初中语文人教版九年级下本册总复习总复习 名师获奖

成都市育仁实验学校2023年春九年级第一次月考语文试卷注意事项：1．全卷分为第A卷和第B卷，A卷满分100分，B卷满分50分，考试时间120分钟。2．在作答前，考生务必将自己的姓名、写在答题卷规定的地方。考试结束将答题卷收回。3．使用0．5毫米黑色墨水签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。4．请按照题号在答题卷上各题目对应的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题均无效。5．保持答题卷清洁，不得折叠、污染、破损等。A卷（共100分）第Ⅰ卷（选择题，共24分）一、基础知识（每小题3分，共12分）1．下面加点字注音有误的一项A．械(xiè)轩(xuān)犀兕(xīsì)褊楠(piánán)B．鲋(fù)梓(zī)拂（bì）士曾zēng

益C．舆(yǔ)惘(wàng瞰(kàn)

望干瘪(gānbiě)D．鼋(yuán)罨(tuó)残损(sǔn)

胚芽（pēiyá]）2．下列语句中书写正确的一项是A.嘶哑喉咙汹涌默守成规B.温柔腐烂黝黑扳门弄斧C.邮票坟墓海陕得道多助D.激怒悲愤黎明舍身取义3．下列句子中加横线成语的使用恰当的一项是A．文艺晚会上，学生们自编自演的节目绘声绘色，街舞、相声、小品等都赢得了阵阵掌声。B．峨眉山旅游在经济放缓的情况下游客仍然蜂拥而至，因为它有鲜明的中国元素。C．两位阔别多年的老同学意外地在青城山下萍水相逢，别提有多高兴了。D．这是一个脏、乱、差的居住小区，楼道里贴的像牛皮癣一样的各类小广告琳琅满目。4．下列语句中没有语病的一项是A．社区希望通过开展节约用电教育，防止人们不浪费用电。B．我们要把改善民生、保障民生、关注民生作为一切工作的目的和出发点。C．经过这次有趣的实验，我更喜欢物理课了。D．在信息时代，一个人是否具有快速阅读、捕捉有效信息决定着一个人成就的大小。二、文言文阅读（每小题3分，共12分）阅读下面文言文，完成5-8题。生于忧患死于安乐【先秦】孟子舜/发于/畎亩之中，傅说/举于/版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患，而死于安乐也。5.下列句中加点字的解释，不正确的一项是（）A．傅说举于版筑之间（举：被选拔）B．故天将降大任于是人也（任：责任，使命）C．入则无法家拂士（拂：通“弼”，辅佐）D．人恒过，然后能改（过：过去）6.

下列句子朗读停顿（“／”）标示正确的一项是（2分）（）A．故天将／降大任／于是／人也B．饿其／体肤，空乏／其身C．行拂／乱其所／为D．入则／无法家／拂士7.下面是对文章的理解，不正确的一项是（）A．本文主要讲了两个问题：如何造就人才；如何治理国家。B．文章开头先用六位名君贤臣的事例来引出论题。C．第三段先反面论述磨难对人生的意义，再从正面论证没有忧患的危害性。D．文中画线句子的朗读节奏是正确的。8.孟子以六位历史人物告诉人们：人要成大器，必须经受磨炼。下面名言中，与之意思相近是哪两句？（）A．古人大业成，皆自忧患始B．试玉要烧三日满，辨材须待七年期。C．先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。D．自古雄才多磨难，从来纨绔少伟男。第Ⅱ卷（其他类型题，共76分）三、默写（共6分）9．默写古诗文中的名篇名句。（6分）（1）补写出下列名句的上句或下句。（任选其中两句）（2分）（2）请在的《》和的《》中任选一首，在答题卡上写出题目再默写全诗。（4分）四、现代文阅读（共10分）阅读下面文章，完成10-12题。难忘的一躬上初三的时候，人气最高的是语文课老师孙老师。