20XX年关于顶岗实习报告范文3000字

20XX年对于顶岗实习报告范文3000字顶岗实习，是指在基本上达成教课实习和学过大多数基础技术课此后，到专业对口的现场直接参加生产过程，综合运用本专业所学的知识和技术，那顶岗实习的工作报告怎么写呢?下边小编给大家带来的对于顶岗实习报告范文3000字，欢迎阅读!对于顶岗实习报告范文3000字篇1选择顶岗实习是我从上大一就决定了的事情，现在实习已经结束，回想这四个多月的经历发现自己收获了好多。顶岗生活丰富多彩也充满了悲欢离合。但是选择它我无悔。下边我对自己的顶岗生活进行一个小小的总结。教课篇。一、自信登讲台，紧张不再来清楚地记得初登讲台是面对80多双眼睛自己内心的局促不安，当时感觉自己做自我介绍是声音都在打颤，此后不停给自己加油打气，慢慢的可以自信的站在讲台上，自然流利地给他们上每一节课。我想这是每一位初登讲台者必定要经历的一个过程。在这一过程中我由一名学生转变为一名教师，开始肩负更多的责任。二、掌握重难点，清楚理思路素来都听闻授课是一门艺术，老师是演员，他们在讲堂上扮1/14演各种各种的角色。初登讲台的我们对教材不熟习，不可以够很好的掌握每课的要点难点，为了更好的掌握教材我不停的向指导老师讨教，刚开始每将一节课以前我都会问指导老师自己备课能否适合，听他的建议。还经常邀请指导老师听我授课，让他给我指出自己授课过程中的缺点和不足，刚开始的时候老师的最多的一点就是每节课要点不突出，在经过一次次的锻炼后老师对我说现在已经能很好的掌握一节课的要点难点了。听了这些话我理解自己有进步了一点。三、板书不忧虑上课的过程中板书是不行或缺的，因为在实习以前我没有很好的练板书致使于刚开始时都搞不清楚该往黑板的什么地方写什么内容，此后经过不停地看其余老师的板书设计以及向其余老师讨教，现在自己已经轻松的掌握了板书书写规则，可以把清楚齐整的板书展现在学生眼前了。中学教师顶岗实习报告四、采纳各种方法提高管理水平在讲堂上，教师不单是指引着，知识的教授者，仍是一名管理者，在讲堂上怎样管理勤学生这也是一个令人头疼的问题，这一学期的管理工作让我深深的意会到对于提高管理效率而言鼓励胜于责备，要让每位学生在讲堂上都有事可做。我所教的科目是英语，其实对于一些七年级的孩子学习英语仍是有些费劲的，特别是男生。固然是七年级第一学期但有一小部分男生已经放弃2/14了英语，他们上课几乎不怎么好的听讲，看到这类状况我很忧虑，此后我在备课的时候特意找几道特别基础的题，只需发现他们听讲我就会让他们回答那些基础的题。当他们回答正确后便会率领全班同学给他们热情的掌声，给他们激励。慢慢的我发现他们在上英语的时候开始仔细的听讲了，作业也仔细的写了。其实每个学生都同样，他们喜爱听到老师的激励和炫耀。假如多一些激励的话，会充分调换他们的踊跃性。每个学生的踊跃性都调换起来后讲堂管理将不再是难题。五、友善的交流，实时的反应教师上课的过程就是跟学生交流的过程，好的交流不单能活跃讲堂氛围，还可以让学生更好的接受你所讲的知识。我发现在上课的时候师生之间眼神的交流是一个特别不错的方法。在课上我会让学生进行大批的练习，这时候我会察看他们的眼睛，经过他们看我的神情我会发现谁掌握了这节课的内容谁没有掌握，这样我会随时灵巧的变通我的讲堂安排。让学生争取每节课都可以很好的掌握。课下我会找同学聊天，让他们给我提一些建议，让我精益求精不停提高。交流是连结师生之间的桥梁，有了这座桥讲堂收效才更好!管理篇来广宗县第二中学实习的第二周我便担当了七年级125班的副班主任，辅助正班主任李老师做好班级管理工作。经过一学3/14期的实习班主任工作后感想颇多，自己从中也学习了好多经验。125班的正班主任李老师是一位特别优异的班主任，曾在全县班主任大赛中获得了第一名的好成绩，从她管理班级的过程中我学到了好多。在学生眼里她是一个多变的人，讲堂上她是一位彻彻底底的严师，在刚进班的第一天她就给学生定下了作为一名125班的学生应当恪守的规矩，她所立下的规矩那都是铁的政策，不论谁违犯纪律后都一定遇到应有的处分。