2023年春一年级家长交流座谈会班主任讲话

第49页共49页2023年春一年级家长交流座谈会班主任讲话2023年春一年级家长交流座谈会班主任讲话。各位家长朋友们，下午好！首先，我要感谢各位家长能在繁忙的工作中挤出时间来学校参加这次家长座谈会，同时也非常感谢大家自孩子入学以来的这段时间里，一直都非常积极认真地配合学校、配合老师，让我们的各项工作得以顺利地完成，我更要感谢各位家长平日里以及节假日对我们一年级九班全体老师的关心与祝福。本次家长座谈会的主要内容如下：〔观看演讲《让世界充满爱》，学校领导讲话，学科老师讲话，个别交流〕一、班级情况概述二、上期工作回忆三、开学表现四、本期教学内容及要求建议五、周末建议六、其他一、班级情况概述1、学生概述本班共有43人，男生22人，女生21人。经过一学期的学习后，根本能适应学校生活，较入学之初，养成了一定的学习习惯。2、老师简介这学期的任课老师根本不变，英语老师是x____师。我知道大家可能对x____师比拟生疏些，她和罗老师可以说是各有千秋，而且富有教学经历。我做了一个调查，女生普遍反映较好，根本适应她的教学。二、上期工作回忆〔一〕上期期末成绩分析^p1、正确对待分数上期期末考试，共43人参考，有14名同学在考试时认真仔细，三科均获得了总分值。他们是xx同学。在语文这门学科中，共34名100分，数学共14名同学获得100分，英语37名学生获得100分。我们一方面要看到孩子们获得的可喜成绩，因为他们来之不易。另一方面又要辩证地对待问题：获得100分不等于万事大吉，因为这是通过期末后期不断稳固练习及查漏纠错后获得的成绩。没考100分也不是件丢脸的事情，考试成绩是要受到试题难易程度、孩子考场发挥及老师读题时的语速、语调等因素影响的，就数学这门学科来说，年级每个班也就10个100分左右，正是如此。而且年段越低，得100分越容易，而年段越高，那么越难。我们要更多地看到孩子的进步与变化，其中，在语文学科进步比拟大的有蒋一豪王钲超李昱杉苏子洋杨瀚杰吴建庚赖柳燕；数学学科进步比拟大的有王钲超苏红宋昊原杨瀚杰王嘉懿唐祎假设镒唐乙仙任铭娴；英语学科进步比拟大的有蒋一豪宋昊原杨瀚杰朱晓周想唐乙仙廖悦童，这些与孩子们的努力、家长们的催促、老师们的指导都是息息相关的。2、重视结果，更要反思过程。期末成绩或多或少是平时学习态度、学习习惯的一个折射，毕竟“一分耕耘，一分收获”我们在结果的根底上要反思过程，在关注的根底上要引起重视习惯，在指导的根底上要注意方法和习惯的培养。只有继续关注孩子良好学习习惯、生活行为习惯的养成，才能促进教学效益的进步，减少不必要的重复练习，减轻孩子的负担，在保证不影响获得根底知识的根底上，才能让家长们后顾无忧地让孩子去开展其他兴趣爱好，促进全面开展。〔二〕参与的各项活动及获得荣誉1、校园艺术节绘画比赛：xx2、运动会xx〔跳远比赛二等奖〕xx〔50米第六名〕xx〔跳远比赛第六名〕xx〔跳远比赛三等奖〕xx〔一分钟跳绳比赛二等奖〕班级获得播送操比赛第六名，团体总分第六名。3、兴趣数学特等奖：xx一等奖：xx二等奖：xx三等奖：xx4、环保绘画比赛〔参与者〕xx5、半期评比学习之星：xx学习进步之星：xx环保之星：xx老实守信之星：xx文艺之星：xx6、奖学金评比一等：xx四等：xx小结：感谢家长们对孩子参与各项活动的支持，希望以后也要鼓励孩子积极参与。〔三〕寒假作业反响由于孩子的认知特点和身心开展特点，对知识的遗忘是必然的，这通过寒假作业的完成情况就可见一斑。大家可能发现了，外国语学校的寒假作业显得纷繁复杂，既有根底知识，又有课外拓展，更有动手理论，还注意了分层布置。所以完成起来就需要家长朋友们的认真辅导，真是辛苦你们了，在这里我要代表一年级九班的所有老师感谢你们的辛勤付出。其中，尤以以下同学完成的较好：李纪衡钟志成叶子扬李昱杉苏子洋唐奕远林玮杰刘季阳李高鹏杨镇瑜金正红王嘉懿周瑜瑶唐祎假设周想李依洋这里面的好多同学不仅完成了根本作业，还在家长的帮助下或听写了生字，或阅读课外书籍并采集了优美词语，注重知识的稳固和积累。但也可能是第一次做寒假作业的缘故，或者是家长们繁忙疏于催促的缘故，局部寒假作业完成并不理想，直到如今还有未交齐，会后大家可以看一看。在此我恳切地希望以后的假期作业都能在家长们的帮助下保质保量地完成。本期需要关注的活动：1、经典诗文诵读活动。2、春季运动会3、庆六一4、十周年校庆三、开学表现〔一〕学习表现开学两周来，根本能遵守学习纪律，但学习气氛不够浓重，较上期松散许多，上课注意力不够集中，书写不工整。有如下同学至少有一次没有及时完成作业：廖悦童王嘉懿吴映璇李纪衡唐奕远宋昊原林玮杰宋子偲钟志成杨瀚杰周想李高鹏王钲超任铭娴周想王怡李昱杉苏子洋吴建庚冯诗芮甚至于从这一连串的名字可以知道这是一个普遍现象，说明孩子们刚开学很松懈，没有及时进入学习状态，这与我们教学快节奏、知识容量大是背道而驰的。我将两周来的语文作业(包括生字、小状元、周末作业)完成情况都贴在教室里，请大家自己会后看一看，理解一下，就知道我所言不假。〔二〕平安纪律开学这两周以来，观察孩子们的行为习惯，我发现经过一个假期后，反复较大。其中有3名同学在过道里不小心碰上了嘴角，1名同学挖伤了手指，有1名同学返校后屡次违犯纪律，多名同学不认真排路队。由此细化班级管理的相关规定，如今此就引用班规中在校平安一项，希望在我们的共同教育下进步孩子的平安意识：1、在教室内不追逐打闹，文明休息。不用书本、直尺、三角板等学惯用具及扫帚、撮箕等卫生工具击打别人，更不能携带小刀等危险利器进入教室。手工课和美术课上，在老师的要求下可以使用剪刀〔边角为塑料，圆角〕，其他时候不能拿出来。2、不私自开电视，发现电线脱落等危险现象，不触碰，及时报告老师。同学之间玩耍要文明，不以言语和行为挑衅同学和高年级学生，防止挑起事端。