中职学生心理健康主题班会电子教案

中职学生心理健康主题班会广州七年级下新版英语Unit3OurAnimalFriends广州七年级下新版英语Unit3OurAnimalFriends

广州七年级下新版英语Unit3OurAnimalFriendsUnit3OurAnimalFriends必会重点单词和短语?单词失明的adj._______________________无线电广播n._______________________节目n.___________________________有用的，有帮劣的adj._______________表示…的意思v.___________________允许v._______________________________宠物n.___________________________任何地方adv.________________________道歉v.___________________________带领v._______________________________(狗)吠叨v._______________________醒来v._______________________________毛巾n.__________________________底部n._______________________________终于，最后adv._________________机场n._______________________________出现v.__________________________扮演（角色）v.________________________攀登，攀爬v.___________________黑暗的adj.___________________________没有什么pron._________________22.无，没有pron._______________________短语到达_____________________________独自__________________________________带着（某人）到…________________入睡__________________________________醒来_____________________________蹲下，趴下____________________________消防车___________________________在某人的帮劣下________________________为…感到自豪，骄傲______________10.准备或开始做某事_____________________重点词汇及辨析1.mean（means,meaning,meant,meant）?v.“表示…的意思“；Whatdoesthiswordmean?这个单词是什么意思？v.meandoing意味着Childrenuniversallyprefertoliveinpeaceandsecurity,evenifthatmeanslivingwithonlyoneparent.孩子们普遍愿意过平静安宁的生活，即使那意味着只能和单亲生活在一起。?v.meantodo有意地，故意地Ididn’tmeantohurtyou.我并非有意要伤害你。?adj.吝啬的，不友好的ThelittlegirlshadlockedthemselvesintheroombecauseMackhadbeenmeantothem.这些小女孩们把自己锁在房间里，因为麦克对她们不友好。2.welcomeadj.受欢迎的?sb.bewelcometodosth.“欢迎某人做某事“，切记不能写成：welcomesb.todoYouarewelcometojoinus.欢迎你加入到我们的行列。?sb.bewelcometosomeplace“欢迎某人来到某处“,切记不能写成：welcomesb.tosomeplaceYouarewelcometoBaiyunInternationalAirport.欢迎来到白云国际机场。3.gotosleepVS.fallasleepVS.gotobedgotobed“上床睡觉“强调上床准备睡觉的劢作，丌能不一段时间连用gotosleep“入睡”强调即将入睡的劢作，相当于begintosleepfallasleep“睡着,入睡”强调人已经睡着的状态例句：Iwon’tgotobeduntilyoucomeback!直到你回来，我才会上床睡觉。Afterreading,Iwenttosleepyesterday.昨天看完书后，我就开始睡了。Mymotherwassotiredyesterdaythatshefellasleepassoonasshelayonthebed.我妈妈昨天太累了，以至于她一躺上床就睡着了。4.act拓展actv.表演，扮演Heactedasifhehadn'theardanyofit.他表现得好像一点都没有听过这件事一样。actorn.男演员Hisfatherisanactor.他的爸爸是个演员。actressn.女演员Theactressinthemovieisveryfamous.这个女演员很有名。activeadj.积极的，活跃的threeactivekids3个活跃的孩子，其副词形式为activelyactionn.动作；行动Asalways,Peterhadareasonforhisaction.如往常一样，彼得对他的行为总有理由。activityn.活动Childrenshouldget60minutesofphysicalactivityeveryday.儿童应该每天获得60分钟的体育活动。feel/beproudof为…感到自豪，以…为骄傲feel/beproudof相当于takepridein,其中pride为名词，表示“骄傲，自豪“。Jack’smotherisproudofhim.杰克的妈妈以他为骄傲。6.climbv.攀登；攀爬?climbdown(从…上)爬下；Climbdownthetreequickly!快点从树上爬下来。?climbinto爬入Thebabyclimbedintotheroombyherself.这个宝宝自己爬进了房间。?climbover爬过，翻过Thethiefclimbedoverthefenceandenteredthehouse.那个小偷翻过围墙，进入了那个房子。climbthrough爬过，穿过Theplaneisclimbingthroughtheclouds.飞机正穿越云宵。?climbto向…爬Fourbrightlydressedmenclimbtothetopofatallwoodenpole.四名衣着鲜艳的男子爬到高耸的木竿顶端。7.let’sVS.letlet’sdo表示提出建议，建议某人和自己一起做某事letusdo表示征求意见，征求对方的同意，希望对方允许自己和另一方去做某事，听话者不参与进来Let’sgotoschool.让我们一起去上学吧。Mum,pleaseletuswatchTV.妈妈，让我们看会儿电视吧！8.enjoyv.享受enjoy+n.Pleaseenjoytheparty.请享受这个派对。enjoy+doingIenjoyseeingfilmsonweekends.我享受在周末看电影。enjoy+oneselfYesterdayIenjoyedmyselfinthepark.昨天我在公园里玩得很开心。9.noiseVS.soundVS.voicenoise噪音强调那些令人不愉快的声音sound声音泛指自然界的任何声音，包括人的声音，动物的声音等voice嗓音强调人的嗓音，比如唱歌，说话等例：Thefactorytheremakesmuchnoiseeveryday.那边的工厂每天都制造出很多的噪音。Suddenlyheheardastrangesound.突然他听到了一个奇怪的声音。Thevoiceofthatsingerisreallybeautiful.那个歌手的嗓音很甜美。10.thinkofVS.thinkaboutVS.thinkoverthinkof

