初中历史开学第一课教学提纲

历史告诉(ɡàosù)我们什么初中历史开学(kāixué)第一课第一页，共23页。

初中各阶段的历史学习内容：七年级：中国(zhōnɡɡuó)古代史八年级：中国(zhōnɡɡuó)近现代史九年级：世界古代史、近现代史第二页，共23页。一、什么(shénme)是历史？历----过去的，经历的，史----现实，事情1、历史是经历过的现实，过去的事情。2、是指自然界和社会的发展进程，沿革，来历；3、是指已过去的经历和事迹的痕迹(hénjì)；4、是指历史学。历史用英语说叫history，即history嘿故事，所以历史就是讲故事。第三页，共23页。二、历史(lìshǐ)的内容历史包括政治、经济、文化、军事、民族关系(guānxì)、外交、科技等方面，涉及到了人类社会生活的各个方面。第四页，共23页。第五页，共23页。第六页，共23页。第七页，共23页。合作探究一:谈谈我们身边的历史(家乡(jiāxiāng)的风土人情、文物古迹、历史名人等等？第八页，共23页。第九页，共23页。第十页，共23页。三、为什么要学习(xuéxí)历史?唐太宗李世民曾经说过：以铜为镜可以正衣冠(yīguān)，以人为镜可以知得失，以史为镜可以知兴替。(贞观之治)第十一页，共23页。开国领袖毛泽东之所以文能安邦、武能定国，在很大程度上得益于他对中外历史的深入研究和领悟(lǐnɡwù)。他不仅驰骋史海，熟读了古今史籍，还点评了二十四史。其运用历史知识之娴熟，分析现实问题之精辟，足见历史思维对一代伟人的影响之大。第十二页，共23页。诺贝尔物理学奖获得者杨振宁先生所研究的“对称与物理学”课题，在很大程度上基于他对中国古代冶金、建筑、文学、思想观念的了解。他浓厚(nónghòu)的中国古代文化底蕴对于他发现物理学科要解决的理论问题起了重要作用。历史充满(chōngmǎn)智慧，读史可以明智，可以使人博学第十三页，共23页。1970年12月，西德总理勃兰特在华沙犹太人死难者纪念碑前下跪２００４年日本首相小泉纯一狼再次参拜靖国神社华沙(huáshā)一跪使德国与欧洲各国实现了和解，日本首相坚持拜鬼使日本与亚洲各国关系紧张。第十四页，共23页。日本霸道汽车(qìchē)广告事件忘记历史就意味着背叛。培养我们(wǒmen)的爱国主义精神，增强我们的历史使命感。第十五页，共23页。电视剧中的历史(lìshǐ)错误——《三国演义》曹操有一次去打袁术，军中缺粮，曹操下令让管粮官把大槲换成小槲，有些士兵饿得去吃玉米。其实玉米是在明朝(mínɡcháo)中期的时候才被引进中国，三国的时候中国哪儿有玉米。生活中需要历史(lìshǐ)(旅游\收藏)第十六页，共23页。为什么要学历史(lìshǐ)？（1）学习历史可以激发我们的民族自豪感和自信力，培养(péiyǎng)我们的爱国主义精神，增强我们的历史使命感。（2）忘记历史就意味着背叛。（列宁）（3）生活中需要历史(旅游\收藏)（4）历史充满智慧，读史可以明智，可以使人博学（5）历史是初中阶段的一门重要学科(中考/学分)（6）为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平……第十七页，共23页。四、怎样学习(xuéxí)历史?1、通过(tōngguò)哪些途径了解历史？课堂和课本、课外历史书籍、参观文物古迹和博物馆、观看历史专题片和严肃(yánsù)的影视作品、口述历史、收藏文物……第十八页，共23页。2：方法建议1)读:精读教材,由厚到薄,不留死角2)记:动脑记忆、思考3)听:先预习，然后上课有针对性地听4)写:做好课堂笔记(bǐjì)5)讲:上课集中探讨,大胆发言6）温：课后认真复习（巩固练习）（背诵）第十九页，共23页。赠言(zèngyán):1、Yesterdayishistory,tomorrowisamyth,onlytodayisagift!昨天是历史，明天是神话，只有(zhǐyǒu)今天是礼物．祝：同学们在快乐中学习，在学习中享受，在享受中成长！做一个(yīɡè)成功的中学生！第二十页，共23页。四、有关(yǒuguān)知识补充第二十一页，共23页。公元前2070年公元前476年原始社会(yuánshǐshèhuì)奴隶社会(núlìshèhuì)1840年封建社会(fēngjiànshèhuì)中国古代史1949年半殖民地半封建社会中国近现代史当今中国历史分期图解距今约170万年社会主义社会公元前

221年先秦时期第二十二页，共23页。夏商与西周，东周分两段：春秋(chūnqiū)和战国，一统秦两汉。三分魏蜀吴，两晋前后延。南北朝并立，