甘肃省兰州市第一中学2020学年高一英语下学期期中试卷(含解析)

兰州一中2020-2学期期中考试试题高一英语说明：本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分。满分120分，考试时间100分钟。答案写在答题卡上，交卷时只交答题卡。第一部分：阅读理解（共两节，满分30分）第一节（共10小题，每小题2分，满分20分）阅读下列短文，从每题所给的A、B、C、D四个选项中，选出最佳选项。AAskingforhelpisasignofstrengthratherthanweakness.InAmericanculture,theindependentindividualisseenastheirideal.AstheUniversityofMissouriatSt.LouisstatesonitswebsiteundertheheadingKeyAmericanValues,"Americanshavebeentrainedsinceveryearlyintheirlivestoconsiderthemselvesasseparateindividualswhoareresponsiblefortheirownsituationsinlifeandtheirowndestinies. "Thevaluealsomakesthemthinktheycandoeverythingthemselves,andmakesthemfeelbadlyaboutaskingforhelpwhentheyneedit.Andwhenitcomestoworksituations,whentheythinkaboutaskingforhelpthere,sometimestheyfearthatarequestforhelpwouldmakethemlookinept.Whilethishasalwaysbeentrueformen,manywomenintheworkplacehavefelttheneedtotrytwiceashardastheirmalecolleaguesanddotwiceasmuchtogetjustasfarandtoprovetheirworth.Sometimeswhenwethinkaboutaskingforhelp,ourinnervoicestellus, “See,admityoucan’tdothisonyourown,they ’llseeyoufortheimp)oster(youreallyare.”Butthefactis,eventhoughindividualismisontherise,wecan ’everythingbyourselvesandweshouldn ’ttry.ApplefounderSteveJobsoncetoldtheSantaClaraValleyHistoricalAssociationaboutthepowerofaskingforhelp,andhowhe“neverfoundanybodywhodidn’twanttohelpmewhenIaskedthemforhelp ”.Hesaattheageof12,hecalledBillHewlett,co-founderofHewlett-Packard,onthephoneaftergettinghisnumberfromthephonebookandaskinghimforsparepartssohecouldbuildafrequencycounter( 计频器).AndHewlettagreedandofferedyoungJobsasummerjobassemblingfrequencycounters.“Ifyou’reafraidoffailing,youwon ’tgetveryfar, ”Jobssaid.Whatisthefirstparagraphmainlyabout?WhatkeyAmericanvaluesare.WhyAmericansrefusetoaskforhelp.Askingforhelpisasignofstrength.Americansareresponsiblefortheirlife.

Whichofthefollowingcanreplacetheunderlinedword“inept”inParagraph2?A.impoliteC.incompetentB.identicalA.impoliteC.incompetentD.inappropriateWhatcanbelearnedfromthisUSculturalphenomenon?Americanssufferalotfrommutualdistrust.Americansseeweaknessasasignofstrength.Americansshouldlearntobuildupconfidence.Americanslayemphasisonindividualvalues.WhatcanwelearnfromJobs’wordsinthelastparagraph?Don’thesitatetoaskforassistance.Bebravetotrywhateveryouwant.Failureisthemotherofsuccess.Learntocooperatewithothers.【答案】1.B2.C3.D4.A【解析】【分析】本文是夹叙夹议文。美国文化重视个体和独立。美国人从小就被训练要成为独立的个体，他们对自己的生活状况和命运负责。他们认为自己什么都能做，拒绝寻求帮助，担心寻求帮助会显得自己无能。事实上我们生活在一个需要互相帮助的世界，每一个人不能把一切都做了，如果需要帮助的话，请不要犹豫，因为这不是软弱的表现。【1题详解】主旨大意题。第一段主要叙述了在美国文化中，美国人从小就被训练成独立的个体，对自己的生活状况和命运负责。这种价值观也使他们认为自己可以做任何事，在需要帮助的时候寻求帮助会让他们感觉很糟糕。由此可推断出本段叙述了美国人拒绝寻求帮助的原因。分析选项可知B符合题意，故选 B。【2题详解】猜测词义题。根据第一段“Thevaluealsomakesthemthinktheycandoeverythingthemselves,andmakesthemfeelbadlyaboutaskingforhelpwhentheyneedit.”可知，美国人认为他们什么都能做。划线部分后面的“ifyouadmityoucan'tdothisonyourown, …”即“如果你承认自己不能做，根据文中多次出现了“can”和“can’t”。