他不但课讲得有特色，待人处事也无可挑剔。最叫人难忘的是每堂课在班长喊“起立”之后，他总要鞠躬还礼后才正式上课。孙老师最讲信用，答应我们什么事，他总会做到。对我们这些学生来说，孙老师就是我们学习做人的一本活教材。孙老师所说、所做的，几乎成了我们的行动指南。中考前几天的一个下午，笫三节课是语文辅导课。上课铃打响，进来的却不是孙老师，而是我们的班主任李老师。“同学们，孙老师有点事，不能来上课了。不过他让我转告大家，放学前后，他一定赶回来，把大家的课补上去。”那时我们还小，谁也没去想孙老师会有什么事，也没有人想到去问，但大家都认为，孙老师到时一定会来上课。放学的铃声响了，孙老师还是没有来。大家谁也没有动，因为同学们都相信孙老师一定会来。时间一分一秒地过去，教室外站满了接孩子的家长。一刻钟过去了，不少家长走进教室领孩子，但没有同学走：“孙老师说了，他一定会回来的。”家长们只好退出去，静静地在教室外面等。校长过来了。他轻声地告诉大家，一个小时前，孙老师的家属出了车祸，正在医院抢救。孙老师可能不会回来了，大家可以回家了。不少家长再次走进教室领孩子，但依然没有人动。同学们还是认为，孙老师说过他会回来，他就一定会回来的。教室里正因家长劝孩子回家而出现骚动时，孙老师的身影出现了。他来不及擦掉额头的汗水，就向依然在教室外的家长深深地鞠了一躬，连连说了几个“对不起，请多原谅”。然后，他走进教室，又向我们深深地鞠了一躬：“对不起，让大家久等了，今天就不必起立了，我们直接上课。”教室内外静得出奇。孙老师平静地讲完了准备的课程，再次向同学们深深地鞠了一躬：“谢谢大家的支持。我还有点事，有什么不明白，明天继续。”然后，对着教室外的家长们，孙老师又是深鞠一躬：“给你们添麻烦了，请多原谅。”不一会儿，他的身影消失在了全体同学和家长的目光中。中考后我们才知道，孙老师的家属在那次车祸中去世了．同学们泣不成声。那个下午，孙老师的鞠躬一直深深地印在我的记忆里。成为一名教师以后，我一直把孙老师那几个抱歉的鞠躬作为衡量自己对待学生和做人做事的准则，并成为我人生中一笔最宝贵的财富……（选自《中国教师报》有改动）10．孙老师“待人处事也无可挑剔”，这体现在哪些方面？（2分）11．“那个下午，孙老师的鞠躬一直深深地印在我的记忆里”，将句子中的“印”换成“留”好不好？为什么？（3分）12．（1）数第三段补充交代“孙老师的家属在那次车祸中去世了”，你认为有没有必要？为什么？（3分）（2）谈谈对文题“难忘的一躬”的理解？（2分）五、作文（60分）13阅读下列材料，按要求作文。蜗牛问妈妈：为什么我们从生下来，就要背负这个又硬又重的壳呢？妈妈：因为我们的身体没有骨骼的支撑，只能爬，又爬不快。所以要个壳的保护！小蜗牛：毛虫姐姐没有骨头，也爬不快，为什么她却不用背这个又硬又重的壳呢？妈妈：因为毛虫姐姐能变成蝴蝶，天空会保护她啊。小蜗牛：可是蚯蚓弟弟也没骨头，爬不快，也不会变成蝴蝶，他什么不背这个又硬又重的壳呢？妈妈：因为蚯蚓弟弟会钻土，大地会保护他啊。小蜗牛哭了起来：我们好可怜，天空不保护我们，大地也不保护我们。蜗牛妈妈安慰他：所以我们有壳啊！我们不靠天，也不靠地，我们靠自己。要求：①根据材料内容，自选角度，自拟题目；②先将题目补充完整，除诗歌外，文体不限，800字左右；③文中不得出现真实的人名、校名、地名。B卷（共50分）一、诗歌鉴赏（共4分）阅读下面的古诗，完成1-2题。寒夜宋·杜耒寒夜客来茶当酒，竹炉①汤沸火初红。寻常一样窗前月，才②有梅花便不同。[注释]①竹炉：指用竹篾套子套着的火炉。②才：仅。1、请展开合理想象，用形象生动的语言描绘诗歌一、二句的情景。（2分）2、试从“梅花”这个意象來分析作者在诗中表达的思想感情（2分）二、文言文阅读（共12分）阅读下面的文言文，完成3-5题。