版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、可拆卸连接:拆开时不破坏连接件和被连接件。例如:螺纹连接、键联结、销连接等
2、不可拆卸连接:
拆开时会破坏连接件或被连接件。
例如:焊接、铆接、粘接等。常用连接方式2/6/20231课件
第七章螺纹连接主要内容:1.螺纹连接的基本知识2.螺纹连接的预紧和防松3.单个螺栓连接的强度计算(重点)4.螺栓组连接的设计计算与实例分析(难点)5.提高螺栓连接强度的措施2/6/20232课件2/6/20233课件二、螺纹联接件主要类型标准螺纹联接件1.螺栓普通螺栓铰制孔螺栓2.双头螺栓3.螺钉联接螺钉紧定螺钉、自攻螺钉螺纹联接件通过组合形成螺纹联接机械设计基础——联接2/6/20235课件1.螺栓联接螺纹连接2/6/20236课件2.双头螺柱联接工作原理:螺栓受拉力,承受外载应用:被联接件较厚,且常拆卸处螺纹连接2/6/20237课件4.紧定螺钉联接工作原理:靠拧入零件螺纹孔中的螺钉末端顶住另一个零件的表面,或者顶入相应的凹坑中,将零件固定。应用:薄壁件联接螺纹连接2/6/20239课件螺纹联接件实物2/6/202310课件7.2螺纹连接的预紧和防松2/6/202311课件拧紧螺母时的力矩和预紧力3、拧紧力矩和预紧力的计算2/6/202313课件螺纹副摩擦力矩螺母与被连件摩擦力矩拧紧力矩2/6/202314课件
当钢制螺纹M10~M68时,由螺纹几何关系和摩擦系数可得:
F0大小可以根据螺栓的受力情况和连接的工作要求决定,一般规定,拧紧后不超过螺纹连接件材料屈服强度的80%。2/6/202315课件定力矩扳手2/6/202317课件二、螺纹连接的防松(一)、摩擦防松1、双螺母在螺母和螺栓之间形成内力,保证摩擦力。结构简单、使用方便。可靠性不高。用于平稳、低速、重载。2/6/202318课件2、弹簧垫圈其反弹力使螺纹间保持一定压力,切口处的尖端也能阻止螺母转动脱落。不十分可靠,用于不太重要的连接。2/6/202319课件(二)、机械防松1、开口销2/6/202321课件2、止动垫圈2/6/202322课件止动垫圈2/6/202323课件(三)、永久防松焊接冲点涂胶2/6/202325课件问题:为什么要防松?防松的原理?防松零件的装配方法?机械设计基础——联接2/6/202326课件2设计步骤一般设计步骤:螺栓组受力和失效分析→找出受力最大的螺栓→单个螺栓受力分析和失效分析→单个螺栓强度计算→确定螺栓的尺寸(直径、长度)试算法:先选定一个螺栓直径d——查[]——计算d1。若d1与d1(假定的小径)相近,则合用;否则再选机械设计基础——联接2/6/202329课件3松螺栓联接强度设计受载荷形式——轴向拉伸(工作拉力F)失效形式——螺栓拉断(静、疲劳)设计准则——保证螺栓拉伸强度强度条件:
s≤[s]设计计算方法:校核式:设计式:机械设计基础——联接F2/6/202330课件4紧螺栓联接强度设计(1)仅受预紧力的紧螺栓联接受载荷形式—拧紧后:轴向拉伸(工作拉力F0)
拧紧过程中:轴向拉伸F0、扭力T失效形式—螺栓拉断(拉、扭综合作用)设计准则—保证螺栓拉伸强度强度条件:
s≤[s]设计计算方法:校核式:机械设计基础——联接TF0F0拧紧力矩T→剪应力τ预紧拉力Fo→拉应力σ设计式:2/6/202331课件(2).横向载荷的螺栓联接计算——主要防止被联接件错动
特点:杆孔间有间隙,靠拧紧的正压力(F0)产生摩擦力来传递外载荷,保证联接可靠(不产生相对滑移)的条件为:F0f≥FR即
F0fm=kfFR1)普通螺栓联接:FR——横向外载荷m——接缝界面数目、f为摩擦系数Kf——防滑系数(可靠性系数)Kf=1.1~1.32/6/202332课件分析:由上式可知,当FR=0.15,m=1,Kf=1.1则F0=7FR,说明这种联接螺栓直径大,且在冲击振动变载下工作极不可靠,因此应设法避免。