3、不允许私自在游乐场玩耍，不攀爬栏杆、窗台、树木、垃圾桶，不从高处往低处往下跳〔楼梯、台阶、床、床头柜等〕，尽量不要在楼道口逗留，防止被高年级同学冲撞。4、出操及放学后回教室、寝室时必须按照规定道路，杜绝平安隐患.(小学部XX多人，假设果大家蜂拥而至，后果将不堪设想。〕5、就餐、就寝时不要拥挤，洗手尽量不要将水溅出，小心滑倒。不得用寝室的设施、设备进展玩耍，损害东西时要提醒室友注意平安，并报生活老师处理。6、不和生疏人交谈，严禁私自分开学校，加强防拐、防骗意识。假设有特殊情况要回家，须先告诉班主任，待向家长核实前方可由家长接走分开。7、发生平安事故及时向任课老师和班主任报告，便于及时处理。希望我们多耳提面命，防止发生平安事故。此外，恳请家长们做一些生理卫生的教育，我在班上已经强调过，但“一对一”的交流更适宜一些。〔二〕两操卫生在校生出操较好，个别同学由于年龄小动作稍慢。如今，多名走读生未能准时出操，星期三接回家的小朋友也要准时出操。希望能坚持到校出早操，目的：一是已经放宽了要求；二是强身健体；三是特殊情况特殊处理。〔四〕就餐就寝大局部同学能文明就餐、就寝，个别同学有浪费偏食的现象。正餐时不好好吃，回到寝室吃零食，一是不注意清洁卫生，二是不愿意愿意与人分享，起争执。原那么上是不能带零食的。而且春夏降临，食物未吃完，存放不当是要引起腹泻或食物中毒事故的。希望家长们能理解学校的规定并配合。就寝时男生比女生动作较为迅速，其中梁宇乐在生活行为习惯方面做得最好，李高鹏的衣物叠放有序。但是男生都喜欢在床上看书，一是不利于保护眼睛，二是看的口袋书，不利于安康。女生普遍要晚于男生，就寝时喜欢说话，个别同学很要强，个别寝室不团结。局部女生如颜林珏、朱晓自理才能都挺不错德。假设睡眠不能保证，与室友不能和谐共处，那么很难以愉悦的心情投入到第二天的学习中，周末回家，烦请加强这方面的沟通和教育。四、本期教学内容及要求〔一〕教材简析：1、本学期分为8个单元。第一单元和第五单元为专门识字的，其他6个单元为阅读课文教学单元，全册共29篇课文。每个单元后都有一个百花园。单是百花园就涵盖了重叠词、比喻句、标点符号、数量词、汉语拼音字母表、同音字、多音字、形近字、分类、词语接龙、带数字的成语、、偏旁部首、看图说话〔写句〕等语文根底知识。要求认识420个生字〔重点〕，会写其中的240〔重点〕个，背诵6篇课文。学习任务是上学期的两倍。2、准备3—5本有益的课外书籍并催促孩子每天定量阅读，养成读书的好习惯。五、要求建议1、学习习惯培养良好的预习习惯、认真倾听的习惯；培养孩子精益求精，一丝不苟的作业态度；关注孩子每周在校的表现，制定科学合理的奖惩措施；鼓励孩子积极参加学校举办的各种活动。2、卫生习惯春季传染病的预防，个人卫生〔衣物、指甲〕，环境卫生3、品行习惯【【【关键词】：^p】：】：：老实守信与人为善自信乐观学会感恩时间观念4、阅读习惯可以静心；扩展识字；通过复述提升口语表达才能；积累语言材料。五、周末建议〔一〕要认真对待周末作业1、重要意义一周知识要点难点的归纳总结，及时理解孩子学习情况和存在的问题，有针对性地进展指导。2、签字上周语文作业有20名同学总分值，未家长签字的有6名同学，在作业上签了字并有简单评价的有：周瑜瑶唐祎假设杨曜竹赖柳燕镒，英语周末作业只有21名同学签字。3、检查纠错其实签字不是最终目的，我们要如今教给孩子检查的方法，以后孩子就能自己检查。可谓培养习惯，解放自己。有的孩子在做作业的过程中出了错，爸爸、妈妈细心地帮助他发现了，来到学校得了100分，他很开心，老师批作业也很轻松。可是对于孩子做的过程中出现的错误老师是不理解的，而这些错误是可能再次出现的，所以假设家长朋友们能不吝惜时间写上去，那是对孩子很好的帮助。上学期在这方面做得比拟好的是李高鹏的妈妈、周瑜瑶的妈妈。这种抓细节的习惯可能不能立竿见影，但是却能滴水穿石。有的家长更有心，还为孩子建立错题集，对于孩子反复出现的错题，及时和老师交流，找到解决措施，期末分门别类，这种做法有针对性，效率高，不耗时。2、给孩子一个相对安静的学习和作业的环境。〔孩子上小学后应该有一个专门学习的空间。电视麻将茶楼〕3、周末多和孩子交流交流思想、询问一下他的学校生活，参加有意义的体育活动或社会理论活动，看看课外书，丰富知识，开阔视野，增长才干。六、其他(一)家长委员会的成立问题〔教室饮水〕〔二〕再次感谢家长们长期以来尊重理解我们老师的工作，继续积极配合学校的各项工作，自觉遵守学校的各项规章制度。我这里再提两点建议：1、接送学生或拿牛奶要避开人群顶峰，提早或推后都可以。2、没到下课时间不到教室门窗外探视，孩子们会受到影响。3、开会尽量不迟到、早退。把调成静音，不影响其别人。〔三〕个别交流XX年3月4日小学一年级家长会班主任发言各位家长，下午好!首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示深深的感谢!召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联络，互相交流一下学生在校及在家的情况，以便我们可以及时调整工作，进步教育教学质量，同时促使家长也可以积极参与到学生的教育管理中来。总之一句话，就是“一切为了孩子”。下面，作为本班的班主任和语文老师我把本班的有关情况向家长们做个汇报：一、认识一年级一年级是小学阶段中一个关键性的年级。所学内容都是一些非常根底的知识。一年级就相当于我们盖房子中的地基。请家长们想一想假设地基没有打好房子怎么能稳固。一年级除了学习一些根底的文化知识以外，主要是培养学生良好的学习习惯、生活习惯。一年级学生由于刚从幼儿园进入小学阶段，很多事情都不太适应。这就需要各位家长和老师亲密配合，帮助他们渡过这个适应期。