想起，记起，想出

Ithoughtofagoodidea.我想到了个好主意。

thinkabout

思考，考虑

Myparentsarethinkingaboutbuyingahouse.我爸妈在考虑买套房子。

thinkover

仔细考虑

Thinkitover,andyouwillgettherightanswer.仔细考虑一下，你会得到正确答案的。

11.seesb./sth.doingVS.seesb./sth.doseesb./sth.doing

强调看到某人或某物正在做某事

seesb./sth.do

不强调该动作正在进行

例：Isawaboycryingjustnow.我刚刚看一个小男孩在那哭。Ioftenseehimhelptheoldwoman.我经常看到他帮助那个老太太。巧记以-f或-fe结尾的名词的复数形式半片叶子自己黄，妻子拿刀去杀狼，小偷逃命架后藏。half(半个)，leaf(叶子)，self(自己)，wife(妻子)，knife(刀子)，wolf(狼)，thief(小偷)，life(生命)这9个名词变复数时，都要把-f戒-fe变为v,再加es。重点语法反身代词??定义：反身代词指代的某人自己，动作的实施者和承受者都必须为同一人，或同一批人。??常用反身代词短语??enjoyoneself玩得高兴??byoneself独自地??teachoneself自学（=learnsth.byoneself）??helponeselfto随便吃、喝…??makeoneselfathome别拘束，把这当自己家??cometooneself苏醒，恢复意识方位介词1.分类：??in在…里面on在…上面（有接触面）??under在…正下方（没有接触面）??beneath在…的下方（有接触面）??over高于…,在…正上方（没有接触面）??infrontof在…的前面（外部的前面）??inthefrontof在…的前面（内部的前面）??behind在…的后面（外部的后面）??atthebackof在…的后面（内部的后面）??nextto在…的旁边??across越过，跨过??through穿过EXERCISE单项选择Youcanenjoy_________kindsofsportsincollege.doingB.todoC.doD.doneThedressisabitexpensive.Ihaveto_____it.thinkofB.thinkoutC.thinkoverD.thinkaboutWhydidn’tyoutellmethenews?I_________,butyourmotherhadwarnedmenottotellyou.A.meanttoB.meanttodoC.ammeantdoingD.meanttellingWesawthemissingboy________neartheriverwhenwewalkedonthebridge.playingB.tobeplayingC.playD.toplayHurryup,________theladder.That’stoodangerous!climbdownB.climbthroughC.climbupD.climbover_________thetimeofyourarrival.Let’sknowB.Let’stoknowC.LetusknowD.LetustoknowThecarispassing____________thetunnel.throughB.belowC.underD.acrossCanyouseethehole________thewall?onB.inC.amongD.betweenThereisamap_______thewall.onB.fromC.inD.atMissGaoisstanding________allherstudents.betweenB.middleC.centreD.amongMum,Ann’scomingtonight.Let’sgiveher________toeat.Goodidea!anythingniceB.niceanythingC.somethingniceD.nicesomethingSheheardaterriblenoise,_________broughtherheartintohermouth.itB.whichC.thisD.thatIdon'tthink_________possibletomasteraforeignlanguagewithoutmuchmemorywork.thisB.thatC.itsD.itIhate_________whenpeopletalkwiththeirmouthsfull.itB.thatC.theseD.themTheclimateinShenyangismuchcolderthan_________inShanghai.itB.thisC.thatD.one_____areyougoingtotheconcertwiththisweekend?Mycousin.I'msurewewillenjoy_________.Whom;ourselvesB.Who;usC.Whom;myselfD.Who;herselfAreyougoingtobuyacamera?Yes.ButtherearesomanykindsthatIcan’tdecide_________tobuy.whatB.whichC.howD.whereTherearefourbedrooms,________withitsownbathroom.allB.eachC.everyD.eitherMayIhaveaglassofbeerplease?Beer?Sorry,thereis________left.noneB.nooneC.nothingD.fewHowdoyoulikehiswife?Sheis________likeagoodhousekeeper,forthechildren’sroomisalwaysinaterriblemess.A.somebodyB.nobodyC.somethingD.nothing首字母填空：1.Someonewhoisb__________isunabletoseebecausetheireyesaredamaged.2.Ia__________forbeinglate,butIhavejusthadamessagefromthehospital.3.Sheboggled(犹豫)atthesuggestionatfirst,butf_________agreedtodothejob.4.HetookDicksonbythehandtol__________himintothehouse.5.Awomana____________atthefarendofthestreet.6.Youmustleaveyourfullnameandc__________detailswhenyouphone.7.Hei___________thefirstelectricclock.8.Chocolatesauceisalwaysp___________withyoungsters.9.Hef____________inthewarandwastakenprisonerbytheAmericans.10.Ilongfor（渴望）thedaywhenIcana_________tobuyacar.完成句子别叨喊，病人已经入睡了。Don'tcry,thesickhave_______________________.醒来，该穿衣了!_____________________anddressnow!他把我们带到了一个博物馆。He______________________toamuseum.他们自己完成了这项工作。Theyfinishedthework_____________________.“卧倒！”她大声喊道。“有人在开枪！”"_____________________!"sheyelled."Somebody'sshooting!"那个警察当时正忙于公务。Thepoliceofficer______________________________hisofficialbusiness.他以前每天上午都去商庖买东西。He________________________goshoppingeverymorning.把你最后得到的答案和你自己的花费作比较，可能是高于你的，也可能是低于你的，是好是坏呢？Whenyoufinallygetananswerto__________________________yourcost,itmightbehigherorlower,butisthatgoodorbad?一只兔子慢慢地从洞里爬了出来。Arabbitslowly_________________________________thehole.昨天聚会上我们都和Peter玩得很开心。Weall_________________________________Peteratthepartyyesterday.