记得有一次一个女生被学校领导扣了一分，下课后她便哭着拿着一份保证书来找李老师恳求体谅。这件事给我的启迪很大，七年级的学生正处在自制力特别差的期间，假如他们的每一次出错都不会肩负相应的责任，那么全部的纪律对他们而言将形同虚设。这对他们此后的学习有百害而无一利。在生活中李老师却完整部是其他一个人，她像是一个温柔的大姐姐同样关心每一位学生。她热情地帮每位在生活上有困难的学生。在学习上她是一位严师，在生活中她却像一位慈母，所以她博得了学生的敬爱与敬爱。班主任工作很琐碎，特别是面对那些刚从小学升入初中的七年级学生，那班主任更得身兼数职。第一是一名指引者。面对中学阶段的学习，好多学生一下子适应不了，以前他们只学习几门课程，进入初中后边对新加的陌生课程他们有点猝不及防，作为班主任得在开始的时候帮助他们更快地适应初中课程的学习，告4/14诉他们该怎样去学习每一门课程，怎样分派自己的时间，让他们在学习上赶快达成由小学向中学阶段的过渡。其次是父亲母亲和朋友的角色。作为班主任不单要管理勤学生的平常学习和生活，还得做勤学生的心理指导工作。广宗二中是一所寄宿制学校，学生不论家住县城仍是周边乡镇一律住在学校。所以对于那些素来没有走开过家，被家人素来珍爱喜爱的孩子来说面对的最大挑战就是怎样适应这类寄宿生活。125班有一个名叫贺媛媛的女生，刚开始她适应不了学校生活，成天哭鼻子，吵着要让家长来，家长也没有方法，只得每周都过来看她几次。看到这类状况我很忧虑，在课下我找媛媛聊天，告诉她她现在已经长大了，一定学会独立生活，而现在过这类集体生活就是锻炼她独立性的最好方法。并且我给她讲了好多对于大学的美好生活。问她此后想不想上大学，她点头，我告诉她要想上大学现在一定要适应住校生活，因为上大学的时候一定住校。我跟她聊父亲母亲每次来接送她看她的辛勤，让她学着多替父亲母亲考虑一下，不要让父母太费心。渐渐地媛媛回家的次数少了，父亲母亲不来学校也不用担忧女儿在学校哭闹了。看着媛媛的成长我特别感人。中学教师顶岗实习报告面对一种崭新的生活，这些还未长大的孩子们会产生好多矛盾与诱惑，这就要求班主任不单要像母亲同样关心他们，还得像朋友同样多跟他们交流，交流，走进他们的内心，倾听他们的心5/14声。班级管理工作让我理解一个道理：只需你用一颗真挚的爱心去面对学生，收获的必定是更多的爱。刚入学的第一周我们班的李璐同学肚子不舒畅，我发现此后马上带她去医务室看医生，买药，回来后给她从办公室拿了杯热水让她暖暖肚子，其实做这些事但是出于老师职责的一种本能，但是在此后的一次作文中她记录下了这件事，表达了对我的感谢。看到那篇作文自己很感人。好多在你看来但是很小的事情而这些孩子们却一件件都记在内心。有时翻看他们的日志会经常看到有关我们的语言，好多事情我们自己早已忘掉但这些可爱的孩子们却不会忘掉。他们会素来用一双感恩的眼睛去看你。曾听同时戏说班主任像一个保姆，大事小事都得管，而我感觉班主任更像父亲母亲。因为保姆但是纯真的付出自己的劳动力，而班主任付出的是对学生的爱心，父亲母亲对孩子的爱不会随外在的物质条件的变化而有丝毫减少，班主任也同样，而这一点保姆却做不到。一个学期的班主任工作让我收获好多，而最大的收获即是在此后的生活中我多了83份牵挂。我爱这些孩子们!对于顶岗实习报告范文3000字篇2顶岗实习马上结束，这代表着我们为期快要五个月的教师生涯也马上结束。对于我们大学生来说，此次实习时机是十分难得的，所以我也十分珍惜此次时机，好好的锻炼自己的教师职业技6/14能，为未来从业打好基础、累积经验。教师顶岗实习报告总结在实习期间，我尽量抓住时机，从各方面锻炼自己，让自己从多方面成长，以更为适应未来的正式工作。在实习学校，我们和正式员工同样上下班，备授课。在各个方面都以一个正式员工来要求自己，让自己在最短的时间内获得最大的成长。