另外由于孩子年龄小，认的字还不太多，家庭作业无法独立完成这就更需要家长的配合，帮助孩子完成家庭作业。二、汇报班级工作我们班共40人。大局部同学学习积极努力。我对我的学生充满信心。但也不可否认，孩子毕竟还是孩子，他们的自我约束力还比拟差，在学习的过程中还会出现这样那样的问题，这就需要我们在座的各位家长和老师亲密的配合起来，共同打造您孩子的美妙将来!下面我将本班学____两个多月的有关情况向大家作一简单介绍：(一)班级管理方面：由于孩子们刚从幼儿园过来，很多学习习惯都停留在幼儿阶段，对小学的学习生活还不太适应。这就需要我们老师渐渐引导。在学习习惯，生活习惯方面渐渐要求。课堂上要求他们遵守课堂纪律，课下要求他们按时完成作业。为了让孩子们尽快适应小学生活。我们班采取各种方式吸引孩子的学习兴趣，进步他们的学习热情。对表现好的，学习好的给予表扬和奖励。激发全体孩子的学习热情。当然光有奖没有罚效果会大打折扣。对那些表现不好的学生我们会适当地给予处分，让其他孩子引以为戒。(二)学生方面1、学习方面(1)课堂表现一年级的课堂，非常重要。在课堂上，两极分化相当严重，有一局部学生的思维是相当活泼的，每个问题都能积极考虑答复，这一局部孩子课堂效率比拟高。还有一些孩子上课专心听讲，课堂纪律非常好，但也有一局部学生上课总是游离在课堂之外，常常在抽屉里忙东西，做小动作，一年级家长座谈会发言稿尊敬的各位家长你们好!真诚的欢送你们的到来！非常感谢各位家长从百忙之中来参加今天的家长会，这既是对孩子的关心，也是对学校工作特别是对我的工作的支持。很多家长，虽然我们个别交流不是很多，但我感觉我们的心是相通的．让每一个孩子安康成长是我们共同的心愿。我为有像您孩子这样的活泼得意的学生而感到自豪。我也殷切地盼望着能得到各位家长的大力支持，希望你们成为我的加油站，成为我最信任的朋友，让我们的孩子能在家庭、学校这两个生活、学习的主环境里和谐、快乐、蓬勃向上地开展。。对于一年级孩子来说，重点是培养学生养成良好的行为习惯，有了良好的行为习惯才能更好的学习，下面，我把自己的想法和各位家长进展交流。〔一〕介绍孩子存在的缺点与问题我们的孩子还存在以下缺点：1、坐、立、行、读、写正确的姿势很难长时间维持的。2、有些同学不会听课。上课经常走神、不专心，答复不出老师的提问。3、粗心大意，有时忘记老师布置的任务，写作业缺这少那，丧失东西等等。这些坏习惯带来的后果可以料想，最严重的恐怕就是以后的考试因为粗心而失分。4、有些孩子不老实，因害怕老师、家长的批评而对自己的过错扯谎。有些孩子习惯性地扯谎，无视可能带来的后果。5、孩子过分依赖老师、家长，没有养成主动学习的好习惯。6、平安意识谈薄，缺乏平安防范意识，学校规定上下楼梯要靠右边行走，不推拉搡拽，课间不准野打野玩，二楼以上的学生不准把身子探出窗外。7、保护环境意识差，表如今随手扔果皮纸屑、随地吐痰，包括在公共场所也有这些行为。二、平安第一。有私自下河游泳的,有在马路上追跑的,有在马路上汽车玩耍的,还有动不动就跟同学打架的,还有玩危险游戏的,这些都不是好现象,这些都是决不允许的。家长一定要催促自己的孩子注意平安。三、期中考试情况1.关于分数问题大家都很关注自己孩子的分数，完全可以理解家长望子成龙的心情。不与其他同学作比拟，而是着眼于自身的比拟。比拟前后几次考试，看是否退步，原因是什么。比拟各科之间的成绩，教育有它的规律性，影响分数的因素很多，分数是孩子的学习根底、学习方法、个人努力的程度、家校配合情况等多种因素共同作用的结果。我们应正确地对待分数，作为老师，我会通过分数反思教学行为，寻找教育教学中存在的问题和缺乏，以到达改良方法、进步效率的效果；作为家长，也应该反思我们的家庭教育是否存在问题，自己孩子身上还存在哪些问题？四、针对语文学习和各位家长谈几个内容：一、生字学习语文是一门整合力很强的综合课程，就课本而言虽然是由一篇篇课文组合而成，但每一课都包含了字词学习、句子学习、朗读训练、口语交际、自然知识、思想教育、情感熏陶等各种学习任务。当然，不同年段有各自的侧重点，低年级重在字词教学。本学期要求会认读〔550〕个生字，会默写〔250〕个生字。对于已学过的生字，绝大多数学生都能结实掌握，能读准字音、记住字型、理解字意，字词学习的难点在于回生现象严重，多表如今要求只会认读的生字中尤为明显，而要打破这个难点主要靠强记、多练、多用。如何抑制这一问题呢？我教给学生几个方法：看物想字、读书认字、写作练字，这些方法不是让学生刻意地掌握字词，而是一种潜移默化的影响。因为低年级强调多识字，认字任务大，这就更加需要我们的家长多费些时间，尽可能抽时间检查孩子对生字的掌握情况，与孩子玩玩组词、认字等游戏，让孩子寓教于乐，培养浓重的学习兴趣，建立学习信心。我们都知道，孩子的第一任老师是自己的家长，假设我们家长们能在百忙之中与孩子共同学习，那孩子自然也就兴致百倍了。二、多读多写小学阶段的学习绝非有的家长想的那样简单，仅是“靠天赋”，就能获得好成绩的孩子实在是极少数。在学习上得不到父母帮助的孩子其实是很可怜的。〔平时不管不问，考差了训斥责打，是一种常见的不负责任的表现。〕班级教育的最大缺陷在于老师不能面面俱到，所以根据孩子的情况，为孩子提供力所能及的帮助，这是做家长的职责所在。有不少家长可能会问该如何在课外阅读方面帮助孩子，这也是我谈这个话题的原因之一。下面是我的建议，其排列的先后表达了层次逐渐进步的顺序。1给孩子一个安静、文明的学习环境，这是孩子的权利。2读对写的影响是很大的。带孩子到书店，与他一起选购读物。一次买一两本，要求孩子一篇一篇、一本一本地看，看完再买。读物应当是图文并茂的，印刷明晰，视觉舒适，字要大一些，这样孩子看起来比拟省劲，也利于保护眼睛。根据一年级孩子的认知特点，内容以儿歌和童话故事、成语故事为佳。因为拼音已经学会，接下来的重点是认字和识字，所以，我不提倡给孩子购置拼音读物。