大学生心理健康教育笔记一大学生心理健康教育笔记一

/大学生心理健康教育笔记一大学生心理健康教育笔记第一章心理健康与成长发展什么是心理健康健康及其标准健康：实界卫生组织（WHO）提出，健康是一种生理、心理与社会适应都臻于完美的状态，不仅是没有疾病和摆脱虚弱的状态。也就是说健康是生理健康（生理无重大疾病就是生理健康）、心理健康与较强的社会适应能力。健康的十条标准（略）心理历史上，相当长一段实际，人们曾经认为心理是产生智力活动的器官，心理是心脏的机能。亚里斯多德认为心脏是思想和感觉的器官，而脑的工作只是使来自心脏的血液冷却而已?心理是人脑对客观现实的主观反映心理现象是人的心理活动及其表现形式。心理现象是心理学研究的对象，即心理学是研究人的心理现象及其产生发展规律的科学

?心理活动的基本形式包括心理过程和个性心理两个方面心理过程是指人脑对客观事物不同方面及其相互关系的反应过程，是心理现象的动态形式，包括认识过程、情感过程和意志过程。个性心理是指一个人在活动中表现出来的比较稳定的带有倾向性的各种心理特征的总和，是人的心理现象的静态形式，包括自我意识个性倾向和个性心理特征。?心理现象心理过程认识过程：感觉、直觉、注意、记忆、想象、思维等情感过程：情绪、情感意志过程个性心理自我意识个性倾向：需要、动机、兴趣、爱好、理想、信念、世界观等个性心理：特征、气质、性格、能力等?所谓心理健康是指在身体智能以及情感上，在与他人的心理健康不相矛盾的范围内，将个人的心境发展成最佳状态。————第三届国际心理卫生大会身体、智力、情绪十分调和；适应环境，人际关系中彼此能谦让；有幸福感；在工作和职业中能中分发挥自己的能力，过着有效率的生活。————心理卫生联合会?心理健康分为狭义的心理健康和广义的心理健康狭义的心理健康，主要是指无心理问题，心理障碍和行为问题的状态。广义的心理健康，是指一种高效而满意的持续的心理状态，即除了无心理问题、心理障碍和行为问题，也包括心理调节能力、发展心理效能能力。?心理健康包括两层含义无心理疾病具有一种积极向上的心理状态

学校健康教育计划总结学校健康教育计划总结

/学校健康教育计划总结健康教育工作计划灞桥镇小学2014年2月健康教育工作计划本学期，我校健康教育工作要紧紧围绕上级有关部门下达的健康教育目标任务，开展扎实有效的健康教育工作。