及“whentheythinkaboutaskingforhelpthere,sometimestheyfearthatarequestforhelpwouldmakethemlookinept.”可推测出，当他们求助时，他们有时害怕寻求帮助会让他们显得自己“不能做”，即“无能力的”。分析选项（A.impolite不礼貌的；B.identical相同的；C.incompetent无能力的，不称职的；D.inappropriate不合适的），可知C项符合题意，故选C。【3题详解】推理判断题。根据第一段“InAmericanculture,theindependentindividualis推理判断题。根据第一段“seenastheirideal.”以及“Americanshavebeentrainedsinceveryearlyintheirlivestoconsiderthemselvesasseparateindividuals whoareresponsiblefortheirownsituationsinlifeandtheirowndestinies. ”可推断出，美国文化中强调个人价值。分析选项可知D符合题意，故选 D。【4题详解】推理判断题。根据最后一段Job的话“…abouthepowerofaskingforhelp,andhowhe‘neverfoundanybodywhodidn’twanttohelpmewhenIaskedthemforhelp ’.”可知，当向他人求助时，人们都愿意提供帮助。Jobs并以自己为例，来说明向他人求助会得到帮助，对自己是有利的。因此他的意思就是有困难时，可以向他人求助，不要犹豫。分析选项可知A正确。【点睛】在阅读中我们经常会考查猜测词义题。事实上，阅读材料中的每个词与它前后的词语或句子甚至段落都有联系。运用逻辑推理猜测词义是使用最广考查最多也最易失分的猜词方式，这要求考生具备整合分散、复杂信息的能力，充分利用上下文（各种已知信息）并结合具体的语境推测、判断某些词或短语的词义。根据第一段“Thevaluealsomakesthemthinktheycandoeverythingthemselves,andmakesthemfeelbadlyaboutaskingforhelpwhentheyneedit.”可知，美国人认为他们什么都能做。以此划线部分后面的“,ifyouadmityoucan’tdothisonyourown,…”如果你承认自己不能做，…根据文中多次出现了“can”和“can’t”。可知“whentheythinkaboutaskingforhelpthere,sometimestheyfearthatarequestforhelpwouldmakethemlookinept.”可知，当他们求助时，他们有时害怕寻求帮助会让他们显得自己“不能做”，即“无能力的”。分析选项（A.impolite不礼貌的；B.identical相同的；C.incompetent无能力的，不称职的；D.inappropriate不合适的），可知C项符合题意，故选C。BThroughoutmyeducationalyearsdespitethekindteachersIhadmet,IneverfeltinterestinwritinguntilImether,MrsKelley.Atfirst,Ibelievedthatwritingwouldstillbemyworstclass.Gradually,myfondnessincreased.Shetaughtthelessoninsuchalivelywayandherwordchoiceimpressedme.Butthatwasnotwhatmadehermyfavorite.Unlikeotherteachers,afterinstructions,shegaveanenormousamountoffreedominwhatwewrote,allowingustocreateourownstoriesusingourimagination.Andthatmatteredmost.Therewasonereallyrevolutionaryevent:thehistoricalfictionunit.Weweretoinventoutownstoriesusingtheperiodweweregiven.WorldWarIIwasmine.Atthatpoint,Iwasjustlookingforagoodgrade.Ratherthancreatingamundane（平淡的）story,IwantedtomakeastorythatIfeltwasmeaningful.AsIprogressed,IwaspulledfurtherandfurtherintotherealitythatIhadmade.Grammarnolongerexisted,asmyhandsgainedacceleration.WhenItypedthefinalword,myhandstrembledwithexcitement.Briefly,Ireaditoverandthensubmittedthedraft.Inthemidstofanxiousness,MrsKelleyresponded.Shepointedoutsomemistakesandgavesomesuggestions.Sadly,therewerenocommentsofrecognition.Ifixedtheerrorsandmovedon.Butwhenwaitingforthefinalgrade,ierasedalltheunrealisticthoughtsthatwanderedinmymind.Inthenextclass,surprisingly,afterhandingbackmypaper,MrsKelleymentionedthatmystorywasverygood.Ilookedatherinconfusion.Soonexcitementstirredinsideme.Ifounda“+5”attachedtothescore.Shehadgivenanextrapointin“Plot”,addingan“Excellent!”oNthoerteacherhaddonethis.Onthatday,Ifeltwhatitmeanstobeawriter.MrsKelleyintroducedmetothebeautyofliteratureandmadewritingsoenjoyable.WhatmadeMrsKelleysospecialaccordingtotheauthor?Hepatienceandkindness.Herconfidenceinstudents.Hercreativeteachingstyle.Herprofessionalknowledge.HowdidtheauthorfeelwhenMrsKelleyrespondedatfirst?A.Excited. B.Worried.C.Surprised.D.Disappointed.C.Surprised.sclassWhatwasthebiggestbenefittheauthorgotfromMrsKelleysclassRecognizinghistalent.Findingthejoyofwriting.Determinehislifetimecareer.Acquiringpracticalwritingskills.【答案】5.C6.D7.B【解析】本文是一篇记叙文。作者以前一直对写作不感兴趣，在 Kelley老师的引导下，他逐渐感受到写作的乐趣，继而全身心投入其中，最终获得了老师的肯定。【5题详解】细节理解题。根据第一段中的最后两句“Unlikeotherteachers,afterinstructions,shegaveanenormousamountoffreedominwhatwewrote,allowingustocreateourownstoriesusingourimagination.Andthatmatteredmost.”可知，“Kelley老师最大的优点在于她的授课方式很有创造性，她给予学生充分的自由，允许他们发挥自己的想象力来写作”。由此可知，她的教学很有创造性。分析选项可知C正确，故选 C。【6题详解】细节理解题。根据第三段的“MrsKelleyresponded.Shepointedoutsomemistakesandgavesomesuggestions.Sadly,therewerenocommentsofrecognition.”可知，Kelley老师只是指出了写作中的错误，并提出建议，并没有认可性的评论，这令作者有些沮丧。分析选项可知D正确，故意选D认可性的评论，这令作者有些沮丧。分析选项可知【7题详解】推理判断题。根据全文内容特别是最后一段的最后两句“Onthatday,Ifeltwhatitmeanstobeawriter.MrsKelleyintroducedmetothebeautyofliteratureandmadewritingsoenjoyable.”可知，在Kelley老师的教导下，作者由原来的反感到逐渐爱上写作这门课，感受到文学的魅力以及写作的快乐，这是他最大的收获。分析选项可知B符合题意，故选 B。CTheideathatyoucanusehumor,laughter,andplaytomakeyouhealthierprobablyseemstoosimpletobetrue.However,itisreallytrueandsimple.Thesenseofhumor,laughterandplayplaysanimportantpartinkeepingyouhealthy.Treattheblueswithasenseofhumor,whichiscloselytiedtolaughter.Laughterisinfectious.Haveyoueverheardabiglaughofayoungchildandbeenabletokeepyourselffromsmiling?Whenlaughterissharedbetweenpeople,itmakesthemclosertoeachotherandincreasestheirhappiness.Smilingisthebeginningoflaughterandasmileisalsojustasinfectiousaslaughteris.Youcanexperiencesomethingbysmilingateveryone aroundyou,andyouwillfeelhappierjustbysharingasmile,evenwithastranger.Playisanimportantpartofmakingsurethatwestayhealthy.Weareoftenencouragedtomakesureourchildrenplay,andaretoldofthebenefitsofbeingoutplaying.However,whatweoftenforgetisthatitisjustasimportantforoldpeopletomakeplaybepartoftheirlifeasit’fsorchildren.Physicalplayisimportantfortheoldanditcertainlyhelpspreventillness.Whilethestudiesarestillintheearlystages,thestudiesthathavebeendonehaveshownthatphysicalplaycertainlyplaysapartinpreventingcognitive（认知的）falling.Whatcanlaughterincreaseaccordingtotheauthor?A.Cognitiveability B.GoodrelationshipsC.Asenseofhumor D.HappinessandtrustWhatdoestheauthorthinktheoldshoulddo?Theyshouldhaveagoodrest.Theyshouldplaylikechildren.Theyshouldpreventcognitivefalling.TheyshouldtakepartinphysicalplayWhichofthefollowingwouldbethebesttitleforthetext?Humor,LaughterandPlayforHealthAlwaysKeepOurBodyHealthyHaveanActiveandHappyLifeLetOurBodyandMindRelax8.B9.D10.A【解析】【分析】本文是说明文。幽默，笑和玩耍有益于身心健康，作者分别就这三个方面对身心的影响进行了阐述，并呼吁人们应该多利用这三个方面，让生活更加美好。【8题详解】推理判断题。