生轮流进展胸外按压,仍然没有听到任何心音,患者的瞳孔在渐渐散大第一次胸外按压,注视着监护仪上的数值，频率、深度，都很认真地做着，多想看到病人眼睛可以眨巴一下，让我知道他是有回应我的努力的,多想他可以有回应但是他的眼睛仍然没有眨巴,对光反射也在消失,按压到了后面,心灵受到的那种冲击,真的无法继续进展下去,换了按压助手,我分开了病房,我怕会哭出声来10点32分,抢救完毕,抢救失败,心电图报告呈现一条条的直线CCU门外守候,仍然是痛哭流涕的家属,一阵哭声一阵揪心，我们已经尽力了生命可以很坚强,一如天使般降临的新生儿,生命也会很脆弱,一如随时分开的老人,珍惜,珍惜,请珍惜。无论如何,要更爱你爱的人和爱你的人。最喜欢的是新生儿科，每天的工作就是经皮监测宝宝的黄疸值，宝宝们就像一个个天使，初来咋到，圆咕噜的眼睛四处张望，似乎要把世界熟了个透，怕迷了路。妈妈脸上浮浅的幸福笑容，哄着宝宝入睡的画面，大概是人世间最真善美的一道风景线。愿每位宝宝都可以安康成长。妇产科的实习让我深化见证了母亲的伟大，怀胎十月，一朝分娩，一辈子的关爱。第一个进入的外科科室是小儿外、普外科，第一天入科报到就被拉上台当助手，笨拙地跟着教师按部就班戴帽子口罩、洗手、刷手、穿手术衣、戴手套，像个武装分子整套武装起来，就被快速推着上台协助了，人生中第一台手术甲状腺肿物切除术，我们实习同学的工作主要是拉钩，最好最大程度地暴露术野协助术者教师手术，印象中手术台上应该是很沉闷而枯燥的，然而伴随着手术室余音绕梁的悠扬音乐，心里的忐忑也就自然落地开花了。术中教师一再强调无菌操作，患者术后感染将会是疑难且严重的问题，所以，整个手术过程下来，我都保持着同一个姿势，未敢越雷池一步。接下来的泌尿外科、肝胆外科、骨科、神经外科都井然有序轮科实习，对各科常见疾病加深了认识，纯熟掌握拆线、换药等工作，外科任务根本完毕，不禁感慨，外科医生需要怎样的毅力和勇气，心中敬仰之情油然而生。三、实习体会十个月的实习生涯即将完毕，感触颇深，我深切感到做一名医生不容易，做一名好医生更不容易。从穿上白大褂那刻起，我们不再只是属于我们自己，我们的一言一行，不仅仅是要对自己负责，更是要对病人负责。实习期间我主要的收获有以下几个方面：第一，临床理论中体会到理论与理论相结合的重要性。没有理论的考验，再多的理论也只能是纸上谈兵，理论与理论的双管齐下，到达了此次实习效果的最大化。没有什么比思想指导行动更强大，稳固了理论知识，进步了实际才能，我们不再只是校园里的宝宝，而是社会上学步的幼儿。第二，学会了沟通与关爱的重要性。特鲁多医生的有时，去治愈；常常，去帮助；总是，去抚慰。有时、常常、总是，一步步道出了三种为医的境界，我们医务工作者的职责，不仅仅是要治疗、治愈疾病，更多的是要去帮助和去抚慰病人。肿瘤科的实习，让我深化体会到人性的关爱似乎比药物更来得有效。古希腊医学之父希波克拉底曾有一句名言：医生有三件法宝，第一是语言，第二是药物，第三是手术刀。药物可以改善身体机体功能，但语言可以治愈心灵的恐惧不安。只要心里有希望，一切都可以有曙光。良好的沟通可以赢得患者对医生的信任，协助治疗方案的正常进展，到达事半功倍的效果。第三，自身做人做事方面有了新的改变与进步。作为一个医生就应该有一个医生的典范。这句话我一直铭刻于心。安康所系，性命相托，一切都要严格要求，容不得半点差池。