3我们的课外作业不多，留出的时间正好用来读书。家长根据孩子的程度，每天指定一定量的阅读任务〔一篇短文、一个段落、一首儿歌〕，要求读得准确流利。一般不宜限定读书时间而不管读的效果，那样会使孩子养成“磨洋工”的坏习惯。4倾听孩子述说读书的内容和体会，分享他的快乐，热情地赞扬他、鼓励他。只与他的昨天作纵向比拟，不提超出实际的要求，不要拿别的孩子来贬低自己的孩子。5家长自己养成阅读安康书籍的习惯，身教的作用永远大于言传。到了不用您催促，而是孩子催着您买书、借书、订书的时候，您的孩子已经上路了。那个时候的到来，每人各不一样，有的在二年级，有的在三年级，有的在四年级，而有的家长可能早就不耐烦了。老师与学生却在不懈地努力着。这是一个爬坡的过程，无论吃力还是轻松，作为孩子的父母，在这一阶段都不应该做一个“事不关已”的旁观者。您说对吗？五、：几点建议一、教孩子如何做人。①教育孩子要有责任心。有的同学虽然成绩不是很突出，但只要有强烈的责任感，今后照样能做出一番事业。清扫教室、宿舍卫生外表上看是不值得一提的小事，但实际上能反映出一个人的责任心，正所谓“一屋不扫、何以扫天下？”，责任感教育应该是本着从孩子自己到别人，从家庭到学校，从小事到大事，从少到多的原那么。在日常生活的详细事情当中，让孩子为自己去尝试承当一定的责任，比方：要求孩子为自己的身体安康负责，不挑食，并养成良好的卫生习惯；要求孩子为自己的学习负责，认真完成作业，自己检查作业；要求孩子做一些力所能及的家务；洗自己的衣物，洗碗筷，倒垃圾，孩子在学校，父母别忘了教诲他做力所能及的事。②要教育孩子尊重别人。人人都喜欢尊重，尊重是和别人交往的先决条件。教育孩子在社会上要尊重任何一个人，哪怕是一个乞丐都要尊重他们的人格尊严，在家里就要尊重父母、长辈，在学校就要尊重老师，少数同学对老师的批评教育显得极不耐烦，甚至在公开场合和老师顶撞，缺少对老师最起码的尊重，背后说别人的坏话都是不尊重别人的表现，也不利于团结，容易引发各种矛盾。教育孩子做事说话要考虑到别人的感受，要能宽容别人，与人为善，不能自私自利，一切都以自我为中心，否那么不利于孩子的安康成长，走上社会后迟早要吃大亏的。③教育孩子要正直、单纯，做一个心胸开阔的人，不要斤斤计较。请家长教育自己的孩子不要拿别人一分钱的东西，不要在别人不在的情况下翻别人的物品；也请家长提醒孩子保管好自己的钱物；也请家长不要给孩子过多的零用钱。④重视孩子良好习惯的培养。好的学习、生活习惯是从小就养成的，并会受益终生。因此良好习惯的养成就显得至关重要。这就需要家庭和学校亲密配合，共同改掉孩子身上不好的行为习惯，培养良好的行为习惯。平时及时与我获得联络，理解情况，共同关注孩子的成长。⑤理智爱子的问题。真正的爱是理智高尚的爱，我觉得满足孩子的物质需求是爱，教子吃苦教子成材更是爱。有的家长给孩子的钱很大方，使孩子从小养成大手大脚的习惯、奢侈浪费，这不是好事。其实让孩子吃点苦、受点挫折对他们的一生都有好处。二、抓作业。规定孩子必须按时完成每天的作业,不仅是书面作业,还应时常检查口头作业，比方：课文的朗读、背诵，另外，还有预习作业。不要小看这个预习，其实预习对孩子的学习非常重要，通过预习，能让孩子提早熟悉老师要讲的内容，才能教强的孩子能通过预习掌握相当一局部的知识，当老师再讲课时，他在预习时不会，没有弄懂的地方，就会格外的注意，听课时就会非常的有目的性，不会听得晕头转向的。有的家长可能想说，我的孩子根底那么差，他能预习个啥呀，即使孩子通过预习什么都没有学会，但是孩子至少当老师说看书中哪道什么样子的题时，他能迅速的找到，不会乱翻一气，老师都讲了半天了，他还没有找到，不知道看哪道题呢。另外，通过预习能进步孩子的自学才能，孩子在预习时将从老师那里学到学习方法不知不觉的就用上了。三、抓态度。要求孩子学习时要专心,细心,书写工整,清洁,准确。四、要教育孩子学会合理安排时间。要时时珍惜时间,处处合理利用时间,对孩子来说是比拟抽象的.家长假设不加以指导,孩子自己是很难做到的.由于精力充分,好奇心和好胜心强,孩子们常常是想到哪就做到哪儿,一边玩一边做作业,许多孩子甚至一边看电视一边做作业,这样肯定难以优质,高效地完成作业。家长要从详细的时间安排抓起,如要孩子早睡早起,放学回到家里先完成作业再去做其他的事情,作好预,复习,学有余力的同学还可看些有益的课外书籍,增长知识,拓展视野等等。应该给孩子规定一些详细任务,使这些活动为孩子所承受,逐渐成为习惯。五、要教育子女养成独立完成作业的习惯。做作业是加深知识,理解知识,稳固知识的主要方式,是学校课堂的延伸。有些孩子不愿下工夫完成作业,要么在校抄袭别人做的作业,要么应付了事,要么就干脆不做作业，这样很难掌握新的学习内容的。所以,家长朋友一定要让孩子养成独立完成作业的习惯。六、要帮助孩子抑制学习上的坏缺点。在学习过程中有些孩子已经不知不觉地养成了一些坏习惯,如放学回家后贪玩,很晚才回家吃饭；有的学生利用星期天时间整天看电视；作业马虎,不愿自己检查等等。这些缺点假设说在最初还不十清楚显,但以后就会严重影响孩子的学业长进,所以家长朋友一定要和老师互相配合,及时说明学生在家表现,共同管理,帮助孩子养成认真负责的态度。七、平安第一。有私自下河游泳的,有在马路上追跑的,有在马路上汽车玩耍的,还有动不动就跟同学打架的,还有玩危险游戏的,这些都不是好现象,这些都是决不允许的。家长一定要催促自己的孩子注意平安。父母是孩子的第一位老师，也是孩子最好的老师，父母的言行，父母的管理方法都会直接影响到孩子的安康开展。孩子的进步，孩子心灵的安康成长，需要我们共同配合，共同管理好才能有很好的效果。每一个成功的孩子背后都有一位成功的家长，教育好孩子是我们共同的责任，需要我们共同努力。因为我们有一个共同的信念和目的——一切为了孩子。