新入职教师个人述职报告

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新入职老师个人述职报告1

北戴河中学老师2022年述职报告

我是一位刚刚入职不久的新老师，2022年7月1日来学校报到，正式成为了北戴河中学老师队伍中的一员。从本学期伊始工作至今，将近有四个月的时间。这一学期，我主要担当高一班级一个班的教学工作，每周三课时，以及同学处的兼职工作。在这四个月的工作中，我克服了由刚刚走出校内的同学向老师身份角色转变中的困惑，较快的进入到老师角色及工作节奏中来，努力完成学校交给我的每一项工作任务，并有了肯定的收获和感悟，同时也看到了自己各方面的不足，明确了今后努力的方向。

一、教学工作

作为一名一线老师，最基本的工作就是教学工作。作为一名新老师，我深知自己教学实践较少，教学阅历不足，因此我把提高自己的教学本事作为本学期的重要目标之一。为了提高我的教学本事我主要从两个方面做了努力，一个是个人方面。仔细做好课前预备工作，仔细研读教材以及相关教辅，为课上学问精确     无误的传达和把握做好充分的预备。学习适合同学特点及教学内容的学习方法，以便达到较好的学习效果。做好课后反思，准时发觉问题、并找到解决问题的方法，以便在今后的教学中改进和提高。二是充分利用身边资源，仔细听老老师的课并虚心向老老师请教。学期开头，我就始终坚持听师傅及同组老师武老师的课，并虚心请教自己存在困惑的难点重点问题。在听她们课的过程中我不仅学习到了她们的教学思路、教学方法，更是感受到她们对学问理解的高度和广度，这是我无法企及的，这进一步激励我努力学习，提高专业学问水平，提高阅读量，加大积累，加强学问与生活实际的联系。每次难点困惑的问题在她们的急躁解释之后都会有茅塞顿开的感觉，这又让我感到鄙视不已。除了听本班级老师的课之外，我每周按时参与教研活动，这也让我受益匪浅。在评课过程中学习其他老师丰富的对教学的熟悉及理解，在听教研组老师的公开课的过程中，学习各位老师的教学思路、教学案的设计以及八步流程、高效导学的实施和贯彻，这些都给我个人的教学供应了许多启发和关心。除了这些教学工作之外，我还注意与同学课下的沟通与沟通，关怀他们的生活及微小的心情或状态的变化，并准时了解，状况关心他们解决一些心理的困惑。盼望在传授学问之余能够对他们的成长表示关怀和供应肯定的关心。

二、同学处兼职

在同学处兼职，除了完成一些表格的设计及一些与同学相关文件的整理、同学卡的制作、校服的分发等零散的工作外主要负责每周一天的值班工作及同学的值周工作。值班主要负责早午出勤、各班卫生区卫生的检查、课间楼道同学状况、中午和晚上食堂就餐的秩序状况等。值周工作主要是负责每周的值周支配、每天的值周减分状况的登记及每周值周减分状况的汇总工作。由于阅历不足，计算机使用不娴熟等问题，在平常的工作中也会遇到一些技巧性的难题，或麻烦，这促使我虚心向前辈请教并加强对办公室软件的学习，在不断的学习中提高自己处理问题、解决问题的力量。

以上是我本学期主要工作状况，作为一个新人，在工作中有困惑的时候，有犯错的时候，也有倍感压力的时候，但同时也有在顺当完成工作之后倍感欣喜和愉悦的时候，算是一个在不断摸索中前进的过程。在这个摸索的过程中我也渐渐的找到了一种适合自己的方式和状态，因此，前方的路遥远但并不模糊，我情愿付出我的心血和热忱连续在我的工作中改善不足、勇往直前。

新入职老师个人述职报告2

新入职老师个人述职报告

时间本身是一个圆圈，而我再一次踏入原点。犹记得去年的今日，我第一次以人民老师的身份踏上讲台，转瞬间，却已在这个岗位上劳碌了整整一年。这段时间的经受更新了我的脑海里原本的“老师”这个概念。下面，我将就这一年的学习状况，师德修养，教育教学这几方面进行报告。