根据第二段中的“Whenlaughterissharedbetweenpeople,itandymakesthemclosertoeachotherandincreasestheirhappiness.andywillfeelhappierjustbysharingasmile,evenwithastranger.”可知当笑声传递开来时，它会让彼此关系更密切，会增加快乐，即使是陌生人，微微一笑也能让你感到快乐。由此可推断出，在作者看来大笑能使人们之间的关系亲密。分析选项可知B符合题意，故选B。【9题详解】细节理解题。根据第三段中的“However,whatweoftenforgetisthatitisjustasimportantforoldpeopletomakeplaybepartoftheirlifeasit’sforchildren.Physicalplayisimportantfortheoldanditcertainlyhelpspreventillness”可知，“我们经常忘记的是，玩对老年人和对孩子是一样重要的，运动、玩耍对老年人很重要，可以帮助预防疾病”。因此作者认为老年人应该进行身体力因此作者认为老年人应该进行身体力玩耍对老年人很重要，可以帮助预防疾病”。因此作者认为老年人应该进行身体力行的运动。故选D【10题详解】主旨大意题。通读全文 ,尤其是以下几处：第一段“Thesenseofhumor,laughterandplayplaysanimportantpartinkeepingyouhealthy.”第二段“Treattheblueswithasenseofhumor,whichiscloselytiedtolaughter.Laughterisinfectious…Whenlaughterissharedbetweenpeople,itmakesthemclosertoeachotherandincreasestheirhappiness.”最后一段“Playisanimportantpartofmakingsurethatwestayhealthy ….Physicalplayisimportantfortheoldanditcertainlyhelpspreventillness.”可知，文章分别就幽默、笑和玩耍对身心的影响进行阐述。说明了幽默，笑和玩耍有益于健康这一一主题。因此分析选项可知A符合题意，故选 A。【点睛】确定最佳标题的方法。在阅读文章时，要注意文章中反复出现的或强调的信息，寻找与文章大多数内容相关的信息。找出覆盖全文的核心词汇，看选项内容是否切中文章的中心论题。也就是要看选项内容与作者的写作目的是否一致。如第3小题，文章反复出现的单词是 stress，这与选项A中的stressful相照应。寻找文章的主题句，关键是找到文章的主题句。主题句通常在文章的首段，也可能在文章的末段，在文章的某一段落，或分散在文章的各个段落中。如果每个段落都有主题句，那么把各段落的主题句的中心集中起来，即为全文的主题句。如第3小题属于主旨大意题。通读全文 ,尤其是以下几处：第一段“ Thesenseofhumor,laughterandplayplaysanimportantpartinkeepingyouhealthy.”第二段“Treattheblueswithasenseofhumor,whichiscloselytiedtolaughter.Laughterisinfectious••Whenlaughterissharedbetweenpeople,itmakesthemclosertoeachotherandincreasestheirhappiness.”最后一段“Playisanimportantpartofmakingsurethatwestayhealthy•••.Physicalplayisimportantfortheoldanditcertainlyhelpspreventillness. ”可知，文章分别就幽默，笑和玩耍对身心的影响进行阐述，说明了幽默，笑和玩耍有益于健康这一一主题。因此分析选项可知A符合题意，故选A。第二节（共5小题，每小题2分，满分10分）根据短文内容，从短文后的选项中选出能填入空白处的最佳选项。选项中有两项为多余选项。Everyonedreams.Ifyou 'veevertriedtofigureoutthemeaningofastrangedream,you'renotalone.Humanshavebeentryingtomakesenseofdreamssincerecordedhistory.11 Herearesomeofthefindings.12Peoplewithgreatcreativityaremorelikelytodreamaboutunusualsettingsandaboutblocksinthenaturalworld,suchasalogorarocktheycan'tgetaround.You'vegotaheartproblem.Peoplewhohavefrequent nightmaresmaybesignificantlymorelikelytosufferfromanirregularheartbeatorchestpain.Ifyouhavethoseproblems,it'snoredifficult foryoutobreatheatnight..13Youreavoidingsomething.Doyoudreamaboutbeingfollowedbyastranger,amonster,oragianttidalwave?Thiscouldindicatethatyouafraidtodealwithsomethinginyourdailylife.14You'llhaveagoodresultinatest.Studentswhoseperformanceimprovedwerethosewhohaddreamedaboutthemaze（ 迷宫）duringthesleep.15Thisimproveslearningandproblem-solvingskills.Despitethefactthattechnologyhasvastlyexpandedourunderstandingofdreaming,muchofwhatoccurswhenwe'reasleepremainsasithasalwaysbeen:amystery.Howcreativeyouare.Dreamingmaystrengthenmemories.Whatkindofproblemsolveryouare.Whatcanourdreamstellaboutourselves?Howcanweunderstandbetteraboutourselves?Thatexplainswhyyoucannothaveasoundsleep.Askyourselfwhatissueoremotionyou facedwith.re【答案】11.D12.A13.F14.G15.B本文为记叙文。