苏州有一位副市长叫朱永新，他是全国著名的教育学教授，他主张：无限相信孩子的潜力；永远不要对孩子绝望；决不吝啬父母的表扬和鼓励；教给孩子一生有用的东西。真诚希望家长们多讲究学习、用准确的科学的教育方法，多一点身教，少一点言教；多一点精神上的关爱，少一点零花钱的给予；多一点鼓励、欣赏，少一点打击、指责；缺乏方法时多找老师交流，多一些与孩子交流，遵循孩子的身心开展规律，把握正确的科学的教育方法，才能真正让孩子既成人又成才。最后，我送给父母一句话：你可以不是天才，但你可以成为天才的父母！让我们携起手来，为了您的孩子，我的宝贝，共同努力，齐抓共管，共同关注孩子的成长，给孩子创造一个美妙而又辉煌的将来！家长会班主任发言稿一年级尊敬的各位家长：大家好!感谢各位对我班工作的大力支持，能从百忙中抽出时间来参加今天的家长会，说明大家对自己的孩子都非常关心。是啊，哪一位家长不望子成龙?哪一位家长不望女成凤?哪一位老师不希望自己的学生有长进呢?既然家长、老师、学校都有一个共同的愿望，教育好他们，让我们携起手来，同心协力把你们的孩子，我们的学生教育好。对学生的教育包括家庭教育、学校教育和社会教育三方面组成。但说真心话，目前我们的社会教育状况堪忧。有专家曾撰文说：五加二等于零。什么意思呢?即学校家庭花了五天进展正面教育，一个双休日，学生们回到社会，就什么都学会了。是啊，多少家电子游戏厅，多少家网吧，多少台球室，多少家麻将馆，还有不少负面的东西。作为学校又不能消除以上这些对教育孩子不利的事物，在我们别无他法的时候，只有学校家庭携手配合，共同创造良好的育人环境。一、要用平和的心态去对待孩子，看到孩子的另一半。上学期期末考试后，一位学生家长交流孩子的学习情况。他不断诉说孩子的种种缺点：学习不认真，没有耐心，太粗心，做题很马虎，成绩总是上不去，不肯听父母的话总之，在他的眼里，孩子一无是处。正在成长过程中，孩子就像一杯没有倒满的水，我们不能总看到一半是空的，重要的是要看到已有一半的水，不能因为孩子一两次考试成绩上不去就全盘否认孩子。每一个人都希望得到掌声受到表扬，尤其是孩子。事实上，我们要对有缺点的孩子多一些宽容与赏识，多用开展的目光对待他们，帮助孩子分析^p落后的原因，提出应对的策略，你一定会发现那只杯子里的水越来越多。当然，仅仅停留于看到孩子的另一半是不够的，那样做不但不能促使孩子进步，反而会滋生孩子的一些不良习惯。尽管表扬和鼓励是教育孩子的一种有效手段，但并不是在任何场合、任何时候都奏效的灵丹妙药，在看到孩子的另一半的根底上适时、适当的表扬和鼓励，才是促进孩子安康成长的添加剂。也只有真正看到孩子的另一半，才能从把孩子教育好的角度去真正地爱孩子，才具备同孩子的沟通的良好心理根底。二、如何进步学生的学习成绩呢?有的父母见到孩子学习松懈.成绩一时不够理想,便非常焦急.有的时常抱怨、斥责,甚至对孩子进展惩罚.这样做是非常错误的.殊不知,学习习惯的养成是有一个过程的.家长应当从哪里入手进步孩子的学习成绩呢?第一、抓作业.要规定孩子放学后必须做完作业,必须检查.口头作业、复习、预习作业也不容草率.而孩子往往比拟讨厌作业。我很理解家长们繁忙的工作，但是你忙的希望是什么，还不是你们的孩子嘛，经常会听到家长这样的教育自己的孩子：孩子，你怎么就不好好学习呢，爸爸妈妈天天这么辛苦劳累的上班挣钱，为的是什么，还不都是为了你嘛，你怎么就不谅解你的爸爸妈妈呢?那请问各位家长，当你在这样教育孩子的时候，你又是否想到除了赚钱供她上学，给他吃好的，穿好的，你又对他进展了哪些思想教育呢，你真正细心的理解过你的孩子吗?孩子最需要的是什么，你明白吗?教育孩子不仅指的是学校教育，还有家庭教育，社会教育，诸位就是家庭里的老师，你的孩子在写家庭作业的时候，你认认真真的辅导过他吗?你知道你的孩子当天学的什么吗?甚至你知道孩子今天的作业是什么吗?语文这门学科根本每天都有书面作业，大多数同学还是可以认真对待这项作业，认认真真地听，认认真真的写，家长也认认真真的观察，给孩子签字。但是，总是有极少数的学生经常以忘了为理由，不签字，再让他读来听听或者写写看看的时候，却是瞠目结舌，我向家长反映，打跟您讲孩子的表现，提醒您在家多关注孩子的时候，您是几句就糖塞过去，以管不了为由，必而不谈这个问题了，你知道当时作为一个老师的为难吗?那是您的孩子，一想起这个的时候，我就感到很心痛，为孩子有你这样的家长心痛，如今孩子小，很多事情他不懂，他就是淘气一点，贪玩一点，但等到他懂得努力学习的时候，你这个不称职的家长已经早就消灭了他上进的心灵。第二、抓态度。要求学习专心、细心,勇于抑制学习中的困难.书写要工整、清洁、准确,不能虎头蛇尾或龙习凤舞。第三、抓技能.如想问题、做作业时,要求准确迅速,在质中求快;语言表达务求清楚、生动、手工操作、口头背诵务求纯熟。第四、抓关爱。如今的孩子都是父母手心里的宝，平时父母经常买些礼物送给孩子，可是经过笔者的调查，却发现他们除了礼物之外，其实更需要父母的爱。把你的时间留一点给孩子：1、每天花一定的时间与孩子交流。抽出一定的时间陪孩子。时间的长短并不重要，但是每天要花一定的时间坐下来，问问孩子学习的情况，在旁边看一看你的孩子是如何做作业的。特别是一些作业速度比拟慢的孩子，更应该要多观察，帮助他找到根本原因。和孩子交流思想，沟通情感。而不是一问了之。2、和孩子一起看书、看电视。陪孩子看一些有益于他们身心安康的书和电视节目，并相到交流观后感，培养孩子的鉴赏才能。3、加强对孩子的课外时间管理。平时看到孩子晚回家，一定要问清原因，有必要打与老师联络。千万不能留下管理上的空白。因为如今压力变大，有的人会自我逃避，去网吧、商店，去放松一下，有时应该叫放纵一下。这样就很容易出问题。另外一旦发现该到家时没有回家要及时与老师联络。查明原因，进展相关的教育。