一、学习状况

这一年中，我读了一些与教育有关的书籍，比如《教学空白艺术》，作为老师总是生怕自己讲少了，漏讲了，殊不知“留白”极具意义的重要教学手段。比如《牵一只蜗牛去漫步     》，教育是慢生活，陪着孩子悄悄体会生活的味道，倾听孩子的心声，给孩子留一点时间，留一点空间。比如《学校是一段旅程》，既然从事了教育工作就得要耐得住孤独     ，守得住初心，舍得出爱心，花的起急躁，才不辜负教育者的头衔。再比如《方法打算成果》，这是一篇特殊有用的共享，学习从来都是辛苦而漫长的，但好的方法或许会让孩子们和老师们都轻松一些。除了读书之外，我也去其他学校甚至其他城市听了许多名师的观摩课和教育讲座。我最大的收获是专家特殊擅长最大程度地调动同学们的求知欲，全部学问点绝不是简洁呈现在同学眼前的，而是同学通过各种形式参加教学活动而自己得出的。老师赐予同学刨根问底的机会，让同学把学问点真正理解而不是简洁记忆。从心中很多到胸有成竹，这一年，我的确收获满满。

二、师德修养

新课标的出台对每一位老师都提出了新的要求和挑战，本学期我仔细学习新《数学课程标准》，钻研业务，探究教育教学规律，改进教育教学方法，提高教育教学水平，准时主动的更新教育观念，转变老师角色，树立以同学为本的基本理念，建立民主、公平、和谐的师生关系，采纳互动的课堂教学模式，激发同学的制造动机，启迪同学的创新精神，促进同学基本技能、数学学问、情感态度、学习策略等素养的整体进展。我很幸运，这一年来我深化参与了学校几乎全部的大型活动，或担当主持人，或担当助教老师，我发觉全部的孩子都会发光，有的在课堂上闪闪发亮，有的却在操场上光线万丈。我也渐渐理解了学校这些活动的意义，这是在给孩子们的将来供应更多的可能性，不是全部的孩子都是牛顿，他有可能达芬奇，只是我们需要给他一支画笔。许多孩子都会说自己长大要当科学家，可他们甚至都不知道什么是科学家，学校的这些活动会告知他们他们毕竟喜爱什么，毕竟在那些方面有潜力。这一年，我明白了肯定要公平的看待这些孩子，由于他们的将来不会局限在手中的课本和那张薄薄的试卷里。

三、教育教学

教育是一个需要不断充实自己的工作，要想做好这份工作，就必需不断加强自身的力量。作为一名新老师，我确定存在很多缺点，例如阅历不足、学问点理解不深刻等等。还记得刚入职的时候，我内心竟然是可怕上讲台的，然而随着我课前预备越充分，我的信念就越强，上课的时候也越是如鱼得水，慢慢的我开头从可怕上课变为喜爱上课。备好每一节课、常常阅读教育书籍、向老老师请教问题、不放过每一节公开课，上完课自我反思，准时整合有关教学的感受和想法，使之成为自身进步的推动力，这些都是我提升自己的途径。仔细备课对教学非常重要。教学中，备课是一个必不行少，非常重要的环节。备课充分，能调动同学的乐观性，上课效果就好。于是，每天我都花费大量的时间在备课上，仔细钻研教材和教法，对比单元学习要求，找出重点、难点，并把各个学问点列出来按重要程度排列，进而组织支配上课的思路。同时，我还常常请教有阅历的老师，经她们一点拨，我茅塞顿开。此外，在备课的过程中，我除了预备课本上要求的内容外，还尽量多收集一些好玩的课外资料作为补充，提高同学的听课的爱好。想要立足于讲台，我惟有以勤补拙，付出越多，也必定收获越多。一年间，我获得同学的宠爱和家长们的信任，暑假时家长和孩子们始终都在担忧新学期这个班会换数学老师，由于他们知道像我这个的年轻老师的确需要去当班主任进行历练，但是这学期初家长会上我告知大家我将连续担当本的数学老师，瞬间班上报以雷鸣般的掌声，这一刻，我觉得我这一年付出的全部辛苦都是值得的，作为一名老师，这是大家对自己工作的认可，能够让我更有信念在这条路上踏踏实实地走下去。

从我选择走上老师这条道路起，我就深知，这条路肯定不是平坦的，不是外人看来的那么风光，那么闲适，要想在这条路上好好走着，背后必隐蔽着很多艰辛。但是我会不畏艰辛，尽自己最大的努力做到最好。我要把老师这份职业当作是我为之奋斗终身的事业，去做好，或许我成不了什么宏大的教育家，但是我盼望我可以成为孩子们心目中的好老师，盼望他们健康欢乐地成长，期望他们将来有所成就，许多年以后当他们聚在一起，讲起自己的老师的时候，还记得有我，这样就足够足够了。

