六年级上册科学课件-第一单元《物质变化的两种形式》北京课改版_第1页
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文档简介

物质变化的两种形式教学目标1.体验对各种变化的观察过程2.认识观察和思考是学习化学的重要环节3.认识物理变化和化学变化的基本特征4.了解物理变化与化学变化的联系5.初步学习观察化学变化的方法教学重点

观察的重要性及方法,化学变化的基本特征。思考引入取一张白纸,撕开,请你思考这个过程中,纸张发生了什么变化?同样一张白纸,用火柴点燃,请分析这个过程中,纸张发生了什么变化?一、演示实验实验一:火柴被折断实验二:水的三态变化实验三:石蜡熔化成液态实验四:玻璃破碎实验五:食盐溶解在水中一、演示实验实验六:火柴燃烧实验七:镁条燃烧实验八:蜡烛燃烧想一想:实验一~五和实验六~十有什么区别?二、物质变化的形式1、物理变化

概念:原来的物质没有消失,也没有新的物质生成的变化叫物理变化。你能举出生活中一些物理变化的例子吗?二、物质变化的形式2、化学变化

概念:原来的物质消失了,新的物质生成了的变化叫化学变化。你能举出生活中一些化学变化的例子吗?三、两种变化的联系1、关系:都是物质变化的一种形式2、判断依据:有无新的物质生成。讨论一下,以下变

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