?一、切实上好健康教育课

?1、学校教导处要严格执行课程计划，做到有教师、有教材、有教案、有课表、有考核，确保开课率达到100%,全面提高学生的健康知识知晓率和健康行为形成率。

?2、认真进行健康教育的学科渗透，要在各学科中有意识渗透健康教育知识，确保100%的学生健康教育。

?3、按照《学校健康教育评价方案》，认真做好健康教育评价工作，发现问题，及时整改，力争各项指标达标。

?4、积极组织健康教育任课教师认真学习钻研教材，制定好教学计划，进行教研活动，及时总结交流教学经验，努力提高课堂教学质量。

?二、开展多种形式的健康教育活动

?1、学校大队部是健康教育宣传的主阵地，要充分利用红领巾广播站宣讲健康教育基础知识，利用红领巾板报办好健康教育专栏。

?2、利用校园宣传栏开展专题卫生教育，宣传卫生和健康知识。

??3、进行健康知识竞赛和健康实际操作能力竞赛。

??4、利用主题班队会对学生进行心理健康教育和健康行为习惯教育。

?三、加强对健康教育工作的督导

?1、教导处要加强健康教育计划制定、备课、教研活动、考核等方面的检查，并计入量化考核和奖惩。

?2、总务处督导、检查教工食堂的食品卫生安全工作。

?3、大队部要利用校园宣传阵地搞好健康教育宣传、传染病预防常识教育，确保健康知识知晓率，健康行为形成率不低于80%。

?四、做好学生的身体健康监测和疾病预防工作。

?1、本学期积极配合上级做好学生体质监测工作。

?2、按照“六病”防治的要求，采取有效措施，切实做好学生近视眼、龋齿、寄生虫、营养不良、贫血、脊椎弯曲等常见疾病和麻疹、腮腺炎等传染性疾病的群体预防和矫治。

?3、在传染病流行季节，对学生严密关注，认真执行信息报告制度。

?五、继续认真做好健康教育的建档工作。

?健康教育是学校创卫工作的重点，学校要高度重视，对健康教育工作中的文件、材料、照片等及时进行收集、整理、归档，确保健康教育档案的完整与准确。灞桥镇小学2014年2月健康教育工作总结灞桥镇小学2014年1月健康教育工作总结本学期，我校认真按照健康教育的有关文件要求，全面推进学生健康教育工作，使学生在原有良好的学习、生活习惯养成教育前提下，健康教育水平又有了新的提高，现总结如下：一、认识到位，职责明确。学期初，学校根据教师的任课情况，对原有的健康教育教师进行了调整，新安排三位教师担任我校学生健康教育教学工作，学校对这三名教师进行了专门的业务培训与要求，使他们明确健康教育的课程性质、教学要求及教学中应注意的事项，全体任课教师均认识到了在学生中开展健康教育的必要性和紧迫性，增强了教好此门课的信心，特别是在我县创建省级卫生县城的大前提下，各科任教师都能认识到健康教育的重要性。二、学校重视，课时安排到位。学校健康教育领导小组对学校开展健康教育活动特别重视，先后三次开会研究制订我校健康教育工作规划，召集教师寻找并解决健康教育工作中存在的问题，各年级、各班均按要求开足了课时，保证每周每班教学时间不少于0.5课时，各科任教师均有详尽的教学计划和教案，并能根据学校地域特点、季节特点、学生情况分别进行了具有地方特色的健康教育活动，取得了明显效果，保证了教育教学工作的顺利开展。本学期共开展学生心理交流汇报会3次，学生体检1165人次，听取法制报告会1次，团队组织学生开展内务整理、个人卫生检查评比活动4次，学生良好的卫生、生活习惯进一步得到了加强。三、全面检查，积极整改。学校配合今年的“两基”巩固验收工作，对学校设施进行了全面的改善与维修：更换教室灯管27支，更换了新改建的小学教室全部照明设施，并对所有课桌椅进行了修理、油漆，学生人人有座位，采光、照明均达到了相关要求。修建期间，学校新修建水龙头6个，对原有的8个水龙头进行了全面维修、表面美化，解决了学生用水紧张的情况，同时，对水井的水质进行了全面检查，封闭了井盖，确保了师生饮用安全。本学期，新修建厕所一座12个坑位，与原有的两座厕所共36个坑位，缓解了厕所坑位紧张的压力。四、积极开展常见病预防工作。本学期，各科任教师都能根据季节特点和学生身体状况认真开展常见病预防工作，聘请乡卫生院医生做健康知识辅导1次，解答学生问题200余人次，大范围地遏制了疾病在校园的传播，学生饭前便后洗手、不喝生水、不乱吃零食等良好的卫生习惯逐步养成，懂得了常见病的预防知识，特别是学生自我保护、自我救护能力得到了进一步的培养。五、健康教育成绩明显学校能组织学生认真上好早操、做好眼保健操，加强了体育棵的安全教育和要求，使学生在学会必要的体育知识的同时，学会了健体的方法；心理交流会的开展、知心姐姐问答等活动，解决了学生学习、生活中常见的心理问题，缓解了心理压力，本学期共办学生心理知识手抄报78份，组织学生观看优秀模范人物光碟24次，使学生树立了奋发向上的观念，增强了战胜困难、勇往直前的勇气。住校学生良好的生活、卫生习惯逐步养成。我校共有住校学生331人，由于地理条件限制，学生生活陋习较多，随地吐痰、乱扔果皮纸屑、喝生水现象尤为突出，大多数学生不懂得照顾自己，不洗脸、不洗脚的现象时有发生，但通过本学期的健康教育活动，学生良好的卫生、生活习惯已经养成，都会自己洗衣服、洗床单，并能经常注意个人卫生，做到面部干净、头发干净、手脚干净。所有学生中均没有留长发、留长指甲现象，能定期理发、剪指甲。本学期的学生健康教育知识考试中，学生的健康知识知晓率为93%，学生通过一学期的学习，都不同程度的掌握了一定的健康知识，并能正确地应用到自己的学习、生活中去。五、存在的问题：1、健康教育科任教师的业务素质有待于进一步提高，部分教师对涉及人体生理方面的知识泛泛而谈，不能对学生进行全面解答。2、个别教师只注重了学生的身体健康而对学生的心理健康不够关注，应当对学生的心理健康教育更为关注，使学生能够全面发展。灞桥镇小学2014年1月

分数混合运算100道分数混合运算100道

/分数混合运算100道1/3-1/4+1=3-1/2+2/3=(2-3/4+1/2)*(3-3/4)=1-1/3+2*4=6/7+3/4-2/5=(7/8-6/7)*2=5-1/2+3-2/5=6*2-1/3+2/3=3+3-1/2=5/6+4/7-1=(2/5-3/8)*(1/4+2/7)=3-1/4+3*(1/5+2/9)=2/5-1/3+2=3-(1/5+1/2)*6=5-3+2/5*(1/2+2/5)=1/2+3/4+4/7=(3+1/4-2/5)*(2-2/3+1/3)=3/4+5/6+7/8+1/2=2/3÷1/2－1/4×2/52－6/13÷9/26－2/32/9＋1/2÷4/5＋3/810÷5/9＋1/6×41/2＋1/4×4/5－1/83/4×5/7×4/3－1/223－8/9×1/27÷1/278×5/6＋2/5÷41/2＋3/4×5/12×4/58/9×3/4－3/8÷3/45/8÷5/4＋3/23÷9/119/7-（2/7–10/21）5/9×18–14×2/74/5×25/16+2/3×3/43×2/9+1/35/7×3/25+3/73/14××2/3+1/61/5×2/3+5/645×2/3+1/3×157/19+12/19×5/61/4+3/4÷2/38/7×21/16+1/2101×1/5–1/5×2150＋160÷40347+45×2-4160÷52（58+37）÷（64-9×5）95÷（64-45）178-145÷5×6+42420+580-64×21÷28812-700÷（9+31×11）（284+16）×（512-8208÷18）120-36×4÷18+35（58+37）÷（64-9×5）(6.8-6.8×0.55)÷8.50.12×4.8÷0.12×4.8（3.2×1.5+2.5）÷1.63.2×（1.5+2.5）÷1.66-1.6÷4=5.38+7.85-5.37=7.2÷0.8-1.2×5=6-1.19×3-0.43=10.15-10.75×0.4-5.75.8×（3.87-0.13）+4.2×3.7432.52-（6+9.728÷3.2）×2.5（7.1-5.6）×0.9-1.15]÷2.55.4÷[2.6×（3.7-2.9）+0.62]12×6÷（12-7.2）-612×6÷7.2-62/3÷1/2－1/4×2/510÷5/9＋1/6×41/2×2/5＋9/10÷9/205/9×3/10＋2/7÷2/51/2＋1/4×4/5－1/83/4×5/7×4/3－1/223－8/9×1/27÷1/278×5/6＋2/5÷41/2＋3/4×5/12×4/58/9×3/4－3/8÷3/45/8÷5/4＋3/23÷9/110.6×（1.7－0.9）÷0.24+1.255.4×[（2.73＋1.85）÷2.29]-3.56690+47×52-398148+3328÷64-75360×24÷32+7302100-94+48×54（247+18）×27÷2536-720÷（360÷18）1080÷（63-54）×80（528+912）×5-61788528÷41×38-904264+318-8280÷69（174+209）×26-9000814-（278+322）÷151406+735×9÷453168-7828÷38+504796-5040÷（630÷7）285+（3000-372）÷36546×（210-195）÷301/2×2/5＋9/10÷9/20