新入职老师个人述职报告3

新入职老师个人述职报告

时间本身是一个圆圈，而我再一次踏入原点。犹记得去年的今日，我第一次以人民老师的身份踏上讲台，转瞬间，却已在这个岗位上劳碌了整整一年。这段时间的经受更新了我的脑海里原本的“老师”这个概念。下面，我将就这一年的学习状况，师德修养，教育教学这几方面进行报告。

一、学习状况

这一年中，我读了一些与教育有关的书籍，比如《教学空白艺术》，作为老师总是生怕自己讲少了，漏讲了，殊不知“留白”极具意义的重要教学手段。比如《牵一只蜗牛去漫步     》，教育是慢生活，陪着孩子悄悄体会生活的味道，倾听孩子的心声，给孩子留一点时间，留一点空间。比如《学校是一段旅程》，既然从事了教育工作就得要耐得住孤独     ，守得住初心，舍得出爱心，花的起急躁，才不辜负教育者的头衔。再比如《方法打算成果》，这是一篇特殊有用的共享，学习从来都是辛苦而漫长的，但好的方法或许会让孩子们和老师们都轻松一些。除了读书之外，我也去其他学校甚至其他城市听了许多名师的观摩课和教育讲座。我最大的收获是专家特殊擅长最大程度地调动同学们的求知欲，全部学问点绝不是简洁呈现在同学眼前的，而是同学通过各种形式参加教学活动而自己得出的。老师赐予同学刨根问底的机会，让同学把学问点真正理解而不是简洁记忆。从心中很多到胸有成竹，这一年，我的确收获满满。

二、师德修养

新课标的出台对每一位老师都提出了新的要求和挑战，本学期我仔细学习新《数学课程标准》，钻研业务，探究教育教学规律，改进教育教学方法，提高教育教学水平，准时主动的更新教育观念，转变老师角色，树立以同学为本的基本理念，建立民主、公平、和谐的师生关系，采纳互动的课堂教学模式，激发同学的制造动机，启迪同学的创新精神，促进同学基本技能、数学学问、情感态度、学习策略等素养的整体进展。我很幸运，这一年来我深化参与了学校几乎全部的大型活动，或担当主持人，或担当助教老师，我发觉全部的孩子都会发光，有的在课堂上闪闪发亮，有的却在操场上光线万丈。我也渐渐理解了学校这些活动的意义，这是在给孩子们的将来供应更多的可能性，不是全部的孩子都是牛顿，他有可能达芬奇，只是我们需要给他一支画笔。许多孩子都会说自己长大要当科学家，可他们甚至都不知道什么是科学家，学校的这些活动会告知他们他们毕竟喜爱什么，毕竟在那些方面有潜力。这一年，我明白了肯定要公平的看待这些孩子，由于他们的将来不会局限在手中的课本和那张薄薄的试卷里。

三、教育教学

教育是一个需要不断充实自己的工作，要想做好这份工作，就必需不断加强自身的力量。作为一名新老师，我确定存在很多缺点，例如阅历不足、学问点理解不深刻等等。还记得刚入职的时候，我内心竟然是可怕上讲台的，然而随着我课前预备越充分，我的信念就越强，上课的时候也越是如鱼得水，慢慢的我开头从可怕上课变为喜爱上课。备好每一节课、常常阅读教育书籍、向老老师请教问题、不放过每一节公开课，上完课自我反思，准时整合有关教学的感受和想法，使之成为自身进步的推动力，这些都是我提升自己的途径。仔细备课对教学非常重要。教学中，备课是一个必不行少，非常重要的环节。备课充分，能调动同学的乐观性，上课效果就好。于是，每天我都花费大量的时间在备课上，仔细钻研教材和教法，对比单元学习要求，找出重点、难点，并把各个学问点列出来按重要程度排列，进而组织支配上课的思路。同时，我还常常请教有阅历的老师，经她们一点拨，我茅塞顿开。此外，在备课的过程中，我除了预备课本上要求的内容外，还尽量多收集一些好玩的课外资料作为补充，提高同学的听课的爱好。想要立足于讲台，我惟有以勤补拙，付出越多，也必定收获越多。一年间，我获得同学的宠爱和家长们的信任，暑假时家长和孩子们始终都在担忧新学期这个班会换数学老师，由于他们知道像我这个的年轻老师的确需要去当班主任进行历练，但是这学期初家长会上我告知大家我将连续担当本的数学老师，瞬间班上报以雷鸣般的掌声，这一刻，我觉得我这一年付出的全部辛苦都是值得的，作