为增加可靠性,减小直径,简化结构,提高承载能力可采用如下减载装置:a)减载销b)减载套筒c)减载键求出F0以后按右式进行强度计算2/6/202333课件受横向载荷的铰制孔螺栓联接受载荷形式—拧紧过程中:轴向拉伸Fs、扭力T(预紧力小,计算时可忽略)工作时:横向载荷F失效形式—侧面压溃及螺栓剪切设计准则—保证挤压、剪切强度强度条件:sp≤[sp]、t≤[t]设计计算方法:挤压强度:剪切强度:机械设计基础——联接2/6/202334课件讨论:普通螺栓受横向载荷F时,为保证结合面不发生滑移,靠结合面的摩擦力抵抗F预紧力Fs的大小,根据接合面不发生滑移的条件确定f=0.2时,FS=6F结论:横向载荷过大的情况下,不适宜用普通螺栓宜采用铰制孔螺栓必须采用普通螺栓时,应配合减载销、键或减载套筒使用减载装置强度计算同铰制孔螺栓计算机械设计基础——联接FSFsFFT2/6/202335课件(3)、承受轴向静载荷的紧螺栓联接强度计算2/6/202336课件①工作特点:工作前拧紧,有F0;工作后加上工作载荷F工作前、工作中载荷变化②工作原理:靠螺杆抗拉强度传递外载F③解决问题:a)保证安全可靠的工作,F0=?b)工作时螺栓总载荷,F=?④分析:
图1,螺母未拧紧螺栓螺母松驰状态,螺栓与被连接件均不受力。
2/6/202337课件图2,拧紧—预紧状态凸缘—压—λm—F0栓杆—拉—λb
→F0
图7.15b所示为螺栓被拧紧后,螺栓受预紧力F0,被联接件受预紧压力F0的作用而产生压缩变形δl的情况。2/6/202338课件图3,加载F后→工作状态图7.15c所示为螺栓受到轴向外载荷(因气缸内压力而引起的)F作用时的情况,螺栓被拉伸,变形增量为δ2,根据变形协调条件,δ2即等于被联接件压缩变形的减少量。此时被联接件受到的压缩力将减小为F/0,称为残余预紧力。显然,为了保证按联接件间密封可靠。应使:F∑=F+F´0此时螺栓所受的轴向总拉力F∑应为其所受的工作载荷F与残余预紧力F´0之和。2/6/202339课件2/6/202340课件2/6/202341课件2/6/202342课件五、螺栓材料和许用应力材料:一般用途:低碳钢或中碳钢(35~45及Q235~Q275)重要联接:合金钢(40Cr、30CrMnTi
)国标(GB/T3098.1_2000)规定螺栓按材料的力学性能分出十个等级:3.6,4.6,4.8,5.6,5.8,6.8,8.8,9.8,10.9,12.9规则:小数点前数字表示sB/100,小数点后数字表示10sS/sB如:5.8级:表示sB=500MPa,sS=400MPa许用应力:表7-1机械设计基础——联接计算螺栓小径时采用试算法来选用2/6/202343课件螺栓组连接的结构设计螺栓组连接的受力分析与计算§7.4螺栓组连接的设计
2/6/202344课件1、连接结合面的几何形状常设计成轴对称的简单几何形状2/6/202345课件2、螺栓的布置应使各螺栓的受力合理2/6/202346课件3、螺栓的排列应有合理的间距、边距2/6/202347课件扳手空间2/6/202348课件4、分布在同一圆周上的螺栓数目,应取4,6,8等偶数,以便钻孔时在圆周上分度和画线2/6/202349课件5、避免螺栓承受偏心载荷产生偏心载荷的原因2/6/202350课件斜垫圈的应用凸面和沉头座的应用避免偏载的结构2/6/202351课件螺栓组联接的基本受载类型:2.受横向载荷FSFS4.受倾覆力矩OM3.受转矩riOT1.受轴向载荷FFS假设:所有螺栓的刚度和预紧力均相同;被联接件为刚体;各零件的变形在弹性范围内。螺栓组连接的受力分析与设计螺栓组连接的设计2/6/202352课件§5-4螺栓组联接受力分析一、承受轴向载荷的螺栓组连接
如图所示为压力容器的螺栓组连接,所受轴向总载荷FQ通过螺栓组形心,螺栓组各螺栓所受的工作载荷相等。螺栓数目注:如FQ不通过螺栓组的形心,应向形心平移后再计算。螺栓组连接的设计轴向外载荷受轴向载荷的螺栓组连接
2/6/202353课件受横向载荷1二、承受横向载荷的螺栓组连接1.普通螺栓连接
螺栓预紧后在被联接件的接触面上产生正压力,靠由此产生的摩擦力承受。
保证被联接件不相对滑动,须满足:则所需预紧力为式中:K-可靠性系数-结合面的摩擦因数m-结合面数螺栓组连接的设计受横向载荷的螺栓组连接
2/6/202354课件受横向载荷22.受铰制孔螺栓连接各螺栓承受的横向力相等。分别进行剪切强度和挤压强度计算。螺栓组连接的设计三、承受转矩T的螺栓组连接连接受载后有绕螺栓组形心转动的趋势,螺栓受力情况与承受横向工作载荷的螺栓连接类似
承受转矩的螺栓组连接
2/6/202355课件承受转矩T时11.普通螺栓连接
靠结合面上的摩擦力承受T。
保证底板在T作用下不转动,须满足≥则所需预紧力≥螺栓组连接的设计r1、r2、…rz——各螺栓中心与螺栓组形心间的距离。2/6/202356课件承受转矩T时22.铰制孔螺栓连接各螺栓所受的工作剪力与其中心到底板中心的距离成正比。底板的静力平衡方程为联立两式求解,得最大工作剪力即螺栓组连接的设计2/6/202357课件受翻转力矩M时1四、承受倾翻力矩M的螺栓组连接
