《侧耳倾听》电影分析教学内容

《侧耳倾听》电影分析人教版五年级下册数学教学工作计划人教版五年级下册数学教学工作计划

PAGE

1

/

PAGE

4

人教版五年级下册数学教学工作计划2015年春季期五年级数学教学工作计划打车李小学王建璐一、班级学生情况分析：大部分学生对数学学习的积极性比较高，能从已有的知识和经验出发获取知识，抽象思维水平有了一定的发展，基础知识掌握比较牢固，有一定的学习数学的能力。在课堂上大部分学生能积极主动地参与学习过程,具有一定的观察、分析、自学、表达、操作、与人合作等一般能力，在小组合作中，同学之间会交流合作，但自主探讨能力不高。有相当一部分的学生基础知识差,上课不认真听讲，不能自觉的完成学习任务,需要老师督促并辅导。从上学年的知识质量验收的情况看，学生存在明显的两极分化，后进生的面还是很大。二、指导思想以国家教育方针和国家基础教育课程改革的精神为指导方针，以《数学新课程标准》的要求为依据，以提高学生的数学素质，促进学生全面、持续、和谐发展为基本出发点，认真分析班级学生的数学学习现状，做到有的放矢，使学生学有所得，落实本册的教学目标。采用各种开放的现代教学手段，培养学生的学习兴趣和积极性，以适应新时期培养目标的要求。三、教材简析：本册教材共编排了八个单元的教学内容。在“数与代数”领域中有因数与倍数、分数的意义和性质，分数的加法和减法。在“空间与图形”领域教学中有观察物体、长方体和正方体。在“统计与概率”领域教学中有折线统计图，其中因数和倍数，长方体和正方体，分数的意义和性质，分数的加法和减法，统计等是本册教材的重点内容。在用数学解决问题方面，教材一方面结合分数的加法和减法、长方体和正方体两个单元来教学，还安排了“数学广角”的教学内容，体会解决问题策略的多样性及运用优化的方法解决问题的有效性，感受数学的魅力。联系上述三个领域的教学内容编排3次实践活动，教学一些基本的数学思想和方法。教材还编排了一些“你知道吗”，介绍数学背景知识。编排一些思考题，作为弹性的教学内容。教材编写时，考虑了高年级数学教学的知识量比中年级大，学生的学习能力和自我意识比中年级强。教材适当调整了编写体例，设置了例题、试一试、练一练、练习、整理与练习等栏目与版块。四、教材特点：1、优化编排结构，突出数学的文化特色，为培养学生的数感提供丰富素材。2、计算教学内容的编排体现改革的理念，注重培养学生灵活的计算能力，发展学生的数感。3、提供丰富的空间与图形的教学内容，注重实践与探索，促进学生空间观念的发展。4、加强统计知识的教学，使学生的统计知识和统计观念得到进一步提升。5、有步骤地渗透数学思想方法，培养学生数学思维能力和解决问题的能力。6、情感、态度、价值观的培养渗透于数学教学中，用数学的魅力和学习的收获激发学生的学习兴趣与内在动机。五、教学目标及要求：（1）基础知识：①理解分数的意义和基本性质，会比较分数的大小，会把假分数化成带分数或整数，会进行整数、小数的互化，能够比较熟练地进行约分和通分。②掌握因数和倍数、质数和合数、奇数和偶数等概念，以及2、3、5的倍数的特征；会求100以内的两个数的最大公因数和最小公倍数。③理解分数加、减法的意义，掌握分数加、减法的计算方法，比较熟练地计算简单的分数加、减法，会解决有关分数加、减法的简单实际问题。④知道体积和容积的意义以及度量单位，会进行单位之间的换算，感受有关体积和容积单位的实际意义。⑤结合具体情境，探索并掌握长方体和正方体的体积和表面积的计算方法，探索某些实物体积的测量方法。⑥能在方格纸上画出一个图形的轴对称图形，以及将简单图形旋转90度；欣赏生活中的图案，灵活运用平移、对称和旋转在方格纸上设计图案。⑦通过丰富的实例，理解众数的意义，会求一组数据的众数，并解释结果的实际意义；根据具体的问题，能选择适当的统计量表示数据的不同特征。⑧认识复式折线统计图，能根据需要选择合适的统计图表示数据。（2）基本技能：①经历从实际生活中发现问题、提出问题、解决问题的过程，体会数学在日常生活中的作用，初步形成综合运用数学知识解决问题的能力。②体会解决问题策略的多样性以及运用优化的数学思想方法解决问题的有效性，感受数学的魅力。形成发现生活中的数学的意识，初步形成观察、分析及推理的能力。六、教学重点、难点重点：因数和倍数，长方体和正方体，分数的意义和性质，分数的加法和减法，统计等难点：因数和倍数，长方体和正方体七、教学措施：（1）创设愉悦的教学情境，激发学生学习的兴趣。（2）提倡学法的多样性，关注学生的个人体验。（3）课堂训练形式的多样化，重视一题多解,从不同角度解决问题。（4）加强基础知识的教学，使学生切实掌握好这些基础知识。（5）学生能预习教材，提出知识重点，自己是通过什么途径理解的，还有哪些疑问。能通过查阅资料找出解决问题的方法。（6）教师作为课堂教学的指导者，以学生自主学习为主，主张探究式、体验式的学习方法，培养学生的动手操作能力和发散思维能力。（7）利用小组讨论的学习方式，使学生在讨论中人人参与，各抒己见，互相启发,自己找出解决问题的方法，体验学习数学的快乐。（8）培养学习数学的兴趣和自信心，使每位学生的能力有所提高。八、教学进度一、观察图形（3课时）二、因数与倍数（6课时）1、因数和倍数………………2课时左右2、2、5、3的倍数的特征……3课时左右3、质数和合数…………………1课时左右三、长方体和正方体（12课时）1、长方体和正方体的认识……………2课时左右2、长方体和正方体的表面积…………2课时左右3、长方体和正方体的体积……………7课时左右整理和复习…………1课时四、分数的意义和性质（20课时）1、分数的意义……………4课时左右2、真分数和假分数………3课时左右3、分数的基本性质……2课时左右4、约分…………………4课时左右5、通分…………………4课时左右6、分数与小数的互化…………………2课时左右整理和复习……………1课时五、分数的加法和减法（7课时）1、同分母分数加、减法…………………2课时2、异分母分数加、减法……3课时3、分数加减混合运算……2课时左右六、统计（3课时）打电话…………………1课时七、数学广角（2课时）八、总复习（4课时）