校园中的嘻哈不能带到社会中来，该严谨的时候绝不能模糊，该认真的时候绝不能玩笑。我们肩上的不是自己，还有相信我们的病人，还有社会的希望四、需要努力改良的问题临床实习，是一个不断学习的过程，时刻反思自己的差距和缺乏，活到老，学到老，今后需从以下三个方面加以改良。〔一〕积极性有待强化在实习过程中，有些临床操作的主动性和积极性有待加强。如四大穿刺的骨髓穿刺术，在血液内科实习是常有的操作，出于对患者感受的顾忌和害怕出错的心理，没敢独立给病人做一次完好的操作检查，回头想想，甚是遗憾。希望在今后的医学道路上，在掌握了书本上的操作要领和反复观摩教师的操作后，应该主动向教师提出申请，在教师指导下积极多进展理论，进一步进步实际才能。〔二〕严格律己有待加强每天的实习，查房、下医嘱、写病程等工作根本在上午可以完成，下午的时间相对充裕，有时对自己要求不够严格，下午没有按时到医院上班。如今想来，下午不忙的时候，正是可以跟教师交流的好时机，可以向教师请教科室常见病的处理、医患交流沟通的技巧等，曾经有一个好时机就摆在我的眼前，而我没有懂得好好去珍惜〔三〕温故而知新有的时候有的科室是比拟忙的，回到宿舍就想倒头大睡，其实应该将医院里接触及认知的知识回归到课本上加以稳固，将临床上学习到的知识系统化，这才能更好地将知识全面地深深印记在脑海里。今后应努力抑制自己的惰性，及时将当天所学归纳总结，这样才能真正做到温故而知新，让自己提升另一个层面。最后，感谢医院对我们的栽培，感谢带教教师对我们的细心教育，感谢所有教师对我们的关心和保护，感谢病人给予我们的信任。实习给我上了人生中重要的一课，铭刻于心，相信明天会更好。临床护理专业实____结报告我带着彷徨与紧张的心情踏进了××医科大学附属第一医院。开场了为期10个月的临床护理理论。时至今天，实习完毕了，本来迷茫与无知，现如今满载而归。因此非常感谢附一医院给我提供了这样好的实习环境和各种优越条件，感谢所有的带教教师对我的辛勤教诲，让我在踏上岗位之前拥有了如此良好的理论时机。临床的实习是对理论学习阶段的稳固与加强，也是对护理技能操作的培养和锻炼，同时也是我就业岗前的训练。尽管这段时间很短，但对我是非常重要的。我倍加珍惜这段时间，珍惜每一天的锻炼和自我进步的时机，珍惜与教师们这段难得的师徒之情。刚进入病房，总有一种茫然的感觉，对于护理的工作处于比拟生疏的状态，也对于自己在这样的新环境中可以做的事还是没有一种成型的概念。庆幸的是，带教教师为我介绍病房构造，介绍各班工作，教师们的丰富经历，让我可以较快地适应医院各科护理工作。可以尽快地适应医院环境，为在医院实习和工作打定了良好的根底，这应该算的上是实习阶段的第一个收获：学会适应，学会在新的环境中成长和生存。护士的工作是非常繁重与杂乱的，尽管在未入临床之前也有所感悟，但是真正进入病房后，感触又更深了。确实，护士的活很零碎，很杂乱，还可以说是很卑微，可是透过多数人的不理解，我发现，护士有着其独特的魅力。医院不可能没有护士，这就说明了护士的重要性。医生离不开护士，病人离不开护士，整个环境都离不开护士。这琐碎的工作，有着完好的体系，可谓“麻雀虽小，五脏俱全”，也正因如此，才能发挥其独到的作用，产生不可或缺的作用。因为有了临床的实习，我才更全面而深化的理解护理工作，更详细而详尽的理解这个行业。进入临床的第二个收获：正确认识护理，树立了正确的职业道德观，养成了良好的工作态度。