每个人都在做梦，自古以来人们都试图来解梦。但梦能告诉我们什么呢？文章对此做了介绍。11题详解】考查对上下文的理解及推理判断能力。根据上文“.Ifyou’veevertriedtofigure考查对上下文的理解及推理判断能力。根据上文“renotalone.Humanshavebeenoutthemeaningofastrangedream,yourenotalone.Humanshavebeen”可知，自古以来，人tryingtomakesenseofdreamssincerecordedhistory.”可知，自古以来，人类就一直在试图解释梦的含义。后面的内容主要叙述了梦告诉我们的东西。分析选项可知D项（我们的梦想能告诉我们什么？）符合题意，故选12题详解】考查对上下文的理解及推理判断能力。morelikelytodworld”可知，你做梦，说明你很有创造力。分析选项可知13题详解】后面的内容主要叙述了梦告诉我们的东西。分析选D。根据下句“PeoplewithgreatcreativityareunusualsettingsandaboutblocksinthenaturalA符合题意，故选A。可知，考查对上下文的理解及推理判断能力。根据上文“经常做噩梦的人可能更容易患上心律不齐或胸痛。如果你有这些问题，晚上呼吸会更困难”可知，如果你有这些病的话，晚上就睡不好。分析选项可知，F项（这就解释了为什么你不能睡个好觉）符合题意，故选 F。【14题详解】考查对上下文的理解及推理判断能力。根据前面的内容可知，如果你逃避什么，或被什么跟踪的话，这可能说明生活中害怕处理某些东西。这时就要想想到底你面临的问题是什么。分析选项可知G项（问问自己你面对的是什么问题或情绪）符合题意，故选Go【15题详解】考查对上下文的理解及推理判断能力。根据上句“成绩有提高的学生是那些在睡眠中梦见迷宫的学生”，可知，走进迷宫，想出去就会去解决问题，这样就能解决问题，提高成绩。及下旬“这提高了学习和解决问题的能力”。由这此可知，做梦有利于记忆强化。分析选项可知B项（做梦可以强化记忆）符合题意，故选Bo第二部分：英语知识运用（共两节，满分45分）第一节：完形填空（共20小题，每小题1.5分，满分30分）Untilafewyearsago,Ihadwhatmostpeoplewouldcallagoodlife.Ihada16jobthatpaidthebills;IhadagoodfamilythatIwascloseto,andIhadaplacetoliveandmoneyinthebankfortripsand17,and therewasnothingmuchwronginmylife.18 ,Iwasbored.Iwantedmore.Iwantedtolive19andloudlyandmakesharpmemoriesinsteadofthe20onesofeverydaylife.ButIwas21.Ihadneverhadany22inmyself.Asachild,evenbuyingsomethinginashopcausedmeagreatdealof23,andeventhoughIdidgetbetterasIgotolder,Ineverquite24 thatchildhoodshyness.AndItriedeverything,likereadingbooksaboutconfidence.Ialsotooktinystepsleadingtomygoals.Butnoneofthemreally25SoI26thatthesmallstepsweren 'tenough.Isignedupforaninternship（实习期的工作）ofteachingEnglishinVietnam,an27hugestep,onethat28 measmuchasitexcitedme.AndthenthedaycameandIleftmyhomeandmylovedones.Iwasaloneinacountrywherethefoodwas29andthestreetswereunfamiliar.IhadnoideawhetherIwouldbeableto30everythingthatthisverystrangeenvironmentwould31atme.IspentfivemonthsinVietnam,teaching,exploringandlaughing,I 'dlearntto32myself,myskills,myabilitiesandmydecisions.Ireturnedhome33 ,eventomyself,letalonetoothers.The34thathadcontrolledmylifeandtheself-doubtwere35 .Thatonebigchancechangedeverythingforme,andinme.16.A.stabledemandingB.temporaryC.difficultD.17.A.tipsB.rewardsC.treatsD.fines18.A.ThusB.InsteadC.OtherwiseD.However19.A.easilyB.brightlyC.peacefullyD.modestly20.A.bitterB.clearC.greyD.sweet