在M作用下,底板有绕通过螺栓组形心的轴线O转动的趋势。
在前述假设下,各螺栓所受的工作拉力与其中心到翻转轴线的距离成正比。底板的静力平衡方程为联立两式求解,得最大工作拉力螺栓组连接的设计2/6/202358课件受翻转力矩M时2为防止结合面受压最小处出现间隙,要求:为防止结合面受压最大处被压溃,要求:式中:A-结合面的面积(mm2)W-结合面的抗弯截面模量(mm3)-许用挤压应力(Mpa)实际中,螺栓组往往同时承受两种或两种以上的载荷。螺栓组连接的设计工作时承受外载荷FP
轴向载荷FV横向载荷FH
翻转力矩M2/6/202359课件改善螺纹牙间的载荷分配减小螺纹的应力副减小附加弯曲应力§7.5提高螺纹连接强度的措施
2/6/202360课件螺纹联接组的设计1设计螺栓组连接时,通常是先进行结构设计,即确定结合面的形状、螺栓布置方式和数目,然后按螺栓组的结构和承载状况进行受力分析。为了便于加工制造和对称布置螺栓,保证连接结合面受力均匀,通常联接结合面的几何形状都设计成轴对称的简单几何形状。螺栓布置应使各螺栓的受力合理。
为了便于在圆周上钻孔时的分度和画线,通常分布在同一圆周上的螺栓数目取成4、6、8等偶数。螺栓的排列应有合理的间距、边距。各螺栓之间的距离大小既要保证联接的可靠性又要考虑装拆方便,还应留有足够的扳手空。
改善螺纹牙间的载荷分配提高螺纹连接强度的措施2/6/202361课件§5-5提高螺栓强度的措施
工作中,螺栓受拉,螺母受压,从而产生螺距差,导致旋合的各圈螺纹牙受载不均。提高螺栓连接强度的措施改善螺纹牙间的载荷分配螺栓受拉伸,其螺纹的螺距增大;螺母受压缩,其螺纹的螺距减小。约有1/3的载荷集中作用在第一圈,第八圈以后的螺纹牙几乎不承受载荷
2/6/202362课件1、悬置螺母螺杆与悬置螺母同时受拉力,使两者变形协调,可使旋合螺纹牙的载荷均匀分配。提高螺栓连接强度的措施2、环槽螺母环槽螺母和螺栓在支承面处的变形性质相同(均受拉),从而改善了旋合圈螺纹的受载状况。3、内斜螺母将螺母旋入端制成10~15的内锥,使螺栓受力较大的螺纹圈之受力点外移,螺栓疲劳强度可提高约20%。2/6/202363课件减小螺栓的应力幅增加螺栓的长度减小无螺纹部分螺杆的直径螺杆制成中空结构(柔性螺栓)在螺母下安装弹性元件措施提高螺栓连接强度的措施减小螺栓刚度或增大被连接件的刚度,都能使应力幅减小
2/6/202364课件采用合理的制造工艺。减小附加弯曲应力冷镦、碾压、氮化、喷丸等工艺均可提高螺栓的强度。提高螺栓连接强度的措施球面垫圈带环腰的螺栓2/6/202365课件7-3键联接一、键联接的分类及结构二、键的强度校核三、花键联接机械设计基础——联接2/6/202366课件1松联接(1)平键联接结构:键两侧与键槽相配合(静联接为过渡配合,动联接为间隙配合),上端面与轮毂键槽底面有间隙工作原理:两侧面是工作面,靠两侧面挤压传递转矩失效形式:静联接:工作面挤溃,键剪断动联接:工作面磨损特点:结构简单,装折方便,对中性好,承载能力大,应用广泛成对使用:承载能力不够时采用,按180°布置两个键。一对平键按
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 教育信息化背景下山区学校建筑设计研究
- 2025年度蔬菜加工企业与农户之间的采购合同书3篇
- 小学生道德素质提升中的语文教学策略研究
- 小学生价值观念在语文教学中的形成研究
- 家庭教育的新视角传统文化的传承与教育
- 家教实践中的心理学应用与启示
- 2025年度黄豆销售代理合同2篇
- Unit 5 第3课时 Section B (1a-1d)2024-2025学年八年级英语上册同步说课稿(人教版)河北专版
- Unit 2 My body Lesson 3(说课稿)-2024-2025学年人教新起点版英语三年级上册
- 粤教版(2019)必修一 5.1认识大数据说课稿
- 三年级上册递等式计算练习300题及答案
- 政治画像品德操守自我评价3篇
- 奶茶督导述职报告
- 山东莱阳核电项目一期工程水土保持方案
- 白熊效应(修订版)
- 视频监控维保项目投标方案(技术标)
- 社会组织能力建设培训
- 立项报告盖章要求
- 2022年睾丸肿瘤诊断治疗指南
- 被执行人给法院执行局写申请范本
- 主变压器试验报告模板
评论
0/150
提交评论