我和我的大小朋友们我和我的大小朋友们

/我和我的大小朋友们我和我的大小朋友们尊敬的各位领导、各位同仁：大家好！非常感谢领导为我提供了一次与诸位切磋交流学习的机会。在过去的一年，我担任新城区东方小学六年级四班的语文老师兼班主任工作。我们深知，毕业班工作是学校教学工作的重中之重，小心翼翼的工作虽然取得了一些成绩，但与优秀相比还存在诸多不足，恳请在座领导及各位同仁批评指正。我汇报的题目是《我和我的大小朋友们》。我们的教育对象是学生，他们一个个活泼可爱，有那么点小调皮，有那么点羞涩，有那么点耍赖，有那么点狡黠，还有那么多的真诚，那么多积极向上，那么多热情，那么多—————。他们爱我，尊敬我，他们是我最可爱的小朋友。大家都知道学校的教育离不开家庭教育的支持，我们的家长，有那么多热情，有那么多真诚，有那么多宽容，————，他们理解我，支持我，他们是我最尊重的大朋友。我们今天的交流就从我的大小朋友们说起。一、我和我的小朋友们一）、搞好师生关系是关键教师和学生都是教学活动的主体，搞好师生关系将有利于更好地开展班主任工作。1、热爱每一个学生。每个人有爱的需要，那么，作为学生非常需要来自老师的爱。在和学生相处的过程中，教师的亲和力，可以赢得学生的尊重和信任，可以获得学生的宽容和理解。所以，我在教学中对待所有学生，了解他们，包括他们的爱好、才能、个性特点。在与学生相处的过程中，我善于洞察每个学生的内心世界，及时发现他们身上的“闪光点”。想起来就表扬，一有机会就给他展示的舞台，孩子忙碌却乐在其中，有什么比得到老师的认可和肯定更值得他们骄傲的呢？2、以身作则。作为教师，特别是班主任，自己的言行举止都在无形中影响着学生，有人说，一个班级中学生的性格趋向和班主任是有很大关系的。这个班我带了四年，我以前没有发现，今年有一天课间，几个孩子在走廊聊天，我惊讶的发现有两个孩子站立的姿势，双手抱在胸前胳膊叠加的样子，以及说话的神态简直和我的摸样如出一辙，那一刻，我震撼了，我甚至赶紧反思我自己在生活中有没有做过什么不该做的动作和说过什么不该说的话，那一刻我真的怕，怕我把不好的作风言传身教给孩子们。所以，班主任应时刻注意自己的形象，在与学生相处的过程中，尽量以自身良好的形象影响着学生，如：负责任、举止大方、平等对待每一个学生，讲信用等。3、拉近师生的距离。这样一来，就有利于班主任开展各项活动。高年级的学生已经有了一定程度的是非判断能力。记得上学期接近放假的前两周我发现有同学手拿同学录时不时地在写，两天之后，写的同学越来越多了，他们怕老师发现，偷偷地写，有同学上课还偷着写，被我发现了，同学们流露出生怕被撕掉的表情，那种表情是乞求的，是请求宽恕的，班会上，我语重心长地对他们说：“同学们，小学六年的友情才是最纯真的，老师是知道的，你们为友情给对方写留言老师更能理解，可是我们离分别的日子还比较遥远，如果现在就开始写了，到分别的时候就连一点新鲜的东西都没有了，如果你们相信老师，就请你们现在把同学录先收回去，下学期老师专门为你们抽出写同学录的时间来好不好，同学们答应了。”这学期开学了，我知道写同学录这件事同学们肯定是念念不忘了，所以在学习第六单元综合性学习时候，我专门安排大家写同学录了，同学们欢呼雀跃，第二天，班长又跟我说他们的同学录上还得贴小群体照片，我们想在教室里和咱们的操场上照照像行吗？我全部都答应了。一周之内同学们忙得轰轰烈烈，可在那一周没有不写作业的，也没有不听课的。就是现在，同学们的各方面的积极性还都特别高，无论干什么劲头都很足。在这种情况下，班主任更要以自身的魅力来影响学生，如提高工作效率，关心每个学生。在课后常和学生聊聊发生在他们身边的事，鼓励学生和老师平等地对话交流，让孩子们把心中真是的想法全都表露出来，对于小学高段教育管理，不怕孩子说什么，最怕孩子什么也不说，能说出来的就能解决，把很多问题消灭于萌芽状态。我有时也参加学生们的课后活动，如和学生打打球，跳跳绳，一起在班上过个生日，抹一脸蛋糕等。让学生充分感受到老师的活力与随和。4、相机承认自己的缺点。有些教师认为在学生面前承认自己的缺点，是有失形象，其实不然，不要再孩子心中进行造神教育，我们不是神，让孩子觉得你就是一个真实的，有血有肉，感情丰富的人也许更会拉近师生之间的距离。俗话说，人无完人。谁都有缺点，在班主任工作中，我们的某些缺点难免会暴露出来。有一次，我们班一个同学没有完成家庭作业，鉴于他曾经有不按时完成作业的表现，我没有细问，就在班上狠狠地批评了他，一个六年级学生犯如此低级错误，全班批评，以儆效尤。三天后和家长的偶遇让我知道了那天母亲出差没在，父亲和朋友喝多了，孩子担心的守着父亲，一直到凌晨三点多父亲酒醒起来喝水时发现孩子趴在床边已经睡着。听到这些，我的眼睛有点潮，我为孩子的孝顺感动，为他受到我的批评自责。我错了，第二天早操回班，我急不可待地向全班讲述了那天的事情，我发自内心的对孩子说了一声对不起，我以后不急躁了。孩子哭了，我的心更难受了，我的道歉他受之无愧，可是孩子却感动的不行。还有一次在放假前我答应孩子们将复习材料发到QQ群中，结果忘记了，接到孩子们的电话我才记起来，赶紧补救，收假后我坦然向大家承认我的错误造成大家在网上苦苦等待，希望能得到谅解，小小的孩子们却用非常博大的胸怀原谅了我，并且认真而又开心地，大气的说：“老师，我们原谅您了！希望您以后注意！”在全班同学的笑声中爱的氛围更浓了。二）、和学生进行思想交流是重点六年级的学生虽然已初步具有独立分析、解决问题的能力，但思想上尚未成熟，对事情的是非判断能力较差，而且容易走极端。这就需要班主任多和学生进行思想交流，并对他们进行正确的引导。1、因势利导，淡化矛盾。一次数学课，我正在办公室改作业，学生贾云斐怒气冲冲地喊报告进来，大致意思是老师用有色眼镜看人，对她的批评她不服气，我说：“那有凳子，坐吧！”我不说我的意见，因为我知道在踏进我办公室的时候她已经准备了一大堆理由来证明她是如何如何的委屈，就等我发话了。所以，我不说了。过了一会，我说：“喝水不？我给你倒杯水？”她坐不住了，开始找我说话，我说：“以你贾云斐的实力，这节课不听，那些题你也应该会做。所以，坐着歇歇，没有必要再生气了。”我继续忙我的事情。她真坐不住了，“老师，我回去上课吧?”我没答应，顺嘴又安慰了她一句。这时候她所有的注意力都变了，不再考虑她的委屈了，只希望我能和她说话，我就问：“你是来学习的还是来生气的？”“你和知识有仇吗？”没让她回答，我给她讲了一个《灯下黑》的故事，人很难看到自己的错误，却很容易盯着别人的不对。这个孩子很聪明，对我说：“老师，我明白了，我回去上课了。”我含笑答应。后来听老师说孩子一回到教室真诚地对老师鞠躬道歉，认真上课了。很多次处理学生的事情让我深深觉得，在做学生的思想工作时，鼓励为主，建议为辅，批评慎用，态度要真诚，别让学生认为是在检讨，应该多鼓励他们。即使在学生做错了事，也应该以建议的口吻和学生谈心，多用“我觉得……”“你是不是应该……”“如果你能……相信会更好”等这样的句式，既不伤学生的自尊心，又使学生更乐于接受。三、充分发挥班干部的作用作为即将跨入初中的小学生，已具有了一定的独立解决问题的能力，班内的很多事情可放手让班干部去解决，但班主任的“权力”下放不等于让班干部独揽“大权”，所以，要充分发挥班干部的作用，做好以下几点：1．接受民主监督。作为班干部，应该是班主任的得力助手，而不应该成为班主任监督同学们的“眼睛”。班主任要尽量为学生营造一个民主、平等的学习环境，让学生共同进步。鼓励同学们对班干部的工作提出自己的意见。2．利用周队会对班级工作和班干部的工作进行点评小结。四、多开展有利与促进学生全面发展的活动当今的社会是一个竞争激烈的社会，如何培养全面发展型的人才成了每个教育工作者共同探讨的问题。新课程标准中提出要培养“具有健壮的体魄和良好的心理素质，养成健康的审美情趣和生活方式，成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人”。所以，我尽可能结合语文教学和学校工作有针对性地组织丰富多彩的活动，通过活动帮助学生树立正确的人生观和世界观。六年级以来，班内组织的每一次活动，我并没有过多地插手，只是告诉学生活动的意义，方向。我希望也相信同学们能以全新的面貌在老师们的面前充分展现自我才能。在活动的准备过程中，全班同学都积极参与，我适时地点拨，活动效果显著。我还惊喜地发现，以前班上男女同学之间常闹矛盾的现象已经明显减少，而且上课时同学们也比以前更积极思考问题了。我心里明白，这就是活动带来的集体凝聚力。本学年，除了继续进行《经典诵读，博览群书》读书活动外，先后开展了《探究小古文我最行》文言文理解能力竞赛，《科技发展利大还是弊大》主题辩论赛，《传统文化宣讲活动》，《做一个有理想的人》演讲赛《班级达人秀》等活动。二、我和我的大朋友们不养儿不知父母恩，现在的我不仅仅感恩生我养我的父母，也更能理解家长为了孩子的那番苦心，所以，他们是值得我尊重的，相对于学校比较单纯的环境，在社会激烈竞争中拼搏的他们也是值得我们学习的。他们像大哥大姐一个对我的关心和支持是我感动的。这就是我的大朋友们。1、学校是教育的主体，但离不开家庭、社会的支持配合。家长会是比较集中的，高效的教育宣传主阵地。因此，我们根据本校实际，定期召开毕业班学生家长会，重视宣传主阵地，家长会准备充分，内容翔实，条理清楚，要有前瞻性、预见性和指导性。六年级第一学期家长会按常规对班级学习和工作汇报后，重点对小升初的情况进行分析，对会前收集到的家长困惑进行解答，通过家长会，收集到家长对学校和毕业班的意见和建议，及时通报学校教育教学情况，针对家长教育孩子的方法提出建议，在生活上、学习上多关心，多为孩子提供方便，使他们能全身心地投入到学习中去。2、多渠道加强家校联系。孩子的教育离不开老师和家长的共同协作，孩子在家中的表现只能通过家长来获悉，同样学生在学校的表现也应及时反馈给家长，把学校教育与家庭教育有效地结合起来，才能收到教育的效果。因此，我主动与家长们保持联系，将一些孩子的表现通知家长，共同商量对策，平时放学时与多位家长进行交流。2、强化服务意识，通过各种渠道减轻家长压力3、尊重家长的人格，体现教师素质4、合理化解矛盾，引导家长端正认识

