




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
第十章学术论文写作(xiězuò)张晓青2013年11月12日第一页,共43页。主
要
内
容学术论文的概念、类型(lèixíng)及特点为什么要做学术研究(写学术论文)学术研究(论文)的主要内容如何开展学术研究学术论文的基本格式第二页,共43页。学术论文的概念、类型(lèixíng)、特点概念:学术论文,是对某一学科领域中的问题进行探讨、研究,并将形成的科学研究成果进行表述的文章(wénzhāng)。研究基础、写作基础类型:专题研究论文、学位论文、研究报告特点:学术性、创造性、科学性、专业性第三页,共43页。为什么要开展(kāizhǎn)学术研究工作需要获取(huòqǔ)学位晋升职称个人价值的体现第四页,共43页。晋
升
职
称研究论文、研究专著、科研(kēyán)项目、科研(kēyán)奖励等第五页,共43页。个
人
价
值
体
现个人的工作(gōngzuò)能力个人的工作(gōngzuò)业绩个人的学术贡献个人的学术水平个人的学术地位第六页,共43页。学术研究的主要(zhǔyào)内容从总体上来说所学学科(xuékē)从事学科(xuékē)相关学科(xuékē)……第七页,共43页。如何(rúhé)开展学术研究
学术研究的表现形式:研究报告(调研报告、立项申请、结题报告、咨询报告)、学位论文、期刊论文、会议论文、图书(教材、专著)、年鉴、标准、专利等不同文献不同科研形式,具体的研究流程存在差异(chāyì)。对于科研项目来说,研究流程一般为:立项通知→自我选题→立项申请→(立项答辩)→开展研究→中期检查→结题(鉴定)不同类型、不同级别、不同资助来源的项目都包含的基本科研流程:选择研究课题、研究设计阶段、搜集资料阶段、整理分析阶段、得出结果阶段。第八页,共43页。如何(rúhé)开展学术研究研究方向选题资料的收集与整理立项申请,研究设计(shèjì)按计划开展学术研究阶段成果、中期检查最终成果结题(鉴定)或发表第九页,共43页。研
究
方
向研究方向的确定:1、学科背景2、学识结构(jiégòu)3、研究兴趣4、工作岗位5、知识积累研究方向不是唯一第十页,共43页。知
识
积
累
(一)T型结构的知识积累专业知识积累的主要目标是形成“T”型的专业知识结构,博专有致,至少应该包括两个(liǎnɡɡè)模块:“一”:“博”意味着对本学科领域的基本理论体系的清晰把握。“I”:“专”则要求对自已感兴趣的、把握得住的、具有研究和实用价值的、代表学科和实践发展前沿的、至少是当前研究热点之一的特定学科领域知识的深入精通。第十一页,共43页。知
识
积
累
(二)第一,在基本理论体系的积累上,要能清晰地界定目前(mùqián)自身感兴趣的学科领域几乎所有主流的研究子领域所涉及的基本概念、基本特点、基本类型、基本体系、基本研究边界,形成自身的本学科专业知识体系结构。建议将本学科领域较为成熟的、当前的研究热点和可能的研究前沿,以专题的形式进行地毯式地系统收集整理,形成若干个研究专题,构建自己的专业知识库。第二,要重点收集、动态跟踪并充分积累自身感兴趣的、把握得住的、具有研究和实用价值的、代表学科和实践发展前沿的、至少是当前研究热点之一的特定学科领域知识。第三,要注意知识积累的时效性。时效性的强弱排序:学术会议的演讲材料>官方网站介绍的信息>会议论文>期刊论文>学位论文>专著>教材第十二页,共43页。知
识
积
累
(三)第四,知识积累的准确性要清楚知道白色文献、灰色文献和黑色文献的特点,更要能区分经过同行评审的期刊论文和网页资源在权威性方面存在的区别。第五,知识积累的全面性在全面性方面,需要我们能够从不同的渠道、不同的文献类型,进行动态跟踪、跨界协作、集成融汇。第六,知识积累的动力与境界(jìngjiè)学术知识积累是一个无止境的过程,需要有持续的动力——吐出来。——做课题、讲课、写稿件、翻译、写书或教材,都是吐出来的过程。“要以吐出来带动吸收”
第十三页,共43页。选
题选题的基本原则与要求选题的核心考虑选题方法(fāngfǎ)及其来源第十四页,共43页。选题(xuǎntí)的基本原则与要求
(一)选题的基本原则1、价值性原则①要选亟待解决的问题②要选具有开创性的课题③要选填补空白的课题④要选争鸣性的课题⑤要选总结经验性的课题⑥要选补充前说、纠正(jiūzhèng)通说的课题2、可行性原则①专业要对口②大小要适中③条件要具备3、合理性原则4、创造性原则“善疑、求真、创新”第十五页,共43页。选题的基本(jīběn)原则与要求
(二)选题的基本(jīběn)要求:1、要明确课题的性质2、要对题目加以限定3、要考虑时间与篇幅第十六页,共43页。选题的核心(héxīn)考虑研究目的:研究动机、研究初衷研究目标:研究意义、研究价值研究内容:主要内容、重点、难点、关键点、创新点技术路线:研究思路、研究框架研究方法:定性(dìngxìng)、定量、定性(dìngxìng)与定量结合研究基础:已有成果、条件保障、团队优势研究亮点:国内外研究现状及其特点、研究不足、研究创新点(研究角度、研究对象、研究方法、技术路线)第十七页,共43页。选题的方法(fāngfǎ)及来源1、课题指南:各级各类基金项目的课题指南《国家自然科学基金项目》《山东省科技发展计划项目》《烟台市科技发展计划项目》2、从各种调研、学术会议、老师给题、知识积累中寻找灵感3、从不同角度切入社会热点、学术前沿、个人兴趣、特定理论的应用来获取选题4、从本身工作创新中获取选题5、旧瓶新酒:已有本领域的研究选题可辅助确定方向,但不能雷同。从A到B,AB合并,否定A等6、纵深(zòngshēn)发掘:同一选题的不同研究重点:研究角度、研究方法、研究对象等改变。第十八页,共43页。资料的收集(shōují)与整理利用各种检索工具查找相关资料☆读秀/百链;e读/e得☆超星发现;CNKIScholar☆各种数据库、开放获取资源(zīyuán)☆各种文献传递服务系统:NLC、CASHL、NSTL、CSDL☆google;百度泛读与精读相结合,对资料进行鉴别整理、消化吸收、记录灵感第十九页,共43页。读
秀
/
百
链第二十页,共43页。e读
/
e得第二十一页,共43页。超
星
发
现第二十二页,共43页。CNKI
scholar第二十三页,共43页。立项申请(shēnqǐng)研究设计立项申请书的一般(yībān)构成第二十四页,共43页。研
究
过
程按计划开展学术研究按照研究计划进度表与节点组织安排研究工作。根据研究过程遇到的问题调整研究设计与计划。阶段成果、中期检查论文(lùnwén)、阶段研究报告,中期检查报告第二十五页,共43页。最
终
成
果研究报告(bàogào)专著系列论文其它第二十六页,共43页。结题/鉴定(jiàndìng)/发表结题(鉴定(jiàndìng))★论文发表1、要了解学术期刊的办刊方针、刊期、发表周期2、要了解学术期刊的等级3、不要“一稿多投”4、某一领域的首篇稿件投给权威期刊与在其他刊物就同一领域的论文发表积累(jīlěi)到一定程度后再将后续稿件投给权威期刊的度5、引用文献时要注意不要大段照搬原文。总30%,单20%第二十七页,共43页。学术论文的基本(jīběn)格式题名作者姓名单位(dānwèi)摘要关键词中图分类号引言正文结论致谢参考文献第二十八页,共43页。题
名第二十九页,共43页。署
名第三十页,共43页。摘
要第三十一页,共43页。关
键
词第三十二页,共43页。中图分类号第三十三页,共43页。引
言第三十四页,共43页。正
文第三十五页,共43页。正
文
结
构第三十六页,共43页。结
论第三十七页,共43页。致
谢第三十八页,共43页。参
考
文
献学术论文文后列出参考文献的目的是:①尊重别人的学术成果(chéngguǒ);②反映真实的科学依据,文责自负;③指明引用资料的出处,便于检索利用。中华人民共和国国家标准GB7714—87“文后参考文献著录规则”对参考文献的标注方法和著录项目与著录格式作出了规定。第三十九页,共43页。第四十页,共43页。第四十一页,共43页。
谢谢!第四十二页,共43页。综合(zōnghé)作业课题名称:虚拟桌面检索途径:题名(书名)文献类型:图书、期刊、会议论文、学位论文检索工具:读秀/百链;CNKI系列数据
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 各种fidic合同范本
- 供货商解约合同范本
- 债权投资合同范本
- 变压器购买三方合同范本
- 协议买卖房合同范本
- 低压配电检测服务合同范本
- 低价转让砂光机合同范本
- 单位开除员工合同范例
- 北京买房合同装修合同范本
- 农村合作销售合同范本
- 运维服务体系建立实施方案(5篇)
- 路面基层(级配碎石)施工方案
- 2025年日历(日程安排-可直接打印)
- 四川政采评审专家入库考试基础题复习试题及答案(一)
- 患者手术风险评估与术前准备制度
- 口腔执业医师定期考核试题(资料)带答案
- 2024年三八妇女节妇女权益保障法律知识竞赛题库及答案(共260题)
- 2023年7月浙江省普通高中学业水平考试(学考)语文试题答案
- 2024年计算机软件水平考试-初级信息处理技术员考试近5年真题集锦(频考类试题)带答案
- 发热病人护理课件
- 幼儿园中班安全《不动手打人》课件
评论
0/150
提交评论