21.A.proudB.innocentC.outgoingD.afraid22.A.prideB.confidenceC.interestD.shame23.A.stressB.excitementC.confusionD.surprise24.A.addedtoB.talkedaboutC.gotoverD.sufferedfrom25.A.continuedB.survivedC.failedD.helped26.A.figuredB.promisedC.predictedD.disagreed27.A.equallyB.impossiblyC.unnecessarilyD.occasionally28.A.ignoredB.impressedC.annoyedD.terrified29.A.niceB.colorfulC.strangeD.inadequate30.A.doubtB.handleC.quitD.obtain31.A.pointB.throwC.shoutD.aim32.A.trustB.enjoyC.excuseD.forgive33.A.unconcernedB.unsatisfiedC.unchangeableD.unrecognizable34.A.fearB.respectC.courageD.anger35.A.pickedupB.forgottenaboutC.wornoffD.putoff【答案】16.A17.C18.D19.B20.C21.D22.B23.A24.C25.D26.A27.B28.D29.C30.B31.B32.A33.D34.A35.C【解析】本文为记叙文。作者拥有大多数人所说的美好生活。工作稳定，家庭美满，我的生活没有什么大问题。但是，却感觉不满足。因为作者从小是个有恐惧感，害羞不自信的人，想改变这一切。于是报名到越南教学，自己在陌生的环境中克服了这些缺点，变得连自己都不认识自己了。就像她自己说的，是一个巨大的机会改变她和她的一切。【16题详解】考查形容词辨析。stable稳定的；temporary暂时的；difficult困难的；demanding要求高的，苛求的。根据空前的Ihadwhatmostpeoplewouldcallagoodlife。句意：我拥有人们所说的美好生活，因此应该有一份稳定的工作。故选A项。【17题详解】考查名词辨析。句意：我有地方可住，银行里的钱可以用来旅行和招待（朋友）。分析选项（tips忠告小费；rewards报酬；treats款待；fines罚款），可C项符合题意。【18题详解】考查副词辨析。句意：Thus于是，因此；Instead代替，反而；Otherwise否则的话；However无论如何，然而，可是。根据第二段的首句“我想要更多。我想活得更好”可知我的生活没有什么大问题，可是（However），我很无聊。分析内容可知前后是转折关系。故选 D项。【19题详解】考查副词辨析。根据后面的 live_4_andloudly,可知所填的词要与 loudly（华丽的）并列。分析选项：easily容易地；brightly鲜明地，欢快地；peacefully平静地，安宁地；modestly谦虚地，审慎地。可知，B项意思与之相一致。【20题详解】考查形容词辨析。bitter苦的，尖锐的；clear明显的。清楚的；gray灰色的，苍白的，阴暗的;sweet甜的，愉快的，快乐的。insteadof而不是，与前面的“想活的更精彩，与之相反的自然不想让生活 gray（苍白的，无色的），故选C项。【21题详解】考查形容词辨析。proud自豪的；innocent无辜的，无罪的；outgoing对人友好的，开朗的；afraid害怕的。根据第二段最后一句句意：作者小时是个害羞的人，所以可能很害怕。故选D项。【22题详解】考查名词辨析。pride自豪；confidence自信；interest兴趣；shame羞愧，羞辱。同样根据第二段最后一句可知，作者小时候是个害羞的人，所以常对自己不自信。故选B项。【23题详解】考查名词辨析。stress压力；excitement激动，兴奋；confusion困惑，迷惑；surprise惊讶，惊奇。句意：因为小时候对自己不自信，畏惧，所以甚至是去买东西时也会有压力(stress)。故选A项。【24题详解】考查动词短语辨析。句意：尽管我年纪大点时这种情况要好一点，但我始终无法克服童年的羞怯的恐惧和不自信。addedto增加，增添了；talkedabout谈论，讨论；gotover克服；sufferedfrom遭受。根据语可知选 C项。【25题详解】考查动词辨析。句意：我尝试了一切，比如阅读关于自信的书。我迈出了小小的步伐，实现了我的目标。但他们都没有真正地有帮助。continued继续；survived幸存；failed失败，没做；helped帮助。分析选项可知D项符合题意。【26题详解】考查动词辨析。句意：我觉得朝着目标走了一小步是不够的，所以我决定报名参加在越南实习教英语。分析选项：decided决定；promised承诺；predicted预测；disagreed不同意。可知只有 A项符合题意，故选A。【27题详解】考查副词辨析。Equally平等；impossibly不可能，无法想象地；unnecessarily未必；occasionally偶尔，间或。根据前文可知，作者是个非常害羞的人，甚至到商店买东西都有压力，现在要支越南教英语确是一件不可思议的事。以及后面的“onethat 13 measmuchasitexcitedme.一个让我兴奋不已的一 ”步，由此可推断出这是一个不可思议的(impossibly)巨大的一步。故选B项。【28题详解】考查动词辨析。句意：一步既让我害怕又让我激动的一步。分析选项：ignored忽略，忽视；impressed使感动，使印象深刻；annoyed使烦恼，使恼；terrified使恐怖，使惊吓。可知D项符合题意，故选D项。【29题详解】考查形容词辨析。句意：我独自一人在一个食物奇特，街道脏兮兮的国家。nice好的；colorful富有色彩的，鲜艳的；strange陌生的，奇怪的；adequate足够的，适当的。根据后面的 15 everythingthisverystrangeenvironment可知，这个陌生的环境让作者觉得一切是那么的陌生的，奇怪的。分析选项只有 C项(strange)符合语境，故选C项。【30题详解】考查动词辨析。句意：我不知道我是否能处理陌生环境中的事情。分析选项：doubt怀疑；handle处理；quit放弃；obtain获得。可知B项符合题意。故选B项。【31题详解】考查动词辨析。point表明，指向；throw投掷，丢，抛；shout呼喊，叫喊；aim瞄准，针对。throwatsb.意为“扔向•… ,抛向•….”，本句指不知是否能处理好陌生环境抛向我的事情。故选B项。【32题详解】考查动词辨析。句意：我在越南度过了五个月，教学、探索和大笑。我学会了相信自己，我的技能，我的能力和我的决定trust自己，我的技能，我的能力和我的决定trust信任；enjoy享受；excuse原谅，为•…中辩，免除；forgive原谅，饶恕。根据前文可知，作者以前对自己不自信，现在通过国外的实习，变得自信了。分析选项可知A符合题意，故选 A项。【33题详解】考查形容词辨析。unconcerned不感兴趣，不关心的；unsatisfied不满意的；unchangeable不可改变的；unrecognizable（人或事物）难以辨认的，无法识别的。