教师上课课堂评分表教师上课课堂评分表

/教师上课课堂评分表教师上课课堂评分表听课时间：_______年________月________日第______节课授课老师

科目

总得分

授课内容

评分项目

评分内容

评分标准

中等分数

最高分数

得分

（一）教学目的10分

教学目的明确，符合大纲要求和学生实际

3—4

5

教学态度端正，课堂组织严谨。

3—4

5

（二）教学准备5分

备课认真，准备充分，教学内容熟悉。

3—4

5

（三）语言5分

声音清晰，音量、语速适中，普通话标准，表达能力较强

3—4

5

（四）教态5分

按规定着装、仪态大方、精神饱满、动作从容

3—4

5

（五）课件10分

使用多媒体课件教学，课件设计科学、规范、美观，实用性强

6—8

10

（六）教学内容30分

基本概念、基本理论、基本技能要求明确

4—5

6

知识深度、广度适当，课堂信息量大

4—5

6

适用性

4—5

6

系统性

4—5

6

突出重点，突破难点

4—5

6

（七）教学方法25分

讲授内容熟练、条理清楚

3—4

5

讲解透彻

3—4

5

教学方法灵活多样

3—4

5

理论联系实际

3—4

5

开展互动交流

3—4

5

（八）时间5分

各教学环节时间分配合理，课时计划完成良好

3—4

5

（九）课堂教学效果5分

课堂气氛好，学生收获大

3—4

5

学员意见：

腾讯的客户关系管理腾讯的客户关系管理第

PAGE

2

页共

NUMPAGES

7

页

/第

PAGE

3

页共

NUMPAGES

7

页腾讯的客户关系管理第

PAGE

1

页共

NUMPAGES

7

页腾讯的客户关系管理腾讯的简介：腾讯公司于1998年11月在深圳成立，是中国最早也是目前中国市场上最大的互联网即时通信软件开发商。1999年2月，腾讯正式推出第一个即时通信软件“腾讯QQ”；并于2004年6月16日在香港联交所主板上市（股票代号700）。用互联网的先进技术提升人类的生活品质是腾讯公司的使命。腾讯QQ的发展深刻地影响和改变着数以亿计网民的沟通方式和生活习惯，它为用户提供了一个巨大的便捷沟通平台，在人们生活中实践着各种生活功能、社会服务功能及商务应用功能；并正以前所未有的速度改变着人们的生活方式，创造着更广阔的互联网应用前景。

目前，腾讯以“为用户提供一站式在线生活服务”作为自己的战略目标，并基于此完成了业务布局，构建了QQ、QQ.com、QQ游戏以及拍拍网这四大网络平台，形成中国规模最大的网络社区。在满足用户信息传递与知识获取的需求方面，腾讯拥有QQ.com门户、QQ即时通讯工具、QQ邮箱以及SOSO搜索；满足用户群体交流和资源共享方面，腾讯推出的QQ空间已成为中国最大的个人空间，并与我们访问量极大的论坛、聊天室、QQ群相互协同；在满足用户个性展示和娱乐需求方面，腾讯拥有非常成功的虚拟形象产品QQShow、QQ宠物、QQ游戏和QQMusic/Radio/Live(音乐/电台/电视直播)等产品，同时，还为手机用户提供了多种无线增值业务；在满足用户的交易需求方面，c2c电子商务平台——拍拍网已经上线，并完成了和整个社区平台的无缝整合。截至2007年6月30日，腾讯即时通讯工具QQ的注册帐户数已经超过6.471亿，活跃帐户数超过2.732亿，QQ个人空间的活跃帐户数超过5700万，QQ游戏的同时在线人数突破317万，QQ.com已经成为了中国浏览量第一的综合门户网站，电子商务平台拍拍网也已经成为了中国第二大的电子商务交易平台。

面向未来，坚持自主创新，树立民族品牌是腾讯公司的长远发展规划。目前，腾讯60%以上员工为研发人员。腾讯在即时通信、电子商务、在线支付、搜索引擎、信息安全以及游戏方面等都拥有了相当数量的专利申请。2007年，腾讯投资过亿元在北京、上海和深圳三地设立了中国互联网首家研究院——腾讯研究院，进行互联网核心基础技术的自主研发。腾讯的自主创新工作已经进入到企业开发、运营、销售等各个环节当中。腾讯正逐步走上自主创新的民族产业发展之路。成为最受尊敬的互联网企业是腾讯公司的远景目标。因此，腾讯一直积极参与公益事业、努力承担企业社会责任、推动网络文明。2006年，腾讯成立了中国互联网首家慈善公益基金会——腾讯慈善公益基金会，并建立了腾讯公益网。

腾讯的客户管理战略管理：1.战略目标的提出：客户需求管理不是过程而是战略。腾讯将以长远的眼光、诚信负责的操守、共同成长的理念，发展公司的事业。与公司相关利益共同体和谐发展，以受到用户、员工、股东、合作伙伴和社会的尊敬为自身的自豪和追求；坚持“用户第一”理念，从创造用户价值、社会价值开始，从而提升企业价值，同时促进社会文明的繁荣；重视员工利益，激发员工潜能，在企业价值最大化的前提下追求员工价值的最大实现；通过成熟有效的营销、管理机制，实现企业健康、持续的利益增长，给予股东丰厚的回报；与所有合作伙伴一起成长，分享成长的价值；不忘关爱社会、回馈社会，以身作则，推动互联网行业的健康发展；互联网不分国界，在全球互联网行业、全球华人社区不断强化腾讯的影响力，保持综合实力在全球前三名。2.战略使命：通过互联网服务提升人类生活品质。

腾讯以高品质的内容、人性化的方式，向用户提供可靠、丰富的互联网产品和服务；腾讯的产品和服务像水和电一样源源不断融入人们的生活，丰富人们的精神世界和物质世界持续关注并积极探索新的用户需求、提供创新的业务来持续提高用户的生活品质；腾讯通过互联网的服务，让人们的生活更便捷和丰富，从而促进社会的和谐进步。

3.价值观：正直，尽责，合作，创新

正直：做人德为先，正直是根本；保持公正、正义、诚实、坦诚、守信；尊重自己，尊重别人，尊重客观规律，尊重公司制度，从而自爱自强。

尽责：负责是做好工作的第一要求；不断追求专业的工作风格，不断强化职业化的工作素质有强烈的责任意识，有杰出的肩负责任的能力，有勇于承担责任的品格。

合作：团队优秀才能真正成就个人的优秀，与环境和谐发展是企业基业长青的基础；积极主动，重视整体利益，从而创造优秀的团队绩效；放眼长远，胸襟开阔，不断追求优秀的合作境界。