在星期六或星期天的休息时间，也要对孩子的活动有一个全面的理解掌握。如今有一个不好的现象，就是一到星期天，学生的作业质量就特别的差。一个星期辛辛苦苦养成一点好的习惯，一下子全放汤了。可以看出星期天，孩子在家缺少管理，把学习放到了一边去了。4、多鼓励，少批评。多正面引导，少横向比拟打击。敌视伴随着孩子，他学会争斗。下面这段话与大家共享：嘲弄伴随着孩子，他惭愧腼腆;鼓励伴随着孩子，他信心倍增;赞美伴随着孩子，他鉴赏有方;认可伴随着孩子，他爱心常存;分享伴随着孩子，他大方大方。第四、抓平安。因为学习到了紧张的关键时刻。有些学生有时要留校补课，在此我辛苦我们的家长朋友来学校接一下，以保障路上的平安。第五、抓家校联络。因为老师工作很烦琐，不一定每一天都能和每个家长联络。这需要各位能主动通过和亲自来校与老师联络，理解孩子的情况。以及和老师及时沟通自己的想法。特别是有时作为家长不能承受老师的一些做法，或觉得有必要对老师的工作提一点改良意见，我想最好还是亲自与我们任科老师谈谈。不要动不动就与校长或一些领导联络。然后他们还是要找到我们来解决问题。显得有点兴师动众的样子，把一些小事复杂化。作为老师，我们也会在教育教学工作中进展适当的调整。在最大程度上减轻学生的负担。三、加强教学常规管理。在学习上，纪律上，集体生活中，我对学生的要求是严格的，一开学要求：写字一笔一画，错字及时更正，字大小适中，还要求值日生早晨7：30到校做值日。其余同学在7：307：40之间到校。上课坐端正。希望学生有一丝不苟的精神，自觉遵守纪律，集体活动中有强烈的集体荣誉感。班级工作有布置有检查并有相应奖惩规定。在学习中，我们要注重他们的自信心，培养他们大胆、认真、负责的精神。学生有了自信，就敢说话，就能抬头挺胸，就能自已对付很多事，对他们的一生都有好处。班级工作中，班上的学生，除班级干部外，我还安排了一些课代表，小组长让他们协助老师收发作业，最重要的是让他们觉得老师信任他，注意发现他们的优点，及时表扬，临时安排一些少费一点儿劲就能完成好的任务，让他们得到锻炼和进步。对那些内向，不爱或不擅长表现自己的学生，我对他们少批评，多表扬，多给他们锻炼的时机。在抓文化课的学习中，我是这样做的：作为班主任，我首先注意与其他任课老师联络好，及时获得联络，有问题共同解决，帮助学生上好每一门课。对我所教的语文，笔试与非笔试两个方面我都给予重视，班上有些同学背书慢，朗读，作文程度不高，答复总是声音太小。针对这些情况，我对他们提出明确的要求，而后再深化细致地做工作。为了逐步进步朗读，说话背诵程度，我尽可能多地给学生提供读，说的时机，课上拿出一定的时间加以指导，把朗读，说话，背诵的评分情况告诉学生，让他们回家读背给家长听，请家长帮助他们，催促他们进步自己的才能，在班上，在每天的早读上我也会鼓励孩子朗读一首诗、或合背一段文章、讲一个故事等。如今发现班上存在两种学生：一种学习习惯好，认真完成作业，积极阅读书刊。一种对自己没有信心，认为自己根底差，写的作业潦草，读背的作业根本不读不背或简单地读点背点，前一种同学干劲一天比一天足，一天比一天进步;后一种只能越退越远。跟不上队伍，对于这种情况，有效的方法就是在校内老师尽最大努力做好每位学生的思想工作，辅导，催促他们完成课内，校内的学习任务。同时，在家中家长要抽点时间来真正关心孩子，关心孩子的学习。这两方面缺一不可，老师都能对每个孩子充满信心，相信在座的家长更是相信自己的孩子不比别人的差。因为孩子还是自己的好。只要对孩子多点信心，多点耐心，用正确的方法指导孩子，咱们的孩子肯定会令我们满意，他自己也快乐。关于作业有这样几种内容：1、生字词。这样的作业很少布置。一般是稳固课上所讲根底知识，家长有时间可以给孩子看看，对照课文中的词语，特别是根底差的学生，家长尽量能积极地抽写，假设有错误，找出错字的原因，错在哪儿，让他们订正，这样才能记牢。2、写作文。孩子会有许多新奇巧妙的想法，假设不及时、擅长引导，那些想法就会被扼杀。有的家长说不会指导写作文，其实是你要求高，或许太谦虚了。刚开场时先让他做一件事，要求认真体会，认真观察，做完后把想的什么写下来就可以了。孩子认为作文难的一个客观原因是他们在观察一幅图、一处景物或一件事时，所有的声音，图像等是一古脑儿，整体进入大脑的。一旦要作文，就要求把这个整体变成一条线有条有理地写出来，这时学生就找不着头绪，不知该从何入手。我们就应该指导孩子注意顺序，先写什么，再写什么，最后写什么。有的家长总认为作文是老师教出来的，实际并不完全是这样，学生头脑中要有内容可写。他自己的亲身经历写起来就容易得多，走入社会，他的视野一下子变得开阔了，有了很多新颖事，奇怪事，这时他假设无拘无束的说话，他会翻开话匣子说得滔滔不绝。回来后，再让他回忆印象最深的是哪一件事，按顺序写下来就行。3、摘抄优美词句作业。要求能体会出所摘抄词句的优美之处，抄写时要求认真。有个别同学在完成这一作业时，存在只动笔不动脑的现象，随意找个词句抄上就行。家长有时间可以检查这一项作业内容。当然抄下来不是目的，能让他装在脑子里并能灵敏运用就更好了。4、阅读作业。根据新课标和我班教室布置的精神，要求学生多读书，尤其要多看课外书，获取多方面的知识，培养学生的读书习惯，进步学生的阅读和写作才能，从而丰富学生的知识。因此在可能的情况下要让孩子广泛阅读课外书，可以是文学艺术，天文地理，历史，社会知识，音美欣赏等。只要有好处的知识性的都可以看。让他们从书中自己感悟、自己体会，多考虑，这样灵敏性的作业会更多，布置摘抄、搜集资料、调查、家长与学生共读一本书、写读书笔记等，这样的作业，还需要家长给予足够的重视，能出个好主意就出个好主意，但有一点一定不能替学生代劳，假设这样学生又形成依赖心里。要培养这样的习惯，刚开场一定很难，不过，在习惯的养成阶段，需要各位家长的协作，在家鼓励孩子多读书、多活动，最初，孩子或许不愿看、不会活动，每位家长都有各自的方法，用这些方法来到达让孩子多读书、多考虑的目的。