尚志小学文明礼仪歌谣尚志小学文明礼仪歌谣

/尚志小学文明礼仪歌谣尚志小学文明礼仪歌谣一、进校背好书包进学校，服装整洁领巾飘。见了老师有礼貌，清晨问早午问好。同学之间打招呼，挺胸抬头带微笑。二、课间下课起立师先行，用品提前准备齐。上下楼梯右侧行，讲话走路都要轻。环境卫生保持好，室外活动讲文明。走廊里面不追跑，安全监督很重要。三、升旗立正肃立升国旗，仰望国旗徐徐起。少先队员行队礼，高唱国歌情无比。热爱祖国记心里，革命传统不忘记。四、上课上课铃声响，快快进课堂。起立要站直，坐正不乱晃。不做小动作，专心来听讲。发言先举手，回答不乱抢。五、做操做操站队快静齐，动作到位要用力。做好眼操保视力，穴位准确不忘记。两操坚持志不移，努力达标练身体。六、集合集合活动要守纪，队伍排列“快静齐”。不说话来不乱挤，不乱走动有秩序。鼓掌热情懂礼仪，人人心中有集体。七、放学环境卫生保持好，每天值日要做到。清理书桌把地扫，不让纸屑到处跑。课桌课椅排整齐，离校门窗要关好。八、回家放学路上不乱跑，安全第一要记牢。见到长辈先问好，学习情况要汇报。帮助父母干家务，热爱劳动最重要。睡前学具准备好，校服领巾穿戴好。

小学数学平面图形习题小学数学平面图形习题

/小学数学平面图形习题分类练习《平面图形》练习题第一部分一、填空1、（）能量出它的长度，（）没有端点，（）有一端可以无限延长。2、我们用的三角尺上有一个（）角，两个（）角；我们戴的红领巾上有一个（）角，两个（）角。3、度量一个角，角的一条边对着量角器上“180”的刻度，另一条边对着刻度“60”，这个角是（）度。4、1平角=（）直角1周角=（）平角=（）直角把学过的角按从大到小排一排：X|k|B|1.c|O|m（）﹥（）﹥（）﹥（）﹥（）5、从3：00走到3：15，分针转动了（）度。6、从1：00走到1：01，分针转动了（）度7、钟面上9时整，时针和分针所夹的角是（????）度。2时整时针和分针夹角是（?）度。8、左图中有（）条射线，组成了（）个角。二、仔细推敲、慎重判断1、经过一点只能画一条直线。……（）XkB1.com2、大于90度的角叫钝角。……（）3、角的边画得越长，角就越大。……（）4、钝角的度数一定比锐角大。……（）5、射线比直线短，线段更短。……（）6、直尺是测量线段长短的工具，量角器是度量角的大小的工具。……（）7、周角是一条射线，平角是一条直线。……（）三、动手实践，操作应用1、画一个65°的角。2、用一副三角板画135°，15°的角3、画一条3厘米的线段，再延长成射线下面有四个点，经过其中两点画直线，你能画几条？画出来。

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····5、下面的角是（）度，以A为顶点，在这个角内画一个45度的角。A第二部分一、画一画。1.画一个直径5厘米的圆,并画出两条互相垂直的直径。2.画一个长4厘米、宽3厘米的长方形。wWw.Xkb1.cOm3.画出下面每个图形底边上的高。底底底二、想一想：围一个等腰三角形，你准备选择哪三根小棒？为什么？6厘米6厘米2厘米2厘米三、填一填1.一个三角形,其中两个内角分别是50o和30o，请问:(1)第三个内角是()o(2)这个三角形又是()角三角形。XkB1.com2.直角三角形的一个锐角是20o,另一个锐角是()o。20o3.等腰三角形的一个底角是50o，顶角是（）o。50o4.等腰三角形的顶角是110o，它的一个底角是（）o。四、算一算：三角形三个角度数的比是2∶4∶3，最大的角是多少度？五、选一选人们常用三角形的（）生产自行车大梁，运用平行四边形的（）应用在电动大门上。A稳定性B易变形C平衡性六、判对错：1.在一个三角形中,最多只有一个直角。（）2.正方形一定是长方形。（）新-课-标-