创新：创新不仅是一种卓越的工作方法，也是一种卓越的人生信念；在方式、方法、内容上，时时寻求更好的解决方案，精益求精，谋求更好的成果水平；不断激发个人创意，完善创新机制，以全面的技术创新、管理创新、经营模式创新，推动公司的不断成长。

4.企业精神：锐意进取，追求卓越

锐意进取：目光向前，不仅去做，而且要执着地去做；坚韧不拔，任何困难和挫折也阻挡不了腾讯一往无前的意志；勇于变革，善于变革，以变革求生存、求发展；培养提高学习能力，善于学习，持续学习。

追求卓越：在市场竞争中不断取胜，在反省中超越自我，在学习中超越平庸、不断进步；实现目标后体验成功的快乐，追求过程中体验奋斗的乐趣。

5.经营理念：一切以用户价值为依归，发展安全健康活跃平台一切以用户价值为依归坚持“用户第一”理念，为用户创造价值、维护用户正当利益是经营的第一要务；保持对用户需求的敏感，重视用户的消费体验，服务水平适当超出用户的期望；注重培育用户的满意度和忠诚度，不断提高与用户沟通的服务水平；·以用户价值的最大化创造公司价值的最大化。发展安全健康活跃平台以即时通信和门户网站“一纵一横”为核心，构建最佳业务架构和产品组合，兼顾技术开拓、利润获取、竞争优势，有效支持公司稳健发展；所有公司产品和服务要树立健康社会的理念，肩负培育行业良性发展秩序的责任，引领行业运行规则，最有效地推动社会文明的进步；保持高度的危机意识，准确把握市场机遇、有效降低经营风险；以良好的机制和制度，保持公司的技术活力、竞争活力和成长活力。

6.管理理念：关心员工成长、强化执行能力、追求高效和谐、平衡激励约束。

关心员工成长：重视员工的兴趣和专长，以良好的工作条件、完善的员工培训计划、职业生涯通道设计促进员工个人职业发展；重视企业文化管理，以健康简单的人际关系、严肃活泼的工作气氛、畅快透明的沟通方式，促进员工满意度的不断提高，使员工保持与企业同步成长的快乐；激发员工潜能，追求个人与公司共同成长。作为个人要有先付出的意识，甘为团队奉献智慧和勤奋，以优秀的团队成就个人的优秀。再好的研究策划，没有好的执行就会成为空谈。强力执行是腾讯在管理上的核心原则之一；良好的执行力，要依靠优秀的机制、规范的制度、精诚的合作、有效的激励、感人的榜样，但最重要的，要依靠每位腾讯人对公司的热爱和对工作的负责精神；谋定而后动才能果决执行，要精于总结，执行才能不断完善。追求高效和谐：由于公司规模扩大，必须形成规范高效的管理机制，保持较高的公司系统运作效率；根据公司发展阶段和业务变化，动态优化企业的管理，形成和谐有序的内部环境；在高效与和谐的环境下，坚持结果导向的管理原则，有效支持公司经营目标的实现。平衡激励约束：根据工作贡献和成果价值，形成差异化的激励机制，有效激发员工的主观能动性和创造性；在大力推动员工了解制度并理解和认同的基础上，强化制度的有效实施，形成无形但有效的内部约束机制；强调激励与约束相结合、保持平衡有度，为实现内部管理提供有力保障。

腾讯客户管理的营销策略：1.与中国电信合作，中国电信客户营销服务升级。中国电信已和腾讯签署了战略合作协议，根据这一协议，腾讯向中国电信提供基于企业QQ平台定制化开发的网络客户营销服务系统，并在全国30多个省市的客服中心“落地开花”。这意味着，电信业务咨询、故障申告、业务受理引导，又多了一个渠道和途径。使用方法很简单：登录你再熟悉不过的QQ，点击“查找”，输入帐号800010000，即可添加中国电信为好友，就可以有电信工作人员实时在线接受您的业务咨询、业务申办和故障申告，你还可以查询积分、缴费充值等等。通过QQ享受中国电信及时、细致的咨询、服务和业务申办导引，您不仅可以足不出户，而且可以不发一言。2.网络营销：你是否注意到一个普遍而有趣的现象：人们工作生活中的联系，越来越多是通过即时通信工具。两个人，既使是同在一个办公室，甚至坐在对面，他们也常用QQ等即时通信工具交流。互联网时代，即时通信工具成为最重要的沟通工具之一，而拥有9.9亿(oa上信息里的数字是4.5亿)用户的QQ，已成为“最流行”的即时通信工具。无论是生活、学习还是工作，人们越来越离不开它。与此同时，即时通信工具快捷、顺畅的沟通能力和从商务细节出发的信息管理、统筹功能，也正在成为网络营销的有效途径。3.网络营销的受众价值网络体育营销直接针对以高知多金的高价值用户为主的用户群。

根据年龄，可以把网络体育资讯用户分为两类，一类25岁以上，占总体70%;一类25岁以下，占总体30%，这两个细分群体存在着显著的差异。

典型画像1：男性，25岁以上，高学历，有经济实力，对IT产品感兴趣，有买车的准备。

典型画像2：男性，不到25岁，刚开始工作或在校，年轻活跃，参与各种体育活动，对运动装备、IT产品特别感兴趣，热衷于网络游戏。.网络体育营销受众的消费能力强网络体育营销受众的高价值还体现在他们的消费能力上。以汽车、服饰、IT与互联网应用这四个重要的体育营销广告主行业产品为分析对象，网络体育资讯用户在四个行业产品的使用率或预购率上都有良好的表现，如其中汽车用户与预购车用户占到50%，是一个含金量很高的用户群体。腾讯体育资讯用户在各方面的表现与整体较为一致，从用户价值上看，腾讯平台是承载网络体育营销的良好媒介。4.网络营销对受众有良好的推广效果。1.受众网络使用粘性高，保证网络体育营销的高曝光，有六成的网络体育资讯用户每周上网10次以上，每天上网时间在3小时以上，不论从上网频率还是时长，这个群体都有很高的网络粘性，为高效的网络营销提供基础条件。受众高度关注体育，对体育概念认可度高，易于接受体育营销概念网络体育资讯用户是一个非常活跃的群体，不仅关注篮球、足球、乒乓球等体育大项，对网球、桌球、排球、F1等体育赛事的关注也在30%以上，由于体育的公平竞争、合作、健康、公益等概念深入人心，受众对体育营销有很高的接受度。在2008年奥运会上，企业对水上项目、田径等体育队伍的赞助均获得用户50%以上的接受度。5.腾讯智慧实效营销大赛——实效营销看得见的影响。在数字营销ROI不断提升的大背景下，已经有越来越多的企业以及代理公司确立了新媒体营销路线，欲借助实效营销，在数字营销领域精耕细作，致力打造看得见的影响力。在广告界，如果说OneShow“金铅笔”是全球顶级创意的主要标准，那么“腾讯智慧”方法论和营销工具通过不断实践与完善，已成为“中国在线营销价值标准”。高效在线营销解决方案“腾讯智慧”自诞生以来，始终将“可衡量的效果”作为评估其广告营销活动的一个重要标准，其可衡量的效果、互动式的体验、精确化的导航、差异性的定位四大核心要素，正逐步成为广告主策划和实施高ROI在线营销活动的重要依据。010年4月，腾讯实效营销评选大赛MINDAWARD正式宣布启动。由国内外广告界、企业界、媒体机构和学术界众多权威专家组成评审团，对09年在腾讯平台上投放的广告营销活动进行打分和评估，MINDAWARD评审标准基于“腾讯智慧”制定，旨在鼓励和推动广告代理商为广告主带来更为实效的营销效果。与活动挂钩，拉明星助阵。腾讯世博营销凸显网络力量。近2000万用户点亮“五彩之心”