多读书的好处很多。第一，增长知识。趁如今记忆力强多读些书，到长大时随用随取。第二，养成读书的好习惯，到达以后拿起一本书就能流利朗读的程度，而不是拿起一本书，心里真想知道后面的内容，可就是眼神跟不上去。另外，还有朗读的作业，希望能得到家长足够的重视，假设哪一天确实有事可以说一下原因，别随意签个名，让学生有机可乘，认为不完成作业，家长也可以袒护。班上如今还有两个同学课上课下的状态都不够积极，你能从他的作业中看出一些来。四、提出建议。1、每天请检查孩子的学习情况、家庭作业，听写作业，做到坚持不懈。检查完后作业本上请签名。2、请催促孩子背书，除略读课文外，都要求背诵。背完后请在课题后签名。3、家长的善导是家庭教育的黄金，要多给孩子一点信心，做孩子成长的强有力的后盾。每天与孩子进展亲切交流，和他们谈谈今天学到了什么新知识，哪篇新课文，知道哪些道理，今后打算怎样做，交谈时，要有耐心，不能简单粗暴。4、定期与老师进展沟通，对孩子的优点、不好的习惯以及在教育过程中出现的疑惑，可以经常与老师保持联络，共同寻找最好的教育方法。5、经常带孩子们接触社会、研究社会的各种现象，去创造美妙的生活。(双休日、假期交好朋友、参加体育锻炼、做小实验、搞小创造、编手抄报、编作文集等，使孩子们全面开展。)以上是我就学生们学习教育方法和各位家长交换了一些意见，供各位家长参考，有不妥之处恳请各位家长批评指正，我将非常感谢大家，因为教育好孩子们是你们的心愿，也是我们学校和老师的心愿。我希望学生能和家长、老师平等沟通，和睦相处，安康成长，快乐地度过他们的小学光阴吧!谢谢大家。一年级家长会班主任发言稿尊敬的各位家长：大家好！我是数学老师。很快乐因为孩子，我们走到了一起。借此时机，我把自己的一些想法和大家作一个交流。我个人认为：学生的主要任务：学知识，学做人，长身体老师的主要任务：关注学生的身心安康，注重学生的全面开展，努力让学生爱学习，会学习。家长的主要任务：为孩子提供必要的帮助，在生活上让孩子有幸福感，在学习上让孩子有成功感。“小树易直也易弯”。培养孩子，应从小开场，从培养孩子良好的习惯开场。作为老师,我们一直在努力探究,尽自己最大的努力使孩子们可以在学校安康快乐的成长。在短短的三个月时间里,孩子们的进步有目共睹：他们知道上课前该准备些什么；书、笔该怎么放；他们知道上课要专心听讲，回家要完成回家作业，整理书包……作为家长，应该培养孩子哪些好习惯呢？一、生活习惯。首先要让孩子养成早睡早起的习惯，做一个生活有规律的人。其次，要培养孩子生活自理的才能。还有就是让孩子懂得节约。二、行为习惯。我们要培养孩子做一个讲文明、讲卫生的孩子。孩子的文明礼貌、言谈举止和您的教育是息息相关的。当家长容易，当一个好的家长却不是一件很容易的事。三、学习习惯。1、培养孩子养成先完成作业再玩耍的好习惯。要规定孩子放学后必须做完作业再玩，不要让孩子一到家就是看电视或者到处跑来跑去。有的家长认为孩子还小，长大些就会懂了。假设这样认为那将来懊悔都来不及了。希望家长再忙都要把这件事催促到位。一年、两年后，孩子养成了好习惯，那您就能轻松地当个好家长。2、培养孩子专心做作业、看书的习惯。在准备学惯用具时，请家长注意要简单，功能不要太多，也不要太花哨，以免分散学生的注意力。要给孩子提供一个安静的学习环境，要求孩子做作业时不讲话，不吃东西、不看电视。家长要随时抽查孩子是否专心，姿势是否正确。要让孩子养成好习惯，家长一定要持之以恒。尤其在一年级必家长必需要牺牲自己的时间，不要为了做生意或者忙自己的事，而无视了孩子。3、培养孩子的记忆力、想象力、思维才能等等。我们要鼓励孩子学儿歌、听播送、看课外书和新闻节目等，为孩子准备几本有益的课外书籍并催促他每天定量阅读，养成读书的好习惯。有心的家长也可以每天放学后与孩子交流交流在学校里的事情，睡觉前给孩子读一个经典的故事，孩子的语言才能会在这种不经意的交流中得到熏陶与锻炼。一年级语文重点是识字、写字。对孩子的书写要求一定要标准，在家中也要严格。每学完一篇课文，都要让孩子把生字词语、笔画纯熟地默写出来，课文背诵出来。数学重点是20以内的口算，这是以后计算正确迅速的重要根底，我们要求孩子每天读、记口算卡片，做到脱口而出，家长一定要配合让孩子完成这些学习任务。教育孩子需要言传身教孩子做作业时家长最好不要看电视、玩游戏。协助孩子完成作业时要认真负责。一年级孩子还认不到多少字，数学回家练习以口头为主，家长更要认真听，给予适当的帮助和指导，对自己的签字负责。〔表扬：朱希贤蔡文浩殷子杨昕晔等〕鼓励孩子积极参与各种有益的活动，尽量培养孩子的兴趣，对各种事物表示关心，让孩子成为有个性有魅力的人。〔家庭的、学校的、社会的〕不在孩子面前发牢骚、讲怪话家长的负面情绪会对孩子的学习和成长产生不良的影响。一年级〔上〕家长会交流稿尊敬的陈老师、杨老师、miss陈、各位家长：下午好！我是陈屹芊的妈妈，感谢班主任老师给我这个时机发言、与各位交流关于为孩子创造更好的成长环境、帮助她养成好习惯的话题。我觉得陈老师这个题目出的非常好，切中此时此段的家庭教育重点，随着孩子踏入小学校门，我们也成为新家长，好多问题也是第一次面对，一些做法妥当与否也不确定，还有很多困惑也想向各位请教，在此向老师和各位同一战线上的战友们汇报交流，算是抛砖引玉吧。第一：尽力创造成长环境，包括硬环境和软环境硬环境就是生活环境：〔1〕灯光：除了单独房间，独立适宜的书桌，必备的学具外，我们特别买了两盏无辐射无频闪的台灯，一个在书桌，一个夹在床头，做作业时日光灯和吸顶灯以及台灯都开着，强调眼离桌一尺，保护视力。