第

-一-网3.长方形一定是平行四边形。（）4.等腰三角形一定是等边三角形。（）5.一个三角形至少有两个锐角。（）七、分一分：把六边形分割成6个大小相等、形状相同的图形。你能找到几种分法？八、数一数：下图是一个长方形框架，上面有4枚钉子。在钉子间拉上6条线后，框架内共有多少个三角形？你知道它们各是什么三角形吗？

小学五年级解方程练习题小学五年级解方程练习题

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小学五年级解方程练习题(0.5+x)+x=9.8÷22(X+X+0.5)=9.825000+x=6xx÷5+9=213200=450+5X+XX-0.8X=612x-8x=4.87.5x2X=15

x-0.7x=3.63x－8＝167(x-2)=2x+318(x-2)=27012x=300-4x7x+5.3=7.430÷x+25=856x-12.8×3=0.061.4×8-2x=63(x+0.5)=215×3-x÷2=8x÷0.756=9048-27+5x=3110.5+x+21=5655x-25x=6076y-75=1x+2x+18=78(200-x)÷5=30(x-140)÷70=423y-23=230.1(x+6)=3.3×0.44(x-5.6)=1.632y-29=35x+5=1589x-9=80100-20x=204x-20=080y+20=100

53x-90=162x+9x=1112y-12=2480+5x=1007x-8=665x+35=1003x-1=890y-90=9019y+y=4025-5x=1579y+y=8042x+28x=14078y+2y=16080y-90=7051y-y=10085y+1=8688-x=80(0.5+x)+x=9.8÷220x=4065y-30=10045x-50=409-4x=120x-50=5028+6x=88

24-3x=310x×（5+1）=6099x=100-x32-22x=1036÷x=18x÷6=1256-2x=204y+2=68x-3x=105x-6×5=42+2x4x-3×9=292x+5=7÷32（x+3）=1012x-9x=96x+18=4856x-50x=305x=15（x-5）78-5x=2832y-29y=35（x+5）=15

100-20x=20+30x55x-25x=6076y÷75=189–9x=8023y÷23=234x-20=080y+20=100-20y53x-90=162x+9x=1112（y-1）=2480÷5x=1007x÷8=665x+35=10019y+y=4025-5x=1579y+y=80

解方程（7）班级姓名学号42x+28x=1403x-1=8-2x90y-90=90-90y80y-90=70÷3078y+2y=16088-4x=80-2x9÷（4x）=120x=40–10x51y-y=10085y+1=y+8645x-50=40-45x65y-30=100（一）口算：

a+2a=???3c+5c=???4m-2m=??X+3x=5x-x=???6x-2x=???1.5x-x=???3.6x+1.4x=（二）用方程表示数量关系：

1.火车每小时行120千米，汽车每小时a千米，火车每小时比汽车快6千米。_________

2.男生人数比女生少16人，男生56人，女生x人。_____________________

3.苹果树和梨树共38棵，苹果树x棵，梨树15课。___________________解方程（8）班级姓名学号列方程解应用题

1.画出线段图：①女生比男生的2倍多2人。②小明年龄比弟弟年龄的2倍少5岁。

2.上海野生动物园是中国首家野生动物园，截至2004年，一共有成年东北虎和白虎16只，东北虎的只数是白虎的7倍。你能提出什么问题？3.校园里的杨树和柳树共有36棵，杨树的棵树是柳树的2倍。杨树和柳树各有多少棵？4.小宝家养了一些兔子，其中白兔的只数是黑兔的3倍，白兔比黑兔多12只。白兔和黑兔各有多少只？5.用一根长54厘米的铁丝围成一个长方形，要使长是宽的2倍，围成的长方形的长和宽各应是多少厘米？面积是多少平方厘米？6.甲、乙两个工程队共同铺铁路，16天共铺2144米。甲队每天铺70米，乙队每天铺多少米？7.妈妈去超市买了3千克苹果和2千克橙子，共花了19.6元。苹果每千克4.8元，橙子每千克多少元？8甲、乙两艘轮船同时从一个码头向相反的方向开出，甲船每小时行23.5千米，乙船每小时行21.5??千米。航行几小时后两船相距315千米？