在腾讯大量活跃用户中，已经有近2000万网友的QQ界面上点亮了上海世博会志愿者标志———由一根五彩丝带构成的汉字“心”。尽管他们中间的大多数无法走进园区，一圆自己的世博志愿者之梦，但在“宝马-腾讯世博网络志愿者接力”中，每一个QQ用户都有机会参与，并获得世博网络志愿者的称号。

“加入世博网络志愿者，支持环保公益”、“更好的生活，更好的未来，有你更精彩”……一句句世博公益宣言，构成了世博精神的“接力棒”。

谁将接过刘翔接力棒？

在“宝马-腾讯世博网络志愿者接力”中，将有20100名网友幸运地在4亿网民中拔得头筹，成为“第一棒”。而万众瞩目的1号线路第一棒，则被“飞人”刘翔握在手中。即将在这场志愿者接力长征中开跑的刘翔，将把下一棒交给谁？

由刘翔领衔的1号线，当之无愧地成为“宝马-腾讯世博网络志愿者接力”的第一条明星线路。网友只需点击参与争夺，就有机会成为明星线路中的一员，还有可能成为从刘翔手中接过接力棒的“第二棒”。刘翔的领衔，无疑将引发网络志愿者接力1号线路席位的竞争狂潮。

更多明星线路蓄势待发据悉，除刘翔外，还将有一批明星、名人加入“宝马-腾讯世博网络志愿者接力”，更多明星路线即将开启。他们的号召力将吸引海量网友的关注与参与。

我们预计将有超过6000万网友成为世博网络志愿者，他们将为上海世博会打上深深的互联网烙印。”腾讯世博项目中心总经理谢岳峰称，世博网络志愿者接力是继奥运“QQ火炬传递”之后的又一大型线上互动活动。作为上海世博会惟一互联网高级赞助商，腾讯不仅在人才、技术、资金等方面全力支持上海世博会，更发挥其一站式在线生活平台上4.849亿活跃用户的“在线力量”，最大限度地运用到世博信息、世博精神的传递中去，让更多的人了解世博、参与世博、建设世博。3月5日，腾讯QQ同时在线用户突破1亿，开创了中国互联网的“亿”时代。在这个广阔的平台上，世博精神、世博理念以及对世博的祝福正以星火燎原之势，点亮亿万网民的“在线生活”，也点亮了现实世界。上海世博局表示，腾讯拥有的1亿同时在线QQ用户和一站式“在线生活”平台，将是宣传、参与上海世博会的主力军与重要阵地。腾讯强大的号召力，将有能力汇聚中国4亿网民的力量和智慧，打造一届低碳绿色之世博会。腾讯的客户关系管理系统的设计与实施：腾讯基于戴尔设备搭建ERP系统，如今，企业信息化要依靠各种信息管理系统来实现，在众多企业信息管理系统中，ERP系统堪称是结构较复杂、功能较强大的核心系统之一。在众多平台中，IDOL（Intel+Dell+Oracle+Linux）平台具有功能强大、稳定可靠、安全性高、兼容性好、扩展性强等特点，且平台内的软硬件系统都经过严格的互操作测试。正因为如此，越来越多的企业在部署ERP系统时都选择了IDOL平台，我国较大的即时通讯软件开发商腾讯便是其中之一。腾讯ERP系统由一个主平台（生产平台）和两个辅助平台（容灾平台和培训测试平台）组成。其中生产平台的主机采用了3台服务器（其它品牌服务器），分别用作数据库服务器、ERP应用服务器和BI服务器;生产平台的存储系统采用台DELL，容灾平台的主机采用3台戴尔服务器，分别用作数据库服务器、ERP应用服务器和BI服务器。存储系统则与生产平台完全相同。容灾平台被部署在距离生产平台3公里远的一座办公楼内，为生产平台提供远程容灾支持;培训与测试平台的主机也采用了3台戴尔服务器，分别用作数据库服务器、ERP应用服务器和BI服务器。在软件方面，上述平台的服务器均安装LINUX操作系统，此外数据库服务器安装ORACLE9I数据库，ERP服务器安装基于JEE架构的ERP应用软件，BI服务器安装ORACLEBI套件。1、设置一个质量监控小组，由经验非常丰富的高Level的产品人员构成，赋予他们很大的权力，去监控和规范所有的产品项目。并且用KPI来制约产品项目服从这些规范。为了不搞教条主义，很多规范都是在立项之初，由项目经理和这个小组共同确认的，未必是硬性指派，一经确认就受到严格监控。确保好的规范不流于空喊口号。2、每个产品都设置公开的反馈论坛，突出外部入口，积极征询用户意见，并以内部轮班方式回复“每一条”有价值的反馈，要求以“人对人，面对面”的沟通态度来进行解答，禁止机械问答。公司高层（包括小马哥）不定期巡查每一个产品论坛，一旦发现有不认真回复用户的情况，立即予以训诫。确保产品人员与用户长期保持近距离接触。3、每个产品都设置内部的交流平台，分为两部分，一块类似留言板，由产品主管发布项目的进度、动态；另一块是论坛，向公司内部所有人开放，接纳反馈。在腾讯内部已经形成了非常活跃的氛围，甚至以该平台人气高涨为荣（至少你主管会喜欢这个），利用这个平台跨项目提意见，或是项目组内部交流思维碎片都很常见，达到了群策群力，内部监督的效果。4、设置产品架构师这样一个职位，由少数几个技术精英，负责所有项目的系统架构搭建，只搭架构，确保每个项目的底层合理性。5、执行项目总结制度，在每个版本上线后，由相应的策划-开发-测试人员开一个会，每个人都总结在这个版本过程里，有什么心得，有什么失误，可以怎么改善，尤其注意改进三方人员的配合过程。用制度的方式来强制反省，强制跨职能沟通。几个版本下来，项目效率就会有明显的提高。6、执行灰度发布政策非常之彻底，一个版本会经过若干级的内部测试，再向外部用户逐步放量升级，不断修正问题之后，最后进行大规模发布。确保提前发现问题，受影响的用户面尽可能小。与此同时，腾讯异常活跃的内部交流氛围，也能让产品在内部测试时得到较多专业反馈。7、拥有背靠客户端，强大的数据挖掘功能，具体描述起来比较复杂，总之非常强大，数据细致到令人吃惊的地步。数据挖掘部门的地位也是相当高的。8、设置对新人和新项目的风险管理机制，比如3个老程序员带1个新程序员，将技术管理和具体开发的工作彻底分离，每周进行代码走读，对新产品采取格外严格的测试安排等等，使得缺乏经验带来的技术损害被降至最低。腾讯的客户关系的不足和展望：不足：1.腾讯的用户群体过于低端，品牌价值有限。同时，给腾讯带来强劲增长动力的游戏收入，上升空间也有限。“在2008年，中国游戏用户已经占到网民总数的30%，游戏渗透率基本见顶。”这一观点得到了腾讯总裁刘炽平的认可，但刘炽平表示腾讯在游戏方面并非无可作为，腾讯可通过开发多种类型的游戏满足不同的游戏群体。2.由于腾讯拥有庞大的即时通讯用户群，一旦实现互联互通，无疑将是对腾讯一大打击。有股东向该媒体表示，“一旦即时通讯实现互联互通，腾讯的优势将荡然无存，那时候，我将毫不犹豫抛售腾讯。”对此，马化腾在会上表示，即时通讯之间实现互联互通，需要满足各种条件，比如技术安全、用户隐私以及费用分摊等方面都需要考虑进去，而现在这些条件仍未能满足。3.对于腾讯庞大的用户群是否涉嫌垄断的问题，腾讯首席行政官陈一丹在会上指出，判断垄断的标准不是市场份额，而是是否利用市场份额谋求不正当利益。因此腾讯并不存在涉嫌垄断的问题。展望：根据国际预测，2011年中国互联网市场规模将达到1375.04亿元，与2007年的405.40亿元相比，环比增长48.65%。同时，2011年互联网总用户数将达到6亿之众。业界认为，互联网产业已成为中国经济发展中一个不可忽视的力量。但在目前业界备受“过冬论”困惑的形势下，作为唯一一家保持千亿市值的中国互联网公司，腾讯保持着市值第一，营收水平第一和盈利水平第一的多项重要行业指标。渤海论坛'f9v&e2u/o$Z;m$J,a作为互联网产业的领军企业，腾讯能够在专注商业发展的同时，注重保持内部与外部健康环境的完善，践行社会责任，标志着中国互联网行业正逐渐从商业上的成熟走向管理上的成熟。%M$t3g0Z:

圆柱和圆锥典型应用题练习圆柱和圆锥典型应用题练习

/圆柱和圆锥典型应用题练习圆柱和圆锥典型题练习

1、一个圆柱的体积是56.52立方分米，底面直径是6分米，求高是多少？2、一个圆柱的体积是1177.5立方分米，高是15分米，它的底面半径是多少？3、一个圆锥的体积是84.78立方厘米，底面直径是6厘米，求高是多少厘米？4、一个圆锥的体积是25.12立方厘米，高是6厘米，求底面半径是多少厘米？5、把一个底面半径是10厘米，高是3厘米的圆柱形钢材熔铸成一个半径为12厘米的圆锥形钢材，圆锥的高是多少厘米？6、一个圆柱形容器，底面半径为20厘米，里面盛有80厘米深的水，现将一个底面直径20厘米的圆锥形铁块完全沉入容器中，水面比原来上升了。圆锥形铁块的高是多少厘米？7、一个底面直径是40厘米的圆柱形容器里，放入一个底面直径是20厘米的圆锥形物体，把物体浸入水中，取出圆锥后容器里的水面下降2厘米，求圆锥的高是多少厘米？8、把一个底面积是125.6平方分米，高60厘米的圆柱形钢材，铸成一个底面半径是30厘米的圆锥，这个圆锥的高是多少？9、一个圆柱形的水槽里盛有10厘米深的水，水槽底面的面积是144平方厘米。将一个棱长6厘米的正方体铁块放入水总，水面将上升几厘米？10、在长方体容器内装有水，已知该容器长为14厘米，宽为9厘米，现在把一个小圆柱体和一个与它等底等高的小圆锥体放入容器内，全部浸没于水中，水面就升高2厘米，求圆柱体和圆锥体的体积？11、一根长2米的圆柱形木头，截成两段后，表面积增加48平方厘米，这根圆木原来的体积是多少？12、一个圆柱，高是底面半径的2.5倍，已知体积是160立方厘米，设沿圆柱底面直径将该圆柱平均分成两份（如图），这时分成的两块的表面积之和比原来增加多少平方厘米？13、一个圆柱，沿底面的一条直径纵向切开后，得到边长为8厘米的正方形截面，这个圆柱的体积是多少？14、将一块圆锥形糕点沿着高垂直于底面切成两半，表面积比原来增加了36平方厘米，测得圆锥形糕点的高是9厘米。原来这块圆锥形糕点的体积是多少立方厘米？

小学一二年级词语积累小学一二年级词语积累

/小学一二年级词语积累小学一二年级词语积累

同甘共苦左思右想左邻右舍左顾右盼

前思后想前因后果前仰后合东奔西跑

东拼西凑东张西望南腔北调南征北战

南辕北辙幼苗茁壮果实累累根深叶茂

目不转睛一清二白雨过天晴山清水秀

雪中送炭青山绿水千辛万苦千方百计

春夏秋冬江河湖海一心一意衣食住行

顶天立地一动不动三言两语九死一生

两面三刀两全其美举一反三七手八脚

起死回生声东击西说长道短取长补短

出神入化出生入死惊天动地口是心非

里应外合大惊小怪前呼后拥生龙活虎

鼠目寸光亡羊补牢走马观花打草惊蛇

车水马龙画龙点睛惊弓之鸟马到成功

一马当先九牛一毛狐假虎威虎头蛇尾

画蛇添足画蛇添足杯弓蛇影河东狮吼

胆小如鼠虎踞龙盘虎视眈眈虎头蛇尾

调虎离山放虎归山狼吞虎咽鹿死谁手

指鹿为马熊心豹胆虎背熊腰狐朋狗友同舟共济开门见山力不从心乘风破浪汪洋大海雪中送炭助人为乐百川归海江山如画远走高飞言而有信一诺千金言行一致表里如一有的放矢无中生有有口无心风霜雨雪千里冰封万里雪飘笑口常开吹灰之力胸有成竹各有千秋尺有所短寸有所长全心全意言必信,行必果

百闻不如一见桃李满天下路遥知马力日久见人心

万无一失千山万水成千上万鸟语花香

公共汽车亲朋好友一尘不染一丝不苟

一毛不拔春回大地父老乡亲和风细雨

飞沙走石三心二意红花绿叶大江南北

快人快语没完没了春华秋实各种各样

百花盛开百花齐放百鸟争鸣百花争艳

柳暗花明引人注目千军万马古往今来

春暖花开五颜六色欢歌笑语冬去春来

百战百胜东西南北黑白分明千奇百怪

万紫千红不请自来光彩夺目自言自语

坐井观天活泼好动一不小心四面八方

白发苍苍波浪滚滚齐心合力得意洋洋

万里无云刻苦

学习

AABB型词语

专专心心认认真真快

快乐

乐明明白白

干干净净千千万万高高大大大大方方

红红火火方方正正高高兴兴风风雨雨

大大小小花花绿绿许许多多来来往往

蹦蹦跳跳多多少少风风火火急急忙忙

认认真真平平安安纷纷扬扬弯弯曲曲

白白净净整整齐齐男男女女日日夜夜

老老实实里里外外冷冷清清清清白白

ABAB型词语

碧绿碧绿雪白雪白火红火红暖和暖和

淡绿淡绿粉红粉红瓦蓝瓦蓝乌黑乌黑

漆黑漆黑打扫打扫凉快凉快鲜红鲜红

碧蓝碧蓝油黑油黑

碧绿碧绿的叶子（荷叶、小草、菜地）雪白雪白的棉花（浪花、梨花、贝壳）

火红火红的太阳（花儿、朝霞、高粱）金黄金黄的落叶（麦田、稻田、油菜花）

A来A去词语

游来游去跳来跳去飞来飞去跑来跑去走来走去

说来说去写来写去画来画去看来看去读来读去

打来打去直来直去

又A又B词语：

又高又大又绿又密又平又稳又大又红又大又多

又大又圆又对又快又大又重又香又甜又白又胖

又青又小又唱又跳又矮又胖又香又脆又黑又小

西瓜又大又圆苹果又香又甜

孩子

又白又胖

树林又绿又密杨树又高又大

ABB词语：

水汪汪香喷喷水灵灵软绵绵绿油油红艳艳

金灿灿胖乎乎红润润光秃秃亮晶晶白茫茫

红彤彤黑乎乎沉甸甸闹哄哄气冲冲白花花

黄灿灿红扑扑笑嘻嘻笑眯眯笑哈哈静悄悄

轰隆隆懒洋洋慢吞吞兴冲冲油亮亮黑压压

懒洋洋地爬着慢吞吞地说兴冲冲地走进来

亮晶晶的眼睛绿油油的荷叶金灿灿的麦田

AAB式词语

浇浇水洗洗澡散散步说说话弯弯腰摇摇头

透透气拔拔草捉捉虫施施肥看看书二年级上册词语表第一单元

果实??金色??波浪??电灯??美丽??劳动??尤其??车站??已经??如果??其它??区块??认识??安全??华丽??首先??壮丽??作业??枫树??写字??尽力??日记??丰收??豆角??诚实??实在??色彩??中华??金鱼??山谷??壮美??年华??实话实说??点灯??写作??作文??作家??苹果??火把??工作??石块??区分??闻名中外????区别??风景区??天高云淡??它们??名片??巨石??平安??车站??一动不动??娃娃??山洼??甲虫??识别??纷纷??出发??经过??黄豆??好好学习????天天向上????四海为家????于是??首先??树枝??奇形怪状??春华秋实??山河壮美??红豆??瓜果飘香??五谷丰登

第二单元

观看??下棋??象棋??弹钢琴??唱戏??养金鱼??拉二胡??画画??树叶??休息??伸手??唱歌??小院??您好

又香又甜??牵牛花??困苦??除外??甜美????挂牵????老师????笑脸??枝叶??消除??眨眼??学校??教室

班级??安宁??亲切??响亮????象样????少先队员??青山绿水??各种各样????闹钟????身上??叹气??哈欠

迟到??座位??非常??公共汽车??叹息??吵闹??及时??一次??更加??计时??身边??外面??队礼??加法??