到病房实习，接触最多的是病人，理解甚深的是各种疾病，掌握透彻的是各项根底护理操作。实习的及最终目的是培养良好的各项操作技能及进步各种护理工作才能。所以在带教教师“放手不放眼，放眼不放心”的带教原那么下，我积极努力的争取每一次的锻炼时机，如静脉输液,抽血,皮下注射,肌内注射,生命体症的测量,各种注射泵的使用等根底护理操作。同时还不断丰富临床理论知识，积极主动地考虑各类问题，对于不懂的问题虚心的向带教教师或其它教师请教，做好知识笔记。跟随教师分管病人的同时，还会加强病情观察，增进对病人疾病的理解，同时对病人进展各项安康知识宣教，这样能锻炼所学知识的应用才能。整体上说，实习期间的第三个收获，也是最庞大的收获：护理操作技能进步了，疾病认识程度上升，各项护理工作逐渐纯熟，在培养优秀的职业技能程度同时也培养了一种良好的学习习惯。在医院实习期间，我所做的一切都以病人的身体安康，疾病转归为目的，我严格遵守医院的各项规章制度，所有操作都严格遵循无菌原那么，严格执行“三查七对”。在骨科、内科、外科、妇科、儿科等各个科室里，我都是认真细心的做好各项工作，遵守无菌原那么，执行查对制度，培养着良好的工作方式，这应该算的上是第四个收获吧，虽不能说很大，却也是非常重要，不可或缺的收获。在这段短暂的实习时间里，我的收获很多很多，假设用简单的词汇来概括就显得言语的苍白无力，至少不能很准确和明晰的表达我们受益匪浅。收获还有第五、第六点，甚至更多，只是没有必要将它一一列出，因为我知道实习期间的收获将在今后工作中有更好的表达，所以我用某些点线来代替面，用特殊代表个别。总之在感谢附一医院培养我点点滴滴收获时，我将以更积极主动的工作态度，更扎实结实的操作技能，更丰富深沉的理论知识，走上工作岗位，进步临床护理工作才能，对护理事业尽心尽责!临床医院实习报告总结范文如今要分开带着我们踏入医生行列的教师们，心中确实有万分的不舍，但天下无不散之筵席，此次的分别是为了下次更好的相聚。第一次作为医生的经历会让我们铭刻一生。理论，意味着我不再是学校里的那个摇篮中的宝宝，而是即将步入社会的那个学步的幼儿。××年×月，我和同学分开了母校，来到了我将在此度过一年(也就是大学生涯中的最后一年，且最重要的一年)的理论医院××医院。怀着冲动又憧憬的心情，我们一下火车，医院领导早已在火车站的出站口代表全院来迎接我们，从他们亲切的问候和热切的举动中，我们感觉回到家了。像是投入了母亲的怀抱，由于行李很多，又拾掇了好长时间，劳累了一天的我们也感觉又饿又疲惫，但因为107中心医院给我们的第一印象是亲切的，让远离母校的我们心里有了抚慰。我们也暗下决心，一定要在这好好的理论，与医院融为一体，不辜负教师们对我们的期望。接下来的一个星期，是医务处的于助理按照我们的需要和上岗要求安排院领导及科室主任对我们进展统一培训，包括：一、医院概况简介。二、学员管理的有关规定。三、治安管理的一般常识。四、医德医风教育。五、医疗文书的书写。六、有关医疗知识的讲解。七、临床操作的有关知识。其间科室的代教教师还穿插地组织我们到各病房看病历、观看关于医疗纠纷的专家讲座及急救处理方面的录像，让我们对实际的临床工作有了初步理解，为正式上岗工作打下了根底。经过一周的培训，我对医院的情况有了初步的理解，并且学到了好多新的知识。