根据前文可知，作者出国实习之前不自信，恐惧，害羞，而现在自信了，不害怕了。句意：回到家时，连自己都不相信自己，，变化之大，认不出自己，更别提别人。故选D项。【34题详解】考查名词辨析。；fear害怕，恐惧；respect尊敬；courage勇气；anger生气与自我怀疑并列的只有 A项（fear）恐惧，而且根据文章可知，以前作者一直有恐惧，不自信，所以本空应当选A项。【35题详解】考查动词辨析。句意：控制我的生活和自我怀疑的恐惧完全消失了。pickedup拾起，习得；forgottenabout遗忘；wornaway磨损的，消失；putoff推迟。根据语境可知C项符合题意，故选C项。第二节：语法填空（共 10小题，每小题1.5分，满分15分）阅读下面短文，在空白处填入1个适当的单词或括号内单词的正确形式。VisitingXi’anwasoncemydream.ItbecamearealitywhenIwasadmittedtoatrainingcourseinChinaalongwithtwoother36(lady).Finally,thedayarrived37IlandedatXianyangInternationalAirportinearlyAugust.AssoonasIlanded,I38(feel)achangeintheatmosphere.Isawpeoplestandinginqueues39(wait)fortheirturnattheimmigrationdesk.Afterwards,weweretransportedtotheofficeintheInternationalExhibitionCenter.Chinahadinvitedparticipants 40—twenty-threedevelopingcountriestosharedigitaltelevisionbroadcastingtechniqueswiththem.Inmy20daysinXi'an,IgottheopportunitytoobserveChineseCultureclosely,41thusitleftanunforgettablemarkonme.Now,Xi'anislikemysecondhome.SinceIcamebacktoPakistan,IhavebeenmissingXi'an42(bad).My20-daystayinXi'a_w疆 greatexperience.Itwasalearningopportunity,andalsoachanceto44(broad)myunderstandingofdiversity.Ilearnedthatdespitedifferencesofcolors,heights,racesandreligions,allhumanbeings45(tie)bythebondofhumanity,andthatthefutureofnationsisglobalwithdevelopmentandpeace.【答案】36.ladies37.when38.felt39.waiting

fromandfromandbadly43.abroadenaretied【解析】【分析】本文为记叙文。作者叙述了自己在西安旅行的一段经历。作者通过去西安参加一个培训课程的经历，增加了对中国文化的了解，感叹文化是不分国界和种族的。36题详解】考查名词复数。由ladies前的数词two，可知，此处是可数名词的复数形式。故填ladies。37题详解】考查定语从句。句意：终于八月初我抵达咸阳国际机场的那一天到了。分析句子可知，本句是定语从句。其中的theday是先行词，即在那天我抵达了机场。在后面的定语从句中作时间状语，可知要填关系词when。38题详解】考查谓语动词的时态。句意：我一下了飞机，就感觉到气氛发生了变化。根据从句时态提示词 landed，可知主句也应用一般过去时，故填 felt。39题详解】考查固定搭配。句意：我看见人们在入境服务台排队等候•…。此处为“see+宾语+宾补”复合结构，seesb.doingsth.为固定搭配，意为“看见某人在做某事”，故填waiting。40题详解】考查固语境。句意：中国邀请了来自23个发展中国家的代表与他们分享数字电视广播技术。根据语境可知，此处是指“来自……”，from意为“来自……”，故填介词from。41题详解】考查连词。句意：在西安的20天里，我有机会仔细观察中国文化，而且这还给我留下了难忘的印象。分析上下文语境可知，此处是两个并列句，且是递进关系，故填and。42题详解】考查副词。句意：我一直非常想念西安。分析句子可知，本空格在句中修饰动词miss。修饰动词要用副词，bad为形容词，故填 badly。43题详解】考查不定冠词。句意：我在西安的20天是一个很好的经历。experience作“经历”讲时，是可数名词，此处是指一次经历，要用不定冠词a表示数量“一”，也是泛指。故填a。44题详解】考查动词不定式。句意：这是一个学习的机会，也是一个拓宽我对多元化理解的机会。achancetodo…意为" 的机会”，因此用不住ot后接动词原形。因为broad为形容词，因此要用其动词 broaden，意为“增长；扩大”，故填broaden45题详解】考查谓语动词。句意：不同的肤色、身高、种族和宗教，所有人都被博爱的纽带紧紧连在一起。分析句子可知，主语humanbeings与谓语动词tie之间为被动关系，要用被动。根据后一句的时态可知要用一般现在时，且主语是复数，故填aretied【点睛】语法填空的解题技巧：语法填空是在语境中考查语法知识的运用能力。我们在解题前应快速浏览短文掌握大意，有把握的空格可以进行填写。在读懂的基础上，再结合短文提供的特定的语言环境去逐句分析逐题解答。按题型设计分三种情况：纯空格试题的解题技巧。首先分析句子结构，根据所缺成分确定哪类词。然后，根据句子意思，确定具体填什么词，或根据两句间的逻辑关系确定具体用哪个连词。如第6小题，分析上下文语境可知，是两个并列分句，且是递进关系，故填and。给出了动词的试题解题技巧。首先，判断要填的动词是谓语动词还是非谓语动词。若是谓语动词就要考虑时态和语态；若句子有谓语动词则用非谓语动词（动词不定式、现在分词、动名词和过去分词）。如第4小题分析句子可知，空格在句中作宾补，是非谓语。根据句意可知，此处为“see＋宾语＋宾补”复合结构，seesb.doingsth.为固定搭配，意为“看见某人在做某事”，故填waiting。词汇转换题解题技巧。这类题主要考查名词、形容词和副词。