怦然心动??设计??仔细??

第三单元

夕阳??山川??民族??神州??争气??黄河??长江??台湾??人民??市民??中华人民共和国??少数民族

祖国??洁白??旗帜??歌曲??欢乐??美好??国庆节??十三亿??洁净??花坛??城市??旁边??优美??国家

图画??绿树成阴??来来往往??中央??立交桥??川流不息??风景优美??申办??申请书??马匹??互相

北京??泪水??飘扬??拥抱??奥林匹克??国旗??五星红旗??海洋??一匹马??惊奇??讲故事??指点??时候

优秀??打球??接着??奇怪??手指??故乡????伤心落泪??

第四单元

尺寸??争取??拔草??立功??落叶??所以??帮助??尺有所短????寸有所长??取长补短??坐井观天??功课

功劳??井底之蛙??无边无际??井沿??青蛙??抬头??弄错??回答??还有??那么??相信??朋友??看见??每天自言自语??一棵树??快治??挂上??奇怪??慢慢地??以后??好哇??可爱??错怪??治病??治虫??慢跑??细长牵挂??行啦??穿衣??怎样??衣服??院子??树枝??漂亮??思想??比方??相比??反思??怎么??浅绿色??服从又细又长??弯弯曲曲??说穿??收起??飞快??大夫??急忙??呼吸??吸气??汗水??南极??喝足??伤心??号子表示??表扬??手表??一心一意??二话不说??四面八方??七上八下??八仙过海??九牛一毛????时候??串门??兔子??狐狸??猴子??告诉??告别??告状??颗粒????拔苗助长第五单元

百花齐放??挑选??容易??树根??独立??满足??独自??斤两??折断??满意??采果子??心意??认真??消除??傍晚??自信??清洁??仔细??连忙??椅子??但是??木板??背着??齐心合力??万众一心??众志成城??团结??吞吞吐吐??钢笔??拿手??风景??铅笔??美术??自由自在??上课??课桌??桌子??注意??不由自主??不但??椅背??不好意思??扎风筝??松果??幸福??抓住??祝福??不幸??坏人??快乐??难过??句号??和好????漂流??难受??受苦??叫苦连天??休息??欢呼??当天??命令??轮流??星期??走路??宣布??之后??笔直??

纷纷??现在??车轮??服从??上当??担心??第一??担当??时期??

第六单元

饥寒交迫??富春江??美丑??永远??温饱??饱满??贫困??贫苦??富有??富阳??温暖??暖和??贫穷??丰富??贫富??指手画脚??千家万户??始终??心情??周边??四周??亚洲??开始??亚军??病床??角落??病人??生病张开??操场??体操??哭泣??寻找??良好??粮食??身体??快活??一双手??广场??场地??食物??雨过天晴??少年儿童??姑娘??粉红??月份??昨天??读书??帮助??书包??学校??妹妹??水汪汪??小舟??何处??客人??乘车??声音??音乐??乘坐??

第七单元

鸡犬不宁??爱护公物??保护??草丛??动物??拍手??丛林??花猫??牢记??伙伴??公鸡??儿童??蹦蹦跳跳??理发??羽毛??本领??红领巾??活跃??早晨??捉虫??机灵??理由??清晨??跳跃??晨跑??理会??一跃而起??失物招领??飞快??掉队??消失??自觉??眼睛??波纹??扔下??纸船??觉得??扔掉??纸团??掉进??失去??????

吸干??也许??干死??成百上千??至于??永久??不久??久远??死亡??浅水洼??捡起??弯腰??在乎??被子??沙粒??日久天长??活蹦乱跳??喜洋洋??轻重??气味??人群??群众??惊动??过夜??喜欢??立刻??合并????夜晚??时刻??味道??

第八单元

人造卫星??宇航员??航天飞机??宇宙??航空母舰??运送??宇宙飞船??军舰??神话故事??太空??害怕????伤害??灾害??害虫??机器??乐器??电器??黑色??黑夜??漂浮??飘浮??池子??水池??冲走??晒衣服??

气冲冲??晒太阳????倒影??桥洞??波纹??花纹??岸边??河岸??周围??游戏??半圆??纹路??倒车??圆形??欢快??条纹??围观??围棋??水杯??事情??条件??喝水??必须??必需??必要??必定??住下??飘到??能干??能够??能手??飘扬??胡须????历史??消灭??化石??子孙??植物??后代??千秋万代??千克??克服??灭亡??植树节??千变万化??化敌为友??代代相传??自取灭亡??日历??历来??引人注目??科学技术??科技??工厂??生产??棉纺厂??纺织??介意??农业??农村??各种各样??金光闪闪??川流不息??秀丽神奇第七单元

丛林??树丛??丛书??花丛??牢固??牢房??坐牢??节拍??拍手??球拍??拍照??拍卖??

维护??护理??保护??护士??保证??保存??保留??物体??动物??景物??事物??公鸡

母鸡??鸡蛋??鸡犬不宁??小猫??熊猫??猫眼??羽毛??羽扇??羽绒??领导??首领??

红领巾??领先??捉住??捕捉??捉拿??活捉??理由??道理??理论??理想??心理??跳跃

跃进??飞跃??蹦蹦跳跳??蹦来蹦去??欢蹦乱跳??灵活??心灵??灵巧??机灵??早晨

清晨??晨练??丢失??失手??失望??失败??感觉??自觉??觉察??扔掉??乱扔??扔东西

跑掉??掉队??掉头??掉转??眼睛??眼神??眼光??目不转睛??画龙点睛??纸船??白纸

彩纸??报纸??船长??轮船??飞船??船厂??永久??长久??好久??许久??在乎??几乎

似乎??出乎意料??至于??至此??至少??至今??死亡??死路??死心??死守??腰鼓??山腰

弯腰??腰部??捡拾??捡到??捡起来??米粒??豆粒??一粒米??被动??棉被??被单??被迫

并列??并且??合并??黑夜??夜晚??子夜??午夜??欢喜??喜欢??喜悦??惊喜??喜庆??

重视??体重??重量??重要??沉重??味道??气味??香味??体味??轻松??轻快??轻巧??

轻易??刻苦??一刻钟??深刻??苛刻??群体??羊群??人群??群众

第八单元

卫生??保卫??卫星??守卫??护卫??运动??幸运??运行??宇宙??庙宇??宇航??眉宇??

航行??航班??航天??航模??航空母舰??军舰??舰队??冲洗??冲动??冲茶??日晒??晒干

晒台??晾晒??池塘??水池??鱼池??城池??浮云??浮现??漂浮??浮力??灾难??火灾??

水灾??防灾??害虫??灾害??害怕??要害??黑色??黑暗??黑板??机器??器官??电器

器材??伟岸??海岸??河岸??对岸??花纹??波纹??纹丝不动??山洞??空洞??洞口??电影

影响??背影??倒影??倒车??倒立??游泳??旅游??游戏??游玩??游客??圆周??圆形

圆满??周围??包围??围巾??围棋??奖杯??酒杯??茶杯??文件??条件??部件??邮件

住房??住宿??住手??居住??停住??必须??胡须??须发??能力??才能??能量??功能

能源??飘动??飘扬??飘泊??必要??务必??必须??必然??从事??事业??事实??做事??