首先，医务处的于助理给我们讲了医院的开展历史及规模，让我理解到我们医院是有着悠久历史和荣耀背景，以及开展潜力。同时，各科室代教教师在教学管理方面对我们也作了严格的管理规定，让我们一开场就树立严谨的作风和认真的工作态度，形成我们固定的思维方式，为将来参加工作打好根底。医德医风教育让我实在感觉到了作为一名医生的神圣和务实性，我们必须树立好自己的形象，做事坚持原那么，才能更好地维护“白衣天使”的神圣职权，才能得到病人及同事的尊重。其次，关于临床上详细工作，如书写医疗文书，医疗知识和临床操作的讲座，让本来只具备理论知识的我们认识到了临床工作要干好是多么的不易，只靠掌握理论知识是不行的。同时，对正确的处理医患关系的问题上我们有了感性的认识。即来之，那么安之。在××医院这个团结向上的大家庭中我一定好好理论，充实自己的知识，为自己将来的工作打好根底，也为医院奉献出我的一切。肿瘤科是研究内科系统病的一门学科。它的主要研究对象是内科系统疾病。它包括食管、胃、肠、肝、胆、胰等脏器的疾病。不仅包括的器官最多，而且是临床疾病发生率较高的系统。对于我们来说，是理论的重点科室之一。在该科，我认真学习了这个科的病历书写，肿瘤科的疾病的问诊，以及肿瘤科中的局部疾病的治疗。在这个科室中，给我留下深化印象的是跟科主任的一次会诊。当时是一个满面愁容的患者对主任说其自己的胃最近几天不舒适，并且恶心，不想吃饭。主任问了他一些病史后，又加问了一句：“最近你和你家里人是不是在闹别扭?”只见那名患者惊诧地问，您怎么知道啊?主任笑了笑，然后给他开了一些健胃的药后，和病人聊了点家常，并嘱咐他经常出来走走，开开心。病人走后，我问主任，为什么要问病人是否同其家人闹别扭。主任笑这对我说：“有时候，人的心情也可以引起诸多疾病或类似于疾病的一些病症。我们做医生的不能仅仅去治疗他们身体上的疾病，我们要究其发病的原由，去治疗根本。这样才算是一名医生。”我当时非常敬仰地看着主任，不仅仅惊赞于他的高超技术和望诊仔细，更惊赞于他的谦虚和对自己的要求。因为他当时说了这么一句话：“这样才算是一名医生。”而不是说：“这样才算是一名合格的医生。”可见他当时并不满足于自己所获得的成绩，而是更高地要求自己。在我们医院，他作为一名科主任，作为一名主任医师并享受国务院特殊津贴，作为一名普外科的专家，仍然不满足于自己所获得的成绩，仍然如此严格地要求自己。这让作为一个理论生的我想起自己在学校时，常因为获得一点点成绩便沾沾自喜而感到惭愧。我在肝胆外科理论的日子里，我们的主任不仅在临床理论和理论上是我的良师，他在如何做人上更是我的好教师。在肿瘤科的日子里，我熟悉并掌握了胃癌，白血病，食道癌，肝癌等一些疾病的诊断和它们的初步治疗方法。随后的几个月，我分别去了消化内科，心血管呼吸内科，神经内科，烧伤可，急诊科，呼吸内科，儿科和肝胆肾外科。并且纯熟地掌握了这些科中的一些常见病的诊断和治疗。走过以上科室，我来到了骨科。这是外科中最重要的一个科室，同时也是可以见到外科疾病最多的一个科室。第一天去，我的带教教师便给我强调了无菌操作的重要性，他对我说：“对于一个外科手术来说，无论医生的技术有多么高超，或者你的医疗设备有多么完善，只要你不注意无菌操作，就意味着你们的手术从根本上已经失败了。”