思想政治方面，在定顶实习以前，我就已经做好了当一名老师的准备，第一是两年半时间的大学学习，累积了足够的知识，再次是从心理上已经准备好了做一名老师，融入一个班级、一个教研室、一个学校。在抵达实习点以前，李老师给我们开了两次会，两次会的内容也是为我们此后的角色变换指了然道路，八大心态“融入、学习、改变、包含、坚持、感恩、谦卑、乐观”是我们走向老师岗位的绝对法宝，在实习过程中可以有一个智慧人生，用情商去管理。在抵达实习学校此后，我们和全部的老师一同上下班，严格履行学校的签到、退制度，按要求写备课、授课。完全转变了我们但是一个实习生的想法，而是真实的成为一名教师，也从各方面做好了成为一名老师的准备。并且，从大一开始我就向学院递交了入党申请书，固然还没有成为一名党员，但是我一直以一名党员来要求自己，在实习学校不只是在教课上尽自己的能力，在学校其余力所能及的事情上也尽自己的能力去肩负，不怕吃苦、不怕干活。争取在各个方面都获得锻炼，可以为实习学校做一点力所能及的事情。7/14在教课工作方面，在大学我们所学到的都是理论上的东西，素来没有实践过，而顶岗实习是一次特别好的将理论转变为实践的时机。实习前两周，我们还不让授课，而是随着指导老师来听课，在这期间，我仔细听指导老师的每节课，做好听课记录。在指导老师的指导下写教课设计、备课，为登上讲台做准备。开始上课此后，我深刻意会到缺少经验，面对一个班性情各异的学生、上课各环节的设计以及所讲内容学生的接受程度等方面都存在问题。在早期上课的时候，我上课讲的理论知识性的东西过多，不利于学生的理解，学生们配合度也不高，并且因为学生们的年纪、知识程度等问题，有些教课环节设计也存在不合理状况。我的指导老师在听我授课时也将我这些问题指了出来，让我慢慢适应教课工作，学会教课。在实习后半期间，我的教课能力有了显然的提高，教师职业技术获得了锻炼。在实习期间，县教育局还举办了“讲课大赛”和“实习生优异课展现大赛”，固然没有得奖，但也获得了锻炼，累积了经验，也向其余优异同学学到经验。经过实习的锻炼，我学会了怎样去当一名老师，怎样去和学生相处，怎样去管理学生。教师顶岗实习报告总结在班主任工作方面，抵达实习学校，我不单是要担当语文教学工作，还有实习班主任的安排。抵达实习学校，我担当39班的语文教课工作，同时也担当了他们班的实习班主任。和学生相处是一门智慧，他们既是一个班集体，同时也是一个个不同样的学8/14生，他们班的学生特别爽朗，一开始面对他们我有点毫无眉目，此后经过班主任指导老师的指点，在面对学生的时候，依据学生的性情性格，对待他们就要有不同样的方法。同时在办理突发事件时，更是要保持沉着，既要做出办理，也要忌惮学生的面子，即便他做错了。再有就是平常的小事，查卫生、看做操、午自习纪律等，平常琐碎的小事比好多，要有足够的耐心!同时在实习阶段，我在班内开过两次主题班会，意在培育学生的责随意识和集体意识。从身旁的小事做起，做一个有责任的人和热爱班集体的人。在教育检查和研究方面，我抵达实习学校，辅助办公室室老师达成“学优生踊跃心理质量研究”，意在检查学优生的踊跃心理质量状况，经过此次检查，让我对学校内的部分学生有了更深入的认识。同时还有我们在实习期间的教育检查和研究，我们踊跃利用现有资源，睁开访谈等形式来收集资料，三个人既有分工，又有合作，达成我们对当地教育的检查和研究。在党团活动方面，我们踊跃和实习学校协调，在实习期间我们睁开多次团日活动，三月份是雷锋月，我们组织了“学雷锋”活动，使学生亲身意会奉献的精神，从身旁的小事做起。接下来是学校运动会和“红五月”艺术节，在这两项学校大型活动中，我们都是踊跃参加，在艺术节中还率领学生做了表演。在四月份的时候，我们去尹村中学进行了经验学习交流，在尹中，我们听了她们的课，并进行了经验交流学习。为学生开“主感人生成大器”班9/14会，将李老师给我们的思想带到实习学校来，共同分享。实习中后期，我们还采访了民间老艺人，听老人表达过去学艺的经历，经过这些活动的睁开，我们既获得了锻炼，又收获到了好多感悟。