好事??历史??经历??历年??来历??日历??史书??史诗??消灭??灭火??灭亡??克服

休克??化学??文化??化石??绿化??美化??代表??年代??古代??现代??代替??儿孙

孙子??外孙??孙女??植树??植物??培植??移植??工厂??厂房??厂长??厂方??产生

产品??物产??特产??介绍??中介??介意??农村??农民??农业??农田??科学??科技

科目??技术??技工??科技??技巧??纺织??纺纱??纺线??纺车??织布??组织??织毛衣

第一单元

相宜??适宜??宜人??便宜??实话??实际??现实??红色??景色??黄色??颜色??中华??华美??才华??华丽??山谷??谷物??五谷??金色??金鱼??金黄??尽心??尽力??尽量??

楼层??层次??高层??低层??丰收??丰富??丰满??丰收??强壮??壮大??壮丽??壮观??

波浪??波纹??风波??水波??海浪??浪费??水浪??灯火??电灯??灯具??灯光??作业??

作文??作风??作为??写字??字体??文字??字画??苹果??美丽??丽日??壮丽??秀丽

劳动??劳苦??劳累??劳力??尤其??尤物??尤其??其实??其次??其中??其他??区别

区分??地区??市区??巨变??巨大??巨浪??巨人??它们??其它??安全??平安??安排

安危??块头??块根??土块??木块??石块??站立??站队??站台??站住??已经??已知

赞叹不已??甲鱼??甲虫??指甲??豆子??豆沙??黄豆??大豆??认识??知识??识别

纷纷??纷乱??纷飞??经常??经过??经历??经济??如果??如今??如意??如同??好处??

好多??好看??美好??娃娃??娃子??鸡娃??放牛蛙??洼地??水洼??于是??于今??大于??小于??首先??首都??首长??首次??树枝??枝条??枝叶??柳枝??枫树??枫叶??枫林

记录??登记??笔记??记住??刘氏??刘备

珍惜时间,勤奋学习国旗下讲话珍惜时间,勤奋学习国旗下讲话珍惜时间,勤奋学习国旗下讲话珍惜时间，勤奋学习老师们、同学们：早上好！今天我讲话的题目是《珍惜时间，勤奋学习》。同学们，你们知道吗？世界上最快而又最慢，最长而又最短，最平凡而又最珍贵，最容易被忽视而又最令人后悔的是什么？那就是时间。在不知不觉中，一个学期很快就要过去了。亲爱的同学，在这个学期你有什么收获呢？学习是一种艰苦的劳动，不下苦功是学不好的。在我们历史上流传着很多古人苦学的故事，如凿壁借光，那种勤学苦读的精神是非常可贵的。同学们，你们知道吗？在学习的道路上，我们只有勤奋踏实的将一点一滴的知识掌握，才能最终走向成功。一分耕耘一份收获，只有付出了才会有回报。有位老师说过这样一句话：聪明的孩子，今天做明天的事；愚蠢的孩子，明天做今天的事。同学们，你是愿意做一个聪明的孩子，还是愿意做一个愚蠢的孩子呢？同学们，勤奋属于珍惜时间、爱惜光阴的人，属于脚踏实地、坚持不懈、持之以恒的人。因为勤奋，安徒生从一个鞋匠的儿子成为童话大王；因为勤奋，爱迪生才有了一千多种伟大的科学发明；爱因斯坦才得以创立了震惊世界的相对论。同学们，我们要勤奋学习，更要珍惜时间。新的一天开始了，有的有的同学迎着晨光，伴着朝阳，大声朗读、背诵；有的同学在课堂上勤于思考，积极发言；有的同学放学后，早早归家，在作业、复习中，书写自己的刻苦……时间老人是公平的，慷慨的，他只给勤奋，刻苦的同学带去智慧，力量和喜悦。我真诚地希望每一位同学都能成为时间老人偏爱的人，成为惜时如金的人，高效率地利用好该用的、能用的分分秒秒，在有限的时间内最大程度地掌握知识，学好本领，取得优异的成绩。同学们，让我们珍惜时间，勤奋学习，用勤奋迎接挑战，用勤奋改变命运，用勤奋创造奇迹。同学们，只有珍惜时间，我们才能掌握更丰富的知识，迎接未来的挑战；只有珍惜时间，我们的生命才能绚丽多彩；只有珍惜时间，我们才能拥有美好的未来。让我们从现在开始珍惜时间，勤奋学习，做时间的主人，用自己辛勤的汗水谱写人生的辉煌。我的讲话完了，谢谢大家！

四年级数学堂堂清四年级数学堂堂清

/四年级数学堂堂清、根据下面的条件写出式子。一个机器人玩具50元，一架玩具飞机m元，一辆玩具汽车n元。1.买一个机器人和一辆辆玩具汽车，一共要元。2.买一架玩具飞机和一辆玩具汽车，一共要元。3.买一个机器人、买一架玩具飞机和一辆玩具汽车，一共要元。4.买2架飞机和3辆汽车，一共要元。5.一架飞机比一辆汽车贵元。二、要修一段路，平均每天修c米，修了6天，还剩s米。1.用式子表示这段路的长度2.当c=50，s=200时，这段公路的长三、按要求列式：1.小华有铅笔x支，小强比小华多3支，小强和小华共有支铅笔。2.学校买来一批篮球和足球。买来篮球12只，共用a元，买来足球b只，每只25元。篮球的单价比足球贵多少元？买这批篮球和足球共用了多少元？

一、填空1.苹果每千克a元，买3千克（）元。2.一辆汽车t小时行了300千米，平均每小时行（）千米。3.每袋面粉重a千克，每袋大米重b千克，8袋面粉和5袋大米共重（）千克。4.手机专卖店在5月5日这一天，某品牌的手机十分畅销，上午卖出75部，下午卖出100部，已知每部手机a元，这一天一共卖出（）元，上午比下午少卖出（）元。二、选择（将正确答案的序号填在括号里）1.丁丁比平平小，丁丁今年a岁，平平今年b岁，2年后丁丁比平平小（）岁。（1）2（2）b－a（3）a－b（3）b－a＋22.当a=5、b=4时，ab＋3的值是（）。（1）5＋4＋3=12（2）54＋3=57（3）5×4＋3=233.甲数是a，乙数是甲数年的3倍少b，乙数是（）。（1）3a－b（2）（a－b）÷3（3）（a＋b）÷3苹果园成绩正面梨园30米8米a米1）李伯伯家苹果园和梨园的面积一共有多大？（2）当a=12时，李伯伯家的苹果园和梨园的面积一共有多大？

一、填空1.两个加数（），和（），这叫做加法交换律。用字母表示为（）2.先把（）相加，或者先把（）相加，和（）。这叫做加法结合律。用字母表示为（）。3.根据运算定律在方框里填上适当的数。63＋a=□＋□369＋258＋142=369＋（□＋142）（28＋47）＋53=28＋（□＋□）603＋（97＋a）=（603＋□）＋□二、下面的算式分别运用了什么运算定律？175＋281=281＋175452＋364＋136=452＋（364＋136）23＋351＋177=（23＋177）＋35144＋68＋36＋32=（44＋36）＋（68＋32）三、用简便方法计算3789+300+700781+58+1935+（98+65）

一、填空。（1）720+280=?（??）+720??250+?（??）=378+250???????（2）147+275+53=147+（???）+275（3）89+136+（???）=89+??(????+??64?）（4）495+232+168=495+(?????+?????)（5）105+77+95=105+95+77是根据（???????????）进行简便运算的。（6）439+233+67=439+（233+67）是根据（???????????）进行简便运算的。二、连线。?87+22+78??????????????（79+83）+17498+125+75??????????????498+（125+75)(138+136)+16287+（22+78)79+(83+17)??????????????138+162+136三、用简便方法计算。??91+79+21??????283+132+68?375+148+125?????282+47+53+118?四、解决问题。（思考题）?有一本故事书共232页，小明第一周看了46页，第二周看了54页，还剩下多少页没看？（用简便方法计算）有一本故事书共232页，小明第一周看了46页，第二周看了54页，还剩下多少页没看？（用简便方法计算）

一、填空1.两个数相乘，交换（）的位置，它们的（）不变，这叫做乘法交换律。用字母表示是（）。2.三个数相乘，先把（），再乘（），或者先把后两个数相乘，再和（）相乘，它们的（）不变，这叫做乘法结合律。用字母表示是（）。