糊涂官唐临济令李回，妻张氏。其父为庐州长史，告老归。以回之薄①其女也，故往临济辱之，误至全节县。而问门人曰：“明府②在乎？”门者曰“在。”张遂入至厅前，大骂辱。全节令赵子余不知其故，私自门窥之，见一老父诟骂不已。而县下常有狐为魅③，以张为狐焉。乃密召吏人执而鞭之，张亦未寤④，骂仍恣肆⑤。击之困极⑥，方问何人，辄⑦此诟骂。乃自言吾李回妻父也，回贱吾女，来怒回耳。全节令方知其误，置之馆，给医药焉。张之僮夜亡至临济，告回。回大怒，遣人吏数百，将袭全节而击令，令惧闭门守之。回遂至郡诉之，太守召令责之，怒其误也。使出钱二十万遗张长史以和之。回乃迎至县，张喜回之报复。卒不言其薄女，遂归。[注释]：①薄：待人不好。②明府：对县令的尊称。③为魅：作怪。④寤：通“悟”，醒悟。⑤恣肆：放纵，无所顾忌。⑥困极：疲乏。⑦辄：肆意妄为。3．下列句子中加横线词意义和用法相同的一项是（）（3分）A．击之困极，方问何人方出神（《幼时记趣》）B．故往临济辱之广故数言欲亡（《陈涉世家》）C．张之僮夜亡至临济广故数言欲亡（《陈涉世家》）D．辄⑦此诟骂饮少辄醉（《醉翁亭记》）4．用现代汉语翻译下列句子的意思。（4分）（1）而县下常有狐为魅，以张为狐焉。乃自言吾李回妻父也，回贱吾女，来怒回耳。文中的“糊涂官”指的是谁？请简要说出依据。（5分）三、名著及现代文阅读（共22分）（一）名著阅读（4分）阅读下面的文字，回答问题。名著阅读谡泣曰：“丞相视某如子，某以丞相为父。某之死罪，实已难逃；愿丞相思舜帝殛鲧用禹之义，某虽死亦无恨于九泉!”言讫大哭。孔明挥泪曰：“吾与汝义同兄弟，汝之子即吾之子也，不必多嘱。”左右推出马谡于辕门之外，将斩。参军蒋琬自成都至，见武士欲斩马谡，大惊，高叫：“留人!”入见孔明曰：“昔楚杀得臣而文公喜。今天下未定，而戮智谋之臣，岂不可惜乎?”孔明流涕而答曰：“昔孙武所以能制胜于天下者，用法明也。今四方分争，兵戈方始，若复废法，何以讨贼耶?合当斩之。”须臾，武士献马谡首级于阶下。孔明大哭不已。蒋琬问曰：“今幼常得罪，既正军法，丞相何故哭耶?”孔明曰：“吾非为马谡而哭。吾想先帝在白帝城临危之时，曾嘱吾曰：“马谡言过其实，不可大用。今果应此言。乃深恨己之不明，追思先帝之言，因此痛哭耳!”大小将士，无不流涕。马谡亡年三十九岁，时建兴六年夏五月也。后人有诗曰：“失守街亭罪不轻，堪嗟马谡枉谈兵。辕门斩首严军法，拭泪犹思先帝明。”6．这段文字选自我国古典名著_____________，作者是________。（2分）7．通读语段，你认为孔明痛哭的原因有哪几个方面?（2分）（二）现代文阅读（18分）阅读下面的文章，完成8-11题。改变世界的力量孙道荣①儿子让他去城里住几天。儿子大学毕业之后，在城里找了工作，谈了女朋友，结了婚，现在，总算也买了属于自己的房子，这都是儿子自己努力的结果，他这个当爹的，基本上没帮上什么忙，除了当年供他上学之外。听说这几年城里的房子贼贵，一个卫生间，就远远超过他家四间大瓦房的钱，换句话说，即使他和老伴将乡下的老宅卖了，连给儿子买个毛坑都不够。②城里他也是呆过的，那还是十多年前的事了。那时候，儿子刚考上大学，这可是整个村庄的骄傲。可是，高昂的学费，让他犯了难，靠土疙瘩里抠点钱，根本担负不起。不得已，他也进城了，加入了农民工大军。他没文化，又没技术，只能找最脏最苦最累的活，他扫过马路，帮人家看过仓库，做过扛包的苦力，在毒日头下挖过一个个坑，汗流浃背地踩过三轮车，最后，一个做包工头的老乡，将他领了过去，在老乡的施工队里做小工。老乡的施工队，盖了一幢又一幢楼房，眼看着一片片光秃秃的土地上，竖起一幢幢漂亮的房子，他眼睛都看直了，城里的房子可真漂亮啊。工友们见他看傻了的样子，跟他逗乐取笑，你也给儿子先买一套吧，这样，儿子将来毕业了留在城里，就算有个根了。