根据该词在句中所做句子成分确定用哪种形式。如第7小题，分析句子可知，本空格在句中修饰动词miss，修饰动词要用副词，故用形容词bad的副词形式，故填 badly。第三部分：写作（共三节,满分45分）第一节单词拼写Everyonemustn’ttakeanyphotographsintheoldtemplewithout 允许（）. 显而易见（ ）,thesceneoftheaccidenthadbeendestroyedwhenthepolicearrived.Hewas （授予）thefirstprizeinthespeechcompetition,whichmadehisparents veryproud.Itiswiseofyouto （咨询）yourparentsbeforeyoumakedecisions.Ifyouplaceordersnow,wewouldgiveyoua5% （折扣）.Thepatientisrecoveringslowly;therefore,youhadbetterchoosesomefoodsthat （消化）moreeasily.Asfarasweareconcerned,ittakesmuch （耐心）andpracticetolearnEnglishwell.Theycompletelyignoredtheseproblemsasiftheynever （ 存在）.Hefoundsomething （漂浮）onthelake,whichfrightenedhim.When （黎明）broke,wewerestill50milesfromCanada.【答案】46.permissionObviouslyawardedconsultdiscountdigest52.patienceexistedfloatingdawn【解析】本题为根据汉语提示拼写单词。本题要分析每个句子，根据具体的语境来判断缺少成分，根据其在句子所做的成份确定其时态及语态，是谓语还是非谓语。还要注意的是否是习惯用语及交际用语等语言知识进行填词。做此类题目一定要掌握句意，从中得到提示和启发，帮助确定应填词的词性和词形。【46题详解】考查语境及名词。句意：未经许可任何人都不得在老庙里拍照。根据空前的介词without可知，介词后要用名词，根据语境可知是未经允许即“withoutpermission”，故填permission。【47题详解】考查副词作状语。句意：显然，当警察到达时，事故现场已被破坏。分析句子可知，本空句中作状语，修饰整个句子，故用副词Obviously。【48题详解】考查谓语动词的时态及语态。句意：他在演讲比赛中获得（即被授予）一等奖，这使他的父母非常骄傲。awardsb.sth.授予某人某物，分析句子可知，本句中的主语he与谓语动词award二者是被动关系，他是被授予，要用过去分词，故填award【49题详解】考查固定句式及语境。句意：在你做决定之前，咨询一下你的父母是明智的。分析句子可知，本句考查的是 It+形容词+of+sb.todosth.句式，意为“某人做某事是 ”.根据语境可知COnsult。【50题详解】考查语境。句意：如果你现在下订单，我们将给你5%的折扣。根据语境可知，此处是填名词discount。【51题详解】考查语境及谓语动词。句意：病人恢复缓慢，因此，你最好选择一些更容易消化的食物。分析句子可知，digest在从句中作谓语，根据句子的语境可知，本句是一个建议，可用一般现在时，而主语是先行词foods，因此填digest。52题详解】考查语境及名词。句意：在我们看来，要学好英语需要很大的耐心和练习。根据语境可知，本空前的much修饰不可数名词，因此要用名词，故填patience。【53题详解】考查谓语动词。句意：他们完全忽视了这些问题，就好像它们从未存在过一样。根据前面的谓语动词“ignored”可知，本句要用一般过去时，故填 existed。【54题详解】考查语境及固定用法。句意：他发现了有些东西漂浮在湖上，这吓坏了他。find+宾语+doing，意为“发现某事正在发生”。根据语境可知，此处是指有东西正漂浮在湖面上，宾语 something与动词float二者不仅是主动关系，还表示正在进行，此时要用动词的ing形式，故填 floating。【55题详解】考查语境。句意：黎明时分，我们离加拿大还有 50英里。根据语境可知，本空格要用名词形式 dawn。第二节短文改错Inmysparetime,Ioftenreadsomebookswrittenbyfamouswritersinorabroad.IeverreadChina ’sFourGreatClassicalnovelsuchasJourneytotheWest.Beside,IenjoyreadingTangpoetry.IhavebeenwritingfromIwasnineyearsold.IamrememberthefirsttimemyparentsandItalkedaboutmydreamofbecomingwriter.TheylaughedouthappywhentheyreadtheshortstoryIwriteaboutrobots.TheythinkthatmystoryiswellworthreadandthatIamgoodatwriting.IbelieveIwillachievetheirdream.Inmysparetune.Ioftenread,somebooksvvrittenVvfamouslitersinorabroad,andIeverreadChina:sFaurGreatCla^sicaJwdsuchasJoumevujtheWc^c.Beside,navels BesidesIeiiioyreadingTangpoetry【答案】Ihavebeen^TitingfromIwasnineyearsold.Iamrememberthefirsttimemy

since am去掉【答案】parentsandItalkedabouttnydreamofbeeomingA^Tit”Th”laugh"outhapp#加a happilywhentheyread[heshonstoryI%丁"亡iboutrabots.Theythink±atmystonfiswellwrotewonhreadandthatIamgoodat鹏了社山写Ibelievtlwillachievertodream.Reading my【解析】【分析】本文为记叙文。主要讲了作者喜欢读书，并且非常擅长写作，作者希望自己将来能够成为一名作家。【详解】1.考查连词。句