森林对环境的影响森林对环境的影响森林对环境的影响森林对环境的影响【水气净美无尘沙土】

1.水:截流大气降水，减缓地表径流，增加雨水下渗，涵养水源，保持水土。

2.气:调节气候

3.净:净化空气

4.美:美化环境

5.物:繁衍物种，维护生物多样性

6.尘:吸烟除尘

7.沙:防风固沙，保护农田

8.土:补给土壤有机质

雨林9.维持地球大气碳氧平衡

雨林10.促进全球水循环，调节全球水平衡植被破坏的影响

1.植被涵养水源的功能下降，水土流失加剧，河流含沙量增加

2.蒸腾作用减弱，大气降水减少

3.下渗减少，地下径流减少

4.地表径流量变率增大，水旱灾害频繁

5.温差变大，气候的大陆性增强

6.破坏生物多样性

7.生态环境恶化

8.水土流失加剧使土壤肥力下降，土壤贫瘠

雨林9.全球变暖，不利于全球碳氧平衡保护森林/雨林的措施

1.加强环境教育，提高公民环保意识

2.加强对森林/雨林的管理和保护，建立自然保护区

3.鼓励保护性的开发方式，如森林/雨林观光、生态旅游

4.采育结合，森林选择性采伐与更新造林相结合

5.加强缓冲区的建设，减少移民和农耕进入森林/雨林区的机会

6.提高木材利用率

7.开发木材替代品

保护本国森林8.从国外进口木材

国际保护雨林9.设立国际基金，使当地从管理与保护中获益地表环境特征的描述

1.地势xx高xx低

2.地表水源充足/干旱缺水

3.植被:多xx植物覆盖/沙漠广布植被稀疏

4.土壤荒漠化的原因

1.深居内陆，降水稀少，流水作用微弱，河流欠发育

2.植被稀少，土壤发育差，平地多疏松的沙质沉积物

3.离冬季风源地近，大风日数多且集中在冬春干旱季节，利于风沙活动

4.温带大陆性气候，气温、降水变率大/气候异常使生态环境失衡，地表易起沙

5.纬度较高，下半年日照时间长，蒸发旺盛

6.人口激增，对土地资源、水资源过度使用和不合理利用，过度放牧，过度开垦，过度樵采，灌溉方式不当

提醒:荒漠化的表现

治理荒漠化的措施

1.合理利用水资源

2.利用生物措施和工程措施构筑防护体系(①沙漠边缘封沙育草②营造防沙林带③设置沙障)

3.调节农林牧之间的用地关系

4.采取综合措施解决农牧区的能源问题(①营造薪炭林②兴建沼气池③推广省柴灶)

5.控制人口增长，注意环境保护

6.保留残茬，积雪保墒荒漠化的危害

1.湿地面积缩小，草地退化，土地裸露，生态环境更加脆弱

2.土地生产力下降，粮食、牧场减产，造成经济损失

3.引起风沙灾害方格沙障的作用

1.增加地表粗糙度，削减风力

2.截留水分，提高沙层含水量

3.有利于固沙植物存活湿地的成因

1.地势低平，排水不畅

2.降水集中且多暴雨

3.河网密集径流丰富/秋末春初凌汛，地下水位高

4.纬度高，冬季寒冷且漫长/气温低，蒸发微弱

5.土质黏重/有冻土层，地表水不易下渗

6.植被条件好，涵养水源能力强

7.沿河多沼泽/地处河口三角洲多滩涂湿地的作用

1.涵养水源

2.调节气候，增加空气湿度

3.降解污染物

4.调节径流

5.保护生态环境

6.蓄洪防旱

7.保护生物多样性湿地退化的影响

1.湿地生态功能下降，生态环境恶化

2.淡水资源减少，水位下降

3.气候大陆性增强，气候趋于干旱，气温日较差增大

4.降水变率增大，水旱灾害频繁

5.水体净化能力下降，水质变差

6.生物多样性减少.影响气温高低的因素

1.地形:

①谷地、盆地地形不易散失热量，气温高

②阴坡温度较低阳坡温度较高

③地形平坦，冷空气可长驱直下，气温低

④地势xx高xx低，阻碍冷空气气温较高/利于冬季风停滞气温较低

2.纬度

3.海陆位置

4.下垫面

5.气压带风带（例:受西风带影响，气温较高）

6.沿海洋流的性质

7.距冬季风源地远近

8.海拔

9.人类活动（例:排放温室气体）全球变暖的影响

1.海平面上升

2.作物:①高纬地区积温增加，生长期延长，作物产量提高

②低纬地区干旱加重，造成供水不足，作物减产

3.旱涝灾害加剧，加剧水资源的不稳定性与供需矛盾应对海平面上升的措施

1.研究海平面上升的影响，加上城市规划，提高防洪排涝能力

2.加固加高防洪墙，修整河道，提高泄洪能力，消除内涝威胁

3.建立沿海防护堤坝.酸雨的危害

1.使河湖水酸化，影响鱼类生长乃至死亡

2.使土壤酸化，危害森林、农作物生长

3.侵蚀建筑物和文物古迹

4.危害人畜健康减少CO2或SO2的措施

1.植树种草

2.防止森林火灾

3.改善能源消费结构，多使用清洁能源

4.减少废弃物的排放，尽可能使用公共交通工具

5.进行技术革新，减少该气体的排放

6.调整产业结构，加强管理，限制排放该气体多的企业

7.加大对新能源产业的政策支持和经济补贴

8.加强宣传教育，提倡低碳生活航运的有利条件

1.地形平坦，水流平缓，利于航行

2.降水季节分配均匀，水位变化小

3.冬季无结冰期/结冰期短，通航时间长

4.河网密布，运河众多，形成庞大的内河水运网

5.河流含沙量小，河道不淤积

6.河流流向与运河方向一致

7.人口多，经济水平高，客货量大

8.运河与多条河流想通，水位相对稳定

9.避免海风和海浪的影响港口的有利条件分析

1.背风避浪，港阔水深，利于停泊

2.经济腹地广阔，依托较大城市/联系着国内的经济发达地区，客货流量大，海运繁忙

3.地质稳定，地形平坦，坡度适当，便于安排港口设备

4.交通便利，利于客货集散

5.政策支持

6.纬度低，终年不冻

7.海运价格低某地大气污染严重的原因

1.谷地/盆地地形，周围有高山阻挡，不利于污染气体的扩散

2.干旱少雨，加剧粉尘等颗粒物的污染

3.（冬季等）存在逆温层，不利于垂直方向的气体扩散

4.工业结构以重化工业为主，对大气的污染严重

5.工业布局不合理

6.能源消费结构不合理，能源消耗以煤炭等为主土地盐碱化的原因

1.春季干旱且蒸发旺盛

2.地势低洼，地下水位距地表近

3.灌溉方式不合理（例:大水漫灌）导致地下水位上升二十一.河流入海口多的原因

1.地势低平，河网密布

2.河流径流量季节变化大，易改道

3.泥沙淤积，排水不畅，易形成新的入海口

4.流域内降水多，径流量大二十二.流域开发的影响

有利:

1.解决水资源时间上的矛盾，防洪防旱

2.利于航运

3.提供大量电力资源，带动相关产业的发展

4.库区水面宽阔，河流舒缓，对两岸冲刷作用减弱，利于水土保持

5.促进旅游业等第三产业的发展

6.调节气候，改善生态环境

7.利于

E5wpsYUPiezhqTG3pfKJtUWCTh9ssyDK1SDlnhDg47fRGLxIC1WNLHU2MljwrjhG0RrIXy4jZabNGoR76HTVEu1CO2/M5ZB20quJe0jYsElHWS3NqeIC85XJhbgK6FltXZ81YfeRKHzF/A6wylkXq0mMFnY9qHh6BM0y"

水产养殖

8.利于农业灌溉，为农业生产活动提供稳定水源，提高农业发展水平

不利:

9.下游平原失去定期泛滥带来的天然肥料，土地肥力下降

10.河口外的

鱼类

失去饵料，鱼类资源减少

11.下游流量减少，导致

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海水倒灌

，

cFsVZ6NV9bqHMUNL+h0/JzxdQiTWKf+YtpxMMHcQbbc4bWOgXTzG3RVJF+1Xs5gCaxNXzfweCAN0JW7pjPTVTA8Zu4mdgY0"

三角洲

盐渍化加重，

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海岸线

遭到侵蚀后退二十三.水库的选址

1.位于峡谷出口最窄处，建设大坝工程量小

2.淹没线以下的居民点少，移民少

3.地质稳定

4.水量充足

5.地势低洼开阔，蓄水量大二十四.开发和利用水资源的措施

开源:

1.合理开发和提取地下水

2.修建水库，蓄积丰水期的河水

3.开渠引水，把水资源丰富地区的水适当调入水资源贫乏的地区

4.海水淡化，人工降雨

节流:

5.加强宣传教育，提高公民节水意识

6.重视改进农业灌溉技术

7.循环用水，提高水资源的重复利用率

8.提高水价，实行阶梯水费政策

防污:

9.加强管理，减少污水排放，防止水体污染

10.减少农药的使用和

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水产养殖

11.保护植被/植树造林，防止水土流失二十五.过量开采地下水的影响

1.导致地下水枯竭或水位下降

2.沿海地带

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海水入侵

，使地下水水质变差

3.导致地面沉降或坍塌

4.工业污水和生活废水下渗污染地下水二十六.渔场形成的条件分析有利:1.处于寒暖流交汇处，将下层营养盐类带到表层，并形成水障，鱼类聚集

2.处于上升补偿流处，带来海底营养盐类

3.处于河流入海口，饵料丰富

4.位于面积广阔的大陆架，阳光直射，

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光合作用

强，饵料丰富

5.

8xfwOsMpZF6tJjBZ2Pah4egTNMg=="

盐度

适宜

不利:1.过度捕捞

2.石油资源开发等造成

4jZabNGoR76HTVEu1CO2/M5ZB20quJe0jYsElHWS3NqeIC85XJhbgK6FltXZ81YfeRKHzF/A6wylkXq0mMFnY9qHh6BM0y"

水质污染

3.饵料不足

4.

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盐度

过高二十七.洋流的影响

1.增温增湿/降温减湿，影响沿岸地表植被、气候

2.上升流、寒暖流交汇处形成渔场

3.海轮顺流节省燃料，加快速度

4.寒暖流相汇处形成

乳畜业

的有利区位条件

1.温带海洋性气候，气候温良潮湿，多雨多雾，利于牧草生长

2.地形平坦，利于牧草和精饲料种植

3.人口密集，经济发达，城市化水平高，居民有饮奶习惯，市场广阔

4.机械化程度高，生产专业化

5.距离市场近，交通便利三十一.观光农业（农家乐）的优越性

1.冬季从事旅游经营，利用了劳动力的农闲时间，增加了农民收入

2.减少运输和销售成本

3.带动食、宿、娱、购业的发展三十二.

N3wPs8te/pL4AOY0zAwhz3wi8AXlR5gsMEbyYdIw61UY/E2N/X3mxnEDeyHaIOgt6XyibVFgk4fbLMgytUg5Z4Q4OO30Ri8SAtVjSx1NjJY8K44RtEayF8uI2WmzRqEe+h01RLtQjtvzOWQdtKriXtI2LBJR1ktzaniAvOVyYW4CuhZbV2fNWH3kSh8xfwOsMpZF6tJjBZ2Pah4egTNMg=="

沼气

农业园的优越性

1.充分利用自然资源，利于农林牧渔业的发展，提高了农业产出率和

Y6BdPMbdFUkX7VezmAJrE1fN/B4IA3QlbumM9NVMDxm7iZ2BjQ="

产品附加值

，经济效益高

2.增加了农民收入，带动就业

3.利用

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沼气

作为清洁能源，解决农村

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能源短缺

问题，并减少大气污染

4.增加了有机肥，提高了土壤肥力

5.保护植被，减少水土流失，保护生态环境三十三.山地垂直立体农业

1.农林牧立体利用土地，发挥了各类土地的生产潜力，提高农业产出率

2.利用海拔差异多层次发展农林牧，有利于保护生态环境

3.多种经营，提高了农业生产的灵活性及对市场的适应性三十四.解决农业丰产不丰收问题的措施（以

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赣州

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脐橙

为例）

1.加强宣传，积极开拓

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脐橙

市场

2.培育优良品种

3.加强交通建设

4.积极开展