他嘿嘿干笑几声，就他那点工钱，勉强供儿子上学用，年底了，连回家的路费，往往都得跟工友借，在城里买房子？下辈子吧。③还是儿子有出息，工作才八九年，就在城里买了房子，虽说房子很小，又破旧，是十几年前的老房子，听说还向银行贷了一大笔款，但到底在城里有了自己的窝，而且，人家银行肯将钱借给你，凭什么？说明你可信，有能耐，能还得起。他想，儿子在城里，这就算真正站住脚了。不像自己，虽然也在城里流血流汗打拼了三五年，可是连个小小的印记都没有。谁知道你也在这个城里生活了几年呢，施工队盖过那么多房子，但他不是瓦工，没砌过一块砖；不是木工，没刨过一根木；不是电工，没拉过一根电线……他只是个小工，搬来运去，扛东递西，几乎每一颗黄沙，每一粒水泥，每一块板材上，可能都留下过他的汗水，但仅凭这一点，就认为楼房是自己盖的，他可不好意思说。儿子大学毕业后，他就拖着疲惫的身子，回到了乡下，他太累了，身子骨已经不行了，而且，他也实在放不下地里的庄稼，圈里的牲口，还有厨房里的老伴。④又要进城了，这让他有点激动。他不知道，好多年过去了，城里变成什么样了。十几年前，新盖的楼房，高大的脚手架，睡过的低矮的工棚，黑乎乎的饭盒子……排着队从他面前闪过。忽然，有一抹浅浅的绿色，一闪而过。那么绿，那么翠，那么嫩。他想啊想啊，终于想起来了。对了，就是它，爬山虎。那天，在杂乱的工地上，他发现了一株爬山虎的幼苗，从一堆建筑材料中探出了几片嫩芽。他认得它，乡下到处都能见到它的影子，如果是在庄稼地里见到它，他会毫不犹豫地将它连根拔起，扔掉。可是，现在是在城里，在到处是砖头水泥和钢筋的建筑工地上，这一抹绿，显得那么无辜，那么脆弱，也那么好看。他弯下腰，小心翼翼地将它连同边上的泥土一起挖了起来。然后，他找到一幢刚竣工的楼房墙角，将碎砖碎瓦扒开，种了下去，并从工棚后面，为它弄来了几捧泥土，覆盖在它的周围。种下爬山虎不久，他们就搬到了另一个工地去施工了，他也慢慢忘记了它。不知道为什么会突然又想起它，也许那是在他看来，惟一带给这个城市的改变吧。这么多年过去了，那株当年的爬山虎，也许早枯死了，或者什么时候被人当作野草拔除掉了。⑤儿子在车站接到他，然后一起坐公交车，回儿子的家。城里的变化太大了，他完全认不得它了。⑥辗转来到儿子住的小区。是个老小区，房子都有点破旧了，很多房子的外墙，变得斑驳，与周边的新小区相比，显得有点寒酸。模模糊糊有点印象，但他不能确定，当年他们有没有在这个小区施工过。⑦儿子的家在二楼。只有一个房间，一个客厅，客厅还正对着另一幢楼的外墙。儿子没有足够的钱买面积大一点，朝向好一点的房子。他拉开客厅的窗帘，突然怔住了。只见对面那幢楼的墙壁上，爬满了爬山虎，从儿子家客厅的窗户望过去，郁郁葱葱，就像一片绿色的海洋。⑧他问儿子，对面墙上的爬山虎，是谁栽种的？儿子回答，听老邻居说，那幢房子刚交付时就有了，也许是飞来的种子扎了根，也许是有人无意间种下的，也没人特别在意它，十几年下来，就爬满整面墙了。⑨他的眼睛，忽然有点涩，有点湿，有点热。他揉揉自己的眼睛，他不能确定，它就是自己种下的那株爬山虎，但他想，不管是谁种下的，它改变了一面墙，也改变了这个世界。8．第③段父亲说自己在城里“连个小小的印记都没有”，阅读全文说说他在城市中留下了哪些印记。答：9．第④段讲述父亲种植爬山虎的经历是什么记叙顺序？在文中有何作用？答：10．第⑦段画线句用了比喻的修辞，请分析其表达效果。答：11．结合全文，说说文章结尾画线句的深刻含义。答：四、语言运用（共12分）12．请根据要求完成相关题目。（12分）某校九年级学生在组织“金钱，共同面对“的话题这一综合性学习时收集到下列图案：依次是秦朝半两钱、中国工商银行、中国银行和中国农业银行的徽标。