然后他认真地带着我学习了手术中无菌操作的第一步——六步洗手法，第一步：掌心相对，手指并拢互相摩擦;第二步：手心对手背沿指缝互相搓擦，交换进展;第三步：掌心相对，双手穿插沿指缝互相摩擦;第四步：一手握另一手大拇指旋转搓擦，交换进展;第五步：弯曲各手指关节，在另一手掌心旋转搓擦，交换进展;第六步：搓洗手腕，交换进展。手指关节，在另一手掌心旋转搓擦，交换进展;最后擦手，晾干，去消毒液中静泡。在骨科，我主要的任务除了跟带教教师学习疾病的诊断与治疗，各种手术的操作外，给病人的创口换药也是我的责任所在。其中给我以震撼的一次是：有一天，我帮一个断指再植的病人换药过后，病人的家属指着病人腰麻后腰椎部位粘的无菌纱布问我，什么时候可以拿掉它。我揭开纱布看了看，没有在出血的迹象。我便对他说，可以拿掉了，随后我感觉不妥当，有让病人家属去医生办公室问下医生。我回办公室后，病人家属便去了。他们问了我的带教教师，我的带教教师看了后也说是可以拿掉了。但病人并没有当即拿掉，而是转过身又问了我一遍：“医生，是不是可以拿掉了。”我当时有点哭笑不得。只能对他们说：“那位比我多了。”我的带教教师听了急了起来。我不禁想起了刚来医院时医务科的于助理对我说的那句话：“每科中的患者更多的是把你当一名医生来对待。你的一言一行，不仅仅要对自己负责任，还要对病人负责。”这件事情让我深切地感到自己肩上的重担，也对我在骨科继续的日子里留下了不可磨灭的影响。在骨科的日子里，我见到了大量手外伤和足外伤疾病。并且能纯熟地掌握它们的诊断与治疗。可谓是不枉此行。时间过的很快。做过普外科，我依次去了胸外科，脊柱外科，脑外科，妇产科和五官科。并且认真地学习了这些科室的常见病例，纯熟地掌握了这些病例的病历书写和诊断与治疗。随着我对医学知识的认识逐步深化。我的理论生涯也即将完毕。在我的理论生涯中，我深切地感到了做一名医生的不容易，想做一名好医生更是一件非常不容易的事情。理论出真知，理论长才干!在第一次临床理论中体会到理论与理论相结合的重要性，领悟到良好医患关系的重要性。没有理论的考验，再多的理论也只是纸上谈兵。短短一年的时间与教师建立了良好的感情，让我分开真有点依依不舍的感觉。走进各科办公室，少了一份生疏，多了一份亲切;少了一份孤单，多了一份抚慰;少了一份担忧，多了一份真诚!在这里，我不仅真正学到了知识，还明白了一些道理：踏踏实实做人，认认真真工作!……发自肺腑之言：感谢院领导于助理对我的信任，感谢带教教师的细心教育，耐心指导，感谢所有教师的关心保护，感谢各病人对我的信任，感谢××医院给我的栽培!最后，感谢××医院给我理论的时机，也感谢各位代教教师在工作繁忙之时，还要带着理论生，教诲我们正确的方向;也很快乐与其他理论生，在紧凑的理论生活中不但互相学习，并且还成为无话不谈的好朋友。虽然理论时间短暂，但这段时间却给了我无比大的收获，除实务工作上的学习外，人际关系的拓展、职场文化的百态、还有一些活动的参与都让我获益良多，这样充实的生活，我想会是我人生中一段难忘的光阴。护士临床实____结报告范文实习完毕了，本来迷茫与无知，现当初满载而归。因此非常感谢一附院给我们供给了这样好的实习环境和各种优越条件，感谢所有的带教教师对我们的辛劳教诲，让我们在踏上岗位之前拥有了如斯良好的实际时机。临床的实习是对实际学习阶段的稳固与加强，也是对护理技能操作的培养跟锻炼，同时也是我们就业岗前的训练。只管这段时间很短，但对我们每个人都很重要。我们倍偿保护这段时间，爱惜每一天的锻炼和自我进步的时机，珍重与教师们这