〔2〕书架：我们家客厅有两个书橱、三个书架，两个报架，在孩子房间特地设一个矮的三层松木书架〔敞开式〕，把幼儿段的书挑选掉，而只留适宜小学生的课外书，就是图片较少，文字较多，有注音的书〔经典古文诵读类、童话寓言累、科普类，笑话，漫画，脑筋急转弯都有〕〔3〕学具玩具以及衣物用具都分类放，以帮助孩子自己整理，方便取用及归位。软环境其实就是心理准备和适应：〔1〕爱上小学：开学前我私下跟亲戚朋友们打招呼，让他们打或来玩的时候特地恭喜屹芊，都欣喜万分地恭喜她：哇，恭喜你成为一名荣耀的小学生了，你长大了，肯定比幼儿园进步很多，太棒了！年长些的朋友家的孩子也会跟她说：小学比幼儿园好玩太多了，可以学很多本领哦，还有更多同学好朋友可以玩，课间休息可热闹了！今年她的生日朋友们都少送玩具，都改送文具了，因为是小学生了嘛。〔2〕爱上园南：开学后，朋友们来做客都会说，芊芊啊，你们园南小学好漂亮哦，好多榕树呀！还有个实验小学的孩子羡慕地跟她讲，你们园南的校长太有爱了，六一节还全校大餐，爽爆了！我们学校都没有。渐渐的她真的喜欢上这所学校了，而且很骄傲。〔3〕爱上一年二班：在此我要感谢三位任课老师，还有夏宣妈妈。屹芊上学第一、二天早饭的时候都还眼睛红红的，挺不知所措，结果不到两天，回来都笑嘻嘻还很兴奋，原来她交到了好朋友，这个好朋友还分好喝的东西给她，所以为了早点见到同学她每天都赶着要早点上学。为了拿到老师的小奖品她要积极地争取贴贴纸，还告诉我，人家黄婷玉都已经有小礼物了。〔4〕爱学习：把学习当做玩。我们放学时常问的是，今天好玩吗，你开心吗？做作业也是问她，你都咔嚓掉那几项啦？拼音写不好，我们最多说：天啊，这个a的脸都长歪了，这个h又把退伸太长了，你的n长胡须了，她会主动全部擦掉重新写正。尽量不斥责她，毕竟是刚学，千万不能抹杀她的兴趣和积极性。比方：开学初老师有布置她回来做小老师，我们就真的家务先放一边，爸爸妈妈做同桌，一起当学生，有时自己都笑岔了，她很开心，一边复习了老师教的，一边亲子乐了一回。再比方:经常有事没事就来做拼读和组词的游戏，有一次拼到pi屁，她说放屁的屁，自己笑得屁屁都放出来，她开心得不得了。比方英语，我们经常在生活中练习打招呼啊啥的，每天晚上要跟她说：goodnight,jenny.比方数学，有出门买东西，经常请她算账，加和减。有一天她问我：妈妈，是不是爱学习的就把学习当做玩儿呢，我说是呀，学习真的很好玩，学到本领都很有用啊。第二：帮助孩子养成好习惯，包括生活习惯和学习习惯〔1〕自己的事自己做：比方我们专门装了个低一点的淋浴喷头，她洗澡洗头都能自己来，把动作分解教好，我就撤了，但人在附近假设需要帮助大人还是随叫随到。学习也是，每天屹芊都会在本上自己抄好作业题，回家后做完一项用小红铅笔打个勾，全部打完勾她就可以玩了。(我也随身带个小本子，上班时班级qq群有通知或作业我抄下来，回家我一般不拿出来，只是暗暗对一下孩子抄的，ok就过，假设一两项遗漏再口头提醒)〔2〕规律:每天睡前自己对照课表整理书包，把干净的校服袜子准备好，自己设闹钟，然后9点半准时上床，熄灯，安静睡着，6：:4闹钟响起床自己穿衣等然后来叫妈妈起床，她再去洗脸刷牙，大人都放手让她自己弄，很规律。黄昏下课回家一般先做作业，节省时间来玩宠物或看电视。晚饭后一般不再开电视，看书或看报纸，报纸上有关于小孩子的新闻，她会关注，没有她就看自己的公主丛书或别的。大人也都是人手一本书或报纸，家里安静、亮堂，小孩的心也沉静不急躁。一天天就那么过了。小孩子爱上学，并养成好习惯，家长才会较轻松。孩子首先是长成一个人，然后才是成才。世界上大局部的爱都是为了相聚，唯有父母的爱是为了别离，爱自己的孩子，最重要的是要让他们成为自己，让他们更独立走向更广阔的空间，而不是永远围绕在自己身边。路漫漫其修远兮，这才只是个开头，凡事预那么立。家庭教育唯有和学校教育有机结合，家校间多沟通，咱们家长间也多交流，跟着孩子一起成长，让绿意点亮每一个有孩子的家庭，让孩子快乐平顺的度过小学的美妙光阴。陈屹芊家长XX-10-17一年级下学期家长会班主任讲话稿一年级下学期家长会讲话稿各位家长朋友们：下午好！新年的热情还未散尽，孩子们大都还沉浸在春节的气氛里。今天，我很快乐，在一一班的教室里，我们第二次和家长朋友们坐在一块儿，讨论孩子们的教育问题。我代表一一班全体任课老师对各位的到来表示热烈的欢送和衷心的感谢！今天召开家长会的主要目的是想让各位家长理解一下孩子们在学校的一些情况，也希望家长们能进一步配合我们学校，配合我们老师，分别从学习、平安和行为习惯的养成等方面做好学生的教育工作。会议主要内容：一、简单回忆总结上学期我们的班级和孩子们的成长进步！二、需要家长们配合落实的学习要求。三、关注细节，培养孩子的良好习惯。四、增强平安意识，为孩子的平安安康保驾护航。会议详细内容：—、我们的成长进步。1、学习。通过一学期的努力，大局部孩子都能在老师的要求下，完成学习任务，根本上适应了学校的一日常规，一局部孩子书写工整漂亮，如：唐一平、张岩岩、刘浩、高琪、张子萱。还有一些孩子的朗读和表达才能进步很快，如；杨静琦、许品、王佳俊。在期末检测中，数学有人考了总分值，平均分到达了90分，语文90分以上的也有15人，平均分也到达了80分。在庆元旦体操比赛活动中，我们班获得了低年级组第一名，张子萱也获得了优秀口令员的称号，这和每一位孩子的努力，老师的辛勤训练，家长的大力支持是分不开的。这学期开学，张子萱被评为优秀班干部，唐一平，唐玮祺被评为五好学生，杨婧琪被评为学习标兵。在本周三的开学典礼暨表彰大会上，颁发了奖状和奖品。荣誉见证着我们每一个人的成长和进步！2、卫生和纪律。经过班级半学期的严格管理和监视，大局部孩子养成了讲究卫生，注意维护教室环境的意识，但还不能坚持。而有少局部学生还是表现为：脏、乱、差。随手乱丢，桌斗成了垃圾桶，座位周围一片狼藉，不能听从老师的要求和管理，充分说明家庭在这方面教育欠缺。老师天天陪同值日，也有热心的家长帮过忙，坚