他们进行了一番探究，知道了秦半两钱“外圆内方”取义“天圆地方“之意，它在钱币发展史上具有重要意义。请继续探究其余各徽标的含义。完成下面的题。⑴．请探究出中国工商银行、中国银行和中国农业银行的徽标流露出的共同信息。⑵．对待金钱，人们众说纷纭，你认为怎样对待金钱才是可取的？⑶．财富论坛采用采访录的形式，通过各行各业人士对财富的不同看法，请用一句精练表现出身份职业等对思想认识的影响。试根据例句进行仿写。例句：政治家：人民安居乐业是我最大的财富。受希望工程资助的大学生：财富是贫穷中的努力，是有爱心。仿句：下岗工人：；孤独老人：。参考答案A卷1——8CDBCDBCADwàng——wǎng2、A默守成规—墨守成规B扳门弄斧—班门弄斧C海陕—海峡。3、分析：A．绘声绘色：指以可见或可理解的形式来描绘或概括。形容叙述、描写得极其逼真。本句是节目的精彩，成语使用不当。B．蜂拥而至：像一窝蜂似地一拥而来。形容很多人乱哄哄地朝一个地方聚拢。本句中体现上客众多，所以该成语使用恰当。C．萍水相逢：萍随水漂泊，聚散无定。比喻素不相识之人偶然相遇。本句是两位老同学相遇，所以使用不当。D．琳琅满目：琳琅：精美的玉石。满眼都是珍贵的东西。形容美好的事物很多。本句中小广告非美好的事物，所以该成语使用不当。4、分析：A中说法不合事理，应该把“不”去掉；B项中“改善民生、保障民生、关注民生”词序错误，“关注民生”在前面，先有态度才有行动；D项是搭配不当，应在“信息”后加上“的能力”。5．D（过：犯错误）6．A应是：“故”／天将／降大任／于是人也”；C“行／拂乱／其所为”；D“入／则／无法家拂士”。7．C应该是先正面论证后反面论证。8．9（略）10．体现在两个方面：⑴学生起立后，他总要鞠躬还礼（2）最讲信用，答应学生的事总会做到11．不好，“印”突出孙老师的鞠躬给“我”留下深刻的记忆，不可磨灭，“留”字显得平淡。12．（1）有必要，补充交代后，让读者知道了孙老师是在失去家属的情况下坚持来给学生上课，进一步突出了孙老师恪守信用的感人力量。（2）鞠躬，集中体现老师诚恳谦恭的品质，孙老师诚恳谦恭的品质及他的人格魅力深深地影响着我作为自己对待学生和做人做事的准则，并把他当做我人生中一笔最宝贵的财富。13.试题分析：此作文是材料作文。写作时应注意以下几点：一定要紧扣材料中的一句话或几句话确立中心，不能依据前半句或后半句确定中心；要独立思考，选准角度，不要抄袭、背默各种范文和阅读文章。要相信自己，只要根据材料认真思考。一定能写出你所受到的启发或引发的联想；无论选择何种文体，均应有其文体特征，思想健康，感情真挚。努力做到说真话，抒真情。B卷1、冬天的夜晚，来了客人，用茶当酒，吩咐小童煮茗，（1分）火炉中的火苗开始红起来了，水在壶里沸腾着，屋子里暖烘烘的。（1分）2、“梅花”有高洁的志趣，（1分）诗人写梅固然有赞叹梅花高洁的意思，更多的是在暗赞来客，（1分）写出了诗人的热情，表明自己和客人一样志同道合，具有高洁的志趣。（1分）3．C4．（1）县衙内常常有狐狸作怪，（赵县令）把他当做狐狸了。（2）（张长史）这才自己说：我是李回妻子的父亲，李回待我女儿不好，我来辱骂李回。5．（1）指张长史。他没见到所要辱骂的女婿，就不管青红皂白先大骂一场，真是糊涂；另外，仅仅因为女婿替自己出了恶气，就不再追究女婿对女儿的不尊重也算糊涂。（2）指全节县令赵子余。他仅凭自己的猜想，就认为对方是狐妖作怪，立即派人捉来鞭打一顿，糊涂至极。（3）指李回。他不问原由，居然动用武力前去攻打，如此处理政事真是荒唐糊涂透顶。【解析】试题分析：3.注意题干中的提示，“意义”指字词的含义，“用法”词性的变化，哪一点“相同”都可以。根据注释，理解文章内容，了解选项各句话的意思，了解文言常用字词多个义项，根据语境判断，进行比较。C项两句中的“