在服求实习学校方面，在实习学校，我不单担当语文教课工作，同时帮助学校制作展栏，率领学生打扫卫生迎接上司检查，辅助其余老师达成教育检查和研究等工作，这既是一些力所能及的工作，同时也是对自己在其余方面的一种锻炼。顶岗马上结束，回首顶岗生活，我们确实学到了好多的东西。大学的学习是知识的累积，顶岗实习则是让我们把知识变为经验。经过顶岗实习，我的教师职业技术获得了锻炼，面向社会，知识学历很重要，但是经验却显得尤其难得，经过五个月的实质演练，我累积了教课经验，有所成长，为未来走向工作岗位做了铺垫!对于顶岗实习报告范文3000字篇3顶岗实习是大学里的一项重要力措，对我们师范类学生来说是一个很好的锻炼时机，也是很好的表现自己价值的时机。我们可以经过顶岗实习给自己一个明确的定位。在实践中接触与本专业有关的实质工作，加强了专业技术，锻炼我们综合运用所学的基础理论去独立解析和解决实诘问题的能力，把理论和实践联合起来提高实践着手能力，为此后走上社会打下了必定基础。经过实习我们可以把实习中遇到的问题、困难和自己的不足在此后的学习中有针对性地解决。我想这就是学校安排我们大三实习的目10/14的，回想实习过程我的心情此起彼伏，总结以下：此次实习主假如教课工作和班主任工作双方面，但是这双方面就让我得益匪浅。一：教课工作教课是作为一个老师的首要任务，能否教好课，直接关系到学生对老师的评论和认同，甚至影响到学生对课程的兴趣。在实习过程中，我上了3次新课，一共11节课，固然总的说来上课上多了有些进步，但我感觉没有哪堂课令我十分满意，教课过程和环节中老是存在粗心的地方，让我过后内疚。我想，真的要走上教课岗位，成为一名优异的人民教师，还需自己此后不停的努力实践。我在上课教课中裸露了好多不足之处。在我上第一堂课的时候，我就出现了这样一个问题。一堂课我都但是看着前面的学生，而完整忽略了后边学生的存在。并且，每次起来让学生回答完问题后，都没有实时地让他们坐下。刚开始学生好象也不大习惯这样，后边上课的次数多了，他们也就习惯了。我还没叫他们坐下，他们就自己坐下了。第一堂课吸取教训后，此后每节课我都会主动叫坐在后排的学生回答下列问题，也经常看看后边学生脸上的表情。此后也慢慢发现，在讲堂上看着每个学生脸上的表情，他们的眼睛，可以看出他们这节课有没有在听，有没有听懂。终于发现，经验是要一点一点地慢慢累积，特别是要抓住在讲堂上这一个时机。11/14实习快要两个月，上了几节课，在新老师与本来的老师之间，学生都反应我在讲堂上带读单词和句子的时间和次数都远远不如刘老师。可能实习前，我们确实太高估了学生的水平。这一届的学生好多在小学时没有接触过英语，基础很差，而这本教科书又有必定的难度，所以到我们去实习前，还有一些学生连字母abc都还不懂。指导老师也指出我们带读的太少。确实这样，在后边的每节课中，我们都花了比好多的时间带读单词和句子。本来认为这些时间已经够多了，但是课后学生也反应老师带读的仍是极少。在每次上课后，都发现每节课让学生演练地都比较少，素来都没有让学生好好地演练。初中的都是演练课，演练对学生学习英语很重要。在这点上，我仍是没有做好。在整个教课实习中，还有一点我也是要多加锻炼和提高的，那就是倒磁带的问题。每次有听力的时候，我老是倒不好带，显得很紧张，学生看了也会替老师忧虑，影响了教课过程，也浪费了时间。回首这一段时间，我是专心的，但专心不必定等于成功，我毕竟是一名实习生，在知识的建立上还存在着好多断章，还缺少教课经验，甚至因为读错了某个英语单词或某个字，还带着全班学生一同读错，老师把错误指出来而问心有愧、内疚几日的事情也有过。二：班主任工作班主任是班级的主任老师。班主任作为全面关心学生成长的12/14主要教师、学生主要的精神关心者、影响学生发展的重要别人，无疑肩负神圣而又重要的职责。怎样做好班主任工作?是值得每一位老师不停思虑探究的。作为一名实习